享受閱讀作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的享受閱讀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
享受閱讀作文1
讀書,是人生中最美好的事情,它記錄著人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它幫助我們送困境走入現(xiàn)實(shí),它幫助我們了解到更多的知識。它還是我們最尊敬的老師,在人生的道路上,有什么不懂的事情問它,它會有耐心的找到方法教你解答。它就是人人尊敬的——書。
有時(shí),我把書當(dāng)成是我形影不離的好朋友;有時(shí),我把書當(dāng)成我不懂就問的老師;有時(shí),我把書當(dāng)成我最好的傾訴者;還有時(shí),我把書當(dāng)成我娛樂的對象。有人說:“書,是知識的海洋!蔽曳浅Y澩@句話,因?yàn)闀拈_闊情懷是無人可及的,它代表著我們每一個(gè)人的夢想走遍世界各地,它還寄托著我們每一個(gè)人的愿望。
有人說:“讀書破萬卷,下筆有如神!蔽沂沁@樣理解這段話的:只有讀的書多了,一下筆才會有無窮的力量激發(fā)著你,如果你讀的書少了,一下筆你將會什么都寫不出來。所以,我們只有多讀書,破萬卷,才會讓你全身充滿著正能量。
如果世界上沒有書,這個(gè)世界將會出現(xiàn)什么樣子,人們會不會崩潰呢,所以,我們更應(yīng)該想一想書的重要性。閱讀,其實(shí)也是一種享受,我們可以在書中享受生活的美好,享受書中的無限知識。
享受閱讀作文2
書,一個(gè)令人快樂的源泉,我最親密的朋友。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這樣的比喻一點(diǎn)兒也不夸張。我酷愛讀書,每當(dāng)捧起一本書,我都欣喜若狂。每當(dāng)我翻開書頁,字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便化為食糧,令我愛不釋手。
書是一位博大精深的智者,他可以教會我許多在課堂上難以學(xué)到的東西。走進(jìn)童話世界,白雪公主、七個(gè)小矮人會與你共同歌唱;我時(shí)而會陪著賣火柴的小女孩一同流淚,又仿佛穿著水晶鞋與英俊的王子翩翩起舞……走進(jìn)詩詞世界里,我會與李白醉酒當(dāng)歌,和陶淵明一起在東籬下采菊;走進(jìn)文學(xué)寶庫里,我慨嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”,又為鐵漢子武松景陽崗打虎而喝彩。
每讀一本好書,就是與一位偉人心與心的溝通,聆聽他的教誨,領(lǐng)悟人生的真諦。在書中,智者帶我走遍世界的每個(gè)角落,歷經(jīng)人世間的喜怒哀樂,收獲人世間的真善美。
親近圖書就是親近智慧,親近文明,親近淵博。讀書吧,那是一種享受,讀書吧,那是你精神上一次嶄新的飛越!
享受閱讀作文3
俗話說,“學(xué)海無崖苦作舟”,我卻認(rèn)為,是“學(xué)海無涯‘讀’作舟”。茫茫學(xué)海多為苦,唯有讀書是為甜。讀書是一種樂趣,一種游戲,一種心境。學(xué)習(xí),是少不了讀書,讀書,卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云:“開卷有益”。是的,只要打開書本,就能獲得知識。無論這書是小說,散文,課本,作文……都是知識的源泉。讀書苦樂,長敘不盡。下面讓我說說我讀書的經(jīng)歷吧!
我,愛書者也。同學(xué)深知我的底細(xì),給予我不少“美稱”。好則“小書迷”,“小書蟲”,差則“書呆子”。有一次,我得了個(gè)“寶”━━《海底兩萬里》。這書可是一部經(jīng)典,很厚。我如饑似渴地讀著,讀得廢寢忘食。吃飯時(shí)讀,走路時(shí)讀,睡覺開燈讀!逗5變扇f里》,厚級了的一本書,讓我兩天便讀完了。讀完之后,我回味無窮,又覺得意猶未盡。真是一本好書!
我看書的趣事頗多,這只是滄海一粟!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!边@是著名作家高爾基先生的名言,我十分同意這話。讓我們手拉手,快樂閱讀,享受閱讀吧!
享受閱讀作文4
書讓我明白什么是真正的友情:《夏洛的網(wǎng)》中有這樣一句話:“你一直是我的朋友,這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說,生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事!
書讓我明白人生的真諦:就如《佐賀的超級阿嬤》這本說中所說的那樣:改變的不是世道,真正改變的,是人自己。事情是好是壞,完全看人怎么去想。幸福不是金錢左右的,而是取決于你的心態(tài)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒有書,世界將不會如此精彩。我們永遠(yuǎn)不會知道侏羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界,就不會懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河伯發(fā)怒,解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災(zāi)害的過程中,不知還要走多少彎路;無數(shù)圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長埋于地下,而我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行。因此,先輩們歷經(jīng)苦難,把經(jīng)驗(yàn)以書的形式留給后人,并給我們留下“讀萬卷書,行千里路”的教誨。書帶著歷史的莊嚴(yán),帶著童話的美好,帶著自然的奧秘,帶著文學(xué)的美麗……一點(diǎn)一點(diǎn)滲入我們的思想。
享受閱讀作文5
對于我來說,最快樂的事莫過于閱讀了。讀著一本好書,暢游在字、句、段的浪漫之旅中,開心著作者的開心,難過著作者的難過,幽默之處哈哈大笑,動情之處潸然落淚,真不失為一件美好的事!
書還像一劑良藥,醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當(dāng)我傷心難過時(shí),我就會尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個(gè)很差的成績,一進(jìn)門兒,就把自己鎖在屋里,隨手拿了一本書看了起來,一會兒便沉浸其中。突然我看到一句話:“失敗不是成功的絆腳石,而是墊腳石,因?yàn)檎且淮未蔚氖〉於顺晒Φ幕A(chǔ)!蔽翌D時(shí)豁然開朗。書就像一架飛船,把我的心情從低谷送上自信的云端。
書更像是我的導(dǎo)師,在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有段時(shí)間,我的寫作水平頻頻失常,幾度有下滑的征兆,老師也批評我不認(rèn)真寫作。我真的不適合寫作嗎?這個(gè)問題困擾了我很久。于是,在一個(gè)周末我去圖書館尋找答案。我沉浸在書的世界,一會兒,我看見一本勵(lì)志書《堅(jiān)持夢想的人》。!寫作是我的夢想,是我一輩子都不會放棄的事,我怎能輕易放棄呢?就這樣,書,帶我走出迷茫,幫我指明方向。
閱讀吧,它會將你的靈魂重新鍛造;閱讀吧,他可以幫你卸下世俗的疲勞;閱讀吧,它帶你進(jìn)行人生的思考。親愛的人兒啊,享受閱讀的樂趣吧,當(dāng)你做到時(shí),你會發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事!
享受閱讀作文6
書是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神文明的載體。
——題記
朋友,你愛讀書嗎?你是否曾經(jīng)沉浸在書的世界中,不能自拔?
讓我們一起走進(jìn)這片散發(fā)著芳香氣息味的沃土:翻開一本嶄新的書,感受著這富有文化氣息的土地:中華五千年的歷史在這書冊中孕育,世界多樣多彩的文化在這書冊中發(fā)芽。
或許我讀的是經(jīng)史子集,或許你讀的是諸子百家,但我們的共同語言總在這理論——書,我們的精神的食糧。
我們沉醉在這文化中:感受到信筆華麗的散文,那真切的語言融入你的心底;感受到蝴蝶般美妙的詩句,那芬芳的短句像花香向你襲來;還有精彩趣妙的故事,使你身臨其境在一個(gè)遐想的空間;更有科普小說,帶你暢游在一片知識的天地。
翻開中華歷史,我們看到李白“會須一飲三百杯”的直率豪爽,看到李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的低回婉約,看到蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的壯志勃發(fā);也看到岳飛的精忠報(bào)國,張居正的權(quán)謀老到,林則徐的英雄虎膽,他們的氣概,他們的胸懷,他們精彩絕倫的故事,使我如同進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,一個(gè)彩虹曼舞的天堂,一個(gè)讓人沉迷其中的綠洲。
列寧曾經(jīng)說過:“不讀書,就如同行尸走肉!蔽覀円苍S無知,也許空虛,但我們總要進(jìn)步,讓書豐富我們的生活,讓我們更加享受閱讀的快樂,享受汲取知識的快樂!
朋友,請拿起書,走上閱讀的快樂之路!
享受閱讀作文7
從小,我就以書為友,讓書做我的之心益友,做我的良師。它總是無時(shí)無刻陪伴著我,清閑時(shí),我中愛捧起它,就算再沒有時(shí)間,我也會摸一摸它。閱讀的時(shí)候,那一刻,我是享受的。
閱讀,就像品茶一樣,細(xì)細(xì)品味。將那一口茶含在口中,慢慢品味,最后口中還留有甘甜,閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地品味其中味道時(shí),那就是一種享受,仿佛到了仙境一般的享受。
閱讀,就像嚼泡泡糖一樣,慢慢咀嚼。等到甜味消失,你就會吹出一個(gè)個(gè)大泡泡。閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地咀嚼其中一個(gè)個(gè)故事時(shí),就會感到身臨其境,那一個(gè)個(gè)大泡泡就像是一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán),將它解破。將它一個(gè)個(gè)刺破,那就是一種享受,一種成就感爆棚的享受。
閱讀,就像品酒一樣,細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你捧起一小碗輕輕呡上一口時(shí),酒那種獨(dú)特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后,在你的心頭綻放,此時(shí),你的臉上會浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈,似醉非醉的感覺會讓人盡情地融入在書中的每一個(gè)情節(jié),這何嘗不是一種享受!一種在天堂上的,無憂無慮的享受。
牙牙學(xué)語時(shí)的我,躺在床邊聽媽媽講童話故事,媽媽指著一行又一行的字教我認(rèn)知;現(xiàn)在步入成長時(shí)的我更喜歡閱讀,像吸收著陽光的溫暖;像吮吸著甘霖的種子;像享受著春風(fēng)的撫摸
享受寂寞,享受生活,享受溫暖,而我,享受著閱讀的時(shí)光!
享受閱讀作文8
每一個(gè)人都喜歡看書,有人喜歡古典小說,有人喜歡人物傳記,有人喜歡小品文、散文……在看自己喜歡的書時(shí),會沉浸在書中的世界百讀不厭且愛不釋手。
而我喜歡在休閑時(shí),拿幾本我常看的書,坐在沙發(fā)上享用。當(dāng)我閱讀懸疑的偵探小說時(shí),我的心情經(jīng)常會隨著劇情而有所起伏。每當(dāng)快要破案時(shí),我的內(nèi)心會充滿疑惑,但是到最后,大概都猜得出犯人是誰;人物傳記的坎坷人生,總讓我贊嘆不已,像《乞丐囝仔》、《落葉歸根》等書,常讓我心情跌落谷底;此時(shí),我就會閱讀散文類的書,讓我恢復(fù)活力,像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。
雨果說過:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!彼,對我而言,看了一本書,就像將身體里的靈魂煥然一新。讀書,不但可以凈化人的靈魂,也可以充實(shí)我們的身心,更可以擴(kuò)展我們的眼界。
讀書,可以增加知識、充實(shí)自己、擴(kuò)展眼界……也能讓我們像莎士比亞說的一樣:“知識是我們飛上天堂的羽翼。”讓我們迎向光明的人生,讀書能帶給人滿足、充實(shí)、快樂,更使人獲益良多。所以我們休閑時(shí),不妨找一本書,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味。
享受閱讀作文9
說到享受,大家腦海里肯定會遐想出各種自己喜歡,美好,甚至奢華等等的情景。然而,我把一種享受停在閱讀上!
“書中自有黃金屋”,一本好書,就可讓人從中獲益!
捧起一本書,放上一杯清茶,微風(fēng)徐徐伴著雨絲,淡然的坐在光線適合的陽臺上,靜下心來愜意的翻閱書本?粗堥g的文字,讓思緒被書中情景所牽引,自己也不禁展開無限遐想……這便是我最喜歡的看書的意境。!
記得多年以前,我總愛宅在家里,突然有段時(shí)間,弟弟老是叫我陪他一起去書店看書,后來,我也被催動了,可結(jié)果卻是這樣的:我們到了書店門口,弟弟就溜開找同學(xué)朋友玩去了。我只好無奈一人呆在書店,后來竟然喜歡上去新華書店閱讀了!那晚,弟弟居然乖乖的留下來和我一起看書!媽媽散完步來接我的時(shí)候,有點(diǎn)驚訝!她看著弟弟:“哇!你今天居然在看書,我還想一會兒打電話給你同學(xué)呢!”……
假期,總是孤身一人的我,去書店看書,便無意成了最常干的事!一路走過去,也做了運(yùn)動;走進(jìn)書店,陣陣書香撲鼻!我幻想著,許許多多的書在笑著和我打招呼!并且書店的氛圍是很好的。從書架上抽出一本書,或憑或立或坐,隨意閱讀。也許你很快就會沉醉在書中,不知覺醒,聽不見時(shí)間那來回的腳步聲!書店里許多新奇的書,總能讓我擴(kuò)展視野!
把閱讀當(dāng)成一種享受,你總會有意想不到的收獲!
享受閱讀作文10
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!遍喿x能帶給孩子無限的樂趣,同時(shí),也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,當(dāng)閱讀成為習(xí)慣,孩子便擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。孩子是祖國的希望,我們不光希望他能夠健康快樂的成長,更希望他能成長為一名知書達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是修身養(yǎng)性的良好途徑!我最大的愿望是希望孩子能讀書,能多讀書,能讀好書!
在晚飯后隨意拿起一本書毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內(nèi)容,孩子會發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望... ...親子閱讀給了我不小的驚喜:偶爾我會發(fā)現(xiàn)孩子“語出驚人”如:一次,幾個(gè)小朋友在一起玩,有兩個(gè)小朋因?yàn)橥婢甙l(fā)生了爭執(zhí),我想看看小朋友自己怎么處理問題,就在一旁笑呵呵的看著他們吵,沒想到走到我身邊說,“你坐山觀虎斗。 蔽衣犃艘院笥X得很驚奇地說:“你怎么知道這個(gè)詞的?”他說:“你忘了,是書上的呀!"類似與這樣的驚喜有很多。
我希望孩子能夠快樂的閱讀!在閱讀中成長!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔!
享受閱讀作文11
讀書,可以增長我們的知識,開闊我們的視野,擴(kuò)大我們的知識面,激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣。有了書,就多了一個(gè)朋友,多了一個(gè)知己。在難過、煩惱的時(shí)候看一看書,可以舒緩我們的心情,是我們沉醉在書里。書里的人笑,我也笑,書里的人哭,我也哭,到了忘我的境界,不去管塵世間的事。
書,猶如一片汪洋大海。書的種類多得是,我們不可能一一讀完。讀書,不能只讀同一個(gè)種類的`書,想獲得更多的知識,就要讀各種類型的書,這才可以提高我們的水平。人在世上,一定要多一些時(shí)間留給學(xué)知識和修養(yǎng),仿佛給自己留下了一處純凈、安靜的地方,可以與大自然心貼心地談會兒話。
凱勒曾說過:“一本書就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋!笔前,學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉。我們要在知識海洋里求知更多的知識,有了知識,長大以后我們才能為國家出力。
要問書是什么?喜歡喝酒的人說書是一壺美酒;愛好品茶的人則說書是一杯上等的茶。書,可以滿足人們的精神需求。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!
讓我們以閱讀享受智慧生活吧!
享受閱讀作文12
時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像梭一樣穿梭。時(shí)間沖淡了一切,但它洗不掉我對書的特殊愛。我不知道從什么時(shí)候開始我愛上了閱讀。
有人說閱讀不好。閱讀是一種負(fù)擔(dān)。閱讀時(shí),就像把自己鎖在一個(gè)沒有通風(fēng)的封閉籠子里。閱讀就像接受魔鬼訓(xùn)練。它讓你的生活比死亡更糟糕。閱讀是多么痛苦。這是致命的毒藥。這只是那些文盲的觀點(diǎn),但我認(rèn)為閱讀有很多好處。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類沉默的老師,書是我們親密的朋友,書是營養(yǎng)藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進(jìn)天堂,那是天堂。閱讀是對美的享受。閱讀讓你感覺像走進(jìn)了仙境。閱讀讓你的童年生活更加豐富多彩。閱讀培養(yǎng)你的情緒,緩解你的疲勞,忘記你的煩惱。閱讀是一種豐富多彩的調(diào)味品。與其讓我花時(shí)間玩耍,我還不如在書的海洋中旅行。
當(dāng)我不明白的時(shí)候,我把書看做鬼魂,但是隨著時(shí)間的流逝,我長大了,我知道什么是真正的享受,我學(xué)會了享受閱讀。
閱讀打破了所有的書,寫作就像魔術(shù)一樣。閱讀不僅有趣,而且對你有幫助。讀了太多的書之后,寫文章的時(shí)候,也會像行云流水一樣。他們在文彬彬演講的時(shí)候不是很好嗎?,總會有兩個(gè)字要讀。只有當(dāng)你學(xué)會閱讀,你才能享受閱讀。只有閱讀能讓你的生活有意義,你的生活會發(fā)光,你不會浪費(fèi)你的生命。
享受閱讀作文13
如果把一個(gè)人的生命歷程比作一顆種子的生長過程,那么閱讀就是這棵樹上綻開的嬌艷美麗的花朵;ǘ渖l(fā)的芬芳讓人沉醉,花兒的嬌艷欲滴給人以享受。但是,閱讀只能給人以享受嗎?不,閱讀不僅僅是享受。
閱讀,不只是享受。通過閱讀,我明白了:追求理想,不能以名利為目標(biāo)。愛因斯坦曾告誡許多青年科學(xué)家不要以名利為目的進(jìn)行科學(xué)研究。事實(shí)上,愛因斯坦的許多科學(xué)研究都是他在專利局時(shí)完成的。那段日子是他人生中最快樂的日子。
閱讀,不只是享受。通過閱讀,我明白了:要以天下為己任。魯迅曾經(jīng)的夢想是成為一名醫(yī)生,拯救體弱多病的國人。但是,當(dāng)他意識到只有改變國人思想才能拯救中國時(shí),他毫不猶豫地棄醫(yī)從文,用他鋒利的筆鋒與敵人作斗爭,一本《野草》飽含辛辣諷刺,一聲“吶喊”喚醒沉睡雄獅。中華人民終于覺醒。
閱讀,不只是享受。通過閱讀,我明白了:面對困難,要堅(jiān)定自己的信念,勇敢地往前走。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,出現(xiàn)了百家爭鳴的現(xiàn)象?鬃铀奶幱巫,推行自己的仁政思想,可結(jié)果卻不盡如人意。但他并沒有因此放棄,他讓他的弟子把他的思想觀點(diǎn)編撰成了《論語》,并因此流芳百世。
閱讀,不只是享受。通過閱讀,我還讀到了張騫西使的駝鈴陣陣,昭君出塞的黃沙漫漫,衛(wèi)青抗擊匈奴的旌旗獵獵……
不論是愛因斯坦對青年科學(xué)家的告誡,還是魯迅的棄醫(yī)從文,抑或是孔子的堅(jiān)定信念,都給人以深刻的印象和感受,讓人深受啟迪。
閱讀,真的不只是享受!
享受閱讀作文14
享受閱讀,閱讀便如一首歌、一杯酒,便像一首詩、一杯茶……
享受閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流。我為李清照“人比黃花瘦”的傷感而嘆息,為王維“無為在歧路,兒女共沾巾”的友誼而感動,為林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目”的柔弱而憐惜……這些都使我的心為之一顫,被他們所感動。
享受閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時(shí)笑語稠。我從李白的“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親”中感受到月下花園中詩人獨(dú)自飲酒的情景,為李白的孤獨(dú)而嘆息。從蘇軾的“明月幾時(shí)有?把酒問青天”中感受到了他對胞弟蘇轍的無限思念,為蘇軾的豁達(dá)而折服。
享受閱讀,閱讀便像一首詩,詩言有盡意難盡。我們知道“不為五斗米而折腰”的五柳先生的故事,但誰能真正理解他被貶時(shí)的無奈與凄涼?那種有抱負(fù)卻無處施展,有才能卻無用武之地的憤懣難平之心又有誰能夠了解?“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”,已經(jīng)給我們塑造出一位儒雅飄逸的文人形象,但他的意氣風(fēng)發(fā)、聰明智慧又何以體現(xiàn)呢?
享受閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。從蘇軾的“酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶”中我感受到了淳厚的鄉(xiāng)村風(fēng)味!按猴L(fēng)解腦詩人鼻,非葉非花自是香”則將茶的韻味描繪得淋漓盡致。
享受閱讀,便是享受人生的每一分一秒,享受世間的一草一木!
享受閱讀作文15
一直相信文字可以給人力量……
----題記
下午,像往常一樣早早地走進(jìn)教室,打開了舒緩輕柔的音樂,在黑板上寫了大大的兩個(gè)字“讀書”,心里也在期待著我們的第一節(jié)
“閱讀分享課”。
這幫淘氣鬼,機(jī)靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書,津津有味地讀了起來。
走到侯紹達(dá)面前,他仰起了笑臉,一雙澄澈的眼睛望著我:“老師,問你一個(gè)問題好嗎?”
“好。 蔽艺f道。
“水草到底有沒有眼睛?”他指著書中的水草問道。
答案就在書中!我們一起來讀一讀,他捧起書本給我讀了起來……
聶笑聰?shù)男∈指吒叩嘏e了起來,走到他面前,他指著他讀的那本書中的“答”字問:“老師,這是侯紹達(dá)的‘達(dá)’么?”
“你真是一個(gè)善于思考的孩子,但是這個(gè) 答’是回答問題的‘答’,下次再讀書時(shí)要留意觀察哪個(gè)是侯紹達(dá)的‘達(dá)’好么?這是很好的識字方法呢!
他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來讓大家來分享自己所讀的書,任靜雨同學(xué)第一個(gè)走向講臺向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》,很長的一個(gè)故事,孩子能完整的講述下來,完全得益于平時(shí)愛閱讀的好習(xí)慣。
很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想,有了今天好的開端,我們一定能將閱讀進(jìn)行到底……
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