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閱讀的好處作文

時(shí)間:2021-08-30 11:41:36 閱讀 我要投稿

閱讀的好處作文集合15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的閱讀的好處作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

閱讀的好處作文集合15篇

閱讀的好處作文1

  我們?cè)谏钪忻繒r(shí)每刻都在學(xué)習(xí),從閱讀中我們也學(xué)到了很多知識(shí)和道理。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”閱讀的多了,寫(xiě)作水平自然就提高了。

  那么多種類(lèi)書(shū)藉中,我最喜歡的是童話書(shū)。童話深受少年們的喜愛(ài),它那優(yōu)美的語(yǔ)句,特殊的場(chǎng)景,總能使我們身臨其境,使我們感到新奇有趣,從中受到真、善、美的熏陶。每次閱讀童話書(shū)我都如饑似渴,慢慢品味書(shū)中的語(yǔ)言,體會(huì)故事的情節(jié)。

  書(shū)藉就是人類(lèi)的精神食糧,滋養(yǎng)我們的身心,陶冶我們的情操。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果我們的生活中缺少了書(shū)藉,就像沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)藉,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀!遍喿x使人們變得更聰明,更敏銳,更有思考和明辨事非的能力。無(wú)論你是想成為聰慧的智者還是成功人士,都應(yīng)該多閱讀,最好是博覽群書(shū)。古今中外,各種種類(lèi)的書(shū)藉都有自己的特點(diǎn),總會(huì)有一本吸引你,讓你愛(ài)不釋手。

  你讀過(guò)的每一本好書(shū)都會(huì)藏在你深深的腦海里,你純凈的眼睛里,它就像引路星一樣啟迪著你走向更廣闊美好的未來(lái)。

閱讀的好處作文2

  閱讀教學(xué)是學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。閱讀教學(xué)的作用是使學(xué)生從閱讀中吸收知識(shí),掌握讀書(shū)的方法,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,還可以開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣。如何上好小學(xué)閱讀課呢?

  我認(rèn)為上好閱課的關(guān)鍵在于閱讀方法的指導(dǎo),學(xué)生在老師的指導(dǎo)下閱讀可以較快地提高閱讀水平,減少盲目性,做到循序漸進(jìn)使學(xué)生潛移默化積累學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)規(guī)律,以閱讀促寫(xiě)作以寫(xiě)作促理解,全面提高語(yǔ)文學(xué)習(xí),使字詞句、段篇章融為一體。做到讀有作用,用有所長(zhǎng)。在閱讀教學(xué)過(guò)程中我從以下三步入手:

  第一步主要是瀏覽,要求在最短時(shí)間內(nèi)了解文章大概意思,主要人物。這就要求速度,要想提高速度就要學(xué)會(huì)瀏覽、跳讀等技能。據(jù)科學(xué)家測(cè)試分析一個(gè)人讀書(shū)的眼停次數(shù),回視次數(shù)與閱讀速度成反比。學(xué)生閱讀時(shí)經(jīng)常停頓必然影響閱讀速度。這就要求我們加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),使學(xué)生能在最短時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí),逐步提高閱讀的速度以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

  第二步主要是細(xì)讀。既然要細(xì)讀就不必讀得太多。只要在第一步把握文章大意的基礎(chǔ)上選取出有用的或有興趣的文段來(lái)讀,逐字逐句地分析。其意義在于練習(xí)選取有用的,可訓(xùn)練圍繞中心組織材料的能力,有助于提高作文水平。激發(fā)學(xué)生興趣,如果沒(méi)有興趣就不能調(diào)動(dòng)積極性,就不能深入到作者的內(nèi)心深處。最終達(dá)到葉圣陶先和講的“自能讀書(shū)不待老師講”的境地。

  第三步就是再回過(guò)頭來(lái)從總體上把握。對(duì)文章進(jìn)行“全面理解綜合分析”。理清文章的脈絡(luò)抓住主線身臨其境地去體會(huì)作者的思想感情。然后分析作者的寫(xiě)作方法,總結(jié)出適合自己的方法加以練習(xí)。最后形成對(duì)文章的最終評(píng)價(jià)。由于建立的第二步基礎(chǔ)上,這次的認(rèn)識(shí)程度將比第一次深刻得多。然后再總結(jié)閱讀心得,通過(guò)心得積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高閱讀和寫(xiě)作能力。

  閱讀教學(xué)是學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。閱讀教學(xué)的作用是使學(xué)生從閱讀中吸收知識(shí),掌握讀書(shū)的方法,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,還可以開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣。如何上好小學(xué)閱讀課呢?

閱讀的好處作文3

  課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是非常有作用的。

  既然說(shuō)了是課外閱讀,也就是說(shuō)能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多所沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。“書(shū)中自有黃金屋!本蛯W(xué)習(xí)一本語(yǔ)文書(shū)是沒(méi)有用的。因?yàn)橐槐菊Z(yǔ)文書(shū)里面,很多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么,作者寫(xiě)這篇文章的意義是什么。學(xué)多一點(diǎn)知識(shí),讀多一些書(shū),慢慢的累積下來(lái),懂的道理也就多了,也就會(huì)變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。

  另外,課外閱讀對(duì)寫(xiě)作方面也是非常有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句,在寫(xiě)作文時(shí),可以用上去,會(huì)令自己所寫(xiě)的文章變得更生動(dòng)、形象、具體;蛘咴谡n外閱讀時(shí)所看到別人用過(guò)的寫(xiě)作方法和修辭手法,也是可以記下來(lái),以便在寫(xiě)作文時(shí)用上去的。

  所謂“學(xué)海無(wú)涯”。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。課外閱讀不但可以學(xué)到閱讀的好處作文。

  從小,我就培養(yǎng)了閱讀的好習(xí)慣。這好習(xí)慣能幫助我增加知識(shí),使我不至于成為井底之蛙。

  所謂“閱讀就是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙”。在閱讀時(shí),要是遇到任何的生字新詞,我便會(huì)找“不說(shuō)話的老師”為我解決難題,所以我認(rèn)識(shí)的詞匯日益豐富。

  俗語(yǔ)說(shuō):秀才不出門(mén),能知天下事。在空閑時(shí),我也會(huì)閱讀報(bào)章。閱讀報(bào)章不但能讓我知道國(guó)內(nèi)外所發(fā)生的事,也能對(duì)周遭的事情提高警惕。報(bào)章里頭設(shè)有“學(xué)生天地”讓學(xué)生們投稿。我不但能從中賺取稿費(fèi)也能閱讀其他學(xué)生所寫(xiě)的文章,從而提高自己的寫(xiě)作能力,何樂(lè)而不為呢?

  此外,我也會(huì)閱讀一些圖文并茂的圖書(shū)。這些圖書(shū)能帶給我?jiàn)蕵?lè),能讓我暫時(shí)把繁重的功課及一切煩惱都被拋到九霄云外。它的卻能讓我快樂(lè)地,輕松地吸取知識(shí)。

  由于我有閱讀的習(xí)慣,因此父母常買(mǎi)各式各樣的書(shū)籍給我。每當(dāng)我生日時(shí),由于朋友都知道我的愛(ài)好,所以收到的禮物絕大部分都是書(shū)籍。久而久之,我的藏書(shū)汗牛充棟,書(shū)房里幾乎連站的位置都沒(méi)有了!家人都稱(chēng)我的書(shū)房為“小小圖書(shū)館”。

  書(shū)本真是我的良伴!朋友們,且讓我們一去培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣吧!它肯特定會(huì)使你受益無(wú)窮。

閱讀的好處作文4

  每次讀課外書(shū)籍它都帶我在知識(shí)的海洋里漫步,每次閱讀課外書(shū)籍它都能增強(qiáng)我的想象力,每次閱讀課外書(shū)籍他都豐富我的課余生活……

  我在讀三年級(jí)的時(shí)候,總寫(xiě)不好每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的朗讀時(shí),我眼中總充滿(mǎn)羨慕的眼神。

  三年級(jí)暑假時(shí),我立志四年級(jí)取得好成績(jī),于是我趁暑假閑余的時(shí)間,讀了許多課外書(shū),得到了一些收獲。下面我就向大家介紹我讀過(guò)的《世界未解之謎》中“可怕的法老詛咒”,我已看到題目便產(chǎn)生了疑問(wèn),法老的“詛咒”真有那么靈嗎?我看了一半才相信法老的“詛咒”真有那么靈。因?yàn)閺?923年——1982年為止,已有幾十人成了法老詛咒的犧牲品。最早的有卡納馮爵士。奧卡里。赫卡德上校?脊艑W(xué)家梅西等……20多個(gè)發(fā)掘坦圖卡盟金字塔的人員先后死去。之后至少還有35名學(xué)者。專(zhuān)家死亡。后來(lái)后來(lái)科學(xué)家們得出了兩種比較可信的結(jié)論,一是:墓中壁畫(huà)上有一種殺人真菌,它們粘入進(jìn)入金字塔的人身上,慢慢地爬入人的呼吸道,造成呼吸炎導(dǎo)致死亡。二是:法老擅長(zhǎng)用毒物殺人,所以法老就用毒物保護(hù)自己。雖然有多種結(jié)論,可是到現(xiàn)在還是無(wú)法揭開(kāi)法老“詛咒”的神秘面紗。但是我認(rèn)為法老用毒物來(lái)保護(hù)陵墓更實(shí)際,因?yàn)榈谝晃环ɡ贤蹙褪嵌疚锬苁帧?/p>

  后來(lái)因?yàn)榧倨诶锓e累了許多優(yōu)美詞句,我第一次就得了98分的開(kāi)門(mén)紅,我很高興,也使我知道了只要走進(jìn)書(shū)中,與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流,就能在書(shū)中找到自己的不足,并完善自己。這次的圖書(shū)經(jīng)歷使我受益匪淺。

閱讀的好處作文5

  喜歡讀書(shū)!怎樣在有限的時(shí)間內(nèi),怎樣在緊張的學(xué)習(xí)、工作之余提高閱讀能力?怎樣通過(guò)閱讀來(lái)提升自己的意志品質(zhì)?怎樣通過(guò)閱讀來(lái)吸取更多的養(yǎng)分,來(lái)把握未來(lái)的方向?怎樣通過(guò)閱讀來(lái)更豐富自己的眼界,進(jìn)而充滿(mǎn)夢(mèng)想?

  這是個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),我們必須用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,不能坐井觀天,雖然可能因?yàn)楹芏嗑窒薏荒艹鋈タ词澜,但閱讀便能讓我們了解世界,了解人文,了解歷史,了解更多有意思的事情!閱讀除了能讓我們學(xué)到生活的方式方法,能讓我們借助閱讀來(lái)修身養(yǎng)性,能讓我們借助閱讀來(lái)保持生活的激情,能讓我們學(xué)到很多生活真理!那提高閱讀能力的好處有哪些呢?

  首先,提高閱讀能力有利于延緩衰老。我們能從閱讀中發(fā)現(xiàn)很多有意義的話題,可以讓我們的腦袋一直保持思考,于是,我們活力十足,我們更懂得分辨是非,我們更能從書(shū)本中找到很多人生答案!是的,提高閱讀能力能延緩衰老,使頭腦保持健康與活力!

  再是,提高閱讀能力使我們減少生活壓力。無(wú)論在職場(chǎng)還是學(xué)習(xí)階段,很多人能感受到壓力,但舒坦的生活,便是陽(yáng)光下,背靠椅子,一杯清茶,靜靜地閱讀,那時(shí)是最舒坦的,提高閱讀能力能使我們轉(zhuǎn)移了學(xué)習(xí)、工作的注意力,緩減了壓力!

  其次,提高閱讀能力使我們學(xué)到更多知識(shí)。很多時(shí)候,很多階段,我們?nèi)松械暮芏嗖糠侄紩?huì)突變,無(wú)論是職場(chǎng),還是人際交往,但,如果你提高了閱讀能力,你會(huì)充分感受到順其自然的重要,你會(huì)充分了解到在人生的哪個(gè)階段都要懂得釋?xiě),你?huì)認(rèn)識(shí)到人生的路上必定有晴天、更有雨天,你會(huì)懂得知足常樂(lè)的重要性。是不是感受到知識(shí)越多,人越幸福呢?

  最后,提高閱讀能力能讓我們的精神生活更加豐富。朋友圈越來(lái)越多地發(fā)很多的心靈雞湯,字字見(jiàn)真知!我們很多時(shí)候還是要自己獨(dú)自一人面對(duì)很多事,那精神上的豐富是很重要的,提高閱讀能力不會(huì)讓自己感受孤單,不會(huì)讓自己陷入抑郁情緒、無(wú)法自拔!

  要快樂(lè),要幸福,就來(lái)閱讀吧,當(dāng)你提高了閱讀能力將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

閱讀的好處作文6

  第一,讀書(shū)知識(shí)多。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯多讀書(shū)的人,擁有的知識(shí)也同樣的多;這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少,學(xué)海無(wú)涯。“知識(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū),多有知識(shí),同時(shí)就有力量、財(cái)富。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,沒(méi)有文化絕對(duì)是不行的。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨梢(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書(shū)最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。

  第二:讀書(shū)樂(lè)趣多。翻開(kāi)一本《格林童話》,就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中,有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面,有著幸福美滿(mǎn)的場(chǎng)面?傊粋(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候,我們會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚,然而我們也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書(shū)讓我們感受到了許多的情感,給我們豐富的感情。如:看了《格林童話》后,我們也許認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好,因?yàn)橛星嗤芡踝印]蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。

  第三、課外閱讀有助于在讀中積累語(yǔ)言。所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”,這“少”字的含義有二:一是讀的少,二是記住的少。所以說(shuō)話、作文時(shí)便沒(méi)詞兒了。如果多讀,多積累,天長(zhǎng)日久,待到自己說(shuō)話作文時(shí)便能呼之即出,信手拈來(lái),隨心所欲,左右逢源!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  第四:讀書(shū)給予我們面對(duì)生活的勇氣。希望和勇氣。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。如:讀海倫。凱勒,一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

閱讀的好處作文7

  茫茫書(shū)海之中,如果深閱讀是大海,那么淺閱讀只能是小溪;如果深閱讀是藍(lán)天,那么淺閱讀只能是浮云;如果深閱讀是草原,那么淺閱讀只能是綠坪。

  大海,永遠(yuǎn)充斥著的,只有河水跌撞而來(lái)的轟轟濤聲。有時(shí)表面上默默無(wú)聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動(dòng),然而小溪,整日嗚咽,用全身力氣叫喊也只不過(guò)是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。

  大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬(wàn)里的蛟龍,小溪般的淺閱讀中你只能是無(wú)知的青蛙。

  藍(lán)天,深邃曠遠(yuǎn),雄鷹飛翔,奇山美景在藍(lán)天臂騰之下。浮云,只有漂浮,居無(wú)定所,只追逐視覺(jué)的刺激,有的只有霧靄與你相伴,可之后呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自我。

  藍(lán)天般浩瀚無(wú)窮,廣闊遼遠(yuǎn)的深閱讀可讓你感受鷹擊長(zhǎng)空的灑脫與豪放;浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺(jué)的享受只不過(guò)是過(guò)眼煙云。

  碧藍(lán)的草原,一望無(wú)際,廣袤無(wú)垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥(niǎo)鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來(lái)蝶蟲(chóng)蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進(jìn)入泥潭之中。

  無(wú)垠的草坪,浩渺的深閱讀中,你可成為飛馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥(niǎo),僅有數(shù)點(diǎn)綠意的綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

  在淺閱讀中你只能尋求到視覺(jué)的享受,快餐是好吃,但是沒(méi)營(yíng)養(yǎng),有時(shí)甚至?xí)詨钠⑽,淺閱讀中過(guò)多的視覺(jué)刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的路。

  深閱讀中,你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁;可以體會(huì)杜甫“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的不慕名利。

  深閱讀如大海般穩(wěn)健,如藍(lán)天般深邃,如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無(wú)定所的浮云相比。

  到深閱讀中去,感受大海給你的威顏,藍(lán)天給你的曠遠(yuǎn),草原給你的無(wú)垠!

閱讀的好處作文8

  閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增加學(xué)識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。話雖說(shuō)是如此,但又有多少人養(yǎng)成看書(shū)閱讀的好習(xí)慣呢。

  古人匡衡小時(shí)候家境貧困,卻因喜歡讀書(shū),在墻壁上打了個(gè)洞口,借著洞口那一束束微弱的光看書(shū),博覽群書(shū)的他后來(lái)當(dāng)上了官。這個(gè)故事告訴我們,人只要肯多讀書(shū)、讀好書(shū)就可以鑄就一番豐功偉業(yè)。

  而我卻是一個(gè)看書(shū)就想睡覺(jué)的人?陕(tīng)了這個(gè)故事,我卻暗暗告誡自己要奮發(fā)圖強(qiáng),用功讀書(shū),將來(lái)要像他一樣有所作為。

  即使沒(méi)有時(shí)間看書(shū),也要每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看會(huì)書(shū),一點(diǎn)點(diǎn)地看書(shū)積累,一點(diǎn)點(diǎn)地厚積薄發(fā)。不積跬步無(wú)以至千里,我相信看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了,自然眼界也就長(zhǎng)遠(yuǎn)了。不論每個(gè)人能力怎樣?只要看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,收獲那份成功的喜悅,會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們整個(gè)的生命。

  書(shū)能帶給我們很多啟發(fā)與感悟。前陣子讀了《綠山墻安妮》,書(shū)的前半段告訴我們一個(gè)道理:生活中會(huì)就會(huì)遇到各種各樣“不識(shí)趣的人”。正所謂不打不相識(shí),如果沒(méi)有交往,就不會(huì)有摩擦;可只要有了摩擦,就必定是發(fā)生過(guò)什么事兒。而后一段故事則告訴我們:在做兩難的抉擇時(shí),要像安妮那樣堅(jiān)定,在親人和職業(yè)間做選擇時(shí),毫不猶豫地選擇了陪伴“親人”。

  只要每天做一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持著,永不放棄,就可以創(chuàng)造出奇跡,無(wú)數(shù)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn),將會(huì)積累成輝煌的勝利。

閱讀的好處作文9

  讀書(shū)對(duì)我們有很多好處,我喜歡看的書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。

  有一次,我姐姐在看電影,名叫《夏洛的網(wǎng)》,我看了一遍,覺(jué)得非常好看,這個(gè)故事的`情節(jié)就和童話故事差不多,后來(lái)我看了那個(gè)簡(jiǎn)介,原來(lái)那個(gè)還有書(shū)版,我叫我媽給我買(mǎi)了那一本書(shū),我一回到家就看,雖然,我看過(guò)一遍電影,但是,我還是覺(jué)得書(shū)好看,我坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看著,我看了第一頁(yè),就會(huì)想下一頁(yè)的故事情節(jié),我在一動(dòng)也不動(dòng)的看,飯做好了,我還不知道,我媽叫我吃飯,我才知道,我很快的吃完飯,接著拿起書(shū)來(lái)看,那時(shí)我已經(jīng)讀的如醉如癡,讀書(shū)的時(shí)候,我坐在沙發(fā)上,我讀著讀著遇見(jiàn)了不認(rèn)識(shí)的字,我就拿起詞典查,查到以后標(biāo)上去,我遇到了各種好詞好句就用橫線畫(huà)出來(lái),遇到各種有修辭手法的句子用曲線畫(huà)出來(lái),并在旁邊寫(xiě)上用的什么方法,在書(shū)中有四字詞語(yǔ),我都畫(huà)出來(lái),不明白的查出來(lái)寫(xiě)到下面,我把這一本書(shū)讀完以后,我還會(huì)接著再讀一遍,然后,再找我以前沒(méi)有找到的生僻的詞語(yǔ)和沒(méi)注意到的句子,我讀完這本書(shū),我知道,我們要保護(hù)好動(dòng)物,不要傷害動(dòng)物,那都是不對(duì)的,接著還會(huì)把故事繼續(xù)編下去,想象它生下來(lái)的小豬會(huì)不會(huì)也是這樣被人們保護(hù)不讓它們被殺掉,或者是它們快要被殺掉時(shí),有很多動(dòng)物和小孩來(lái)幫助它們,不讓它們被殺。

  我特別喜歡讀這本書(shū),我認(rèn)真的讀了這本書(shū)才知道,原來(lái)讀書(shū)這么有樂(lè)趣,還有我們不要閱讀動(dòng)漫書(shū),那些對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)有用,要閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)。

閱讀的好處作文10

  每次讀課外書(shū)籍它都帶我在知識(shí)的海洋里漫步,每次閱讀課外書(shū)籍它都能增強(qiáng)我的想象力,每次閱讀課外書(shū)籍他都豐富我的課余生活……

  我在讀三年級(jí)的時(shí)候,作文總寫(xiě)不好每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文朗讀時(shí),我眼中總充滿(mǎn)羨慕的眼神。

  三年級(jí)暑假時(shí),我立志四年級(jí)作文取得好成績(jī),于是我趁暑假閑余的時(shí)間,讀了許多課外書(shū),得到了一些收獲。下面我就向大家介紹我讀過(guò)的《世界未解之謎》中“可怕的法老詛咒”,我已看到題目便產(chǎn)生了疑問(wèn),法老的“詛咒”真有那么靈嗎?我看了一半才相信法老的“詛咒”真有那么靈。因?yàn)閺?9 年—— 9 年為止,已有幾十人成了法老詛咒的犧牲品。最早的有卡納馮爵士。奧卡里。赫卡德上校?脊艑W(xué)家梅西等…… 多個(gè)發(fā)掘坦圖卡盟金字塔的人員先后死去。之后至少還有 名學(xué)者。專(zhuān)家死亡。后來(lái)后來(lái)科學(xué)家們得出了兩種比較可信的結(jié)論,一是:墓中壁畫(huà)上有一種殺人真菌,它們粘入進(jìn)入金字塔的人身上,慢慢地爬入人的呼吸道,造成呼吸炎導(dǎo)致死亡。二是:法老擅長(zhǎng)用毒物殺人,所以法老就用毒物保護(hù)自己。雖然有多種結(jié)論,可是到現(xiàn)在還是無(wú)法揭開(kāi)法老“詛咒”的神秘面紗。但是我認(rèn)為法老用毒物來(lái)保護(hù)陵墓更實(shí)際,因?yàn)榈谝晃环ɡ贤蹙褪嵌疚锬苁帧?/p>

  后來(lái)因?yàn)榧倨诶锓e累了許多優(yōu)美詞句,我第一次作文就得了9 分的開(kāi)門(mén)紅,我很高興,也使我知道了只要走進(jìn)書(shū)中,與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流,就能在書(shū)中找到自己的不足,并完善自己。這次的圖書(shū)經(jīng)歷使我受益匪淺。

閱讀的好處作文11

  高爾基說(shuō)過(guò):讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀是一種享受、是一種快樂(lè)、更是一種幸福。如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有現(xiàn)在的高樓大廈,就沒(méi)有這么良好的生活環(huán)境,更不會(huì)有各種交通工具,讀書(shū)是多么重要!

  每天做完作業(yè),我就拿出一本我最喜歡的書(shū),津津有味地讀起來(lái),每一次看書(shū)的時(shí)候,我好像進(jìn)入了書(shū)中的世界,各種書(shū)中的人物出現(xiàn)在我的眼前,有蘋(píng)果王子、黑白熊……所以書(shū)是奇妙的。

  在我眼里書(shū)也是甜的,像蛋糕、像糖果。在學(xué)校里,我總是會(huì)在下課時(shí)抱著一本書(shū),跳入書(shū)海里,品嘗書(shū)的香、書(shū)的甜、書(shū)的美味。

  我覺(jué)得書(shū)還是神奇的,當(dāng)你悲傷的時(shí)候,拿起一本你喜歡的書(shū)看起來(lái),各種憂傷就會(huì)被書(shū)趕走了。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)拿出一本你喜歡的書(shū),讓自己的心情更加愉快,書(shū)好像被加了魔法似的。

  書(shū)更是一位知識(shí)淵博的老師,多看書(shū)會(huì)讓你的語(yǔ)文成績(jī)從80分考到90多分,甚至考得更多。多積累一些課外知識(shí),會(huì)讓你變得更優(yōu)秀。讓書(shū)成為你學(xué)習(xí)中的輔導(dǎo)員吧!

  讓我們拿起書(shū),讓書(shū)成為你的老師,你的魔法師,尋找書(shū)中那獨(dú)特的快樂(lè)吧!

閱讀的好處作文12

  閱讀就像交朋友一樣,不只是像宋太宗所說(shuō)的“開(kāi)卷有益”,更是“開(kāi)卷有趣”。打開(kāi)一本書(shū)就像認(rèn)識(shí)一位好朋友一樣,和好朋友一起產(chǎn)生共鳴、一起博覽古今中外、一起暢游大千世界,最讓我心曠神怡、滿(mǎn)心歡喜。

  閱讀是一項(xiàng)很好的靜態(tài)活動(dòng),因?yàn)樗炔挥昧骱,也不必跋山涉水,我的疑惑就?huì)一掃而空,我的煩惱也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我喜歡依自己的步調(diào)徜徉漫步在書(shū)海之中,浩瀚書(shū)海蘊(yùn)藏的力量經(jīng)常為我?guī)?lái)超乎想像的啟發(fā)和喜悅。

  我閱讀的書(shū)籍種類(lèi)很多,例如:小說(shuō)、自然科學(xué)和繪本等。其中,又以自然科學(xué)最吸引我。記得幼兒園的時(shí)候,曾經(jīng)瘋狂的愛(ài)上小小動(dòng)物世界這套套書(shū),如果不是透過(guò)閱讀,我怎么會(huì)知道猶如一架坦克車(chē)的海中巨人—鯨魚(yú),它那龐大的身軀在海中如何搜尋獵物?又怎么會(huì)知道企鵝是如何被虎鯨嚇得魂不附體?最精彩的一幕是逐浪王子—海豚,在海面上旋轉(zhuǎn)和跳躍的英姿……這一本本、一套套的好書(shū)都讓我愛(ài)不釋手,百讀不厭。

  英國(guó)著名的哲學(xué)家培根有句名言:“知識(shí)就是力量”,閱讀是知識(shí)的基礎(chǔ),因?yàn)閺拈喿x中可以擴(kuò)展視野,增加多元的知識(shí)與智慧。我喜歡閱讀,不只是因?yàn)殚喿x可以增廣見(jiàn)聞,可以教我們做人處事的道理,更因?yàn)殚喿x可以啟發(fā)我的創(chuàng)意,讓我一直充滿(mǎn)好奇喜悅的心。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,讓社會(huì)到處充滿(mǎn)書(shū)香的氣息,洋溢快樂(lè)的閱讀泉源。

閱讀的好處作文13

  課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是非常有作用的。

  既然說(shuō)了是課外閱讀,也就是說(shuō)能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多所沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。“書(shū)中自有黃金屋!本蛯W(xué)習(xí)一本語(yǔ)文書(shū)是沒(méi)有用的。因?yàn)橐槐菊Z(yǔ)文書(shū)里面,很多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么,作者寫(xiě)這篇文章的意義是什么。學(xué)多一點(diǎn)知識(shí),讀多一些書(shū),慢慢的累積下來(lái),懂的道理也就多了,也就會(huì)變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。

  另外,課外閱讀對(duì)寫(xiě)作方面也是非常有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句,在寫(xiě)時(shí),可以用上去,會(huì)令自己所寫(xiě)的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。或者在課外閱讀時(shí)所看到別人用過(guò)的寫(xiě)作方法和修辭手法,也是可以記下來(lái),以便在寫(xiě)時(shí)用上去的。

  所謂“學(xué)海無(wú)涯”。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。課外閱讀不但可以學(xué)到更多的課外知識(shí),可以提高自己的寫(xiě)作水平,對(duì)學(xué)習(xí)課文有幫助之外;還可以遨游童話世界,尋找快樂(lè),尋找樂(lè)趣。可以知道名人的傳記故事,知道歷史……

  所以說(shuō),課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是非常有幫助的。

閱讀的好處作文14

  都說(shuō)二十一世紀(jì)是人才輩出的時(shí)代,如果說(shuō)21世紀(jì)的人們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),打電腦和開(kāi)車(chē),就是新一代的文盲,這句話充分說(shuō)明了英語(yǔ)在中國(guó)乃至世界的重要性!我想,很多人都曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)?或許對(duì)臺(tái)下的各位同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)只是一種任務(wù),僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的?墒,我想告訴大家:英語(yǔ)的用處遠(yuǎn)不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡(jiǎn)單。雖然聯(lián)合國(guó)有六種官方語(yǔ)言,盡管漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,而如今,世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言卻是英語(yǔ)。中國(guó)的人口最多,中國(guó)想要發(fā)展就離不開(kāi)世界,要想在世界立足,在世界范圍內(nèi)尋求自己的出路,不會(huì)那種應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言怎么了解其他地區(qū)?退一步來(lái)說(shuō),我們個(gè)人想要在世界上闖出一片天地,僅僅局限于國(guó)內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,閉關(guān)鎖國(guó)的歷史雖然已成為過(guò)去,但它卻時(shí)時(shí)刻刻告戒著我們要學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展自己提高自己!可是,如果語(yǔ)言都不通,甚至連最基本的交流都做不到,我們又如何來(lái)談學(xué)習(xí)與發(fā)展呢?

  走出中國(guó)這個(gè)狹小的圈子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上還有很多讓你感到新鮮驚奇的事物,很多美好的東西等待著你去挖掘。也許你會(huì)覺(jué)得我只是在說(shuō)風(fēng)涼話,可是這是千真萬(wàn)確的。只要會(huì)說(shuō)英語(yǔ),別人就不會(huì)把你當(dāng)井底之蛙看。你也許覺(jué)得你現(xiàn)在用不到英文,可是以后呢?

  以后用的到怎么辦?你說(shuō)要翻譯人才,可是并不是所有人都雇用的起你所謂的翻譯人才,如果在國(guó)外生活怎么辦?如果想和外國(guó)朋友聊天怎么辦?向這種問(wèn)題你根本就請(qǐng)不到你所謂的翻譯人才。如果我們中國(guó)人說(shuō),一輩子都不出國(guó),那不就太狹小了嗎?而且相信我,香港和臺(tái)灣人民的英文都很好,大陸人老說(shuō)人家鄙視他,你也不想想你自己都不及人家的英文水平,你還罵人家干什么,人家比你優(yōu)越多少?而且很多人覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)只是為了考證,我覺(jué)得很錯(cuò)誤。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不僅僅為的是考證考學(xué),學(xué)好了是為自己,要是敷衍了事,可惜的只是自己。

  其實(shí)要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的國(guó)家戰(zhàn)略角度來(lái)看,我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了更好的學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),從而更好的發(fā)展我們的祖國(guó),只有祖國(guó)的強(qiáng)大才能使?jié)h語(yǔ)走向世界,這樣我們偉大的中華文明才能更加燦爛!同學(xué)們,師夷長(zhǎng)技,壯我中華,讓我們一起努力把英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行到底!

閱讀的好處作文15

  好的書(shū)籍就像飛機(jī)場(chǎng)的跑道,能幫助我們的思想起飛。

  多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?梢宰屇阍趯(xiě)的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。

  多讀書(shū),可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮,頗有風(fēng)度。

  多讀書(shū),可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!辈诲e(cuò),多讀書(shū),增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書(shū)也是我們的良師益友。

  多讀書(shū),可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

  多讀書(shū),也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

  讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

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