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閱讀作文300字

時(shí)間:2021-09-27 09:21:27 閱讀 我要投稿

閱讀作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的閱讀作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

閱讀作文300字4篇

閱讀作文300字 篇1

  我的課余愛好既不是陶冶情操的繪畫,也不是強(qiáng)身健體的體育活動(dòng),而是讓人在知識(shí)的海洋中暢游的閱讀。

  說起閱讀,我可是茶不思飯不香。每天一回家寫完作業(yè),我就立馬捧起一本書,如饑似渴地閱讀起來。我的小小書桌上更是放滿了各種各樣的書,比如讓人絞盡腦汁,冥思苦想的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,開闊視野,拓展思維的科技書,還有引人入勝,捧腹大笑的漫畫書等。每一本都讓人百看不厭,我總是看了又看。

  這么多種類的書中,我最喜歡的就是作文書,沒事我就會(huì)捧著作文書認(rèn)真翻一翻,學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,其中我最喜歡看的就是想象作文,有的寫十年后的家鄉(xiāng),有的寫對(duì)未來生活的暢想和各種奇妙的事情……

  我想,書一定會(huì)成為我最好的伙伴。它不僅讓我了解了很多前所未聞的知識(shí),還改變了我的性格,我原先做事比較急躁,愛上閱讀之后,變得慢慢穩(wěn)重起來?磿桑侵R(shí)的源泉,一定會(huì)讓你受益匪淺的!

閱讀作文300字 篇2

  重陽節(jié)的下午,媽媽煮了一盆香噴噴的菱角端上了桌,我們一家人圍著桌子津津有味的吃菱角?墒俏野l(fā)現(xiàn)奶奶只是在一旁看我們吃。我抬起頭對(duì)奶奶說:“奶奶,為什么你不吃菱角呢?”奶奶看著我,無奈的說:“年紀(jì)大了,牙齒有點(diǎn)松動(dòng),不能咬硬硬的菱角呀。”

  聽了奶奶的話,我低下頭拿起一個(gè)菱角用牙齒輕輕咬裂,用手慢慢的搬開,再次用牙齒小心意義的從菱角的下部逐漸往上推,直至把菱角的肉完好的取出。我將取出的菱角肉微笑著遞給奶奶,奶奶顯得特別感動(dòng),“你吃吧!你吃!你的門牙都掉了還幫我剝殼!”我轉(zhuǎn)身走到奶奶身邊,將剝好的菱角放進(jìn)奶奶嘴里。奶奶摸了摸我的頭沒有說話,可是我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

  奶奶告訴鄰居們:今天他吃了世界上最美味的菱角,是任何東西都無法代替的。一個(gè)小動(dòng)作,一件小事情,讓奶奶感到了無比的幸福。

閱讀作文300字 篇3

  “書籍是人類進(jìn)步的'階梯!蔽液軔劭磿

  我了解到《魔法灰姑娘》是一本精彩的書,我很感興趣,于是開始努力尋找著它。

  但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我一次次失望,心情也滑到了谷底。以前我最喜歡做的事,現(xiàn)在做起來也不如以前那么快樂了。

  開學(xué)后不久,班里新到了一批“國(guó)際大獎(jiǎng)小說”。喜愛閱讀的我怎么能放過這個(gè)好機(jī)會(huì)呢。過去一看,中間那本淺紫色封面的書不正是我夢(mèng)寐以求的《魔法灰姑娘》嗎?我欣喜若狂,仿佛從“絕望的深淵”飛入了令人眼花繚亂的“快樂王國(guó)”,心想,這真是踏破鐵屑無覓處,得來全不費(fèi)工夫!可惜那天我有很多作業(yè),只能放棄大課間,在教室里看了。

  第二天,我早早來到了教室借了那本書。我下定決心,不讓課后作業(yè)影響到我的休息時(shí)間。于是,做作業(yè)時(shí)我奮筆疾書,高效完成了作業(yè)。最后,我整整空出了一個(gè)中午與大課間來讀這本書。我看得如癡如醉,同學(xué)的嬉戲打鬧聲,窗外的風(fēng)聲鳥鳴,我一點(diǎn)兒也沒聽見,好像已經(jīng)進(jìn)入了書中的神奇世界。我明白了只要愛閱讀,就可以擠出屬于自己的讀書時(shí)間。

  書是一艘船,帶我們駛向知識(shí)的海洋。讓我們揚(yáng)起求知的風(fēng)帆,向海的那一邊前進(jìn)吧!

閱讀作文300字 篇4

  星期天上午,小白兔要閱讀。他拿著的是《小巴掌童話》小兔讀呀讀呀!“啪”的一聲媽媽回來了。小白兔居然沒有聽到,他還在在讀書。自己很開心,因?yàn)檫@是他第一次讀書,還有他要主動(dòng)讀書。

  媽媽給他一個(gè)旺旺仙貝,仙貝的味道香香的脆脆的,和閱讀的味道很像。小兔每天都要讀書。無論走到哪里,都要帶著一本自己喜歡的書在身邊。第二天,小白兔到學(xué)校了。小白兔看了一下課程表,第一節(jié)課是看圖寫話。小白兔坐在自己的位置上就開始寫了,小白兔像平常一樣寫著。不一會(huì)小白兔舉手說:“老師,我寫完了。”小白兔交了上去,老師看后說:“你寫的很好。”老師給了他一顆糖,小白兔說:“謝謝老師!”那顆糖甜甜的很高興很快樂。讀了《小巴掌童話》小白兔的作文寫的很好。

  小白兔更加喜歡閱讀了,他也喜歡寫作。因?yàn)殚喿x和作文都是甜甜的味道。

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