我的閱讀我做主作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的閱讀我做主作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的閱讀我做主作文1

　　從小到大，都是媽媽給我安排看的書，導(dǎo)致我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去看我喜歡的書，我想自己安排我的閱讀。

　　終于有一天，爸媽不在家，我的作業(yè)也都寫完了，我就悄悄拿出我的動(dòng)物小說(shuō)，津津有味地看起來(lái)。我對(duì)這類書本非常入迷，可媽媽就是不讓我看，她說(shuō)這些書看了也白看，一點(diǎn)兒知識(shí)也沒(méi)有，根本沒(méi)有用，而且看十本相當(dāng)于看一本，內(nèi)容基本雷同。我們還因此發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，那時(shí)，我根本爭(zhēng)不過(guò)她，媽媽還趁這個(gè)機(jī)會(huì)向我發(fā)出警告，說(shuō)以后都不準(zhǔn)看動(dòng)物小說(shuō)了，否則就會(huì)把我的動(dòng)物小說(shuō)全部沒(méi)收。這還不算完，媽媽竟然又塞給我一堆文學(xué)書，我一看到文學(xué)書就頭大，可媽媽還是逼著我看。

　　我不罷休，經(jīng)常去說(shuō)服媽媽，想讓媽媽讓我看一會(huì)動(dòng)物小說(shuō)�？擅看味紱](méi)有用，而且免不了一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”。

　　到了現(xiàn)在，媽媽總算允許我看讓我看動(dòng)物小說(shuō)了，只是她說(shuō)的文學(xué)類的書要多看，動(dòng)物類小說(shuō)不也是文學(xué)類的書嗎？為什么不讓看呢？在媽媽同意之后我可高興了，我就經(jīng)常躺在床上，蹺著二郎腿，捧著動(dòng)物小說(shuō)光明正大地看，媽媽也再?zèng)]有逼我看所謂的文學(xué)類的`書了。

　　我已經(jīng)十一歲了，媽媽，放手吧，我也需要接觸更多類別的書籍，不感興趣的閱讀是沒(méi)有質(zhì)量的。

我的閱讀我做主作文2

　　“一切知識(shí)的來(lái)源就是閱讀”，但我面對(duì)閱讀卻陷入了困境。

　　我非常喜歡看各種各樣的書，但因?yàn)殚喿x面太廣而給我?guī)��?lái)了麻煩。每次我做完作業(yè)，總會(huì)順手抓起一本訂閱的期刊，津津有味地讀起來(lái)。但在我看得入迷時(shí)，媽媽總會(huì)質(zhì)問(wèn)我，“你作業(yè)寫完了嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。“那就快去看《森林報(bào)》！”媽媽用一種命令的口吻對(duì)我喊道，“不要再看期刊了！”“哎，這究竟是為什么？”我只好極不情愿地放下期刊，拿起了那本厚厚的《森林報(bào)》。

　　媽媽，我已經(jīng)四年級(jí)了，我希望我的閱讀我做主！如果世界有名的書是我“吃”的“主糧”，那么我喜歡看的其他書就是“小點(diǎn)心”。如果一個(gè)人只“吃”“主糧”，那肯定會(huì)“消化不良”。也會(huì)對(duì)這一種類的書籍失去興趣，這時(shí)就需要“點(diǎn)心”來(lái)調(diào)劑口味。我喜歡看的書并不都是無(wú)用的，有時(shí)還能告訴我世界名著里沒(méi)有的答案，增長(zhǎng)我的知識(shí)。但我知道，不能全讀我喜歡的書。媽媽，請(qǐng)相信我，我不再是小朋友了，我能安排好自己讀的書。

　　媽媽，我想讀的書能帶給我許多好處：有的書向我展示了軍事的.魅力，有的書使我對(duì)歷史的興趣更加濃厚，還有的書為我解答了種種科學(xué)現(xiàn)象。我相信，這些書可以為我?guī)��?lái)更多的知識(shí)！

我的閱讀我做主作文3

　　這本偵探小說(shuō)非常好看，但是很貴，媽媽一直不給我買，說(shuō)這本書會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。班里的同學(xué)幾乎人人都有這本偵探小說(shuō)，就我沒(méi)有，我很悲傷。

　　自從上了小學(xué)，媽媽一直給我買那些所謂對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，天天十幾本書帶回家，有作文選，輔導(dǎo)書，人生哲理書……可這些書，天天都躺在書架上睡大覺，我整天跟媽媽吵著要買那本偵探小說(shuō)，可不管怎么跟媽媽論道，我都是以失敗告終。

　　班級(jí)里有同學(xué)問(wèn)我，“你怎么沒(méi)有那本書?”我每次都是吞吞吐吐地回答：“我……我……”有些同學(xué)都在我面前炫耀那本書怎么好看，偵探是怎么破案的，情節(jié)很有懸念，很吸引人。多盼望著媽媽能給我買一本。哎!為什么我的閱讀我不能做主?

　　媽媽買的作文選，人生哲理書，輔導(dǎo)書，一本也提不起我的興趣，我選的.書絕對(duì)比媽媽選的好看一百倍。媽媽應(yīng)該要把買書，選書的權(quán)力交給我，我每次告訴媽媽，她總說(shuō)：“那些書有什么好看的?看了反而對(duì)學(xué)習(xí)有害，還是我買的書好看，看了還能提高寫作能力。”

　　我每次反抗媽媽，可都被媽媽駁了回去……但我還要堅(jiān)持說(shuō)：“我的閱讀我做主!”

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