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愛(ài)上閱讀作文

時(shí)間:2021-10-26 12:39:49 閱讀 我要投稿

愛(ài)上閱讀作文(集錦11篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的愛(ài)上閱讀作文,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)上閱讀作文(集錦11篇)

愛(ài)上閱讀作文1

  我以前不喜歡讀書。你知道我現(xiàn)在為什么會(huì)愛(ài)上讀書嗎?如果你想知道,讓我看下面!

  早上,我們的陳老師說(shuō),第二節(jié)我們讀嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō),“好吧”,我卻一點(diǎn)都不高興。我心想:“我又看膩了。第二節(jié)課,我們上去拿書,我的是這本書,我假裝看,老師說(shuō)著說(shuō)著;誰(shuí)看過(guò)這本書?”我舉起小手,然后老師說(shuō):“《愛(ài)的教育》這是一本非常好的書!蔽倚南耄哼@真的是一本好書嗎?想到這個(gè)問(wèn)題,我就被迷住了,書里的同學(xué)互相幫助,有了一個(gè)很好的和諧友誼的畫面。

  老師又說(shuō)話了;我想給每個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)。“我沒(méi)有聽(tīng)老師講課,只是看了我的書,但突然聽(tīng)起來(lái)像是聲音!痹诘诹M,我選擇了王家新作為組長(zhǎng)!斑@個(gè)消息讓我非常興奮和高興?吹酶眯牧耍寫了積累,把知識(shí)提升了一個(gè)層次。我愛(ài)上了閱讀。我愛(ài)看書。我愛(ài)看書。我希望老師能像我們一樣安排更多的閱讀課。每個(gè)人都像我一樣熱愛(ài)閱讀。

愛(ài)上閱讀作文2

  閱讀,一種打小我就非常喜歡的休閑活動(dòng);喜歡的書,可以讓我連睡覺(jué)都要放在枕頭旁;只要一本好書,我可以一整天都不說(shuō)話,只看書。

  我特別喜歡看文學(xué)方面的書,因?yàn)椋灰_(kāi)書本,我立刻就成為書中的主角:有時(shí)成為鏟奸除惡的大英雄;有時(shí)扮演身在奇境的小男孩;有時(shí)又化為身懷魔力的巫師。這樣的角色扮演我可是樂(lè)此不疲呢!

  在我們家,最好笑的就是關(guān)于我和妹妹那喜愛(ài)閱讀的個(gè)性,媽媽常說(shuō):“別人家都是一個(gè)勁兒的催孩子看書,我們家反而是常叫孩子放下書本,你說(shuō)奇怪不奇怪?” 沒(méi)錯(cuò),由于我太融入書中的情節(jié),所以任何“現(xiàn)實(shí)世界”的聲音我都“聽(tīng)若罔聞”,一概聽(tīng)不見(jiàn)。所以,如果叫我,我一聲也不吭,就表示我正在看書,你除非用力 搖我,否則我怎樣都不會(huì)理你的。但就是因?yàn)檫@樣太過(guò)專注的`閱讀,使得我常?磿吹饺胍梗φn卻連一個(gè)字都還沒(méi)寫,令媽媽非常生氣。

  所以,希望我能夠調(diào)整自己閱讀的時(shí)間和份量才能開(kāi)開(kāi)心心的閱讀。

愛(ài)上閱讀作文3

  高爾基曾說(shuō),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書籍與我們的生活息息相關(guān),在4月23日世界讀書日這一天,我們德州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到新華書店,與書相伴。

  書店的工作人員先給我們講解了書店里書的種類及數(shù)目,讓我們選擇自己喜歡的書閱讀?粗矍案鞣N類型的書,我在兒童閱讀區(qū)拿了一本少年類故事書《遨游海洋》,知道了很多以前不知道的知識(shí),還不時(shí)被書中有趣的情節(jié)逗得笑出聲,連同學(xué)打招呼都沒(méi)有聽(tīng)到。

  這次活動(dòng)最讓我感到驚喜的,是米吉卡姐姐的到來(lái),她除了向我們介紹她主編的新書《不一樣的語(yǔ)文故事》外,還把書里的主人公蜜蜜帶到了現(xiàn)場(chǎng),和我們一起變魔術(shù)、做游戲,我們玩得特別開(kāi)心。

  不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,這次活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),今后我一定要多讀書,爭(zhēng)取像米吉卡姐姐一樣,積累閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn),出一本自己的書。

愛(ài)上閱讀作文4

  你可不知道,我曾今只知道瘋玩、看電視、和朋友一起玩芭比娃娃……,就是不愛(ài)看書,爸媽要我看書,我就打瞌睡、裝累……。

  進(jìn)入到三年級(jí),在王老師的帶領(lǐng)下,我愛(ài)上了閱讀,原來(lái)書中有很多很多我沒(méi)有看到世界:草原上的小木屋里的生活是多么刺激但又是那么的溫暖!淘氣包埃米爾的確很聰明,很淘氣!但他是又是那么的可愛(ài)和善良,我多想有一個(gè)像他一樣淘氣的乖哥哥呀!還有長(zhǎng)襪子皮皮,我和你真的很像,我也經(jīng)常丟三落四、有時(shí)也不梳頭就去上學(xué)、上課的時(shí)候經(jīng)常想到玩、也像你一樣能包容別人,不計(jì)較別人對(duì)我的傷害,我也像你一樣勇敢,可以獨(dú)立去買菜、上學(xué)……

  現(xiàn)在我真的很喜歡閱讀了,有時(shí)遇到好看的書,我真想一口氣把它看完,我常常一邊洗腳一邊看,坐火車也在看,睡覺(jué)前也要看一會(huì)書,要是爸媽不催我,我真的還想看下去……

愛(ài)上閱讀作文5

  書是我生活中必不可少的東西。到了一年級(jí)學(xué)校就有午讀,但那時(shí)我識(shí)字太少,一本本書只不過(guò)是幾張紙,一點(diǎn)兒也不好看。那些方塊字不過(guò)是幾個(gè)方格,上面有幾個(gè)花紋。

  我對(duì)書不但沒(méi)有半點(diǎn)興趣,反而深深討厭著它。對(duì)書充滿怨恨,只要一見(jiàn)到書滿腦子想著,為什么會(huì)有書這樣的東西?真煩人!對(duì)此媽媽急壞了,每天拿小書柜里的書給我講故事,可我一讀就忘了人物,聽(tīng)得迷迷糊糊,不一會(huì)兒就昏昏欲睡。

  媽媽見(jiàn)我睡了也不是辦法,便每天教我識(shí)十個(gè)字,我便對(duì)方塊字有了點(diǎn)感情。

  我可以看一本書了,那天我興奮極了,掩不住好奇,自己看書好玩嗎?我第一次自己看完了一本書,接著小書柜的書便被我看完了,從這時(shí)起我開(kāi)始喜歡閱讀了。

  一年復(fù)一年,一日復(fù)一日。我有了個(gè)奇怪的習(xí)慣,不看書就睡不著覺(jué),哪怕只是一頁(yè),即使睡著了也頂多睡半小時(shí)。

  從討厭到喜愛(ài),我已經(jīng)變成了小書蟲(chóng),書,是一個(gè)多么精彩的無(wú)聲電影呀。

愛(ài)上閱讀作文6

  不知從什么時(shí)候起,我便愛(ài)上了閱讀,閱讀讓我領(lǐng)略并了解著未知的世界,分享彼此的感受。記不清讀過(guò)多少本書了,大部分是聽(tīng)著媽媽的閱讀,或者和媽媽共讀,也開(kāi)始了自己的讀書時(shí)光。從二年級(jí)開(kāi)始,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,不用拼音讀本,我便可以讀完《大宇神秘驚奇》。那是一本讓我愛(ài)不釋手的書,大宇是一個(gè)聰明,勇敢,觀察能力非常強(qiáng)的少年,在一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)的案情中,大宇成功地偵破并抓住了一個(gè)又一個(gè)的兇手。多么希望那個(gè)少年就是我,于是我暗下決心,我也要變得勇敢,膽大,智慧而又正直,成為少年偵探。

  媽媽說(shuō):“讀書可以讓人明事理,懂天下”,愛(ài)讀書的孩子會(huì)更加的智慧和容易取得成功。慢慢地我開(kāi)始體會(huì)到媽媽的話的含義,我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀。每天做完作業(yè),我就開(kāi)始讀我喜歡的書,《馬小跳系列》、《功夫小神探》、《大宇神秘驚奇》等等。

  我要讀遍天下好書,讓我的心中裝下整個(gè)世界。

愛(ài)上閱讀作文7

  以前我不喜歡閱讀,你們知道我現(xiàn)在為什么愛(ài)上了閱讀了嗎?如果你們想知道的就我下面看吧!

  早上,我們陳老師說(shuō):第二節(jié)我們看書好嗎?”同學(xué)們齊聲說(shuō):“好”,但是我一點(diǎn)也不高興我心想:又要看書,煩死了。第二節(jié)課了我們上去拿書,我的是這本書,我假裝的看著本書,這時(shí)老師開(kāi)口了說(shuō);誰(shuí)看到了這本書?”我便舉起了小手,后來(lái)老師又說(shuō):“《愛(ài)的教育》這是一本很好的書。”我心里邊在想:難道這真會(huì)是一好書嗎?想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候便看著看著入了迷,書中同學(xué)互相幫助和諧友愛(ài)好一幅美好景象。

  老師又開(kāi)口說(shuō);每組我要選一個(gè)組長(zhǎng),”我沒(méi)有聽(tīng)老師講只顧自己看著書,忽然又似一個(gè)聲音傳來(lái);第6組我選王佳欣做組長(zhǎng),”這個(gè)消息使我很興奮也很開(kāi)心,更專心地閱讀著看完之后還寫上了積累,使我的知識(shí)更近一層樓,我愛(ài)上了閱讀。我喜愛(ài)閱讀,我愛(ài)上了閱讀,我希望老師多安排我們這樣的閱讀課,大家也和我一樣愛(ài)上閱讀。

愛(ài)上閱讀作文8

  今天中午,我們班在操場(chǎng)上開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。同學(xué)們準(zhǔn)備了各種各樣的商品,有泡泡機(jī)、電動(dòng)潛水艇、電動(dòng)風(fēng)扇、動(dòng)物面具、手工花……琳瑯滿目的東西立刻吸引了許許多多的同學(xué),他們從中挑選著自己喜歡的商品。

  我準(zhǔn)備的是葉脈書簽。我和媽媽分工合作,我高舉著廣告牌大吆喝:“葉脈書簽,三元一個(gè),三元一個(gè),快來(lái)買呀!快來(lái)買呀!今天過(guò)了明天就沒(méi)有啦!”同學(xué)們好奇地走過(guò)來(lái)觀看,我一邊拿著葉脈書簽,一邊繼續(xù)大聲吸引他們,“是我自己手工制作的桂花書簽哦,好看又好用!眿寢屢贿呝u書簽一邊收錢。我們的書簽很受歡迎,不僅有各年級(jí)的同學(xué)搶購(gòu),連路過(guò)的家長(zhǎng)和老師們都心生喜歡掏錢購(gòu)買。

  不一會(huì)兒,我們準(zhǔn)備的六十張葉脈書簽全都賣完啦!我和媽媽清算了一下,一共賣了一百八十元,賺了一百零四塊錢。這是我賺的第一筆錢,心里美滋滋的。更開(kāi)心的是,校園電視臺(tái)的小記者采訪了我,我高興地對(duì)著鏡頭說(shuō):“希望同學(xué)們愛(ài)上書簽,愛(ài)上閱讀!

愛(ài)上閱讀作文9

  在這個(gè)暖光中帶著淡淡秋風(fēng)的星期五,在美麗的校園中,在五年二班全體同學(xué)的期盼下,迎來(lái)了昕洋文化學(xué)校張老師的閱讀課。

  鈴聲響起,閱讀課開(kāi)始了。

  張老師的講解,讓我們了解到原來(lái)閱讀是有很多技巧的呀。張老師說(shuō)閱讀時(shí)往往由詞到句,由句到篇,要經(jīng)過(guò)由整體到局部,再由局部到整體的認(rèn)知過(guò)程。每一篇文章的作者都在字里行間中,描繪出自己的深意。

  每當(dāng)老師說(shuō),這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)知道?同學(xué)們都是積極的舉手回答,甚至搶答。課堂氣氛歡快而熱烈。在一問(wèn)一答中,同學(xué)們知道了什么是文章時(shí)間點(diǎn),什么是文章起因,什么是文章的結(jié)果。知道了什么是總起全文、引起下文,怎樣準(zhǔn)確的找出文章的關(guān)鍵詞,怎樣快速知道事件的經(jīng)過(guò)。

  時(shí)間飛快的流逝,不知不覺(jué)中,就到了下課的時(shí)間。在同學(xué)們的依依不舍中,張老師結(jié)束了這堂有趣的閱讀課。

  閱讀課結(jié)束了,同學(xué)們的熱情沒(méi)有結(jié)束。讓我們從今天開(kāi)始愛(ài)上書籍,愛(ài)上閱讀吧!

愛(ài)上閱讀作文10

  “書是人類進(jìn)步的階梯!碧K聯(lián)著名的作家高爾基曾講過(guò)這樣一句話。

  我是一只小書蟲(chóng),跟廣大的讀者一樣,熱愛(ài)閱讀。安房直子的《花香小鎮(zhèn)》、J。K羅琳的《哈利。波特》、林海音的《城南往事》等書我都很喜歡。

  那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、月亮高照的夜晚。

  我正坐在明亮的書桌前寫著作業(yè)。時(shí)間如流水般消失,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)踏著小碎步在我身邊悄然離開(kāi),我的作業(yè)也接近了尾聲。接著,半小時(shí)也走遠(yuǎn)了,我的作業(yè)也做完了,我也一如既往地看起書來(lái)。

  我走到書架邊,隨便地拿起一本,仔細(xì)地閱讀起來(lái),書就猶如一塊吸鐵石,把我牢牢地吸入了書的世界,難以逃脫。

  轉(zhuǎn)眼間,我的時(shí)間又一次悄然拜訪我,跟著空氣隨風(fēng)而去,一下就是一個(gè)小時(shí),可是,我還依然沉浸在書和知識(shí)的世界里。一會(huì)兒,時(shí)間伴隨著知識(shí),入了大腦凝固機(jī),成了一點(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)”。

  閱讀,是我喜歡干的一件事,無(wú)論它會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間,我依然喜歡它。

愛(ài)上閱讀作文11

  學(xué)校希望小朋友能夠多閱讀,閱讀很重要,可以增加許多的新知識(shí)。

  閱讀原本是我最討厭的科目,每當(dāng)老師說(shuō)要閱讀或上閱讀課時(shí),我的心里就會(huì)一直教老師不要上閱讀,我寧可上其它課也不要閱讀上。每當(dāng)媽媽說(shuō)蘋儀,你又在玩電腦了,你功課寫完沒(méi),寫完去閱讀,我一聽(tīng)到閱讀就說(shuō)我不想閱讀,閱讀不好玩,不好玩,我氣的火冒三丈。

  不過(guò)我在三年級(jí)時(shí),不知不覺(jué)中就愛(ài)上閱讀,從看見(jiàn)朋友寫閱讀學(xué)習(xí)單開(kāi)始,我看了一下就知道他在寫什么?原來(lái)這本書這本書這么有趣、恐怖、好玩......,我開(kāi)始跟同學(xué)借幾本書來(lái)看,越看越有趣、越看越好玩,這下我可對(duì)閱讀越來(lái)越有趣了,現(xiàn)在開(kāi)始,我?guī)缀趺抗?jié)下課都跑去圖書館,而且一到圖書館門口就看到圖書館里人山人海,每次都要擠來(lái)擠去,推來(lái)推去才可以早到自己想要的書。

  我現(xiàn)在也開(kāi)始在寫閱讀學(xué)習(xí)單了,而且今天我的閱讀學(xué)習(xí)單被老師貼在圖書館里面。希望各位小朋友能多閱讀,閱讀真的很好玩,要多多參與喔!