有關閱讀之星作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的閱讀之星作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閱讀之星作文 篇1
同學們,你們一定還記得吧!在與規(guī)范同行,爭做“六好”少年中,有這樣一條——讀好書。要說讀好書,我們班的趙志杰可以說是一個十足的書迷。他那小小的眼睛,加上他那副黑色邊框的眼鏡,真有一副文質(zhì)彬彬的樣子。
他對書可謂熱愛,家里有著不計其數(shù)的圖書。特別是沈石溪的動物小說,趙志杰無所不曉。每次趙志杰拿到一本自己想看的書,仿佛得到了無數(shù)的金銀財寶一樣,樂呵呵的。而且,每一本書他都要專心致志地看完,哪怕是作文書。
有一次,我想問趙志杰一個問題。我習慣地問:“嘿!趙志杰!”可他根本沒有聽見我說的話,而在聚精會神的看書,我又喊了一遍:“趙志杰!”可他還是沒聽見,還是在盯著書看。我心里默默地想:他上輩子一定是一個書呆子!我忍不住了,上前推了他一下他這才反應過來,原來他太入迷了。
還有一次,最后一節(jié)課下課,趙志杰迅速地收好了書包,拿起作文書就津津有味地讀了起來。我們都在埋頭苦干地寫作業(yè),而趙志杰卻在看書。我不解地問:“趙志杰,你為什么不做家庭作業(yè)呢?”“反正這么一點,簡直不在話下!”趙志杰神氣地說道!澳悄愕哪瑢懕居喺炅藛?”我又問道。趙志杰肯定地說:“當然訂正完了!”我也沒多想,繼續(xù)寫我的家庭作業(yè)。過了一大會,劉老師說:“除了訂正默寫的人留下,其他人排隊!再找一下,我這還缺一本默寫本!”趙志杰找了一下,竟然有。劉老師大發(fā)雷霆,說:“有默寫本卻不訂正,而在看書。 蔽倚南耄喊Α朊粤!
我想說:“真是一個超級大書迷呀!我想,”讀書之星“這個榮譽寶章非趙志杰莫屬因為他當之無愧。
點評:本文條理清晰地通過具體的事例生動地寫出了趙志杰對書的癡迷,看書的認真。語言流暢,提示語豐富,詞語運用恰當。
閱讀之星作文 篇2
要說我們班的閱讀之星那非小明莫屬!他的愛好除了看書還是看書。課外活動時間一到,其他同學像離開籠子的小鳥,到室外盡情的玩耍。只有他還坐在座位上,沉浸在書的世界里。他跟著故事的情節(jié)變化著自己的喜怒哀樂。無論你什么時候和他在一起,你都會讀懂“手不釋卷”含義。在他家的書櫥里放著科技書、中外名著、神話故事、童話故事,幾乎無所不有。他看的書多,知道的事情也多。天文地理,古今中外他好像都無所不曉。每知識競賽,他都能捧得大獎!這樣的同學,能沒有資格獲得“閱讀之星”獎章嗎?
閱讀之星作文 篇3
我要頒發(fā)閱讀之星獎章給王振宇。
他在班級里個子有點兒矮,身材不胖不瘦,濃濃的眉毛下,兩只大眼睛炯炯有神,一副眼鏡架在鼻梁上,你別說還真有點兒書生氣呢。
他每天一來到就捧著本課外書,直到上課鈴打響了第二遍,才戀戀不舍地收起課外書,非常不情愿地拿出課本來。
每次下課,別的同學同學都出去玩了,他卻在座位上看課外書。別人都在那打打鬧鬧,他卻都充耳不聞。別人左勸右勸請他出去玩,他也不理會,沉浸在書的海洋之中。他看書時不會受到任何干擾,全身心地投入到書本中。
王振宇看過很多書,他最喜歡看偵探類的書。對于這類書,他總是來來回回,仔仔細細地翻看,尋找線索,動腦思考其中的來龍去脈。但卻常常絞盡腦汁,也想不出所以然來。除此之外,他還愛看科普知識之類的書籍,所以他的知識面很廣。他尤其對軍事武器方面的知識很感興趣。他知道的武器種類很多,每種武器的特征,有點以及缺點也十分清楚。他還喜歡看歷史類書籍,他和楊浩宇還經(jīng)常比賽歷史知識呢!
王振宇上課總能回答出我們回答不上來的問題,他在語文知識競賽中獲得了一等獎的優(yōu)異成績。
我們班級里有很多“小書蟲”,但我想為王振宇投上一票。其實,我們每個人都有長處,讓我們一起發(fā)掘別人的優(yōu)點吧!
閱讀之星作文 篇4
我要頒發(fā)閱讀之星獎章給xx。
他在班級里個子有點兒矮,身材不胖不瘦,濃濃的眉毛下,兩只大眼睛炯炯有神,一副眼鏡架在鼻梁上,你別說還真有點兒書生氣呢。
他每天一來到就捧著本課外書,直到上課鈴打響了第二遍,才戀戀不舍地收起課外書,非常不情愿地拿出課本來。
每次下課,別的同學同學都出去玩了,他卻在座位上看課外書。別人都在那打打鬧鬧,他卻都充耳不聞。別人左勸右勸請他出去玩,他也不理會,沉浸在書的海洋之中。他看書時不會受到任何干擾,全身心地投入到書本中。
xx看過很多書,他最喜歡看偵探類的書。對于這類書,他總是來來回回,仔仔細細地翻看,尋找線索,動腦思考其中的來龍去脈。但卻常常絞盡腦汁,也想不出所以然來。除此之外,他還愛看科普知識之類的書籍,所以他的知識面很廣。他尤其對軍事武器方面的知識很感興趣。他知道的'武器種類很多,每種武器的特征,有點以及缺點也十分清楚。他還喜歡看歷史類書籍,他和楊浩宇還經(jīng)常比賽歷史知識呢!
xx上課總能回答出我們回答不上來的問題,他在語文知識競賽中獲得了一等獎的優(yōu)異成績。
我們班級里有很多“小書蟲”,但我想為xx投上一票。其實,我們每個人都有長處,讓我們一起發(fā)掘別人的優(yōu)點吧!
閱讀之星作文 篇5
說到閱讀,就不得不推薦我的朋友,吳文吉了。
吳文吉是一個非常愛看書的小男生,成天在書海中暢游,而且一看就很長時間。因此,他的知識也很豐富、廣泛。
記得又一次,他正看雨果的巨著《悲慘世界》,看的那么入迷,老師喊他去參加科學競賽幾次了,都沒反應。我過去對他說他才依依不舍地放下書。但是在競賽中只要一有空閑,他都念叨著那本書。一回班,他又快速的拿出書閱覽。
他上學看,自習課看,放學更看。一次晚自習,我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點兒都不著急,手里捧著一本書,我很好奇,便大惑不解的問:“吳文吉,你作業(yè)記了嗎?”他看得津津有味,根本沒理我。良久,他才反應過來,焦急地說:“啊,我作業(yè)沒記!”哎,真拿他沒辦法。
還有一次快放學時,他祈禱他媽媽今天不開會。我不知為何,一問,哭笑不得,原來他媽媽一開會就下班早,帶他放學,在路上媽媽不肯他看書了。
看書能到如此癡迷程度,他真是厲害。功夫不負有心人,他因大量閱讀,在學校的閱讀考試中取得全年級第一名的好成績。
我推薦吳文吉為閱讀之星,因為他極度熱愛閱讀,所以他是當之無愧的。
【有關閱讀之星作文合集五篇】相關文章:
有關閱讀之星作文合集7篇12-07
有關閱讀之星作文合集8篇12-05
有關閱讀之星作文合集5篇12-05
有關閱讀之星作文合集10篇12-03
有關閱讀之星作文合集六篇11-07
有關閱讀之星作文十篇12-09
【熱】閱讀之星作文11-26
閱讀之星作文【推薦】11-26
閱讀之星作文【熱門】11-26
精選閱讀之星作文合集7篇12-18