【實用】快樂閱讀作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的快樂閱讀作文5篇,希望對大家有所幫助。
快樂閱讀作文 篇1
書就像一扇通往光明的大門,而閱讀就是打開大門的金鑰匙;書就像一片茫茫的大海,而閱讀就是一艘渡過大海的航船;如果說人生是一個前途迷茫的旅程,那么閱讀就是指引你的指南針,讓你撥開迷霧,清晰地看到自己的下一步。閱讀,是我最好的良師益友。
——題記
閱讀,是生活中不可缺少的,是組成我們生活的一部分,人離開了閱讀,就像花朵失去了綠葉,樹木失去了樹葉,離開了閱讀,靈魂發(fā)出的光會逐漸暗淡。
從小到大,閱讀總是在我孤獨的時候陪伴著我,帶給我無窮的快樂?臻e時,書總是被我捧在手中,愛不釋手。
清晨,一聲聲破曉的雞鳴打破了凌晨的寂靜,初生起的太陽慢慢升上微紅的天幕,送來明媚的陽光,我坐在床邊靜靜的閱讀,每一個字,每一個句子我都會認真的看,細細的品味,用心的感受,如同品味一杯清茶,呷一小口茶,那清香與舒爽在舌尖散發(fā),令人回味悠長。一個個字就像茶葉,用心咀嚼,沁人心脾的清香在心頭悄然綻放。傍晚,天邊繽紛的晚霞隨著火紅的太陽發(fā)出淡淡的霞光,照到我手中正在捧著的書。每個詞語仿佛被賦予了生命,在一張張空白的紙頁上歡快的跳躍著,為我描繪出一幅幅作者心中的畫面,仿佛我的靈魂已經(jīng)被書所吸引,如若身臨其境,主人公的每一個想法以及每一絲情緒都與我分毫不差,心情故而隨著故事情節(jié)的波折起伏而變化。
閱讀,不僅僅讓我的生活更豐富,更讓我領(lǐng)悟到了許多,讓我明白了許多的道理,讓我在以后的生活中受益了不少。
爺爺從我小時候起就常常告訴我:“讀數(shù)謂己多,撫事知不足!,我也慢慢明白了閱讀對我們的重要性。這更使我離不開閱讀。翻開泰戈爾的詩集,一片片看似從不懂事的孩童嘴里說出來的話,卻飽含著深深地奧義,泰戈爾用純真美麗的語言告訴了我自然的慷慨與寧靜;打開魯迅的散文,一個個童年斑駁的時間在眼前浮現(xiàn),一幅幅桑海桑田的景象帶著泛黃的邊角呈現(xiàn)在眼前,含蓄的揭露了舊社會“吃人”的黑暗制度。在《簡·愛》中,我看到了相貌平平,出身卑微卻自尊,自愛,勇敢,善良從一個被別人歧視的孤兒出身的家庭教師,蛻變成了一個勇敢的女子,經(jīng)過重重困難與噩夢,終于找到摯愛,獲得了幸福,她讓我深深地明白了,人的魅力不及外表,出身與財富,更多的是在于心靈的強大,美麗和堅強的性格。
閱讀,常常帶給我快樂,是我最好的朋友;閱讀,常常無聲的教給我了許多在課本中學不到的東西,使我的心靈更加豐富,靈魂更加清澈,是我最好的老師。閱讀,是我永遠的良師益友!在書海中遨游,去感受心靈的加冕!
快樂閱讀作文 篇2
說起我的課余生活,還真是豐富多彩。有增加知識的閱讀,有鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力的跳繩,有驚險刺激的滑冰,有充滿樂趣的手工制作,有鍛煉體能的登山,有生動多彩的繪畫……但是在這些愛好里,我最喜歡閱讀。閱讀,就是朋友;閱讀,就是伙伴;讓我們一起來閱讀吧!在書的海洋里,我就是一條小魚,在吸取著營養(yǎng),讓自己充滿活力。課外書里,我認識了,足智多謀的諸葛亮,勇猛過人的張飛,亂世梟雄的曹操,氣勢磅礴的戰(zhàn)場,讓我走進了三國時代。清朝兩百多年的歷史深深吸引了我:從努爾哈赤到溥儀,先后有十二位皇帝統(tǒng)治著泱泱大國,使我真正了解了清朝歷史滄桑與變革。如果,課內(nèi)閱讀是大樹,那么課外閱讀就是樹苗;課內(nèi)閱讀是一個人,那么課外閱讀就是人的生命。書可以充實我們的生活,書可以把我們變的睿智,書更是指引我們?nèi)松缆返娘L向標。古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。4月23日,是世界讀書日,讓我們拿起書本,盡情的閱讀吧!
快樂閱讀作文 篇3
我是個十二歲的小姑娘。我一直喜歡讀書,因為讀書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我在老師的諄諄教導(dǎo)下把書讀好,得到豐富的知識,變得聰明能干,是個好學生,讓媽媽一心工作不用為我操心。當保證每次名列前茅的成績拿回家,媽媽媽對我露出贊賞的笑顏時(因為媽媽又當媽媽又當爸爸很辛苦很少會發(fā)自內(nèi)心地笑一笑),我感到了知識就是力量的偉大,感到了讀書的快樂。
我還熱忠于拿出借書證在圖書館里泡上半天看書,更暢意在書店里的一排排書架間來來回回,從踮起腳尖到彎下腰一本一本地把書名看過去,看到中意的,就伸手從豎放的書上一摁一抽,開心地捧在手里,直至手上沉甸甸的一摞,然后找媽媽付錢。得到書的過程本身也是那么讓人快樂。
我能坐著看書,也能躺著看書,還受到浙江小作家網(wǎng)的啟發(fā),拿一個蘋果邊啃邊看書。外公說,我剛會坐不久,就會“看書”了,不過會倒拿著看,充其量也就是看看顏色,動動手指,然后還會拿著書得意地朝外公一笑,露出兩顆小門牙。看書的過程是那么讓人快樂。
我偏愛>故事書,我第一次看時,往往是只注意情節(jié),囫圇吞棗,不求甚解,然后是過一段時間再去看時才會注意文章的結(jié)構(gòu)、用詞的準確,還會有自己也拿筆寫寫的沖動。《木偶奇遇記》讓我有了對撒謊的思考,《柳林風聲》讓我更想朋友多多,《彼得?潘》勾起了我的共鳴——我也不想長大,于是我把這些想法都寫了下來。最讓我感到自豪的是,我看完了已出版的全套的《哈利?波特》,厚厚的七本那,自認為沒有一點毅力是要半途而廢的,這讓我感到自己像哈利?波特一樣勇敢。“陪外婆去買菜。”外婆總擔心我把眼睛看壞了,可在買菜的路上我還想著書里的內(nèi)容呢。于是在老師的教導(dǎo)下一篇又一篇的文章獲獎發(fā)表了,這最大地鼓舞了我,讓我感到讀書無比的快樂。
我家別的不多,就書多,那可全是我的寶貝,他們影響我的待人接物。同學鄰居來我家玩都感嘆:“這么多書!”于是以書會友,我總是大方地說:“想看什么就自己拿!弊x書讓我朋友多多>幸福多多,怎么會不快樂呢。
愛書吧,和我一樣,讀書成為一種習慣,成為一生的朋友,因為讀書更是一件快樂的事。
快樂閱讀作文 篇4
風輕悄悄的吹過,不禁喚起了我對兒時的回憶,眨眼間三千多個日子從我手中溜去,我曾想過抓住它,卻怎么樣也抓不;想留住它,卻怎么樣也留不住... ...雖然時間不等我,但是閱讀卻拉著我的手陪伴著我走... ...
當我第一次來到那家書店時,我還是幼兒園的'小朋友,還記得第一次去那家書店買書的時候我那高興的情景。
還記得那天,我剛剛被媽媽從幼兒園里接出來。我戴著大紅花,高高興興地拉著媽媽的手走在回家的路上,就在這回家的路上,我們經(jīng)過了一家書店,媽媽帶我走了進去,一進門,我看到了琳瑯滿目的書籍,我被一本名叫《一千零一夜》的故事書深深的吸引了,我對媽媽說:“您能給我買這本書嗎?我很喜歡它!眿寢屜仁且汇叮缓舐膶ξ艺f:“孩子,這種書你還看不懂,不然給你買本漫畫書吧!”媽媽走了過去,在書架上取來了一本名叫《貓和老鼠》的漫畫書對我說:“這本書也不錯的。正適合你們看。”我咬著牙說:“好吧,以后一定要給我買!”媽媽點點頭說:“我答應(yīng)你!本瓦@樣,我拿著《貓和老鼠》這本漫畫書,一路上是蹦呀跳呀的,因為我終于可以看書了,心里很高興。到了家后我更是高興,找了個地方坐了下來,我急忙地翻開,書狼吞虎咽地讀著,仿佛我也置身于故事情節(jié)中。書中的小老鼠的聰明機智深深的吸引了我,我越看越開心,最后還忍不住地哈哈大笑起來,肚子都笑疼了,爸爸媽媽見我看書看的這么入迷,也很欣慰地笑了。從那以后,我書柜中不停的增加了許多的新書,有爸爸買的,有媽媽的,就連哥哥、姐姐也是不停地送新書給我。我和書就這樣結(jié)下了不解之緣。只有一有閑暇的時間我就會拿起書來閱讀,而且也養(yǎng)成了早晚看書的習慣:晚上只要不看書,我就會翻來覆去的睡不著覺;早上起不了床時,我只有一想到書就會爬起來,讀書給我?guī)淼牟粌H僅是快樂,而且也成為了我生活的一部分。
到了小學四年級,媽媽為了培養(yǎng)我對古典文化的興趣,就經(jīng)常給我講一些有關(guān)三國、水滸的故事,從而我又迷上了古典文學,那天我和媽媽又一次走進了那家書店,看到媽媽給我講的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《史記》等書籍時,我就像如獲至寶一般,急忙讓媽媽買下它們,好讓我?guī)Щ丶液煤玫男蕾p。我抱著厚厚的五本書,也不管它們有多沉,飛快地向家里奔去,只聽媽媽在后面喊:“孩子,慢一點,需不需要我?guī)湍!蔽翌^也不回地說:“不用了,我沒事!被氐郊依铮业氖趾透觳灿炙嵊滞匆呀(jīng)麻木了,可當我把這些心愛的書籍一本本的整理好放入書柜,我又拿出了一本《三國演義》翻開看時,剛才手和胳膊的那些酸痛麻木全都被丟到了爪洼國去了。心中只剩下一個甜美的念頭:快點,快點,我要看這些書,看完后就再也不用媽媽給我講這些故事了。看著看著書中那些鮮活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前:《三國演義》中諸葛亮的智慧,謀略,關(guān)羽的仁、義、信、勇、威,張飛的勇猛無敵,曹操的奸詐老辣... ...;《西游記》中孫悟空的機靈,勇敢,頑皮,豬八戒的憨厚,貪婪,沙和尚的默默無聞,任勞任怨以及唐僧的迂腐,糊涂等。都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。
閱讀豐富了我的生活,也豐富了我的精神世界,由此引發(fā)了我對文學濃濃的興趣。
時光飛逝,我已經(jīng)成為了一名中學生,在這些日子里,我又看了許許多多的文學作品,印象最深的就是現(xiàn)在涌現(xiàn)出來的一批青少年作家,他們對我產(chǎn)生了巨大的影響,極大的激發(fā)了我也要“創(chuàng)作”文學的沖動,希望有一天我也能像他們一樣公開發(fā)表自己的作品,成為一名少年作家... ...
閱讀帶給我的不僅僅是快樂,還帶給了我美好的夢想和追求,它將繼續(xù)陪伴著我,陪伴著我繼續(xù)快快樂樂地走下去... ...
快樂閱讀作文 篇5
閱讀、閱讀,這是每個人都可以做的事,有人喜歡,卻也有人不愛,而我,就是一個愛閱讀的書蟲,閱讀使我放松心情、拋掉煩腦。借由閱讀,我可以上知天文、下知地理;走遍世界各地,了解各國的風土人情。
從小,媽媽怕我一個人無聊,便買了許多故事書讓我閱讀,由于讀多了書中有趣的故事,從此讓我愛上了“閱讀”。透過閱讀讓我大量快速的認識字,也學到許多優(yōu)美的詞句,增廣見聞。打開書我彷彿和哈利波特去打擊恐怖的惡魔,經(jīng)歷重重的困難,拯救世界、成為英雄;然后再乘坐著書的魔毯去旅游,參觀世界奇景,拜訪名人;偶爾和多啦A夢穿越時空去探險,閱讀就像一場奇幻的旅行。
隨著心情的不同,我會選擇不同的書籍。無聊或生氣時,看看漫畫,增加娛樂感;煩惱時,就看點小說,跳脫現(xiàn)實世界,暫時忘記憂愁;心情好時,研究一下歷史故事;當我對自然或動物有困惑時,就去查看一些相關(guān)的書籍,尋找答案。
“讀萬卷書,如行萬里路”,閱讀豐富的知識,能讓我從中獲取經(jīng)驗,而不會犯同樣的錯誤;閱讀就像在“挖寶”,讀得越多,獲得越多;閱讀就像是徜徉在寬廣的大海中,處處是意想不到的驚奇冒險!所以,如果你還是被動呆呆的等著別人給你知識,那就錯了!
【【實用】快樂閱讀作文五篇】相關(guān)文章:
【實用】快樂閱讀作文9篇01-30
【實用】快樂閱讀的作文四篇01-30
【實用】我閱讀快樂作文四篇01-24
【實用】快樂閱讀作文10篇01-16
【實用】快樂閱讀的作文3篇01-05
【實用】快樂閱讀的作文六篇01-03
【實用】快樂閱讀的作文三篇12-31
【實用】快樂閱讀的作文8篇12-31
【實用】我閱讀快樂作文3篇12-30
【實用】快樂閱讀的作文五篇12-19