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快樂閱讀作文

時間:2022-02-03 09:54:36 閱讀 我要投稿

【熱門】快樂閱讀作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂閱讀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】快樂閱讀作文10篇

快樂閱讀作文 篇1

  讀一本好書,就是在和高尚的人談話。

  ——題記

  讀書能夠使人進步,讀書能夠使人成長,讀書能夠使人了解整個世界,不光如此,讀書還能使人快樂。

  從小時候起。書就一直陪伴著我,給予我快樂,給了我一個快樂的童年。每天晚上,只要有空,我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個故事,我的腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出故事中的景象,還不住地想象,在童話世界中,我得到了快樂。

  長大后,我識一些字兒了,便開始自己找書讀!兑磺Я阋灰埂贰逗5變扇f里》等等,我都看過!吨袊诺渌拇竺芬惨芽戳藥妆,在這些書中我得到了快樂,我最喜歡的還是“動物小說大王”沈石溪寫的動物小說。那幕幕動人心弦的畫面,仿佛都定格在我的腦海里,至今難以忘懷,印象深刻,教會我許多寶貴的道理!独峭鯄簟废蛭以忈屃四笎鄣膫ゴ!秾(dǎo)盲犬迪克》讓我見證了人與動物之間美好的友誼與真情!栋吡顼w渡》讓我看到了危急時刻的團結(jié)與愛。《雪豹悲歌》告訴我人不能貪心!肚楸脊馈纷屛铱吹搅艘恢粻奚约海瑸榱思胰说谋。《再被狐貍騙一次》讓我見證了動物之間的愿意犧牲自己,引走侵略者的美好親情。《最后一頭戰(zhàn)象》讓我看到了一頭忠誠的老戰(zhàn)象。這些書像磁鐵一樣吸引了我,讓我愛不釋手,只要一有空便端坐在桌前聚精會神地看,有時看上一下午就感覺只過了十分鐘,我就像在和一位高尚的人談話,既教會了我許多,又使我得到快樂!

  讀書使我快樂!

快樂閱讀作文 篇2

  以前,我總以為課外閱讀是件麻煩事,而且所獲甚微。現(xiàn)在,我看書如獲至寶,沒有書的陪伴就等于生活無滋味。我好想大聲對大家說:“課外閱讀真快樂!”

  剛讀三年級時,學(xué)校規(guī)定下午要閱讀課外書半小時。我心想:讀課外書有什么好?反正考試也是課本上的。起初,在那半小時里,我總是草草地翻翻而已,實際上一無所獲。

  記得有一次考試,試卷剛發(fā)下來就把我弄呆了。一張試卷,課外的占三分之一。什么多音字、成語、名人名言……我課堂上都沒學(xué)過。課外書沒去看,怎么知道這些答案呢?老師經(jīng)常跟我們說,課本上只是知識的小部分,而大部分的知識應(yīng)該靠自己課外去積累。

  自從那次考試以后,我開始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本,但誰也不知道,當(dāng)時我是怎么讀的。我在挑著多音字、成語之類的,目的是想讓我考出的成績有較大的提高。

  我真正體會到課外書能給予我快樂的,還是到了后來一本童話書開始的。

  記得一個星期天,爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見那本書的封面印著“格林童話”四個大字,但誰也不知道里面到底描寫著多少引人入勝的故事。

  我原先漫不經(jīng)心地走進書房,將書打開來瀏覽一下,卻發(fā)現(xiàn)了一個個精彩的故事。那些故事,誘使我走進了那個村莊,身臨那兒美好的境界。

  讀了這本童話故事后,我才明白了課外閱讀能給人帶來無比的快樂。這種快樂卻不同于往常的快樂,而是要進一步領(lǐng)會才能享受到的。每當(dāng)閱讀結(jié)束,你難道不覺得頭腦中一片清新?這不正是一種閱讀的快樂嗎?

  我的生活再也離不開課外閱讀了,特別是在睡前飯后。睡覺前,打開課外書看上兩三頁,便可以舒心地睡著了;吃完飯,再看上個十頁,品味縷縷的書香。

  哦!原來課外閱讀是一件這么讓人快樂的事!是它,讓我增長知識;是它,讓我生活更有滋味;是它,讓我不再寂寞!

快樂閱讀作文 篇3

  從幼兒時期的圖畫書、拼音注釋書,再到學(xué)齡時期能夠流利通讀的教科書、故事書,再到成年后的工具書,每個人的閱讀能力隨著年齡的增長也在不斷地提高。閱讀不僅可以讓我們獲得豐富的知識,也讓我們成長的路上多了一份樂趣。

  我最喜歡的一本書是日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者童年時期的真實經(jīng)歷:小豆豆由于淘氣被原學(xué)校退學(xué)來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護引導(dǎo)下,她從一個在別人眼中的“怪怪”的小女孩逐漸變成了一個人見人愛的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ),在書中無時無處不體現(xiàn)著小豆豆對校長的敬愛之情。深受作者愛戴的小林校長給我印象最深的一段話:無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長過程中這些優(yōu)良品質(zhì)可能會受到影響損害,我們要早早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,讓它們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。他是一位多么慈祥又讓人敬愛的老師!讓我也不由想象,如果我也在巴學(xué)園中,現(xiàn)在的我又會是怎樣呢。

  書中記錄著以小豆豆為代表的學(xué)生們的喜怒哀樂:《海的味道、山的味道》一章中,小豆豆的媽媽每天給小豆豆準(zhǔn)備材料豐富的盒飯,漂亮的象一個五顏六色的花圃,不僅受到老師的表揚,還引得同學(xué)們的羨慕。小豆豆的快樂從文字中傳遞出來,我讀著也感同身受,忍不住替她開心。而《泰明死了》這一章則保持著憂傷的基調(diào),學(xué)生們在沒有任何心理準(zhǔn)備的情況下從老師那里得知了泰明的死訊,學(xué)生們非常震驚和悲傷,大家回憶著泰明的音容笑貌和與他有關(guān)的點點滴滴,整座校園寂靜、哀傷。學(xué)生們在校長的帶領(lǐng)下參加了他的葬禮去和他做了最后的告別,我從文字中也能體會到大家的失去好朋友的痛苦和哀傷。

  好看的書還有好多好多,閱讀幫助我分辨好與壞、美與丑,一本本好書為我打開一扇扇窗戶,展示一個個精彩絢麗的世界,感受著喜怒哀樂各種情感,讓閱讀為我插上飛翔的翅膀,讓我在書中快樂的成長!

快樂閱讀作文 篇4

  月亮悄悄升上廣袤的夜空,把清幽的銀輝撒入我的窗口。我房間的燈依然亮著,手上的那本書,邊角微微卷起,封面已被翻皺。那是我利用邊角余料時間翻閱多次,圈畫幾許留下的閱讀痕跡。

  一撲進書,外界就會自動和我隔絕。書中鏡頭就變成立體電影,在我眼前放大,放大。

  看,那蹦蹦跳跳向我跑來的不是愛麗絲嗎?天哪,她怎么能可以隨意變大變小,伸縮自如。身后跟著的是穿著羊毛衫的免子,正急匆匆地往皇宮趕,口中不停喊著:“糟啦,糟啦,我要遲到啦!”啊,可怕的紅桃皇后正歇斯底里上蹦下跳:“砍掉她的頭——”我真想推倒這討厭的紙牌皇后。一只在蘑菇上抽煙斗的三寸高大青蟲趕來幫助愛麗絲!疤昧!”我大叫一聲,跳了起來。媽媽推開我的房門,眉頭一皺:“都幾點了,還不睡覺!”我吐吐舌頭:“就好了,就好了,馬上睡覺!蔽铱春昧艘徽,哎,愛麗絲和惡龍激戰(zhàn)結(jié)果究竟如何呢?再看一章吧,就一章。書中的故事像魔法棒吸引著我,我游走在她們中,快樂著她們的快樂,驚悚著她們的遭遇,直到媽媽下了最后通牒令,我才戀戀不舍合上書本。夢中,再次和愛麗絲并肩作戰(zhàn),我們左右夾擊,她用劍正面迎戰(zhàn),我在背后來個無影連環(huán)掌……”

  媽媽總是反對我看書,說我這個書癡再這樣下去,定會交上眼鏡這個朋友,她還把一些書藏起來?晌铱偸悄苷业接锌搭^的書,只要有文字的,總能吸引我流連忘返。書架上,床頭柜,窗臺前,我的房間到處可見書跡。這滿滿的“黃金屋”,是我巨大的財富。

  我愛閱讀,去旅游也不忘帶上幾本書。坐飛機、乘船,上動車都在看書,就連到親戚家拜訪時,也不忘捧上一本書。閱讀帶給我莫大的快樂,我幸福地漫步在快樂的閱讀路上。

快樂閱讀作文 篇5

  我喜歡閱讀,書就像一位老師,無時無刻地在我身邊教我知識,使我懂得了許多道理,也使我成了一個有禮貌的孩子,漸漸地,書就成了我生活中的一部分。

  閱讀,使我懂得了只要我們常常鍛煉身體,這樣的話我們的身體就會變得更健康的道理。記得有一次,我吃太多東西了,肚子很不舒服,后來看到書里說多運動可讓身體里的脂肪減去,我便嘗試一周去跑步,一個星期后我整個人果然輕松了許多。從那以后,我便天天去跑步,還將這個道理告訴爸爸媽媽聽,父母聽完后都說好。閱讀可真是教會了我許許多多的道理!

  閱讀,不但使我懂得了許多道理,也使我養(yǎng)成了講禮貌的好習(xí)慣。

  還記得有一次,我和媽媽坐公共汽車,因為車太多人,我們站了很久也沒得坐。難得有一個位置,我連忙坐了下去,后來,有一位婆婆上來了,我毫不猶豫地說:“婆婆,我讓給你坐吧!”老婆婆立即露出笑臉說:“謝謝你,你真有禮貌!逼鋵,這些禮貌是書教會我的,書真是一位知識淵博老師!

  我讀書,我快樂!我愛讀書我將快樂地在書的海洋里探索!

快樂閱讀作文 篇6

  上個星期,語文老師把語文課定為閱讀周。同學(xué)們可以自由閱讀自己喜歡的書籍。聽到這個消息,我很高興。

  我喜歡看小說,尤其喜歡讀名著,而不太喜歡看漫畫。除非是無聊的時候,有時會看看,作為消遣。因此,在選擇讀物時,我通常是選那些文字多的。買書時,我總是一本一本地把書打開,合上,又打開,又合上……直到找到自己喜歡的書。這是不是我的一個怪癖呢?

  看自己喜歡的書,我常常會入迷。會忘記時間,忘記饑餓。記得有一次,我看一本《狼王夢》,從早上九點多開始讀,直到下午三點多才讀完。中飯也沒吃。爺爺奶奶以為我不舒服,可我只回答了一句:不餓。我想,如果讓我在一個很喧鬧的地方讀書,只要我融入到書里去了,那些吵鬧聲也肯定是“耳旁風(fēng)”。

  讀書的時候,我還會常常把自己擺進去。在書中看到一些人的缺點,我會警示自己,問自己是不是也有這些不足。所以說,讀書能使人清醒,使人進步。古人說:“書中自有黃金屋!蔽蚁耄粋人精神上的富有,比什么都珍貴。

  讀過的書,可以重復(fù)讀。每次重讀,就像是與一位老朋友相會,和老朋友促膝談心。這次我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝吩趯W(xué)校讀。這本書,過去也是讀過的!段饔斡洝防镉胁簧僮屛野l(fā)笑的地方。有些情節(jié)在電視劇里也看到過。因此,讀這本書感到很親切。

  閱讀使人快樂。這個快樂來源于自己思想的充實。我相信,隨著自己不斷長大,我所讀的書也會越來越上檔次,自己的閱讀也會越來越自覺。

  “雖有佳肴,弗食,不知其旨也”,雖有好書,不讀,不知其善也!朋友,請擠出一些時間,去品嘗閱讀帶來的滋味吧!

快樂閱讀作文 篇7

  我很喜愛閱覽,由于不光能夠充溢常識和見識,還能夠知道書里邊的道理,我覺得真好玩又美好。

  我喜愛看的書有小紅帽、三只小豬、白雪公主、灰姑娘、七只羊羔,白雪公主和七只羊羔都是我形象深入的書,里邊是在講,不要隨意拿陌生人的東西,和不要隨意把門翻開,請陌生人進來。

  我覺得閱覽故事書很精彩,所以我期望我有空的時刻,能夠去圖書館借有才智的書,不這樣的話會害我變得愈來愈懶,對自己一點也欠好。

  我覺得,閱覽味道像一個小老師在輔導(dǎo)我閱覽,但是我覺得閱覽是用心去讀,這是最重要的,常識從書中找出來很簡單,只需具體去閱覽,而且還要懂它里邊的意思。閱覽的味道,像一顆棉花糖相同的甜美,讓我趣味無量。

快樂閱讀作文 篇8

  小時候,曾聽老師說:“鄉(xiāng)下的空氣是甘甜的,稻田是芳香撲鼻的`!睆拇,我便對鄉(xiāng)下有了深深的迷戀與仰慕之情。一次,與母親走在路上,便問母親:“有空我們一起去鄉(xiāng)下吧!”母親笑罵道:“你這傻孩子,鄉(xiāng)下哪是一個什么地方?鄉(xiāng)下只不過是每個城市邊的郊區(qū)!”從此,這件事便成了家中的笑料,也一直在我的心里揮之不去。

  也難怪,我們這代人缺乏與自然的接觸,成天只知道上課補課,生活早就成了以家、校、補習(xí)班為頂點的三角形。從自然中找不到快樂,那我就另辟蹊徑,從閱讀中尋找快樂。

  首先,閱讀可以讓我們獲得大量知識,它們?nèi)缤阍丛床粩噍斔瓦M我的大腦,讀了《史記·周天子》,我了解了昏庸無能的紂王。閱讀《明朝那些事》,我了解到了北京保衛(wèi)戰(zhàn)的艱苦卓絕;探尋到大圣人王守仁的知行合一被清正廉潔;為敢于直言的海瑞辱罵皇帝而震驚……書中的知識無不讓我成了一個能言善辯,有自己思想的知識小達人。

  其次,因為閱讀,我感受到了大自然的美好,閱讀《自然傳奇》,我探究到大千世界的無所不有。

  最后,因為閱讀我常常和主人公一同經(jīng)歷生活中的艱難險阻!

快樂閱讀作文 篇9

  從書架上抽下一本書,帶著一種泰然的心情,翻開精美的扉頁,沉浸在書的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時,我不禁感慨“我閱讀,我快樂”。

  我愛閱讀,愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里,我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個又一個曲折的案件,我被他的機智過人深深吸引住了。閱讀,使我快樂!

  我愛閱讀,愛讀那四大名著,在《三國演義》里,我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里,我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里,我看見唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,終到西天,取得真經(jīng)。閱讀,使我快樂!

  我愛閱讀,愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚,我仿佛望見了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時有?把酒問青天”的情景。我抬頭,看見李白的《古朗月行》里的“小時不識月,呼作白玉盤”的景象。秋夜,當(dāng)我望向窗外,就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長安一片月,萬戶搗衣聲”的場景。閱讀,使我感到快樂。

  閱讀,就像一縷陽光,照進了我的心房;閱讀,像一扇心中的大門,打開它,你會得到數(shù)不盡的“財富”。學(xué)會閱讀,你就會擁抱快樂,來吧,我閱讀,我快樂!

快樂閱讀作文 篇10

  我是從小學(xué)的時候就喜歡上閱讀的。那個時候爸爸經(jīng)常給我買書。

  最開始的時候是一些圖畫書,就是圖畫占了大篇幅,然后配了很少的文字解說。再后來就是買的帶拼音的全本文字書,偶爾夾著一些插畫。

  因為爸媽沒空給我講故事,所以最初我看的都是一些童話故事書,反正一知半解地,就著圖和拼音,也看得津津有味。

  后來轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后,最初的一段時間,我的新朋友很少,所以書籍就是我最好的朋友。

  我看的書很雜,有爸爸買的故事書、雜志,也有十萬個為什么,還有各種各樣的作文選集。

  所以我的課余時間基本上都被書籍占滿了,不僅下課看,放學(xué)路上看,連吃飯、還有上廁所也會看。

  在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物,看到很多千奇百怪的傳說,以及一些腦洞大開的設(shè)想。這些書籍讓我忘記了時間,有時候在被窩里我還是在看書。

  這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內(nèi)容,但是在寫作文的時候,總是能想起來,然后有的就可以當(dāng)成范例寫進去。

  因為閱讀,我也不怕一個人獨處,書中有很多陪伴我的人物。因為閱讀,我在寫作上經(jīng)常被老師表揚,所以這也更讓我喜歡閱讀,閱讀讓我快樂。

  我的快樂閱讀生活 我喜歡閱讀,因為我覺得閱讀是一種樂趣、一種享受。

  記得兩三歲時,媽媽經(jīng)常教我念《唐詩三百首》,時而念“床前明月光……”時而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀,樂得我咯咯笑。上幼兒園了,我常在小伙伴們面前炫耀自己,譏笑他們還在看小人書。那時,小伙伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢?他們不但沒討厭我,還非常羨慕我呢!

  小時候的稚氣,小伙伴們的羨慕,使我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》,書中那精美的插圖、幽默的話語總?cè)堑梦夜笮。至今?00多本《老夫子》,我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事,我就拿出來品味品味,那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了;每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了,我也拿出來品味品味,那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點像老舍先生養(yǎng)花那樣,勞逸結(jié)合,有益身心。

  隨著年齡的增長,我愛上了童話小說,就像癡迷明星一樣,比如《格林童話》《安徒生童話》……每當(dāng)看完一本書,我總會纏著媽媽打破沙鍋問到底。諸如:丑小鴨為什么會變成白天鵝呢?世界上真的有仙女嗎?她們是否像故事中說的那么美麗?……媽媽總會不厭其煩地一一解答,的確回答不出,就引導(dǎo)我從書中找答案。每當(dāng)我通過自己的努力把答案找出來了,我總會高興得在自家的小院子里逛跑幾圈,并大喊:“我成功了,我成功了……”媽媽看了,笑彎了腰,嘴里叨念著:“傻孩子,傻孩子……”

  閱讀,它使我樂在其中,受益匪淺。

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