【精華】愛(ài)閱讀作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)閱讀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)閱讀作文 篇1
母愛(ài)猶如懷中孩子的甜甜親吻；猶如拍打著孩子入睡的悠悠搖籃曲；猶如手把手教孩子寫字的苦苦耐心；是期望兒女成才的憂郁眼神；是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀；是過(guò)早的爬上眼角的一道道皺紋；母愛(ài)是最神圣、最偉大、最無(wú)私、最永恒的情感。
雖然用盡天下最華麗的辭藻也不能形容盡這個(gè)普通的中年婦女。
然而母愛(ài)的偉大和凝重總是在敲擊鍵盤的時(shí)候把自己本已單薄的表達(dá)力嶙現(xiàn)的更顯蒼白。可是在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，根本就膚淺了母愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)，母愛(ài)到底有什么特殊的地方呢？這有待我們?nèi)ラ喿x。
在記憶長(zhǎng)河的一天，我正在里間午睡，還沒(méi)有睡穩(wěn)，聽(tīng)到母親走進(jìn)來(lái)，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過(guò)了一會(huì)兒，忽然靜了�？伤置饔譀](méi)有走出去。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著，如樹(shù)葉的微嘆，我莫名地覺(jué)得緊張起來(lái)，十分不自在。等了一會(huì)兒，還沒(méi)有聽(tīng)到她的聲響，我便睜開(kāi)了眼睛。我看見(jiàn)，母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方，正默默的看著我。
“媽，怎么了？”我很納悶。
“不怎么�！彼f(shuō)。似乎有些慌亂地怔了怔，走開(kāi)了。
后來(lái)，這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩的說(shuō)：“媽，你怎么老是這樣看著我？”母親仿佛犯了錯(cuò)似的，一言不發(fā)。
以后，她再也沒(méi)有這么看過(guò)我，或者說(shuō)，是她再也沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候，我和媽媽的距離隨著時(shí)間的推移，逐漸疏遠(yuǎn)了。
我知道，這是天空對(duì)白云的目光；這是礁石對(duì)海浪的目光；這是河床對(duì)小魚的目光。這種目光，只屬于母親。
我內(nèi)疚而發(fā)：如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎樣做？是用笑的甜美來(lái)?yè)嵛克钠v和勞累？是用淚的晶瑩來(lái)詮釋自己的呼應(yīng)和感懷？還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情？
然而，有些錯(cuò)誤，生活從來(lái)都不再給予改過(guò)的機(jī)會(huì)。我知道，這種假設(shè)對(duì)我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設(shè)的提醒呢？如果，你和母親的距離不會(huì)太過(guò)遙遠(yuǎn)；如果，你淺眠時(shí)的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹著，那么，千萬(wàn)不要像我當(dāng)年一樣無(wú)知和愚蠢，請(qǐng)你安然假寐，一定不要打擾母親。
你會(huì)知道，這種小小的成全，對(duì)你和母親而言，都是一種幸福。
母愛(ài)是甘霖，它可以滋潤(rùn)我們的心田；母愛(ài)是清泉，它可以撫平我們心上的傷口，如果你沒(méi)用心感受母親給予我們的愛(ài)，就太對(duì)不起母愛(ài)這兩個(gè)無(wú)私的字，如果你沒(méi)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親，那么你太對(duì)不起母親這么多年來(lái)對(duì)你所做的一切了。
再?gòu)?fù)雜的'詞句也記述不盡母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)細(xì)節(jié)，再動(dòng)情的辭藻也表達(dá)不清女兒對(duì)母親的感恩心情。媽媽，女兒想告訴你，您是女兒心中最偉大的女性，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。從此，我會(huì)試著去閱讀母愛(ài)，心存感恩。
母親，請(qǐng)你原諒我當(dāng)初的無(wú)知，可是我以前的放任，真的是難以原諒的。所以，我只奢望能得到你的寬恕。
一切的光榮和驕傲都來(lái)自一個(gè)詞語(yǔ)——母愛(ài)。
愛(ài)閱讀作文 篇2
我的小白兔最喜歡的就是閱讀，他的老師還說(shuō)他是閱讀小明星呢！我的小白兔什么書都要讀，但是他就是不讀漫畫書，他說(shuō)漫畫書讀了不好！什么知識(shí)都學(xué)不到，所以他一直不讀漫畫書。小白兔讀的很有感情，他讀書的樣子很可愛(ài)，而且他讀的很認(rèn)真，他每次讀完書后還要給我講這本書的道理。
老師給他說(shuō)閱讀的滋味是甜甜的、香香的、脆脆的，就像大白兔奶糖，旺旺仙貝和小面包一樣。他每天都要讀幾個(gè)小時(shí)，而且他閱讀的時(shí)候，他最喜歡讀的一本書就是《小老虎粗尾巴》。里面的小熊白白特別可愛(ài)，特別萌！還有小貓紅眼睛。這就是我的小白兔最喜歡的一本書，也是我最喜歡的書。我和小白兔讀完后，媽媽就給了我和小白兔愛(ài)心果凍甜甜的，溫暖的就像媽媽的愛(ài)一樣。
小白兔知道閱讀的味道是甜甜的香香的，就像吃了大白兔奶糖一樣甜。閱讀的味道脆脆的軟軟的，就像他吃了旺旺仙貝和小面包一樣。
愛(ài)閱讀作文 篇3
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩(shī)，美美的，韻味悠久；一份愛(ài)，暖暖的，耐人尋味……
那份愛(ài)不一定轟轟烈烈，但一定是讓你記憶深刻。
那時(shí)我剛讀三年級(jí)，老師每天都要家長(zhǎng)給孩子報(bào)當(dāng)天學(xué)的詞語(yǔ)。因?yàn)楦改干习�，每天回�?lái)比較晚，所以報(bào)聽(tīng)定的任務(wù)就交給爺爺“代理”。
可是我對(duì)爺爺非常不滿意，因?yàn)樗麍?bào)聽(tīng)寫總是帶著那“搞怪”的鄉(xiāng)音，讓我無(wú)法聽(tīng)清楚報(bào)的是什么詞，因此我常常抱怨，總是說(shuō)爺爺這不好，那不行，一點(diǎn)都不用心報(bào)。
后來(lái)有一天，夜已深了，我起來(lái)上廁所，打開(kāi)房間門便看到爺爺帶著老花眼睛，端坐在沙發(fā)上，手里捧著一本書，嘴里輕聲嘀咕著什么。
我悄悄走了過(guò)去，看看這么晚了，爺爺在干什么？走近一看，原來(lái)他是在看我的語(yǔ)文書，好像在看生詞部分。我隨意地說(shuō)了一聲：“爺爺這么晚了，還看什么書呀，早點(diǎn)休息吧！”當(dāng)時(shí)我在心里偷笑，不管爺爺怎么學(xué)，也無(wú)法糾正他那濃郁的地方口音。
之后的幾次聽(tīng)寫，我聽(tīng)出了爺爺想努力糾正讀音，可怎么也讀不標(biāo)準(zhǔn)，盡管我知道爺爺已經(jīng)很用心了。
現(xiàn)在，這份報(bào)聽(tīng)寫的工作已被媽媽代替，媽媽報(bào)的可比爺爺好多了，可爺爺?shù)哪欠萸�，我始終不會(huì)忘記。
回想那一晚，爺爺坐在沙發(fā)上，已是滿頭白發(fā)，有幾根卻格外刺眼，我明白其中幾根是為我而白的。
愛(ài)的表現(xiàn)是不一樣的，但它們不一定是驚天動(dòng)地，但它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是值得珍惜，因?yàn)槲覀冎挥卸眉?xì)細(xì)去體會(huì)，才能明白其中的道理。
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