我們閱讀作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我們閱讀作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
我們閱讀作文600字 篇1
我們班盡管看上去只是一個(gè)普普通通的班級。但是,臥虎藏龍之輩可真不少,。有著許多方面的達(dá)人,也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個(gè)“寫作達(dá)人”,周奕清是個(gè)“唱歌達(dá)人”,許峻菡是個(gè)“奔跑達(dá)人”……但是,我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達(dá)人”。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩,還是有幾分真本事的。首先,他看過不少書。古今中外的書他都有興趣翻一翻,看一看。特別是中國古代的古典名著,如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據(jù)他的說法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動物小說,看了不少他寫的書,也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來,停也停不下來。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”除了看書很多外,還有一個(gè)特點(diǎn),便是看書時(shí)的專心。
他只要一拿起書,便會忘掉了一切,沉浸在書的世界里。倘若這時(shí)有人在叫他,他肯定不會理你。有時(shí)作業(yè)多,他就會加快速度寫,就為了早點(diǎn)兒看到書。如果他手頭上有一本好看的新書,那就更不得了了,他會抓住每一個(gè)空閑時(shí)間來看書。如果看了一半便被打斷了,他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書,簡直是夜不能寐。只有看完了,才會長長地舒一口氣,再回想著書中的精彩片段。
但是,他也有幾個(gè)看書的壞毛病。如每當(dāng)看書被突然打斷后,他便會不高興,臉立刻沉了下來,有時(shí)還會大發(fā)脾氣。這一點(diǎn)很不好。還有,他看書時(shí)的姿勢也很不好,經(jīng)常趴在床上看書,從來不端端正正地坐著看書。這對視力很不好,所以,他已經(jīng)戴上了眼鏡。不過,他現(xiàn)在正在努力地把這些壞毛病給改掉。
那么這個(gè)“閱讀達(dá)人”到底是誰呢?哈哈,那就是本人了!
我們閱讀作文600字 篇2
從儒儒很小的時(shí)候,我就有意識的陪伴儒儒親子閱讀,我認(rèn)為,在孩子閱讀時(shí),父母的參與和伴讀能帶來情感滋潤和認(rèn)知意識,能提高孩子的閱讀興趣和熱情。伴讀的過程,不但是父母與孩子一起閱讀,一起學(xué)習(xí)的過程,也是父母與孩子一同享受親情,一道分享快樂的過程。下面,我簡單談一下我在和儒儒親子閱讀中的感受。
培養(yǎng)孩子的興趣是良好閱讀的基礎(chǔ)。有人說過,興趣形成習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,從而使孩子形成良好的閱讀習(xí)慣,最終使孩子受益一生。小時(shí)候儒儒特別喜歡看電視,我們就有意識的減少孩子看電視的時(shí)間,并不停向他灌輸書本里有趣的故事,把孩子的興趣從電視引向書籍。
選擇適合孩子的書是良好閱讀的關(guān)鍵。我們陪同儒儒一起去書店買書,選擇的書籍既要是孩子的`興趣所在,又要有一定的閱讀價(jià)值,如印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,同時(shí)我們還會選擇一些有圖畫、有文字拼音版的故事書給儒儒看。比如幼兒園開展的圖書節(jié)互換圖書活動就很有意義和效果。當(dāng)時(shí)我們選擇了繪本圖書,繪本是繪畫和語言相結(jié)合的藝術(shù)形式。正如新西蘭圖書館員多羅西?懷特所說“圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書,是人在漫長的讀書生涯中所讀到的書中,最重要的書。一個(gè)孩子從圖畫書中體會到多少快樂,將決定他一生是否喜歡讀書。幼兒時(shí)代的感受,也將影響他長大成人以后的想象力。”我們注重給儒儒進(jìn)行繪本閱讀,在繪本親子閱讀過程中我們經(jīng)常和孩子進(jìn)行很多的對話和交流。問問儒儒自己對書本的理解,往往會發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)到眼光和無窮的想象力。
通過親子閱讀,我感到儒儒不僅提高了語言表達(dá)和閱讀理解能力,還開拓了他的視野,豐富了知識面,最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,這樣會使孩子一生受用。我想我們會將親子閱讀堅(jiān)持下去,讓孩子在閱讀中獲得知識和快樂,在快樂中健康茁壯成長!
我們閱讀作文600字 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
梁實(shí)秋曾經(jīng)說過:“知識無涯,而生命有限,既要博古,又要通今,時(shí)間實(shí)在不夠用,所以用功讀書,開始要早。青年不努力,更待何時(shí)?”
從此名言中,我們都深刻體會到了生命與知識對于人類的重要性。我們都知道生命是父母給予我們的,然而知識又從何而來呢?是我們通過自身的廣泛閱讀而獲取的。因?yàn)橹挥虚喿x,我們才能吸收更多的知識營養(yǎng);只有閱讀,我們才有認(rèn)清這世間的真善美與假惡丑;只有閱讀,我們才能不斷地改變自己。
自幼開始接觸書本后,就莫名其妙地喜歡上了書,喜歡書頁中散發(fā)出的那一股淡淡的香氣,每當(dāng)打開書,自己就會閉上雙眼細(xì)心品味那股香氣,而對此時(shí)的我來說,就是一種享受。我喜歡書頁中那整整齊齊的黑體文字,它們帶我走進(jìn)了知識的海洋,讓我增長知識,充實(shí)頭腦。
也就是因?yàn)槲蚁矚g閱讀,我才知道《西游記》中孫悟空的神通廣大,我才了解《水滸傳》中武松的俠肝義膽,我才到范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷……
至今為此,我從未放棄過閱讀的習(xí)慣,而是一直保持著,甚至以后,將來都不會放棄。因?yàn)槲颐靼组喿x可以使我領(lǐng)略人生的真諦,看清社會陰暗的角落,或許這就是古人所說的“讀書百遍,其義自見”吧!
然而很多人都說“書中自有黃金屋!蔽矣X得這句話一點(diǎn)也沒錯。不知道很多有沒有這種感覺:當(dāng)你認(rèn)真地打開一本書細(xì)心品讀,走入書的世界時(shí),決會發(fā)現(xiàn)一些新的東西在腦海中浮現(xiàn),一幅嶄新而美麗的圖畫就展現(xiàn)在眼前,甚至你對一些舊的事物有了一些新的看法,從而認(rèn)清了很多事物,使自己變得更優(yōu)秀呢?如果有,那就請熱愛閱讀吧,他會幫你打開知識的大門,走進(jìn)書香的世界,知識的海洋。
同學(xué)們,在這成長的路上,讓閱讀伴隨我們成長,讓閱讀融入到我們的生命中,讓我們愛上閱讀,和閱讀做一個(gè)永不分離的朋友吧!
我們閱讀作文600字 篇4
周日下午,我興致勃勃地和媽媽一起去蕭山博物館參加小記者活動親子講座,講座的題目是《閱讀,最好的陪伴》,主講的老師是銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱雪晴老師,主持人介紹說她是個(gè)非常出色的語文老師,還出過一本書叫《走,我們?nèi)フ液媒逃贰?/p>
講座一開始,朱老師就向我們小記者和爸爸媽媽們提了二個(gè)問題:一個(gè)是問爸爸媽媽們的,你們知道自己的孩子最喜歡什么嗎?一個(gè)是問我們小朋友的,你們知道父母最愛什么嗎?這二個(gè)問題一出,現(xiàn)場就像炸開了鍋。有的爸爸媽媽說孩子最喜歡玩,有的爸爸媽媽說孩子最喜歡吃,有的同學(xué)說爸爸媽媽們的最愛是自己,有的同學(xué)們則說爸爸媽媽們的最愛是手機(jī)!大家安靜下來后,朱老師告訴我們什么是“有效陪伴”。接著朱老師又問大家,知不知道中國的人均年閱讀量是多少本書?在大家紛紛猜測時(shí),她公布了答案是4、3本,而最多的國家是以色列,人均年閱讀量是60本。這時(shí),朱老師又告訴我們“牛奶強(qiáng)壯身體,閱讀滋養(yǎng)靈魂”。她給我們介紹了《中國人閱讀書目》、《小學(xué)生閱讀書目》和《父母基礎(chǔ)閱讀書目》。我想我是一名小記者了,我應(yīng)該要看更多的書。
最后,朱老師還和我們一起看了一本關(guān)于死亡的繪本故事《伊娃和麗薩》,講了一對親姐妹,姐姐意外死后,妹妹如何從悲傷中走出來的故事。繪本的圖畫是一名幼兒園小朋友畫的,畫得可精彩了。通過這本書朱老師又鼓勵我們要多畫畫,培養(yǎng)讀、寫、繪的好習(xí)慣。整整二個(gè)小時(shí)的講座我聽得可投入了,一點(diǎn)也沒走神,朱老師講得太好了!媽媽也說今天的講座讓她很受啟發(fā),回家要給我做閱讀記錄卡呢。
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