關于享受閱讀作文五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的享受閱讀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
享受閱讀作文 篇1
父母是導師,教會我們成長;書則是伴侶,教會我們知識。對于一個中學生來說,兩者缺一不可。
聽我媽媽說,在我小的時候,晚上就喜歡聽媽媽講故事哄我睡覺,不講故事我就鬧。我就拿著各種各樣的故事書,依在媽媽的肩膀上,讓她講給我聽。我媽媽講故事是別有一番趣味,講得繪聲繪色,我會偶爾抬起頭看看媽媽的神情,再閉上眼睛想象,總有一種讓人身臨其境的感覺,《狼來了》,我仿佛就是那個會說謊的小孩;《灰姑娘》,我仿佛就是那個虔誠而又善良的灰姑娘;《丑小鴨》,我仿佛就是那個被人拋棄最后變成白天鵝的丑小鴨。聽著,想象著,我就舒服地倚在媽媽的肩膀上睡著了。這是我第一次發(fā)現書中的文字原來能帶給我這么多的想象,同時也感受著親子閱讀的樂趣。
隨著我慢慢地長大,積累的知識也越來越多。前幾個月,我與媽媽一起讀了沈從文的《邊城》,這本書是語文書后面名著導讀中要求閱讀的!哆叧恰返谋尘鞍l(fā)生在茶峒,講述了翠翠、天保、儺送三人之間純純的情愛。一方水土養(yǎng)一方人,《邊城》讓我看到了土生土長的湘西人淳樸的風土人情,我深深地愛上了《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當地的龍頭大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世,周圍的鄉(xiāng)親都來幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫忙,像一家人一樣生活在那個偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下,我們每一天生活在自己的世界里,人與人之間人情淡漠,這不得不讓人遺憾。我期望,有那么一天,人與人之間沒有私心,愛護著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活,去體驗,這也是我媽媽想要的生活。
活到老學到老,讀完這本名著,不但為我自己帶來知識,也給了媽媽啟發(fā)。既收獲了親情,又增長了知識?芍^是一箭雙雕。
享受閱讀作文 篇2
古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”確實,書籍是人類文明的“長生果”,是一艘?guī)ьI我們駛向生活大海的船,是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友,書伴隨著我在知識的大海中遨游,我在書中享受著閱讀的快樂。
幼年時代,我就經常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想,使我對未來充滿期待。一個個童話,讓我對生活充滿幻想,五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r期的最高點,也為小學的閱讀生活做好了充分的準備。
隨著年齡的增長,我升入了小學,認識的字越來越多,我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細心調查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經,降妖除魔,上天入地;與孫子在戰(zhàn)場上馳騁,出謀劃策,出奇制勝。看了這些書,我對未來知識充滿了憧憬,這讓我渴望學習到更多的知識,這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識,讓我學會了熱愛他人,熱愛生命,也讓我學會了思考。
我升入了高年級,《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話說:“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話!弊x了這些書,我慢慢意識到自己肩上的責任,許多神圣的使命等待著我們去完成,如果我們再不抓緊時間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點,“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學的最后階段,我們一定要做好自己,調整好心態(tài),將自己的潛能發(fā)揮到極限,想成功發(fā)起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準備。
書香伴我行,書始終陪伴著我不斷學習,閱讀給我?guī)砹藷o限快樂,讓我的`知識更加豐富,讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣,也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上!
享受閱讀作文 篇3
常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是啊!有人認為讀書,便像挖掘璀璨的美玉。那種如饑似、狼吞虎咽的神情,正值讓人佩服得五體投地。
從古至今,有多少人向往書中海,那“鑿壁借光,囊螢映雪,刺股懸梁……”都讓人不得不承認書的非凡魅力。
讀書可以陶冶人的情操:當我們感到孤獨、寂寞、無聊時,我們可以讀一讀書,讓書本掩蓋我們心靈上孤寂。但是,讀書不可以盲目,無選擇的讀,我們要“取其精華,棄其糟粕”。現代的社會并非“開卷就有益”,有些書,它會腐蝕我們的思想,影響我們的身心健康,我們要杜絕。
當我們心無旁騖地閱讀時,其實,我們也在書中汲取了知識的精華,充實自己的不足,提高自身品質,寫作能力。同時,也擴張了視野,只有通過讀書,才不會“眼高手低”。
宋朝詩人黃山谷有一句名言:“一日不讀書,便覺語言無味,面目可憎,如果我們是以這種心態(tài)去閱讀,還會擔心,看不進去嗎?讀書非一朝一夕的事,只有通過持之以恒地閱讀,才會有所收獲:三天打魚,兩天曬網是徒費的。
雖然,閱讀不能一讀就懂,當我們模糊不清時,不要囫圇吞棗,應再專心致致地讀,兩遍、三遍;甚至更多遍;就會恍然大悟了;蛘,把它先擱放著,過幾天再去讀,就通悟了。陶淵明說:“好讀書,不求甚解”大概就是這樣了。一旦有了靈感,便可以廢寢忘食,沉浸在書中。
享受讀書的樂趣,在閱讀中,完善自己的不足:所謂“讀萬卷書,行萬里路”讀書就應該堅持不懈,腳踏實地閱讀。每天按時按量地閱讀,日積月累,自然就多了;像走路似的,每天走一點,等你回頭看看時,自己已經不知不覺地走了好遠好遠。
享受閱讀作文 篇4
享受閱讀,閱讀便如一首歌、一杯酒,便像一首詩、一杯茶……
享受閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流。我為李清照“人比黃花瘦”的傷感而嘆息,為王維“無為在歧路,兒女共沾巾”的友誼而感動,為林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目”的柔弱而憐惜……這些都使我的心為之一顫,被他們所感動。
享受閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時笑語稠。我從李白的“花間一壺酒,獨酌無相親”中感受到月下花園中詩人獨自飲酒的情景,為李白的孤獨而嘆息。從蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天”中感受到了他對胞弟蘇轍的無限思念,為蘇軾的豁達而折服。
享受閱讀,閱讀便像一首詩,詩言有盡意難盡。我們知道“不為五斗米而折腰”的五柳先生的故事,但誰能真正理解他被貶時的無奈與凄涼?那種有抱負卻無處施展,有才能卻無用武之地的憤懣難平之心又有誰能夠了解?“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”,已經給我們塑造出一位儒雅飄逸的文人形象,但他的意氣風發(fā)、聰明智慧又何以體現呢?
享受閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。從蘇軾的“酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶”中我感受到了淳厚的鄉(xiāng)村風味!按猴L解腦詩人鼻,非葉非花自是香”則將茶的韻味描繪得淋漓盡致。
享受閱讀,便是享受人生的每一分一秒,享受世間的一草一木!
享受閱讀作文 篇5
每次媽媽叫我看書時,我都會開開心心、高高興興地去書房看書。閱讀的滋味,像開啟的一扇窗,把我?guī)У綍氖澜缛,會讓我很快樂!書帶我們進去奇妙的世界。
我是一個很喜歡閱讀的小孩,但是有很多人不喜歡,他們只會打電玩和看電視……一些會傷害眼睛的東西。閱讀會帶給我我沒有學過的知識和道理,我喜歡閱讀小說、小故事和科學的書……我閱讀時,都喜歡在床上看書,因為有很暖和的被子及軟綿綿的枕頭。
每當我閱讀時,都會想我是故事里的王子,我看完書,都會有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時,都會忘了要寫功課、洗澡、彈琴、運動和整理書包……媽媽都會說:“你再看我就把你的書拿走,快去做你今天要做的事!
閱讀,就像媽媽擁抱我幸福的感覺一樣美;閱讀,就像帶我來到一個奇幻的世界去找新的知識;閱讀就像沒有遇過的人歡笑,閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜,讓我好好享受。
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