雛鷹爭(zhēng)章閱讀章作文800字-800字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的雛鷹爭(zhēng)章閱讀章作文800字-800字，歡迎大家分享。

　　叮鈴鈴下課鈴響了，全班同學(xué)如潮水般涌出了教室。可是這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩在看書，他有著圓圓的大腦袋，里面裝了許多知識(shí)；有一雙靈動(dòng)的大眼睛，發(fā)出了對(duì)書的渴望；他還有一對(duì)可愛的耳朵，能把所有聽到的故事都裝進(jìn)去�？墒沁@會(huì)兒，他的耳朵應(yīng)該在休息，聽！外面的吵鬧聲如老虎在狂吼，如獅子在咆哮，到處都是嬉笑聲、奔跑聲，可他像是沒(méi)有聽見一樣，依然沉浸在自己的世界里，仔細(xì)地閱讀著書。瞧！他看到搞笑的地方哈哈大笑，看到難過(guò)的地方就緊鎖眉頭，還時(shí)不時(shí)地咬文爵字，一遍又一遍地讀著，看見好詞好句時(shí)更是兩眼放光，立刻拿起筆認(rèn)真記錄。不過(guò)只要上課鈴響了，他的耳朵就自動(dòng)恢復(fù)了聽覺，會(huì)立刻把書放進(jìn)抽屜里，做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地等待著老師的到來(lái)。同學(xué)們，你們一定知道這是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是我們班的閱讀小書蟲，鄭子彥同學(xué)。

　　子彥很愛看科普類的圖書，所以科學(xué)課上，他總是發(fā)言最積極的一個(gè)。有一次，科學(xué)老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，剛才還興致勃勃在討論的同學(xué)們立刻噤聲，手也放下了。老師看到此情此景，眼神里透露出一絲失望，可就在這時(shí)，一只小手舉了起來(lái)，果然不出我的所料，這是子彥的小手，我發(fā)現(xiàn)老師的眼神里又流露出了一絲欣慰。子彥大聲而自信的闡述著自己的觀點(diǎn)，老師聽著聽著，臉上露出了燦爛的笑容。子彥說(shuō)完后，老師竟興奮的.大聲說(shuō)道：同學(xué)們，快為鄭子彥同學(xué)鼓掌，他的發(fā)言太精彩了。教室里傳來(lái)陣陣掌聲，那掌聲持久、熱烈┄┄正是因?yàn)樗�有著大量的閱讀積累，才讓他有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　他不僅熱愛看書，還非常地珍惜圖書。他還是學(xué)校圖書館里的管理員。瞧！他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)不小心撕破了書的封皮，一個(gè)箭步?jīng)_上去，眼神里充滿了惋惜，手心疼地?fù)崦�著封皮想要幫它緩解疼痛一般，又耐心而仔�?xì)地和那位同學(xué)講述書的重要性，告訴他做事不能馬虎，要小心謹(jǐn)慎，書是我們的好朋友，珍惜它是我們的責(zé)任。之后又小心翼翼地將書上的灰塵吹去放進(jìn)書架里。

　　子彥同學(xué)愛看書，大家看在眼里，記在心里。現(xiàn)在下課時(shí)間，許多同學(xué)都留下來(lái)和他交流、學(xué)習(xí)。教室外的聲音越來(lái)越小，就連圖書館里也看不到破損的書了，這都是子彥同學(xué)的功勞，我也要加入到他的愛書隊(duì)伍中去。

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