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學(xué)會(huì)閱讀作文

時(shí)間:2024-11-22 18:01:29 海潔 閱讀 我要投稿

關(guān)于學(xué)會(huì)閱讀作文(精選17篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)閱讀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)會(huì)閱讀作文(精選17篇)

  學(xué)會(huì)閱讀作文 1

  閱讀,對(duì)我們每一個(gè)人來說都是很重要的。通過閱讀,可以豐富我們的語言;通過閱讀,可以讓自己強(qiáng)大起來;通過閱讀,還可以讓自己“上知天文,下知地理”。在閱讀的同時(shí),讓我們更明事理。

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,可見讀書的重要性。讀書在任何時(shí)代都是改變自己,取得成功的最捷近的道路,成為廣大寒門子弟改變自己命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值最有效的'途徑。

  知名的作家木心曾說過:“找好書看,就是找一個(gè)制高點(diǎn)!毙r(shí)候,我只知道學(xué)習(xí),卻不知道閱讀帶來的樂趣和它的重要性。后來我偶然買到了一本好書--《中國未解之迷》讓我了解到了大千世界的奇妙與未解的迷題,通過對(duì)這本書細(xì)致的品味,使我慢慢地喜歡上了閱讀。讀了《狼王夢》,使我知道了母愛可以超越人類的偉大;讀了《十萬個(gè)為什么》讓我感知到對(duì)未知世界充滿更多的好奇心;讀了《優(yōu)秀作文集》,使我寫作變得更輕松,愛上了寫作;讀了《舉一反三》開拓了我的視野,活躍了思維,使我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得更容易了。

  實(shí)踐證明,通過閱讀我們可以增長知識(shí),閱讀能讓自己靜心思考人生的意義。只有“讀書,讀好書”才能讓自己更加強(qiáng)大起來,可以用知識(shí)的力量來武裝自己,戰(zhàn)勝一切困難,使自己能獲得成功。

  同學(xué)們,讓我們一起放下手中的電腦、游戲機(jī)、手機(jī),走進(jìn)書店挑選一本適合自己并且有意義的書,每天安排半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,認(rèn)真地閱讀起來,在知識(shí)的海洋中遨游,在不斷地積累中,使自己慢慢地強(qiáng)大起來,隨著時(shí)間地飛逝,相信我們一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸,到那時(shí),相信每一個(gè)人的臉上一定會(huì)洋溢出最美的笑容。

  學(xué)會(huì)閱讀作文 2

  這兩天翻看了一些閱讀的資料,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)。

  那就是在閱讀的時(shí)候,要分清楚哪些書與文章是適合你細(xì)看,哪些可以只是翻翻而已。

  就算是一些普通的書,如果你要看,要消化,也要有一定的方法,我看到了錢鐘書老先生在看一般普通的書籍的方法。

  他是看了一章節(jié)就會(huì)對(duì)該章節(jié)做一些總結(jié),概括一下其中心思想,寫一寫自己的所得,在看完全本書之后,再做一個(gè)全面的概括。試想一下我們自己平時(shí)看書時(shí)與他的區(qū)別,是不是一下就明了為什么平時(shí)自己看書,合上就忘了內(nèi)容,有的可能過一天就講不太清書上的主要觀點(diǎn)了。

  懂得去總結(jié),去思考,才會(huì)讓書中的`內(nèi)容真正地為你所用。

  還有就是對(duì)于較難懂的一些書,那錢老先生可是會(huì)讀好幾遍的。第一遍做重點(diǎn)摘抄,第二遍再細(xì)讀。楊絳先生回憶說錢先生花在摘錄上的時(shí)間比閱讀時(shí)間還要久,而且摘錄是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。因?yàn)榭梢苑磸?fù)的翻看復(fù)習(xí),可以節(jié)省再去翻書的時(shí)間。

  現(xiàn)在應(yīng)該更能明白那些大師們在學(xué)術(shù)的認(rèn)真,這還只是冰山一角,就足以我們好好地揣摩學(xué)習(xí)了。

  如果自己能夠以同樣的想法與做法去對(duì)待學(xué)習(xí),去看一本書,是不是就會(huì)有不同的收獲?不妨認(rèn)真地去踐行吧。

  學(xué)會(huì)閱讀作文 3

  嚴(yán)歌苓曾經(jīng)說過:或許美化靈魂有不少途徑,但我想,閱讀是其中易走的,不昂貴的,不需求他人的捷徑。我們從小家長老師應(yīng)該都會(huì)教導(dǎo)過我們書是我們最好的老師,要教育我們多讀書、讀好書,任何事物都會(huì)老去,但是書、書中的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)老,因此我們要熱愛閱讀、要學(xué)會(huì)閱讀。

  宋濂熱愛學(xué)習(xí),即便手指不可屈伸,弗之怠,這種毅力是值得我們學(xué)習(xí)的;乜船F(xiàn)在,我們一個(gè)個(gè)都是捧著手機(jī),進(jìn)行那些所謂的碎片化閱讀,我不可否認(rèn),這種閱讀模式能夠讓我們在短時(shí)間內(nèi)捕獲到大量的信息,但是這種信息畢竟是不完整的,我們也僅僅是知道,更不可能會(huì)明白為什么這樣。并且,長期的碎片化閱讀會(huì)使我們失去耐心,一旦再回到紙質(zhì)的閱讀當(dāng)中,我們便會(huì)如坐針氈,無法靜心閱讀。

  楊絳先生生前最愛讀書,她形象生動(dòng)的把讀書比作串門,在她看來,讀書就好比和有名的`學(xué)者進(jìn)行心靈上的交談,就仿佛如同串門一般清閑。我們雖然不一定會(huì)有先生的那般感覺,但是,我們也要學(xué)會(huì)閱讀,抵制那些無休止的碎片化閱讀。

  其實(shí)說到底,真正的閱讀也并沒有那么難,只需要你安靜的坐在書桌前,不浮不躁,用心去感受紙質(zhì)書的魅力,用筆在一旁把好的句子畫下來,讀到感情深處,寫一兩處批注,僅此而已。

  學(xué)會(huì)閱讀作文 4

  書,陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了,我坐在那空蕩蕩的寫字桌前,只有書在一直默默地陪著我。

  從我接觸書的那一刻起,就被書里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公,住在豪華的城堡里,與許多善良、美麗、大方、可愛的`公主成為好朋友,參加一場場重大的生日派對(duì),有著一些神奇的魔法。

  記得上五年級(jí)那會(huì)兒,作業(yè)還不算特別多,還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來看書。周末作業(yè)也不是特別多,所以我想多抽出一些時(shí)間來閱讀,就周五把所有作業(yè)寫完,周六周日上完興趣班就直奔新華書店。一進(jìn)書店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》,書店的人特別多,我穿過一群又一群的人海,終于找到了《城南舊事》,一頁兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著,仿佛將所有的事情都拋在了腦后,一心都想著書本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝,我還在讀書,書店里只剩下我和老板了,鐘“鐺鐺鐺”響了三聲,我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過了七點(diǎn)鐘,馬上將書放回原位,但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容,我一身輕松地走出了書店,咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里,踩著歡快的步子,哼著小調(diào)回家去了。

  書,是我生活中缺一不可的物品,離開了它,我等于失去了快樂,所以閱讀使我快樂。

  學(xué)會(huì)閱讀作文 5

  我的母親溫柔善良,不過她對(duì)我要求可嚴(yán)格啦!

  母親常說的就是“三百千弟”。開始我不知道什么是“三百千弟”,后來母親說:“你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,要有計(jì)劃地背誦經(jīng)典。先背誦《三字經(jīng)》和《百家姓》,再背誦《弟子規(guī)》和《千字文》,以后還要背誦……一定要加油呦!”天啦,怎么這么多呀!望著樓下玩耍的小朋友,我真想變成一只花蝴蝶,輕盈自在地飛舞在花園里?墒悄赣H檢查時(shí)非常嚴(yán)格,我稍有停頓,母親的兩眼瞪得像荔枝一樣圓,平時(shí)溫柔得像春天陽光似的目光似乎像兩把刀子,樣子可怕人啦……想到這兒,我只能將目光從小伙伴們身上收回,高聲背誦起“人之初,性本善……”

  班級(jí)舉行背誦《三字經(jīng)》和《百家姓》比賽,比賽中我以流利的背誦贏得了同學(xué)們陣陣掌聲,老師也向我投來了贊許的`目光,連連夸贊:“太棒了!”在同學(xué)們羨慕的目光下,我仿佛看到了母親,母親是那樣的溫柔、漂亮。

  母親經(jīng)常對(duì)我說:“腹有詩書氣自華,小孩子從小要多讀書。”每天,母親還指導(dǎo)我讀一些兒童讀物!陡窳滞挕、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……這些書都讓我沉醉其中,與故事中的主人公一同歡喜,一同悲傷。

  是母親引導(dǎo)我與書為友,在閱讀中,我越長越大,越飛越高,真的感謝母親!

  學(xué)會(huì)閱讀作文 6

  我喜歡閱讀,尤其是喜歡閱讀一些推理類的小說,雖然就像陶淵明筆下的好讀書不求甚解,每當(dāng)讀起一本書的時(shí)候,還是會(huì)忘的周邊的人說什么。

  記得有一天早晨,老媽要出去外面,并且走之前叮囑我說一定要把早飯做好。當(dāng)時(shí),自己正在認(rèn)真地讀書,沒有沒有認(rèn)真去聽老媽的話。只是聽到老媽的叮囑隨便應(yīng)了一聲。

  再一次沉浸在自己書海的世界中。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了,等老媽從外面回來的時(shí)候,我還沒有生火,更不用說是做飯了。

  這個(gè)時(shí)候老媽就說我不是讓你做飯嗎你怎么還沒有生火?怎么還在看書啊我走的時(shí)候你不就是在看書嗎?這個(gè)時(shí)候我才把自己的思緒從書海中拔出來,并且還跟老媽說并沒有聽到他說讓我做飯這件事。

  沒辦法老媽只好自己去做飯了?墒悄翘斓脑顼埑粤撕芫梦乙拆I的肚子咕咕叫。但是誰讓自己正在看書忘了老媽說什么呢。

  生活中因?yàn)榭磿牪坏剿说恼f話這樣的事情真的是常有發(fā)生,以至于后來爸爸媽媽讓我做什么事情的時(shí)候總是先把我手里的'書拿走,然后再告訴我需要做什么。

  當(dāng)然更多的時(shí)候老媽看到我那么愛讀書也不會(huì)囑咐我去做什么事情。因?yàn)樽x書我得到了很多的知識(shí),不是因?yàn)樽x書也在生活中鬧了好多的笑話。

  我與閱讀的故事很多,希望書海能夠伴我走過這一生。

  學(xué)會(huì)閱讀作文 7

  媽媽給我買來了一批新書。我以為是我最愛的《笑貓日記》,滿懷欣喜地打開盒子,才發(fā)現(xiàn)不是這樣的——《歐也妮·葛朗臺(tái)》,《三個(gè)火槍手》,《魯濱遜漂流記》……這些在課本上選載的的名著都在我的面前出現(xiàn)。

  “你先看《歐也妮·葛朗臺(tái)》吧!眿寢層妹畹恼Z氣對(duì)我說,“它是文學(xué)中的經(jīng)典,能成為作家的人一定都讀過,你現(xiàn)在就馬上讀吧!”我可不能違抗我的老媽,只得照辦。

  里面的內(nèi)容實(shí)在枯燥,我只能在一些小小的細(xì)節(jié)上找出一絲味道來。當(dāng)我讀到歐也妮和她的`表弟“深情的一吻”的時(shí)候,差點(diǎn)兒要吐掉,這可是兒童不宜的呀,媽媽怎么可以讓我看這個(gè)呢?

  過了一段時(shí)間,媽媽又打算再給我買一批名著,我無意中一看,那個(gè)網(wǎng)站上居然有好幾十本的名著,我頓時(shí)傻眼了。天啊,還有這么多?我不敢想象,今后我的閱讀之路難道都要操控在媽媽手里嗎?我真懷念我看自己喜歡的書的時(shí)光,媽媽,你就不能尊重一下我嗎?于是,我一邊無精打采地翻著名著,一邊小心翼翼地問:“媽媽,我能不能不看呀?”

  “怎么可以不看呢?你不是想成為作家嗎?”媽媽理直氣壯的對(duì)我說了一大堆,我自知說不過她(因?yàn)檫@樣的事情發(fā)生過好多次了),只好作罷。

  媽媽給我的名著一本接著一本,我用來看自己喜歡的書的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)得被占用!缎ω埲沼洝、《五(三)班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》……這么多的書擺在書柜里,我卻只能望梅止渴,真希望這樣的日子能趕快結(jié)束。

  學(xué)會(huì)閱讀作文 8

  生活中你喜歡做什么?如果有人問我,我會(huì)告訴他:我喜歡閱讀。為什么?因?yàn)槲沂且粋(gè)“閱讀控”。

  在我的家里有很多書,冒險(xiǎn)類、童話類、科類書……只要我一有時(shí)間,就會(huì)捧起一本津津有味地讀起來,F(xiàn)在為止,我看的書多的數(shù)都數(shù)不清,從班級(jí)開展“爬書山”活動(dòng)以來,我讀書的熱情更高了。

  有一次,我去爺爺家看望爺爺和奶奶,一到家里,我就被那一柜子書產(chǎn)生的'濃厚的興趣,隨手拿起了一本《西游記》看了起來,不知不覺半天過去了,他們在外面聊天,我還在看書,直到要走的時(shí)候我方才驚醒,原來已經(jīng)過去大半天了!

  暑假里,爸爸媽媽都去上班了,我丟開一道道加減乘除,拿起一本冒險(xiǎn)小說看了起來,不知不覺時(shí)間就到了下午四點(diǎn)多了,我急忙把書扔到書架上,寫起作業(yè)來,不久,媽媽回來了。怎么辦,怎么辦呀?我的心立刻跳到了嗓子眼,只見媽媽一進(jìn)家門就去廚房做飯了,我心里的石頭總算落了下來,我屏息凝神,快速的寫起作業(yè)來,寫到一半,媽媽就來了,看到我的作業(yè)說:“我走的時(shí)候你在寫數(shù)學(xué),怎么我回來了我還在寫數(shù)學(xué),這一天到底做了什么呀?”說到這里,后面無疑是一頓臭罵,后來我就不敢再這樣了。之后,媽媽和我定了一個(gè)規(guī)矩,要看課外書,先把作業(yè)完成。從此,我把作業(yè)寫完后,一直到睡覺前,這都算是我那愉快的讀書時(shí)間了。

  聽了我的故事,你感受到我愛閱讀了嗎?

  學(xué)會(huì)閱讀作文 9

  在這個(gè)喧囂嘈雜的世界里,我發(fā)現(xiàn)了一片安靜的角落,那是閱讀帶給我的獨(dú)特空間。每當(dāng)我踏入書香彌漫的圖書館,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的時(shí)空。

  閱讀是我心靈的慰藉,無論是憂傷還是歡樂,都能在文字中得到宣泄和舒緩。每一本書都是一個(gè)故事,而每一個(gè)故事都是從作者心底流淌出來的感悟和思考。當(dāng)我讀著那些跌宕起伏的情節(jié),時(shí)而跟隨主角勇往直前,時(shí)而為他們的抉擇捏一把汗,我仿佛也成為了其中的一員。

  閱讀不僅是一種享受,更是一種學(xué)習(xí)。它讓我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),開闊了我的視野。通過閱讀,我認(rèn)識(shí)了不同國家的文化、歷史和人文精神。我既領(lǐng)略到了東方古典文學(xué)的深沉,又欣賞到了西方現(xiàn)代文學(xué)的激情和張力。

  閱讀對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我孤獨(dú)時(shí),它陪伴著我;在我迷茫時(shí),它指引著我;在我成功時(shí),它鼓勵(lì)著我。通過閱讀,我找到了內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定,它讓我在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)中保持著一份純真與清醒。

  我堅(jiān)信,閱讀能開啟智慧的'大門。正如愛因斯坦曾經(jīng)說過的:“我不是聰明,只是耐心地把問題一個(gè)個(gè)解決了而已。”閱讀讓我耐心去思考,從文字中汲取智慧的養(yǎng)料,讓我在人生的道路上越走越寬廣。

  無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),我與閱讀的故事將永遠(yuǎn)延續(xù)下去。它是我心靈的綠洲,是我與世界交流的橋梁。通過閱讀,我感受生命的美妙,體驗(yàn)到人性的溫暖,也明白了人生的價(jià)值和意義。

  學(xué)會(huì)閱讀作文 10

  我是一個(gè)特別愛讀書的孩子,什么《小考作文》啊,《課堂內(nèi)外》啦,《名人故事》啊,《語文報(bào)》啦,我都非常喜歡。下面,我就來說說我看《小學(xué)生之友》的一些事吧。

  早上,我隨手翻開一本《小學(xué)生之友》,第一眼就看見了一篇叫《最具毒性的生物》的文章。這篇文章非常好看,詳細(xì)介紹了6種最具毒性的生物:雞心螺、巴西毛毛蟲、箭毒蛙、鉤吻海蛇、石頭魚、箱水母。其中,巴西毛毛蟲是一種生活在巴西南部的飛蛾幼蟲,從它身上漂亮的`保護(hù)色便可知道它的毒性不小。據(jù)說,每年都有許多人因巴西毛毛蟲而死亡。不過,它的毒素也是一種極好的抗凝血?jiǎng)┡,可用于突發(fā)事故的傷口處理。瞧,長見識(shí)了吧!

  另外一篇《第一艘被坦克擊沉的潛艇》,也很有趣。它說的是二戰(zhàn)時(shí)期,德軍指揮部發(fā)起了“狼群”行動(dòng),德軍依靠人數(shù)多、武器先進(jìn)的優(yōu)勢,讓盟軍吃盡了苦頭。有一次,一艘德軍的潛艇在返航時(shí)發(fā)現(xiàn)了一艘盟軍的運(yùn)輸船,船上裝滿了物資。于是,德軍迅速發(fā)動(dòng)攻擊,把那艘運(yùn)輸船打得稀巴爛,船上的各種東西被炸得漫天亂飛。興奮的德軍馬上命令潛艇上浮,以便近距離觀察自己的戰(zhàn)果。正當(dāng)?shù)萝娕d致勃勃地觀看這一幕的時(shí)候,他們的潛艇卻被盟軍一輛坦克發(fā)射的炮彈擊中了!哈哈,這真是得意忘形!

  現(xiàn)在,你知道我為什么喜歡閱讀了吧?對(duì)啊,它不但讓我增長了見識(shí),還讓我陶醉在快樂之中。因?yàn)槲议喿x,所以我快樂!

  學(xué)會(huì)閱讀作文 11

  書的好處很多,讓我學(xué)到知識(shí),讓我懂得道理,更讓我獲得快樂!

  書是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我游覽世界各地的名勝古跡,帶我嘗遍天下美食。從書中,我學(xué)到新知識(shí),讓我的知識(shí)庫又充實(shí)了很多,幫助我在考試中大顯身手;從書中,我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理:從《拔苗助長》中懂得不能違背自然的規(guī)律;從《守株待兔》中,懂得做人不能貪心;從《農(nóng)夫與蛇》中,懂得江山易改本性難移;從《獵人與熊》中懂得和壞人談判,沒有好結(jié)果,這些道理讓我變得智慧。

  書也是我的好朋友。有一次,我考試考得不好,悶悶不樂地回家拿了一本有趣的故事書看,竟從憂轉(zhuǎn)喜了,好像書本在說:“小主人,別傷心了,只要努力,你下次一定能考好的。”看完后我提起精神去準(zhǔn)備明天的.語數(shù)英三門考試,第二天,語文96,數(shù)學(xué)107,英語100。我想:這都是書的功勞,沒有書的安慰,我不可能考這么好。一回家,我就拿了一本史書閱讀,書好像又說話了:“小主人真棒,我就知道你一定可以的,不過可別驕傲哦。”

  閱讀時(shí),我有時(shí)笑,哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔,我有時(shí)哭,紫嵐跟金雕同歸于盡了,我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了,我有時(shí)候拍手叫好,因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵,我有時(shí)惋惜,因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡,霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎,我有時(shí)感動(dòng),被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中,不能自拔。

  我像一只書蟲貪婪的吸取書中的營養(yǎng),我閱讀,我快樂!

  學(xué)會(huì)閱讀作文 12

  繁忙的學(xué)習(xí)之外,我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說,無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引,被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。

  集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人,出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后,有奮斗,有失敗,有迷茫。但他們都能恪守本心,不忘初心。在他們身上,我可以感受到奮斗的激情,沖破迷霧的智慧,對(duì)盟友的忠誠,血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。

  父母親總擔(dān)心這類書看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí),所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的'閱讀興趣。我的零花錢,第二大的開支就是買書。

  其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說,您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家,這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰,是馬爾克斯、金庸,還是鄭淵潔、郭敬明,又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰誰誰,對(duì)他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長、進(jìn)步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位寫故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里,陪伴他走過一段艱難歲月,這不是很好的事情嗎?

  學(xué)會(huì)閱讀作文 13

  有一種力量,讓成長充滿審美;有一種力量,讓青春剛?cè)岵?jì);有一種力量,讓夢想不再遙遠(yuǎn);有一種力量,讓人生流光溢彩……

  一一題記

  時(shí)光積攢經(jīng)驗(yàn),閱讀塑造成長。閱讀是生命的重要組成部分,人生的閱讀史就是給生命打底的歷史,精神發(fā)展的歷史。閱讀決定高度,精神升華成長。

  漫步在詩詞之海中:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!薄熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā),朝如青絲暮成雪……”這是浪漫主義詩人李白發(fā)出的感嘆。“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”這是現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫對(duì)朝庭的憤慨!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄……”這是飽含哀怨的`李清照的真實(shí)寫照。每句詩詞都蘊(yùn)含著作者的無限情思,沉浸在其中,可以感受到別具一格的韻味。

  漫步在童話的沙灘上:《灰姑娘》的故事告訴我要包容他人,不與他人斤斤計(jì)較,以寬容之心接納一切;《白雪公主》的故事告訴我待人待事不能嫉恨地陷害他人,心腸要善良,不能像王后一樣惡毒;《皇帝的新衣》告訴我不能自以為是……每一篇好玩的小故事后面都有一個(gè)引人深思的大道理。

  漫步在小說的森林里:《駱駝祥子》向我們展示了舊社會(huì)下層人民的凄苦;《紅樓夢》描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰與封建社會(huì)的殘舊勢力;《歐也妮·葛朗臺(tái)》講述了歐也妮不幸的命運(yùn)及其對(duì)資本主義的批判。

  閱讀,讓我感悟了道德的力量,審美的力量,藝術(shù)的力量,語言的力量,滋養(yǎng)了我們精神生命的成長。

  學(xué)會(huì)閱讀作文 14

  自從我加入了甜甜圈整本書閱讀營后,我覺得我的整體進(jìn)步特別大,成長了不少。閱讀筆記也漸漸有了長進(jìn),以前我是不會(huì)做筆記的,不知道怎么下筆,后來開始喜歡做筆記了,喜歡在書本上留下自己的印記。

  不過一開始筆記做的花里胡哨的,沒有主心骨,現(xiàn)在可不一樣了,筆記做得有條有理,清清楚楚,非常工整。在這期間,我的閱讀能力也提高了許多,就比如說我現(xiàn)在能夠在家里自主完成閱讀,還能夠很自然地邊讀邊做筆記!

  我們整本書閱讀營的小伙伴,經(jīng)常會(huì)在一起交流讀書到底是為了什么?我想讀書并不是為了考上大學(xué),也不是為了漂亮的分?jǐn)?shù),因?yàn)槊總(gè)人的夢想都不一樣,他們都有不同的'路需要去實(shí)現(xiàn)。

  而我覺得讀書是為了了解人生百態(tài),這些都在書里出現(xiàn)了!比如《城南舊事》中的那位可憐的“傻子”秀貞;《馴鹿六季》中的那位男孩,母親的離世讓他帶著封閉的心靈來到了森林,大自然的包容感治愈了男孩;《時(shí)間機(jī)器》中的時(shí)間旅者想要建一架時(shí)間機(jī)器;《呼蘭河傳》中的街道改革和呼蘭河小城里人們的歡樂以及愚昧、迷信……

  以上這些人事物,都在我腦海中活生生地再現(xiàn)了!在生活中,我其實(shí)很難見到它們,但是因?yàn)樵谔鹛鹑φ緯喿x營中,我和這些人物產(chǎn)生了聯(lián)系,有了聯(lián)系后,我的眼界也越來越開闊了!

  學(xué)會(huì)閱讀作文 15

  晚上我一做好作業(yè),就拿起一本《草房子》來看。還沒過多久,媽媽便喊吃飯了,我好像沒聽見似的,還是聚精會(huì)神地看著書。媽媽有喊了我?guī)茁,讓我吃飯。我聽見媽媽說話的聲音變得有點(diǎn)兇,還帶了點(diǎn)火藥味,我連忙把書放在旁邊,飛快的跑到餐桌前把飯吃掉。剛剛吃完飯,我就走到書桌旁,準(zhǔn)備打開書看,媽媽又對(duì)我說:“把衣服收拾好,馬上洗澡!蔽夷,也不得不服從媽媽的命令,只好依依不舍的離開了書桌。剛洗過澡,我原本想:“這下我可以好好的看一會(huì)兒書了!蔽覄傄揭巫由,媽媽就過來對(duì)我說:“時(shí)間不早了,快點(diǎn)睡覺吧!”我當(dāng)時(shí)就好像被雷劈了一下似的,站在那傻眼了。

  我先鉆進(jìn)被子里,把手電筒打開。燈光照著書里的字,看起來很清楚。每當(dāng)我看到讓人傷心的`地方我的心就好像被一塊冰鎮(zhèn)住了。每當(dāng)我看到令人生氣的那一段,就好像心里填滿了火藥!氣的肺都要炸了!恨不得把那個(gè)令我生氣的人拖出來揍一頓。每當(dāng)我看到有趣、很幽默的地方,也會(huì)情不自禁的笑起來。你別看我只顧著看書,其實(shí)我的耳朵有一個(gè)“重任”,媽媽會(huì)經(jīng)常到我房間來“巡邏”,我的耳朵就會(huì)聽見外面有沒有聲音,如果有聲音,我就把書和手電筒藏起來假裝睡覺。如果沒有聲音,我就繼續(xù)看著書。

  看,這就是我閱讀的故事!

  學(xué)會(huì)閱讀作文 16

  在我的家里,我有一片屬于我自己的樂園——那就是我的閱讀區(qū)!

  在家里的客廳里,一個(gè)不起眼的地方,一個(gè)紫色、藍(lán)色、粉色和白色漸變的小帳篷里,那就是我的閱讀區(qū)。

  看!在帳篷里的最右側(cè),白色的書架上,一堆書在上面,有《青銅葵花》、《偷影子的人》、《歷史漫畫》等等,那都是我的書。在帳篷下面,有一張非常柔軟的墊子,它是白色的`,上面有一只紫色的星戴露,一只白,藍(lán)色的大耳狗和一只粉色鈴娜貝兒。在墊子上,有一把淡棕色的小木椅,上面有兩個(gè)淡粉色的小小的厚厚的墊子,非常舒服。

  我可以坐在上面靜靜地在書海里暢游。。凶杂悬S金屋。果然如此!有太多好詞好句了!如《青銅葵花》里的:那柔軟的蘆花,竟像是長在上面的一般。被風(fēng)一吹,那花……又比如《偷影子的人》里的馬格將雙臂舉向天空,擺出勝利的姿勢,他看起來就像個(gè)獵人,我則是他拖在后面的獵物……這么多的書,我讀的完嗎?啊,我多么想在書海里暢游!

  在椅子的旁邊,是一張雪白的,鋪著淡紫色的桌墊。桌子上有幾個(gè)盲盒,有一個(gè)筆筒,筆筒里有幾支筆。在桌子的右側(cè)下方有三個(gè)小柜子,分別裝著一些我的小東西。對(duì)啦!在我的小桌上,還有一個(gè)iPad呢!它可是我得意的小助手。每當(dāng)我有難題,都是它幫的忙。一堆堆的書,柔軟的墊子,充滿書香的桌子,構(gòu)成了一幅書香園。

  好啦,這就是我的樂園。噓!現(xiàn)在我要讀書啦!

  學(xué)會(huì)閱讀作文 17

  今天,是學(xué)校進(jìn)行語文課外閱讀考級(jí)的日子。雖然我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)看了好幾遍必讀及選讀的書,但心里還是像有只兔子一樣怦怦直跳,不得平靜。我告訴自己:不要緊張,只要有信心,認(rèn)真答題,一定能通過的!

  “閱讀考級(jí)正式開始!”只聽老師一聲令下,我便開始了這一次讓人心驚膽戰(zhàn)的考試。我先認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地吧題目一一看了一遍,發(fā)現(xiàn)了好幾題不能確定答案的題目。怎么辦?還是先把會(huì)做的.答完吧,我“嗒嗒嗒”地敲擊著鍵盤,很快就做完了自己會(huì)做的題目?山酉聛,我傻眼了,確定不了答案的題目怎么辦?偷看一下別人吧?不行!這樣的話,等于偷竊了別人的知識(shí),非常的可恥!隨便選一個(gè)吧?不行,萬一選錯(cuò)了就完蛋了!哎呀,我絞盡腦汁都想不出個(gè)所以然來。

  時(shí)間一分一秒地在過去,眼看考試的時(shí)間過了大半,我的心里像裝著像十五個(gè)吊桶——七上八下的,急得眼淚都快掉下來了。當(dāng)我看到好多同學(xué)都答完時(shí),我的自信一下子又上來了,心想:別人答得出,我為什么就不行呢!再說了,我都看了好幾遍書了,仔細(xì)想一下,一定可以的。于是,我定下心來,認(rèn)真思考,結(jié)果,答案真的都被我這顆平靜的心給征服了。“叮鈴鈴”考試的鈴聲剛好響起了。

  過了幾天,考級(jí)的成績出來了,當(dāng)我知道自己得了“優(yōu)秀”的時(shí)候,我的心里比吃了蜜還甜。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”。∥覑坶喿x!

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