實用的閱讀的作文600字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的閱讀的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文600字 篇1
書包太小，裝不下青春的夢；試卷太輕，留不住匆匆的時光。然而，小小的一本書，可以為我們描繪一個色彩紛呈的遠方，給我們美好的憧憬；能夠為我們編織一個甜美的夢，承載一段不變的歲月。
盛滿幻想的青春的心，總是渴望著遠行。可躁動不安的雙腳，總被學(xué)習(xí)牢牢釘在書桌前。古人云：“乘物以游心。”于是，在陽光溫暖的午后，在月光溫柔的夜晚，我便乘上書的魔毯，飛向天空，潛入海洋，渴望甘霖的心，伴隨著跳動的文字，快活、安逸而滿足。
每本書都有一個遠方，每個作家都有自己的樂土：三毛的撒哈拉，老子的大同社會，陶淵明的桃花源……我最向往的，是李秋沅的木棉島。木棉島，嗬！木棉島，多么美麗的名字！木棉島上木棉繁盛。這種被稱為英雄花的熱烈花朵，傲立枝頭，直刺向高遠的藍天。木棉島上，住著一群有著木棉一般英雄氣節(jié)的人們。日寇侵華，他們成立血魂團，頑強地斗爭。這些人中，有的為防止珍貴瓷器落入日寇手中，毅然將其摔碎；有的無私地救濟難民，自己卻被日寇帶走，折磨至死；有的忍辱負重，一面忍受旁人對他“賣國”的唾棄，一面做著地下工作，為革命者提供情報。最催人淚下的是將軍之妻錦若，敵人逼她給丈夫?qū)懖叻磿�，她含笑寫下“無限江山”，轉(zhuǎn)身奔至露臺縱身躍下，“身體在塵埃上開出一朵催人淚下的血花……”這些事雖為作者虛構(gòu)，但這一個個有血有肉的人物，何嘗不是過去千萬革命者的寫照？木棉島這個美麗的地方，就是一個思想的遠方，令我憧憬，令我著迷。創(chuàng)造這個遠方的，是充滿營養(yǎng)的書籍。
走吧！身體雖不能去遠方，但打開書本，就能找到一個更加美麗的精神的遠方。邁開雙腳，出發(fā)吧！在文字的世界中漫步，向著心靈的遠方，向著希望的方向。走著走著，心靈就變得陽光；走著走著，精神便變得充盈；走著走著，我們就長大成人，長成思想巨人！
閱讀的作文600字 篇2
當(dāng)你孤獨寂寞時，是誰幫助了你；當(dāng)你傷心時，是誰讓你快樂；當(dāng)你感到生活中沒有知心朋友時，是誰主動和你交了朋友？
是閱讀，它讓我們了解生活中無窮樂趣，它可以讓我們知道許許多多的樂趣，它可以讓我們感受到原來社會生活是多么美好！
讀一篇好的文章，就像交了一個朋友。每當(dāng)你和文中作者融為一體的時候，你會感到自己仿佛在做夢一樣，多么幸福！又是多么快樂！當(dāng)你仔細品味文章中某一句優(yōu)美的語句時，你會感到自己仿佛也到了那個境界，多么優(yōu)美，多么奇特！當(dāng)你仔細分析作者思想感情的時候，就是我們回味無窮的時候。慢慢閉上眼睛，想像一下作者的心情，想像一下作者為我們描述的畫面，我們就會感到我們是世界最幸福的人，因為我和別人一起分享了快樂，分擔(dān)了憂愁。
每當(dāng)我郁悶的時候，我便會去找書作為我的同伴，它陪伴我走向快樂，走向幸福的世界里去；每當(dāng)我傷心時，我便會欣賞一篇好文章，從作者的文字中流露出來的思想感情來充實我的生活；每當(dāng)我失去朋友時，我總會閱讀一些交友的詩詞，讓我從詩詞中忘記悲傷，走出心靈的創(chuàng)傷，重新找回自信，找到知己。
讀一篇感人的文章，就會感到人間真情無處不在，讓我了解到作者得到的愛與自己所得到的愛進行比較，就會感到原來自己也可以寫出這樣好的文章來，便會在以后的寫作過程中更加努力，把文章寫好。
��！閱讀，你是我做知心的朋友。是你讓我了解了生活的無窮樂趣，是你讓我走出痛苦的深淵，是你讓我知道了生活的快樂。
��！閱讀，是你讓我了解了未知世界，是你豐富了我的人生經(jīng)歷。是你伴隨著我，健康成長！我愛你，閱讀！
閱讀的作文600字 篇3
初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應(yīng)從魯迅的思想開始讀起。
我曾讀過魯迅一些作品，為他進步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到贊賞，為當(dāng)時人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！
我可憐孔乙己，那個生命不值十九文錢的苦學(xué)者，從“擺”到“摸”出錢的變化，表現(xiàn)了他日益頹廢，到最后的死，也任然沒有獲得人們的肯定。除了欠掌柜十九文錢，竟沒人記得他。
我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由于受到封建社會所遺留下來的可悲的思想影響，子君帶著對心愛之人的不舍與對現(xiàn)實社會的仇視，離開了傷心欲絕的世界。
我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個毛孔都散發(fā)著腐朽、骯臟的氣息；那些不認親情，沒有感情的人，就是社會的寄生蟲。
很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，準確而敏捷。他像一面鏡子，將那個社會的腐朽、骯臟完整地反射出來，展現(xiàn)在我們眼前。他帶領(lǐng)人民在《彷徨》里探索，在《吶喊》中前進，在《藥》里思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干干凈凈，并散發(fā)著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進步。
在閱讀魯迅的同時，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻血的饅頭反襯出的社會；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會，閱讀了人生。
魯迅是一本耐讀的書，永遠的閱讀，就會有永遠的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。
閱讀的作文600字 篇4
我的青春閱讀，是一個從幼兒就開始的精彩的過程。
第一次的閱讀，大概是從我的年齡極小的時候開始的，那時候也只能看一些只有圖畫的書，或是讓長輩念給我聽，所以雖然有印象，但是的確沒記住些什么，不過這的的確確是我的閱讀的開始。
進入學(xué)校后，我認識的字才漸漸多了起來，也正在那時，我真正地體會到了書籍的重要還有其獨特的魅力所在。
現(xiàn)在，作為一個學(xué)生，我認為讀書已經(jīng)變成了我青春中不可分割的一部分。
從最初的圖畫到現(xiàn)在的長篇小說，我閱讀額的形式在不斷變化著，但是從始至終我都不忘記在閑暇時間翻開書，無論是科普作品還是文學(xué)名著，我都會去品味那優(yōu)美的文字中的底蘊。
但有人說閱讀不一定都是要讀書，對于這句話，我也是贊成的。讀書，就是要從文字中感受作者的意境并從中吸收知識，那么我們身處復(fù)雜的社會當(dāng)中，過著屬于自己的生活，我們就身處一部看不見文字的，敘述著我們的人生的書籍之中，我們也要善于閱讀這本“無字”的“書”，它可以教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚鸵恍┱Z言無法表達的奇妙而又重要的東西。
路在我們自己的腳下，我們有權(quán)利決定自己的生活，但這終究不是一件容易的事。我們在面對挫折時要勇敢起來，積極面對，并做出改變，這樣才能真正地擁有屬于自己的，有意義的青春。
這，就是我青春閱讀的經(jīng)歷。在這個過程中我學(xué)會了從生活中獲取生命的養(yǎng)料，使生命充盈起來。面對自己的青春閱讀，我只希望我能堅持下去，不要讓自己虛度美好的青春年華，要擁有屬于自己的人生！
閱讀的作文600字 篇5
我是迎著“校園風(fēng)”，哼著“四季歌”，懷著“山水情”，在深深地閱讀；在閱讀中，我尋找到“成長的足跡”，感受到了“情感的漣漪”，沐浴著“科學(xué)的星光”，體驗到了“創(chuàng)造的樂趣”，品味過了“語言的魅力”。聆聽書的點點訴說，感受書的無限魅力，讓我們背負書的行蘘，在漫漫的人生旅程上品味各種愛恨情仇，辨別各種陰謀詭計，品嘗各種酸甜苦辣，回味各種人世情緣。
閱讀就像是一縷清風(fēng)，輕輕撫摸著我溝溝壑壑的心靈；閱讀就像一杯醇酒，細細穿越過我每個細胞；閱讀就像一束陽光，悄悄照耀在我的肩胛，留下一絲絲溫暖。在閱讀的海洋中，不泯的童心緊緊牽扯著心靈撥動的琴弦，難道不是我的心跳被閱讀牽扯著嗎？難道不是我的雙手被閱讀舞動著嗎？
《讓小學(xué)生理解父母的100個故事》是最令我有所領(lǐng)悟，有所真諦的一本名書。母親那濃稠似粥的深深愛意，母愛那純潔如玉的細細愛絲，在彷徨的黃昏，在寂寞的巔峰，在無聲的黑夜，一種聲音在久久呼喚著，不屈的意念被母親的一切所激勵著，奮發(fā)著；父愛是無言的.，默默的支持早已積淀在兒女們的心海間，父愛就像一塊冰冷冷的巖石，不便問，也不便說，只能深深地悟，悟得極其透徹……
這本書讓我體悟愛憎，積淀感動，訴說真情，聆聽父母難以表達的心聲，叩響心靈之門，讓愛如一杯香濃的生奶，溫暖我情感之門的小小一角吧；讓愛如一簇鮮艷的花兒，綻放在我充滿活力，充滿青春的人生里。
閱讀如一只風(fēng)箏，飛向我最憧憬的知識巔峰；閱讀如一艘白帆，駛向我最豐富的智慧海洋；閱讀如一顆鈣片，補充我是懦弱而沉睡的大腦。閱讀激勵著我前進的步伐，鼓勵著我前進的方向，明確著我前進的目標。
閱讀的作文600字 篇6
有的人說，中考最后的這幾十天里沒必要去閱讀，浪費時間。真的是這樣嗎？時間短就可以放棄閱讀的習(xí)慣了嗎？答案都是否定的。
堅持閱讀是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成不容易，切不可因為一時之懶，荒廢多年的閱讀習(xí)慣。好的習(xí)慣能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人，好的習(xí)慣會使你慢慢的進步，所以我們必須堅持閱讀的習(xí)慣。
時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會有的。最后的幾十天時間，雖然我們要更多的用在復(fù)習(xí)數(shù)理化上，可是課外的時間可以抓住，在頭腦很亂的時候可以靜下心來閱讀，文章中的優(yōu)美詩句構(gòu)成的美麗畫面，一定會讓你身臨其境，一定會讓你調(diào)節(jié)好大腦，一定會讓你樂此不疲。所以我們不能拿沒時間來應(yīng)付閱讀，閱讀也能起到調(diào)節(jié)心情的作用。
我在閱讀時，會有選擇性的閱讀，因為我覺得在這么短的時間里，應(yīng)該盡量避免長篇大論的文章，讀長的文章很容易入迷，對于緊張而且短暫的初三學(xué)習(xí)時間來說，是一種浪費，相比的短文章來說，短的文章更能使我們獲得知識和寫作技巧，短的文章也能更快讀完，讀完后思路的分析更加明朗，便于我們借鑒思路和寫作技巧，短文章的最大好處是語言精練，概括力強，摘抄背誦的價值大。
對于我來說，時間短暫并不代表我們就不用閱讀，相反，我就是要在這短暫的時間堅持我的習(xí)慣，比不愛閱讀的人讀更多的文章，得出更多的技巧，陶冶情操。
衷心地希望大家能在中考最后幾十天時間里多多閱讀，閱讀的好處不言而喻，閱讀材料的積累，將會成為中考作文的一大亮點。
此文章送給還未中考的學(xué)生，我的方法僅供參考！
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