我的閱讀故事作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的閱讀故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的閱讀故事作文1
人們常說,書籍是人類進步的階梯,沒錯,一本好的書猶如黑暗中的一盞燈,驅(qū)散心中的不解和迷茫,一本好書就像沙漠中的一口水,讓人回味無窮。
在我二年級開始,老師就已經(jīng)提倡同學(xué)們多讀書,這也正是令我喜愛上讀書的一個契機。
自此之后,我對讀書越來越著迷,還記得有一天去圖書館借書,一眼便看中了古龍的武俠小說《湘妃劍》,成功借閱后,我開心極了,回到教室便埋頭苦讀起來。看著書里的俠士替天行道,逍遙自在的樣子,我向往極了,慢慢的,一個小小的,只屬于我的武俠世界便在我腦中形成,使我久久揮之不去,便任由它這樣存留在我腦海中,占據(jù)我心里的一部分了。
看完一遍《湘妃劍》后我卻還回味無窮,趁著閑余之時,便又捧起了它,第二遍的欣賞,與第一遍有所不同,仿若一些新的感情被我領(lǐng)悟了出來,我便開始細心的琢磨起書里的每一個字眼,專注的連父親喊我吃晚飯都拖了許久。
可是下午的幾個小時根本不夠我去融入這個令我神往的武俠世界,臨近睡覺,我的腦子里卻滿滿的都是這本書,我翻來覆去,怎么睡都睡不著,索性開起了燈,捧起了書,把它看完,才得以安心地睡著。
每一遍看完一本書,每一遍的感想都是不同,第一次,你可能在為主角感到慶幸,第二次,你可能便開始深思這豐富的情節(jié),第三次,分析透了這繁瑣的情節(jié),說不定每個人物在你的心里便又有了改變,這就是讀書的神奇之在。
讀書,貫穿了我的生活,我結(jié)束過不同領(lǐng)域不同的書籍,看到過每一個不同的主角,看到過每一本書不同的,卻又精彩的結(jié)局。有的令我開心,有的卻使我惋惜。所以,我又怎能不去讀書呢?
讀萬卷書,行萬里路,讀書能讓一個人去看到世界里每個地方不同的故事,讀書讓一個人的心靈變得豐富多彩。書就是知識海洋里的船只,領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿髦R的浩瀚海洋。
我的閱讀故事作文2
在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中,發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書,從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書,這其中的點點滴滴,我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評,還是我從新華書店買下100多元的書,或者是我半個月內(nèi)看完了四大名著,這些鏡頭好像昨
天發(fā)生的一樣,一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。
記得我愛上看書應(yīng)該是從一年級開始的。當(dāng)時我有一本 厚的注音版《格林童話》,因為剛學(xué)會了拼音,不懂的字就可以
長大一些,爸爸開始給我買書,《魯賓遜漂流記》、《彼得潘》……我有時在想,我能不能像彼得潘一樣在空中遨游,或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當(dāng)我讀完這幾本書后,年幼的我認為世界上再也沒有什么好書了。從此,我不再去看課外書。
大概在四年級,我看到有的同學(xué)閱讀了許多課外書,知識十分豐富,這時才發(fā)覺,學(xué)海無涯,自己所看的書只是書海中的滄海一粟。于是我又開始不知疲倦的讀書,抓住一切機會讀書,有時甚至是偷偷在上課的時候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
現(xiàn)在,我可算的上是一名“書癡”了,讀書占據(jù)我生活的大半。有一次,快要期中考試了,媽媽讓我這段時間不要看書,擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。我理直氣壯地為書辯護:“誰說看書為影響我的學(xué)習(xí)呀?普希金說過‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)’············”當(dāng)時,我列舉了一串名人對讀書的評價給我媽媽聽,媽媽呆若木雞,問:“你是從哪里知道這些的?”我說:“這還用說,從那里——”順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書,但她語重心長地說:“看書也好,可以開闊你的的視野,不過要合理安排時間,不耽誤學(xué)習(xí),能做到嗎?”“遵命!”我信心十足,一溜煙跑到房間里,又看起書來。媽媽見狀,沒 辦法地搖搖頭!“看來,你早晚會得‘書癡癥’的!蔽易隽藗鬼臉。嘿嘿!
我的閱讀故事那是我小學(xué)生活中的一個重要內(nèi)容,在這短短的幾年中,書,給了我豐富的知識,使我成長為一個懂天文知地理,懂科學(xué)明是非的優(yōu)秀學(xué)生。“發(fā)奮識遍天下字,的立想。
我的閱讀故事作文3
從小學(xué)一年級,媽媽總帶著我去市里面的繪本書屋借書看,來回幾十里路的奔波我有些疲倦了,有一段時間我曾經(jīng)對讀書失去了信心。
“媽媽,讀書有什么用呢?我的成績也沒比別人考的多多少。”我不解的問媽媽。
“讀書就像地上的毛毛蟲,在慢慢地長,突然有一天你會發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的蝴蝶。美麗的東西總是在慢慢成長,不要泄氣!眿寢尮膭钗艺f。
原來,我只是一只毛毛蟲,讀書可以讓我積蓄力量,實現(xiàn)蛻變,可是,我真的能變成蝴蝶嗎?這是童話嗎?
掌聲的呼喚
去年十月,我和媽媽坐火車去鄭州參加第八屆書香班級頒獎,看到那么多的小博友上臺領(lǐng)獎時,我好羨慕!媽媽說他們都是熱愛讀書的孩子,他們已經(jīng)破繭成蝶,原來這不是童話!
這是一個很大的舞臺上,我看到了那么多美麗的蝴蝶,小語姐姐、魅力飛飛哥哥、藝琳姐姐等等,他們的成功像一道陽光,一下子照亮了我的心頭,我不再懷疑讀書的力量
“掌聲送給這個小朋友。你真棒!”臺上的袁老師對我說,那一刻我發(fā)現(xiàn)很多人都羨慕地看著我,我的臉紅了,但是,心里卻笑開了花。袁老師講的故事,我都知道,因為那些書我都看過,所以,當(dāng)老師提問的時候,我都能回答上來,看來媽媽的話是對的,那次的掌聲鼓勵了我,好像在呼喚我,“來吧!孩子!拿起書一起讀吧!蔽蚁胛乙欢ㄒ呦氯ァ
讀著書慢慢長
以前,我都在日記本上寫,今年,媽媽幫我建了博客,讓我寫到博客里,因為我打字慢,媽媽就經(jīng)常幫助我,我問媽媽:“我能當(dāng)上博腕嗎?”媽媽搖搖頭,又點點頭,伸出一個手指,我寫到一百篇的時候,就可以了。
我需要靜下心來,認真地讀書,還需要向優(yōu)秀的博友去學(xué)習(xí),我自認為自己不是一個聰明的孩子,但是,我知道只要堅持總有一天我會收獲成功,雖然很慢,但那又有什么關(guān)系呢?因為我一直都在長大,都在成長......
讀著書慢慢成長,我相信我也會破繭成蝶。
我的閱讀故事作文4
我很喜歡打乒乓,自從四年級暑假開始學(xué)習(xí)起,一直很努力,進步——用教練的話講——也很快。但學(xué)了幾年下來,不知為什么,在打乒乓時,有時就有點怕苦、怕累、怕輸,比如碰到天氣不好的情況,就不想去練了;碰到練習(xí)時經(jīng)常輸球的狀況時,又不想打了;碰到訓(xùn)練時間長一點,又覺得沒必要……乒乓球無形之中成了燙手的山芋,具體反映到行動上就是三天打魚、兩天曬網(wǎng)。
很快,我的“異常”被爺爺發(fā)現(xiàn)了。他語重心長地對我說:“玲玲啊,學(xué)乒乓光有三分鐘熱度是不行的,你剛學(xué)時不是說要成為年級打乒乓的強手嗎?難道你是說話的巨人,行動的矮子?”我被爺爺說得面紅耳赤,支支吾吾地妄圖辯解。爺爺何等地聰明,一看就知道我不是心服口服的。于是,他頓了頓,繼續(xù)說:“你不是很喜歡看《西游記》嗎?書中的主人公唐僧意志堅強,不懷二心,才取得真經(jīng),若是換了豬八戒,受不了誘惑,沒有堅持到底的精神,這經(jīng)還取得成嗎?你也是一樣!千萬不能學(xué)豬八戒。
對呀,我如夢初醒,唐僧不正是靠了“堅持”二字才成功的嗎?!唐僧一路上,不說露宿野外,食不果腹,也不說妖魔鬼怪,財色利誘,就十萬八千里的跋山涉水也夠辛苦了。面對嚴(yán)冬酷暑,風(fēng)雨交加的惡劣環(huán)境,他總是坦然面對。盡管酷暑汗如雨下,嚴(yán)冬瑟瑟發(fā)抖,他總是不屈不撓,堅持取經(jīng),終于笑到了最后。他在困難面前,永不言敗,沒有過片刻的后悔。而如今,我要想打好乒乓,不也要靠堅持嗎?我到社區(qū)再遠,也沒有唐僧的取經(jīng)之路長;我鍛煉時再苦再累,也沒有唐僧取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難多;我輸球輸?shù)迷俣,也沒有唐僧所遇到的挫折多……如此,我還有什么理由不去打乒乓?
想到這兒,我急忙說:“爺爺,我知道了,我今后一定會好好練習(xí)的!”
爺爺心滿意足地笑了。
做每一件事,不都應(yīng)該堅持嗎?我仿佛若有所思。
從那以后,我的乒乓技藝果然逐步提高了。
我的閱讀故事作文5
“哎喲,小周,原來你還讀了不少書!”這是我的一個同學(xué)對我說的.大家都知道我擅長理科,殊不知我也是很喜歡讀書的.
我自幼就喜歡讀書,據(jù)我爸爸說,我小時侯不聽上兩三個故事就不肯睡覺.上了小學(xué),學(xué)了拼音,我就開始自己讀一些帶拼音的書,雖然幾乎都是故事書,倒也確實讀了不少.到了五年級,我漸漸的喜歡上推理小說,光是<<福爾摩斯>>就買了六七本。六年級之后,我的涉獵范圍就更廣了:都梁的<<家國四部曲>>,劉慈欣的<<三體>>,J。K。羅琳的<<哈里波特>>,二月河文集……我都讀了一遍又一遍,但我認為最引人入勝的,還是孫皓暉先生的<<大秦帝國>>。
<<大秦帝國>>一共六部十一本,帶我回到了那戰(zhàn)火紛飛的遙遠時代,在那時,我親耳聽到了張儀那激越的聲音:誰用儒家,誰家滅亡……三日不見君王,其心惶惶;一月不入官府,不知所終……儒家在這個大爭之世,充其量,不過是一群無用的蛀書蟲而已……”在那時,我親眼見證了秦國強大的過程:從秦孝公贏渠梁揮劍斷指血書國恥”到秦始皇贏政一統(tǒng)中國,短短七代君主,卻因為商鞅變法,在不到五百年的時間里,完成了歷史性的轉(zhuǎn)變!那極心無二慮,盡公不顧私的商君!商君商君,法圣天神,忠魂不滅,佑我萬民,商君商君,三生為神……”這是當(dāng)時百姓對為維護新法而犧牲的商鞅的悼念!嗚呼,哭我商君!
我的讀書計劃暫時還不會停止,我似乎已經(jīng)看到<<左傳>>,<<戰(zhàn)國策>>,<<指環(huán)王>>在向我招手,我確信它們不會讓我失望!
我的閱讀故事作文6
還記得上幼兒園時,媽媽給我買了第一本書,那是一本手繪本。印象中是一本特別有趣的書,是她把我?guī)нM了閱讀的天堂,讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的興趣!遺憾的是現(xiàn)在已經(jīng)給弄丟了。
那時認識的字很少,爸爸就給我買了一個點讀機,我非常喜歡它,因為里面有很多優(yōu)秀的故事。而且使用起來非常的方便,只要用那點讀筆一點,帶有磁性的聲音就從點讀機里傳出來,很是讓人入迷。記得有一次,我在床上捧著點讀機,拿著點讀筆在那點個不停,直到很晚,媽媽過來一把奪了點讀機,關(guān)上燈,讓我立即睡覺。我意猶未盡地進入了夢鄉(xiāng),耳邊的閱讀聲卻還一直縈繞在我的腦海里……
我最喜歡的書是《百問百答》。一個學(xué)期至少要讀一到兩遍。寒假、暑假至少要讀四遍,當(dāng)我媽問我為什么讀這么多遍時,我的回答是:“這本書里有太多我想知道而不知道的問題啦!”
現(xiàn)在,我最喜歡讀的是動物小說。其中最愛的一篇是《狼王夢》!《狼王夢》主要講的是一匹母狼與一匹公狼相約要去搶狼王位,但在搶狼王位的前一天公狼卻在掠食時被野豬給拱死了!此時母狼還懷著4只小狼崽!狼崽們出生后不久,母狼就開始訓(xùn)練他們,指望有朝一日能實現(xiàn)自己的孩子成為狼王的夢想!母狼為了培養(yǎng)狼王,一直在與命運做爭斗,在面臨孩子們一個一個地死去,它依然沒有放棄培養(yǎng)狼王的夢想!母狼矢志不渝的精神深深地觸動了我心靈!
到了三年級,媽媽除了給我買必讀書之外,還應(yīng)我的要求給我買了一大堆課外書放在我床頭。開始呢,我只是在閑暇時隨便拿起來翻翻而已,但當(dāng)我一次偶爾看到了一本《三國演義》時,我再次被里面的故事深深地吸引了:桃園三結(jié)義、千里走單騎體現(xiàn)了劉關(guān)張感人肺腑的兄弟義氣;三英戰(zhàn)呂布展現(xiàn)了劉關(guān)張不畏強暴、勇敢的精神和高強的武藝;草船借箭、空城計的故事讓人不由得感嘆諸葛亮崇高的智慧!這本書真的太令人著迷了!
閱讀讓我學(xué)到了很多知識,獲到了太多的啟發(fā)!就如劉向所說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”!所以我倡議小朋友們多讀書!
我的閱讀故事作文7
莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書,我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時,我已經(jīng)開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小學(xué),讀三年級時,就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等。那時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我?guī)нM到奇幻的科學(xué)探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼上了三年級,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可三年級的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書了。所以,我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣?墒,有一次,當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可一想到作業(yè)太多,就不禁打消了念頭?晌也⒉幌刖托┝T休,想出了一條妙計。當(dāng)天,我把做作業(yè)的速度加快,擠出時間,終于可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味。可第二天,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯,簡直是一塌糊涂……
但那次以后,我并沒有放棄讀課外書的這個習(xí)慣,因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優(yōu)美詞句,終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評。
書是知識的源泉,大朋友,小朋友們,讓我們多讀書吧!
我的閱讀故事作文8
不知道為什么,從小從我接觸到學(xué)科時,我就很害怕語文。我想大概是我從小就不喜歡表達自己內(nèi)心想法的緣故。
我因為自己討厭語文,所以有時候從心里排斥閱讀,把大量時間放在做練習(xí)上,這樣我更清楚我的語文功底是非常薄弱的。我也嘗試過去閱讀,我對那些內(nèi)容繁多的著作沒有耐心,囫圇吞棗的讀法根本成效不大,所以我最多記住書本序言部分對著作內(nèi)容的概括。所以短篇小說,小作文才是我喜愛的。
這個暑假我終于耐下心來,讀了幾本書。讀了《歐也妮·葛朗臺》、《塵埃落定》、《阿Q正傳·祝!、《雷雨》……之后,每個故事都讓人的心為之震動,讓人的情感隨故事中的人物一起起伏變化,讓人回味無窮。
《阿Q正傳》中的主人公阿Q給我的印象是很深的。阿Q是一個處在社會底層的人民,僅是一個打打零工的流浪漢,沒有親人,沒有朋友,一個人孤零零地生活。阿Q雖然弱小,但他的精神時刻沒有松泄過,他的“精神勝利法”始終是他的致勝法寶。因為阿Q的自尊,所以未莊的居民,全不在他眼里,甚至還很鄙薄城里人,僅僅由于在一些稱呼和做法的不同,可見他還真是個
十足的土包子。
阿Q雖說是個下等人,但他也有藐視的對象,就是王胡和錢太爺?shù)拇髢鹤印τ谕鹾,阿Q學(xué)得自己比他高一等,要是坐在他旁邊簡直是抬舉他;對于錢太爺?shù)拇髢鹤,這個剪了辮子的人,阿Q一見到他便在肚子里暗暗的咒罵,他的假辮子,阿Q尤其深惡痛絕。被這兩個人打成了阿Q平生兩大屈辱,他卻用欺侮小尼姑的方法獲得自我心理滿足。
阿Q是非常擅于用方法來獲得自我理滿足的,這在他的言辭上便可以得到最充分的體現(xiàn)!拔覀兿惹氨饶汩煹枚嗬!你算是什么東西!”,“我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣”……這樣的語句在文中也不少!栋正傳》的背景是五四運動,反映了知識分子內(nèi)心的軟弱和迫切地尋求精神依靠的愿望?戳诉@些書,才讓我想起迷失已久的在孩童時第一次看到圖畫書的欣喜,
我的閱讀故事作文9
晴天霹靂,挫敗過后淚灑如雨,不禁抓起一本《閱讀》,無盡地傾訴著——人生最好的知己;
雨過天晴,慵懶地坐在太陽下,手中捧著一本《閱讀》,愜意地咀嚼著——人生最大的幸福。
《閱讀》,和你相逢是在四年級的一次訂閱圖書中!斑@個好看,選這個吧!”“還是那個好,鉤那個吧!”在愛看小說的同學(xué)們七嘴八舌的慫恿下,無意間遇到了你,冥冥之中覺得和你有著一種緣分,便毫不猶豫地訂閱了你,我相信,你會給我?guī)碣即蟮捏@喜!
《閱讀》,你果然沒有讓我失望,反而讓我大吃一驚,眼前一亮。剛瀏覽完的我已經(jīng)對你愛不釋手:小小的你,包含著童話、古詩、作文、英語……不僅揭示了許多人生道理,還陶冶了我的情操,讓我的視野更加開闊……從此以后的課余時間,你如同我的掌上明珠,寵愛兒女似的把你捧在手上,不斷地向你索要知識!
《閱讀》,我漸漸把你從良師益友看成知己?鞓窌c你分享,痛苦也會向你傾訴。那是一個雷電交加的夜晚!斑@次的成績?yōu)槭裁磿陆!”媽媽大發(fā)雷霆,怒氣沖天地拍打著桌上的成績單,嚴(yán)肅地質(zhì)問著我。我的眼淚如同斷了線的珠子,肆無忌憚的落了下來。我想說這次試卷實在太難,但有口難辯,面對著鮮紅的“89”,根本無臉解釋。已經(jīng)泣不成聲的我回到臥室,你正靜靜地躺在課桌上,靜得仿佛是在為我悲傷!昂伲⌒≈魅,來跟我說說你有什么煩惱吧,你平時可不是個愛哭的小男孩哦!”當(dāng)看到你封面上那大大的笑臉時,一切煩悶都已被拋在腦后,仿佛聽到了你那循循善誘的聲音。我躺在了床上,無意間翻到了你腦中的一篇故事——《媽媽的愛》?赐旰,我又一次潸然淚下。媽媽的良苦用心,是多么地偉大,但我卻是剛剛知道。走去客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽臉上也有著一道道淚痕……
《閱讀》,你伴我成長,如我的良師益友、黑暗中的燈塔,孜孜不倦地教導(dǎo)著我、指引著我!這就是我與《閱讀》之間的故事!
我的閱讀故事作文10
在小學(xué)二年級以前,我整天沉迷于打游戲、看電視。但是長期的玩游戲和看電視使我付出了沉痛的.代價——我的視力逐漸下降。爸爸媽媽意識到了問題的嚴(yán)重性。為了保護我的眼睛,豐富我的知識,爸爸媽媽開始嚴(yán)格控制我玩游戲和看電視的時間并引導(dǎo)我走進了書的海洋。
記得那是一個陽光明媚的下午,我來到保山學(xué)院圖書館,媽媽把我領(lǐng)到了文學(xué)書庫,當(dāng)看到堆積如山的圖書時,我震驚了,書籍如一排排等待檢閱的士兵,昂首挺胸,整齊劃一地站立著。我如首長般穿梭在書籍當(dāng)中,隨手拿起一本《吹牛大王歷險記》,不經(jīng)意地翻看起來,隨著情節(jié)的深入,我仿佛身臨其境,被吹牛大王閔希豪生的幽默、樂觀、機智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我,我第一次知道書中的故事是那么有趣,它里面有奇思妙想的故事,有脫離現(xiàn)實的片段,有精彩絕倫的佳句,還有令人膽戰(zhàn)心驚的畫面……從此以后,我便愛上了閱讀,閱讀成為了我生活的一部分,無論是在家還是學(xué)校也或是出行,我總是帶著圖書,只要一有空閑時間,我就開始不知疲倦地閱讀,毛澤東爺爺就曾說過:“覺可以一日不睡,飯可以一日不吃,書不可以一日不讀!敝灰乙荒闷饡x起來,就會忘記周圍的一切,有時候媽媽叫我睡覺,我還是一動不動地讀書,因為書實在是太有趣了,我太想看完了再去睡覺。卻總是惹得媽媽發(fā)脾氣,說我是“左耳朵進,右耳朵出!蔽抑缓藐P(guān)燈假裝睡覺,等媽媽走了之后再悄悄打開臺燈繼續(xù)看書,直到困得不行了才睡覺。
從二年級到現(xiàn)在的短短三年間,我讀過的書壘在一起已經(jīng)比我的個子還要高了。其中有《小鹿斑比》《凡爾納的故事》《淘氣包馬小跳的故事》《獸王全集》……徜徉書海,我不僅積累了許多好詞佳句,還領(lǐng)略了萬千世界,嘗遍了人間百態(tài),明白了許多道理。但是,學(xué)海無涯,我所讀的書只是書海中的滄海一粟,在未來的日子里我還要讀更多的書。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,我也要踏著書籍的階梯一步一步前行。
我的閱讀故事作文11
閱讀是什么?是一場人生觀、價值觀相互的碰撞、是一種非面對面的交流、是一次心靈與心靈之間的相遇。
學(xué)會閱讀,等于掌握了另一種溝通方式,可以讓你的世界變得豐富、精神食糧變得充裕、視野變地更加開闊,心地變地更加寬容。
。ㄒ唬
我依稀還記得小時候?qū)ψx書的那種癡迷。那時的我特別喜歡讀荒野求生,書里的主人公或堅毅、或勇敢、或頑強的品質(zhì)無時無刻不吸引著我,牽扯著我的心靈。
于是每當(dāng)家里的荒野求生讀完后,我總是迫不及待地拉著媽媽去書店。
有一次,在我的軟硬兼施下,媽媽一次性給我買了一整套荒野求生,我始終記得我是如何在回家的路程中抱著書,笑地像綻放的花朵一般甜甜地漾在了心里。
。ǘ
小學(xué)時的我,作業(yè)總是做地很快,往往是作業(yè)不用帶回家,在學(xué)校里便完成了。
正是因為我完成得快,所以才有充裕的時間用來閱讀。每每當(dāng)我閱讀時,我甚至能感受到書中一個個妙趣橫生的文字、一段段感人肺腑的語言好似無形的繩索一般牽引著我的思緒,使我或喜或悲、或哀或惱。有時看到妙處,甚至?xí)蝗环怕暣笮,也可能會黯然傷感?/p>
雖然現(xiàn)在的時間已無法滿足我閱讀的欲望,但我依然記得當(dāng)年暢讀詩書的歡樂。
(三)
小時候一直不明白,什么叫做節(jié)制,尤其突顯在看書這件事情上。
那個時候看書,可以從放學(xué)回家開始一直看到晚上八、九點。
有一天晚上,媽媽走進房間對正在書海里“翱游”的我說:“該睡覺啦”,我像沒聽到一樣依舊在那里我行我素,聚精會神地看書,直到媽媽動用“武力”,將我“扭打”上床。睡夢中的我仿佛變成了書中的主人公,經(jīng)歷著他所經(jīng)歷的、感受著他所感受的。
讀書,是一種提升自我修養(yǎng)的方法、是一種不斷學(xué)習(xí)的過程,正如佚名所說:“一本書,有一個故事,一個故事,敘述一段人生;一段人生,折射一個世界”。
書本,給予了我智慧與力量,書本,給予了我知識與溫暖。它讓我歡樂,它讓我滿足、它讓我癡迷,也讓我沉醉。書是人類進步的階梯,書是人類的精神食糧。這――就是我的閱讀故事。
我的閱讀故事作文12
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”書是我必不可少的良師益友,就像魚離不開水,草離不開土壤一樣。
我對閱讀的興趣是從三年級開始的,那時我們學(xué)校開展“讀書節(jié)”和“好書淘淘樂”活動。大家可以把自已珍藏的好書,帶到學(xué)校來互相交換閱讀。剛開始,我對閱讀不太感興趣,只是對新開展的讀書活動所感興趣。每天中午,我都會帶一本好書,興高采烈得回家閱讀。久而久之,我便養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。從三年級到現(xiàn)在,我家書柜中擺滿了各種各樣的課外閱讀書籍。我從書中吸取了許多精華,書成了我生活中的一部分,讀一本好書,就等于在知識的海洋里尋找到了寶藏。
一個星期天的下午,天氣炎熱,我和媽媽有了一個共同的想法,就是去新華書店看書,因為那里既安靜又涼快。到了書店,我的目光仿佛一個紅外線探測器掃視著書架中的每一本書。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本經(jīng)典的著作——《假如給我三天光明》。哇!我的心一陣狂跳,這就是我夢寐以求想看的書,今天終于實現(xiàn)愿望了。我一邊看心愛的書,一邊拿著準(zhǔn)備好的筆和筆記本,摘抄書中的好詞、好句子。站在一旁的媽媽看我讀書入迷了,決定把這本書買了送給我當(dāng)作生日禮物。我高興極了,大喊:“媽媽萬歲,讀書萬歲!碑(dāng)我讀完這本書后,我感受很深,我從書中的學(xué)到了主人公海倫·凱勒的不屈不撓,堅忍不拔的精神,這對我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。
由于我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,我主動要求媽媽幫我報名參加鹽城晚報的小記者活動。在小記者組織的實踐活動中,我參觀了南洋飛機場和悅達紡織集團等地方,學(xué)到了聞所未聞的東西,同時我還在鹽城晚報上發(fā)表了幾篇作文。例如:“開拓進取的悅達人”、“秋天的楓葉”、“我學(xué)會騎自行車”等優(yōu)秀作文,其中“我學(xué)會騎自行車”在鹽城晚報作文比賽中榮獲了二等獎。成績的取得,讓我在今后的寫作道路上更加堅定了讀書的信念。
書,讓我從一個幼稚的兒童成為一個智慧的學(xué)生,讓我的心靈增加了許多幻想,我喜歡讀書,喜歡沉浸在書的海洋里。
我的閱讀故事作文13
我的書就像一位良師,告訴你許多人生大道理;我的書就像一位諍友,永遠為你指出錯誤;我的書就像一位朋友,可以永遠陪伴著你;我的書就像一處故土,你想什么時候去就什么時候去······
從前,我的媽媽很反對我看課外書,認為有這個時間還不如多讀幾遍語文書,多背幾個單詞或多做幾道數(shù)學(xué)題,可是我通過一件事,讓媽媽改變了對課外書的看法。
一天,我經(jīng)過一番軟磨硬泡后,媽媽終于答應(yīng)我去書店看一小時書和買兩本課外書,但前提是回來背五十個單詞,一百題口算,兩篇閱讀和小古文。來到書店,我快速挑了兩本自己喜歡看得書,用我的“金氏閱讀法”開始了閱讀之旅。首先,我會自己分析人物介紹,選擇一個最喜歡的人物作為自己,沉浸在故事情節(jié)中······每遇到好詞好句并會把它抄寫記錄在隨身攜帶的小本本里;丶液,我又千方百計地把那兩本從書店帶來的書,摘錄了里面好多好詞好句。日積月累,漸漸得我的小本本從原先空曠的一頁兩頁現(xiàn)在里面都記滿了我喜歡的字詞句。
一次在作文課上,老師讓我們寫自己最喜歡的季節(jié)中的狀物,好多同學(xué)都寫秋天是個仙女······而我把樹比作一位慈祥的媽媽,為樹葉寶寶穿上金黃色的新衣裳,而樹葉寶寶們飄到地上變成了一條金黃色的地毯,形成了一道亮麗的風(fēng)景······當(dāng)時,老師表揚我寫得別出心裁,好詞好句也用了許多!回到家,媽媽高興地問我怎么寫出來的,我得意地舉起我的寫作“法寶”——好詞好句小本本。媽媽從高興變成了難以置信,從難以置信變成了驚訝,最后又變回了喜悅。現(xiàn)在,媽媽終于明白,只要多閱讀,才能寫出好文章!
正如高爾基所說的:“書籍是人類進步的階梯!蓖瑢W(xué)們,你們有時間,也可以試試我的“金氏閱讀法”哦!
我的閱讀故事作文14
廣闊的世界里熙熙攘攘的人和事,一個接一個地干擾著,一遍又一遍地重復(fù)著,形成了一個廣闊的世界。另一方面,一系列的小細節(jié)如池底飛魚、沙漠中的駱駝行走、深山中的虎嘯、雁排長等反映了這個世界的浩瀚。一點綠色的花蕾,青蛙的聲音,這是夏天的信息;一絲涼風(fēng)和一片落葉,那是秋天的象征。從每一片樹葉上都可以看到世界的寬度。風(fēng)景往往就在這些細微之處。
余,無邊無際的懸崖;周沒有限制地慢了下來。世界如此廣闊。只有通過尋找和探索,我們才能了解這個廣闊的世界。
從賈誼的《秦論》中,我體會到了漢代文章的力量。從竹林七賢的文章中,我體會到了兩晉文章的智慧。從李白和王維的詩歌中,我體會到了唐詩豐富而自然的風(fēng)格。從蘇軾的詩中,我體會到了宋詞的氣魄。從曹雪芹的《紅樓夢》中,我體會到了明清小說的美。從一篇文章和一首詩中,我感受到了古代圣賢的全部精神,我真正理解了古代文化的繁榮。
只有當(dāng)你用心去品味,去尋找細微之處,你才能欣賞廣闊的天地。王維曾寫道:“明月照松,水晶石照溪!闭恰霸鹿狻焙汀扒迦边@兩個簡單的意象,使他在黃昏時寫下寧靜而遙遠的松林環(huán)境時,也享受到了詩意帶給他的醇香。"早晨給饑荒和污穢帶來解脫,月亮給蓮花帶來鋤頭."陶淵明用幾句話概括了他的日常生活!吧缴系目諝饷刻於己苊溃B兒們正在相互返回”。他還用“鳥”來描繪南山的鳥語花香。“文琪享受,不同意和分析”寫下了他所追求的精神生活,每一個字都透露了他生活的廣闊背景。
然而,微妙之處往往隱藏在不顯眼的地方,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。王安石說:世界是非凡的,鬼也是非凡的。他們通常遠離危險,但人際關(guān)系卻很少。只有當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)和探索時,我們才能真正看到一個真正廣闊的世界。
海明威在《老人與!分性佻F(xiàn)了老人與海的斗爭以及拉丁美洲的生活方式。巴爾扎克在《人間喜劇》中再現(xiàn)了歐洲的生活方式。愿你像海明威和巴爾扎克一樣,擦亮你的眼睛,尋找大自然的微妙和廣闊。
我的閱讀故事作文15
我們的毛爺爺曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!睍,像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時時刻刻都默默地為人們導(dǎo)航,為人們指引正確的方向。
小時候,我愛聽媽媽講故事,每天晚上都要聽半小時才能睡著。正因為我小時候愛聽愛看故事,所以上幼兒園中班時就認識了幾百個字。如今,書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就會拿起來如饑似渴地讀著。那童話多有趣,那詩歌多浪漫,那小說多感人啊!
在我們家書柜里、書桌上、茶幾上,到處都是書,家里的每個角落都能看到書的蹤影。書的品種也是五花八門:有工具書、英語書、漫畫書、故事書……
在這些書中,我最喜歡讀《西游記》了,因為從《西游記》中我知道了做人要勇敢、善良,要像孫大圣那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于克服困難,這樣做什么事都會迎刃而解的。
長大了,我愛自己看書,我愛看書的程度可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成了我的習(xí)慣,只要不看書,我就睡不著。好像有美味可口的點心放在眼前,可就是吃不著,心里癢癢的。媽媽要求我每天在9:30分必須睡覺,可有時候功課較多,我要到9:30分才能上床,就沒時間看書了,那怎么辦呢?我自有辦法。我問媽媽:“我能不能看書啊?”她總會勉強地回答:“已經(jīng)很晚了,明天還要上學(xué)呢,只準(zhǔn)看五分鐘!薄翱词昼姲!”我跟媽媽一番討價還價,終于討來了寶貴的十分鐘。于是,我就樂顛顛的,飛一樣地奔到床上,看起書來。可是,看書的時間過得總是太快,十分鐘一晃就過去了,媽媽來催我睡覺,我正看得入迷,就死磨硬纏地求媽媽讓我看完這一頁。等這一頁看完后,我還會“得寸進尺”,繼續(xù)往后看。不等媽媽發(fā)出最后通諜,我“決不罷休”。我現(xiàn)在功課越來越多,晚上能看書的時間越來越少,媽媽心疼我,想讓我早點休息。我呢,不想放棄看書。所以,經(jīng)常會和媽媽上演的“時間爭奪戰(zhàn)”。
正如古人所說:書中自有黃金屋,書中自有嚴(yán)如玉。我還發(fā)現(xiàn):從愛讀書的家庭中走出來的孩子都是懂事的好孩子。
讀書真好!我愛讀書!
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