精選閱讀的作文合集20篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的閱讀的作文20篇，希望能夠幫助到大家。

　　閱讀的作文1

　　“快點(diǎn)起床！起來讀書！”耳邊響起媽媽的催促。我迷糊地睜開睡意未消的眼睛：“讀什么書��？”“你說呢？！”媽媽不耐煩地 反問。哎，又是語文書吧？！我有點(diǎn)不情愿地穿好衣服，打開書包正想拿語文書，一個念頭油然而生：老媽叫我讀書，又沒有指明讀什么書！就算是課本吧——我也 預(yù)習(xí)過了。這么說，這書也不光指課本�。∵@樣就有借口了。也可以是課外書嘛！再說，讀課外書有什么不好的?!我喜出望外地拿出了昨天只看了目錄的'被老媽掠 奪進(jìn)書包的《儒林外史》。

　　我小心翼翼地拿出《儒林外史》翻看起來。老媽見我在看書，便沒有說什么了。第一頁有一首詩：“人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做。主百代興亡朝復(fù)暮，江風(fēng)吹倒前朝樹。知功名富貴無憑據(jù)。費(fèi)盡心情，總把流光誤�！�

　　這一首詞也是個老生常談。不過說人生富貴功名是身外之物。但世人一見了功名，便舍著性命去追求它，及到手之后，味同嚼蠟。自古至今，哪一個是看得破的！是啊，一味地追求功名，只會讓自己負(fù)擔(dān)加重。

　　我繼續(xù)向下看。第一回：說楔子敷陳大義借名流隱括全文。它講的是：皇上多次請他去做官，而他卻次次婉言拒絕以至于隱居山林的故事。故事的人物的語言與動作描寫得十分細(xì)致，令人驚嘆。而書中也有散發(fā)著古色古香的詞語，如：箸，如今沒奈何，休嫌怠慢……我沉醉在其中。

　　“快點(diǎn)，7點(diǎn)鐘了！”唉，時(shí)間過得這么快！我真舍不得放下這本書呀！可是今天還要上學(xué)呢！我只好依依不舍地放下書。

　　閱讀的作文2

　　有閱讀的生命是精彩的，相信大家課外一定閱讀了大量的書籍了吧？今天，我就來給你們介紹一下我閱讀時(shí)感受到的“酸甜苦辣”。

　　酸

　　一次我在閱讀《第十一根紅布條》時(shí)，其中有一段這樣寫到：由于風(fēng)浪太大，以至于拴在樹上的小船飄走了，阿雛和二狗被困在了小島上。當(dāng)時(shí)，二狗也已重病在身，阿雛為了抓鴨子給二狗吃，沒想到自己卻傷痕累累，阿雛每爬一步，鴨子也跟著向前跳一步，直到阿雛一頭栽進(jìn)了水里。過了一會兒，水面上也已沒了動靜，而二狗嘴里一直叫著：“阿雛哥、阿雛哥……但水里卻沒一點(diǎn)回音……不知為何，看完這一段總覺得鼻子酸酸的，眼眶濕濕的'。

　　甜

　　《細(xì)米》這本書里講述了一個名叫細(xì)米的男孩和城市姑娘梅紋一起開始新的成長歷程的故事，里面有一段：梅紋和細(xì)米兩個一起手拉手去河邊釣魚，他們倆個一起坐在河邊，歡笑著。那情景，讀來總覺得很甜蜜、很開心。

　　苦

　　老李送的《灰娃》，我看到灰娃的生命總是一個人：灰娃總是一個人，一個人走在學(xué)校路上、一個人走在田野邊、一個人走上那荒無人煙的墳場上……看到他一個人過著他的童年，感覺我的心很苦，很為他難過。

　　辣

　　《蛇王淘金》的作者是鄭淵潔，他在書中寫出了我們孩子的心聲：大人們總是每天逼著孩子們學(xué)習(xí)，從未想過孩子心里的感受，他們只會關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，不曾想過給孩子心里烙下了多大的印記。讀完后，我的眼睛辣辣的。

　　其實(shí)人生就是這樣，只有嘗遍“酸甜苦辣”才會真正明白這人世間的道理。

　　閱讀的作文3

　　閱讀，能豐富我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優(yōu)美的文章，讓我快樂，讓我成長，讓我感動。

　　我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰(zhàn)爭》，以第一人稱講述了趙子牛（主人公）的故事。他的父親進(jìn)過監(jiān)獄，在復(fù)習(xí)初一時(shí)，母親也因一場車禍去世了。等父親出院時(shí)，他十分鄙視他的父親，認(rèn)為一個家庭從幸福變成殘缺全是父親一個人的過錯。他的父親整天早出晚歸，他卻認(rèn)為父親老毛病不改，去打麻將。于是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風(fēng)中當(dāng)歌舞廳的臨時(shí)保安。他感動了，原諒了父親，開始努力學(xué)習(xí)�？筛赣H卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過余生。

　　這本書讓我感動，因?yàn)樗�給了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我，還讓我體會到了自己現(xiàn)在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的.一生。鷹長大是不易的，許多考驗(yàn)，不然就會被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時(shí)，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動。因?yàn)檫@篇文章生動形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結(jié)果，都與自己的努力是有密切關(guān)系的。

　　閱讀，讓我學(xué)到了許多知識，也讓我學(xué)到了更多比知識更重要的東西，更讓我感動！

　　我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動！

　　閱讀的作文4

　　他相貌平平，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經(jīng)綸，成了我們班名副其實(shí)的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號“凱書”。

　　一次，我去他家玩，他正津津有味地讀著《上下五千年》，完全沒有注意到我來了，幸好他媽媽及時(shí)趕到，化解了這尷尬的氣氛，并讓我和他一起去書店看書。到了書店，他隨手拿了一本他喜歡看的書，就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來。就這樣，他整整看了五個鐘頭，我都已經(jīng)饑腸轆轆了�？伤�就像把書當(dāng)作了他的食物一樣，一點(diǎn)也不想吃東西，依然抓緊那一分一秒去讀書，生怕自己失去那書中的一點(diǎn)知識。

　　“凱書”不僅愛看書，而且看起書來還總忘事。一個星期六，我約他去練長跑，可等了半個時(shí)辰，也沒見他的`人影。我一口氣跑到了他家，看見他正津津有味地讀書，便氣喘吁吁地問他：“你怎么沒來跑步？”他看著面紅耳赤的我，幽默地說：“你不是已經(jīng)練完了嗎？”這句話啊，可差點(diǎn)沒把我氣得吐血呀！

　　像“凱書”這樣的書蟲，世界上恐怕找不到第二個了，所以“閱讀之星”這個稱號非他莫屬了。

　　閱讀的作文5

　　閱讀，在我走進(jìn)一個美麗奇幻的世界。

　　閱讀，是我的老師。它帶我看遍大千世界，更讓我了解社會的人情冷暖。從報(bào)紙上我找到典范，也找到令人厭惡的壞蛋。當(dāng)然，我也透過報(bào)紙了解許多資訊，可隨時(shí) 跟學(xué)校的同學(xué)分享、討論，腦袋里的資料庫也會一直不停的更新，永遠(yuǎn)不落人后。報(bào)紙里的漫畫欄也在我最無聊時(shí)，讓我發(fā)出會心一笑，永遠(yuǎn)不會很無聊。在奇文共 賞欄里，我也學(xué)習(xí)到許多之前不會的寫作技巧及名言佳句，更讓我知道許多人的糗事，使我笑到肚子痛。

　　閱讀，是我的良友。它帶我進(jìn)入富有想像、創(chuàng)造力的世界。它帶我進(jìn)入被人遺忘許久的`大晴國鬼部，和小侍郎一起使用符咒降魔伏妖，擊敗百鬼塔，揪出幕后操縱 者，讓大晴國得以平安；它帶我駕著筋斗云飛至九重天上，和齊天大圣一起大鬧天宮，又下到地府，大鬧陰曹，接著又和他一起進(jìn)入龍宮，大鬧四海龍王，把全世界 搞得雞犬不寧；它帶我一起與公正不阿的包公，一起審判烏盆，洗刷它多年來的冤屈；它也帶我一起與名探福爾摩斯，合作解開疑點(diǎn)重重的謎團(tuán)；它更帶我了解許多 生命斗士的故事，讓我感到自己有健全的身體是多么幸福。

　　記得有句話：“書中自有黃金屋”這句話對小時(shí)候朦朧無知的我，相當(dāng)具有吸引力。當(dāng)時(shí)，我以為每看完一本書，就會得到一棟黃金做的房屋，我后來才發(fā)現(xiàn)，并不 是。但那時(shí)，我已被閱讀各項(xiàng)事物所獲得的充實(shí)感吸引住了！現(xiàn)在，我才了解此話真正的含義，也許黃金很重要，但閱讀卻比黃金更吸引人、更重要。

　　閱讀的作文6

　　從老師宣布完每人都要有閱讀伙伴后，我就在尋視班上誰沒有閱讀伙伴。哎，夏睿好像還沒有。我問她，她沮喪地?fù)u搖頭，我問她能與我做閱讀伙伴嗎？她爽快地答應(yīng)了。成為閱讀伙伴后，我發(fā)現(xiàn)她有許多女作家楊紅櫻的書。在她借給我書的同時(shí)，我漸漸了解了楊紅櫻——“童話王”。我也想讓她認(rèn)識一下女作家秦文君。現(xiàn)在，我倆正比賽誰看書又快效果又好。兩位同學(xué)互相交換書籍進(jìn)行閱讀，這種方法很好，即可以少花錢買書，又能閱讀更多不同的書。通過與她做閱讀伙伴，我發(fā)現(xiàn)她的字寫得很工整，很漂亮。我問她為什么字寫得那么娟秀，是怎么練字的'。她說在平時(shí)寫作業(yè)時(shí)慢慢地、細(xì)心地寫，時(shí)間長了，字自然就會寫。我覺得她的這條經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。在課余時(shí)間，她很愛活動，毽子踢得好，一次可以連續(xù)踢40多下。她告訴我，她每天晚上要踢200下才睡覺。我聽后晚上也踢，可踢一會兒就放棄了。夏睿獨(dú)立能力很強(qiáng)，每天我都看見她自己乘車到學(xué)校，下午和我們坐一段校車，然后還要搭公交車。她還告訴我，雙休日她都自己去上課外輔導(dǎo)班。我很慶幸能與夏睿做閱讀伙伴，不僅看到了許多新書，而且能從她身上學(xué)到這么多我不具備的東西。

　　閱讀的作文7

　　朋友們說我是“書癡”，我一笑置之。

　　我挺愛閱讀的，在閱讀中，我不僅能感受到作者豐富的情感和人生閱歷，更能在激揚(yáng)文字里暢游，在閱讀中體會到無窮的樂趣。

　　閱讀是什么？僅僅是讀一本好書嗎？肯定不止這些。閱讀不只是讓我開闊眼界、增長見識，更能陶冶我的情操、讓我心曠神怡。在閱讀中，能體會到一份久違的寧靜和平和。

　　閱讀已成為我的一種業(yè)務(wù)習(xí)慣。在學(xué)校里，學(xué)業(yè)繁重，但我仍然會在課間或午休休息時(shí)翻一翻書，有時(shí)一看就會停不下來了，對我來說，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，閱讀也是一種解壓的方式。每天睡覺前，我也會讀幾首古詩，晚上是最寧靜的時(shí)候，與詩風(fēng)古韻相伴，倒別有一番意味。這便是閱讀的`魅力，它能幫你排解壓力，它能讓你心曠神怡。

　　有人可能會有這樣的煩惱：一看書、一讀書就會犯困。就好像我們每天的早讀一樣，有些同學(xué)一拿起書就昏昏沉沉的，跟沒睡醒似的。其實(shí)說白了，他們本來就不喜歡讀書。老師也經(jīng)常批評那些同學(xué)，說大早上起來應(yīng)該是最有精神的時(shí)候，讀個書卻是有氣無力的。我想，如果給那些同學(xué)們每人一部手機(jī)，應(yīng)該一個比一個有精神吧。

　　其實(shí)，想要讀好書就要先好讀書。就比如李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！倍嗝从袣鈩�；蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”多么浪漫。只要我們喜歡閱讀，細(xì)細(xì)去品味書中的“人情世故”，每個人都能成為一個高雅的人。

　　羅曼·羅蘭說過，讀書，就像迎著朝陽走路。我真有這樣的感覺。

　　每當(dāng)我遇到挫折，比如考試失利等，我就會想起《老人與�！分械哪蔷湓挘骸叭瞬皇巧鷣肀淮驍〉摹�。簡單的一句話，不只是海明威人生的選擇，更是激勵我前進(jìn)、在困難中給我安慰的“指路明燈”。書就是太陽，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對朝陽。

　　在這個物質(zhì)遠(yuǎn)勝于精神的年代，避開塵世的喧囂，停下來，讀一本好書，關(guān)照一下自己的內(nèi)心，讓狂躁的物欲之心能夠被思想的凈水洗濯，得片刻安寧。

　　我們每個人的青春都會經(jīng)歷痛苦和絕望。我們能做的，只是不被它們壓倒。而閱讀，就是在絕望中的一束光，它會讓你看到光明，尋到希望，讓你絕地逢生，柳暗花明。

　　閱讀的作文8

　　書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。書會給我們帶來無窮的樂趣，我就是一個酷愛讀書的小女孩，只要一有空，我就會捧起一本本自己喜愛的書津津有味的讀起來，讀書豐富著我的生活。

　　記得媽媽曾經(jīng)告訴我，當(dāng)我學(xué)說話的時(shí)候，她就會拿著書教我認(rèn)識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常會給我們講美妙而且生動的童話故事。從書中，我認(rèn)識了美麗的白雪公主、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹進(jìn)入小學(xué)，我能夠自己看注音版的《成語故事》，知道了許多成語的意思，為我的寫作增加了題材。在《海底兩萬里》中，我欽佩鸚鵡螺號的主人尼摩船長，他有著出類拔萃的才華與學(xué)識。另外《列那狐的故事》里，主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我漸漸地，我開始讀四大名著，我佩服《三國演義》里用兵如神的諸葛亮，知道了《水滸傳》里除暴安良的一百零八位好漢、還有《西游記》里執(zhí)著取經(jīng)的.唐僧、機(jī)智勇敢而且神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒還有憨厚老實(shí)的沙和尚。因?yàn)檫@些書，我的課余生活更加多姿多彩。

　　書，就像我的一位好朋友，我越來越不能離開它了。它讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博，我將繼續(xù)遨游在知識的海洋中，快樂成長！

　　閱讀的作文9

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�是我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的精神食糧，因此每個人都應(yīng)該多看書，養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。

　　聽媽媽說，在我周歲生日“抓周”時(shí)，那么多的東西，有手機(jī)，零食，還有人人都喜歡的人民幣等，我獨(dú)獨(dú)選擇了書，也許從那時(shí)起，我就與書結(jié)下了不解之緣。不認(rèn)識字時(shí)，我就每天纏著爸爸媽媽給我講故事，每晚的睡前一個小故事那是必不可少的。如果不講，那我就吵著鬧著不睡覺，直到聽完故事，我才心滿意足地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在故事聲中我逐漸認(rèn)識了善良美麗的白雪公主，心狠手辣的王后，狡猾陰險(xiǎn)的狼……

　　上了幼兒園后，學(xué)習(xí)了漢語拼音，爸爸媽媽就鼓勵我自己看書，如果實(shí)在有不懂的再向他們詢問。各種各樣的書我都喜歡看，像什么寓言故事啦，童話故事啦，還有科普方面的等等。每次和媽媽去超市，在書架前總能發(fā)現(xiàn)我的'身影，而且必須給我買一兩本書，這次購物才算圓滿成功，否則我就不停地央求媽媽，每次都弄得媽媽哭笑不得。一拿到新書，我就迫不及待地看了起來，我會隨著故事中主人公的情緒變化而變化，時(shí)而喜，時(shí)而悲，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步。

　　現(xiàn)在，我依然酷愛看書，而且看的書種類也越來越多，懂得的知識也隨之增加。以后我會一直保持著這個好習(xí)慣，因?yàn)椤盎畹嚼�，學(xué)到老”嘛！

　　閱讀的作文10

　　人們都說看書多，寫作水平也會提高。但是，我以前是不太喜歡看書的。前幾天，孫老師給我們推薦了沈石溪的長篇小說《吃狼奶的羊》�？赐曛�后，我就深深的迷上了沈石溪的書。

　　《吃狼奶的羊》主要講的是一只名叫“烏云飛”的母狼喂養(yǎng)一只小羊羔的傳奇故事。母狼“烏云飛”的狼崽不幸死去了，當(dāng)它看到小羊羔“流火云”的時(shí)候，頓時(shí)母愛泛濫，把小羊羔看成了自己的孩子，并愿意為了它付出一切。當(dāng)時(shí)看到這里，我心中涌起萬分的感動，母愛真?zhèn)ゴ�，可以跨越種族，超越生命！

　　可惜接下來，好景不長了�！盀踉骑w”為了保護(hù)“流火云”慘死在狼群腳下�！傲骰鹪啤碧映隼侨�，卻以悲劇性的方式結(jié)束了生命……當(dāng)看到結(jié)局時(shí)，我依然沉浸在書里的情節(jié)中，久久不能平靜。“流火云”是為了保護(hù)羊群才犧牲自己的，這種正義、勇敢的精神多么讓人敬佩啊！

　　記得我剛開始看這本書時(shí)，覺得并沒有多大意思，只不過是狼和羊的故事，但是越往后看，故事情節(jié)就越吸引人，讓我想一口氣把它讀完。讀完這本書之后，我經(jīng)常上網(wǎng)買動物小說，后來又陸陸續(xù)續(xù)地看完了《吳姐姐講歷史故事》，了解了更多我們國家悠久的歷史和文化。就這樣我漸漸的`喜歡上了讀書，每天一有時(shí)間就要看書，再也離不開閱讀了，不僅漸漸的積累了很多優(yōu)美的詞匯，也更加理解了“腹有詩書氣自華”的含義。

　　閱讀給了我們知識，給了我們快樂，讓我們都熱愛上閱讀，在知識的海洋里盡情遨游吧！

　　閱讀的作文11

　　晨光熹微，是一天的開始；朔月乍現(xiàn)，是一月的開始；楊柳微綠，是一年的開始；而靜心閱讀，是品味人生、自我成長的開始。

　　7歲時(shí)，遇事總愛掉眼淚的我，因?yàn)榕既坏臋C(jī)緣，愛上了《西游記》，開始了自己的閱讀之旅。

　　不甘做一只碌碌無為的野猴，他獨(dú)訪靈臺方寸山，尋得三星斜月洞，用真誠和執(zhí)著習(xí)得一身本領(lǐng)；不滿玉帝招安的愚弄伎倆，他對抗天庭，快意人生，攪亂王母的蟠桃宴，吃盡老君的紫金丹，十萬天兵無可奈何，天宮上下一片混亂；八卦爐中烈火焚身，五行山下風(fēng)雨煎熬，依然改變不了那個堅(jiān)強(qiáng)勇敢、戰(zhàn)天斗地的孫大圣。從孫悟空身上，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是歷經(jīng)磨難、依然執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。

　　11歲時(shí)，幾次考試失意后自我封閉、一蹶不振的我，拿到了爸爸推薦的《三國演義》，以期在讀書中放松自己。

　　北伐烏桓，以少勝多，袁紹的勢力已經(jīng)消滅殆盡。南望長江，荊吳之地還是如此遙遠(yuǎn)難及，那一統(tǒng)天下的凌云壯志何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？此時(shí)的曹操，已經(jīng)五十有三，身屆暮年，人生短促的感慨油然而生。他沒有悲觀失望，而是以老當(dāng)益壯，樂觀奮發(fā)的精神勉勵自己建功立業(yè)。從曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的詩歌中，我了解了什么是樂觀，什么是不服天命、挑戰(zhàn)自我的樂觀。

　　13歲時(shí)，越來越孤傲偏執(zhí)、內(nèi)心充滿抱怨的我，放任自流，成績一落千丈。班主任老師將一本《名人傳》推到我面前，含笑的`眼神背后深藏著對我破繭成蝶的期冀。

　　酗酒如命的父親，訓(xùn)練如同虐待，貝多芬童年的快樂蕩然無存；母親過世，家庭的擔(dān)子使他不堪重負(fù)，他為生活一籌莫展；一生潦倒，拮據(jù)的生活使他從未品嘗愛情的滋味；一生以音樂為至愛，雙耳失聰使他欲哭無淚……貝多芬卻逆流而上，為自己的夢想而奮斗不息。貝多芬的故事感動著我，讓我會意了什么是奮斗，什么是面對厄運(yùn)、迎難而上的奮斗。

　　書海漫漫，學(xué)無止境，嶄新的每一天從閱讀開始。在色彩斑斕的書海中，我蛻去生活的輕薄，品味生命的厚重，讓自己的人生流光溢彩！

　　閱讀的作文12

　　閱讀，是每個人都需要的休閑活動；閱讀，讓我擁有豐富的知識；閱讀，讓培養(yǎng)出高貴的氣質(zhì)，也讓我能調(diào)劑身心和消除壓力。閱讀，對我來說是生活中不可或缺的一部份，少了它就會覺得枯燥乏味。無論新奇的冒險(xiǎn)雜誌、感人的勵志小說、動人的童年故事。好看的作品，讓我一本接著一本，享受閱讀的樂趣。

　　暑假期間，熾熱的太陽不放假，火力全開悶烤大地。家門口的黃金葛被曬得垂頭喪氣，平常喜歡往外跑的'我，見到火辣辣的太陽也馬上打退堂鼓，只想窩在家里吹冷氣。媽媽提議:借書回來看吧!于是，我們每個星期都開車到圖書館借書，回到家，我們好不容易費(fèi)了九牛二虎之力把書搬進(jìn)客廳，迫不及待的拿起書躺在沙發(fā)讀了起來。涼爽的冷氣伴隨書香，我就像只幸福的魚盡情優(yōu)游在書海里。夏日火傘高張，讀書是最愜意的活動，因?yàn)殚喿x，讓我平凡的暑假變得不平凡。

　　書可以讓我們許多豐富的知識和做人做事的道理；書本上對古今中外的要事都有詳細(xì)的記載。由此可知讀書是如何的重要。許多人花了很多時(shí)間去讀書，以求更多的學(xué)問，以備終身應(yīng)用。

　　閱讀的作文13

　　今日，我還在整理房間的情況下發(fā)覺了一本一不小心忘卻的笑貓日記，便坐下來靜靜的去看書。

　　在望馬山有一個地方，名字叫做“桃花溝”，是由于那邊十分美，還生長發(fā)育著很多果樹。

　　有一天，天上十分昏暗，上空飄落著一股刺鼻的臭味，就仿佛身亡的氣場。蓄水池里的.魚在“驚叫”，拼了命的想蹦出來河面。就在下午2點(diǎn)28分的情況下，恐怖的事兒發(fā)生了------一陣強(qiáng)烈的晃動后，院校正對面的青山綠水從正中間被割開，跨下半座山外露了歪曲的巖層；教學(xué)大樓被撕破起來，由銅筋混凝土做成的水泥預(yù)制板一塊一塊掉下來······地震災(zāi)害后，笑貓（一只會笑的貓）和它的親人分散化了。在他找尋妻子兒女的道上還和盆友一起救了很多人：頑強(qiáng)的小姑娘、一個剛出生的嬰兒、一只負(fù)傷的颶風(fēng)······結(jié)交了兩位英雄：“雷神”-----一只灰黑色的金毛巡回犬、搜救犬，“親王”-----一只金毛尋回犬，也是一只搜救犬，在一次救援中悲劇放棄。

　　這本書讓我明白了很多感人小故事，在其中就會有一個故事要我潸然淚下：一位年輕的老師為了更好地保護(hù)自己的學(xué)員，而放棄了自身的生命。日常生活也真真正正產(chǎn)生過那樣的事。

　　教師，是一個十分偉大的人，也是一個十分讓人尊敬的崗位！

　　閱讀的作文14

　　閱讀是為了證明自己活著。

　　閱讀是為了學(xué)習(xí)如何做人。

　　從來沒有人在讀書，只有人在書中讀自己，檢查自己或發(fā)現(xiàn)自己。

　　閱讀十分美妙。在絢麗的閱讀世界中，一個漢字就是一個姿態(tài)，一個漢字就如一張表情，一個漢字就像一種態(tài)度。一個普通的“水”字你能讀到什么？我讀到了虞姬對項(xiàng)羽涓涓細(xì)流般的柔情；我讀到了錢塘江大潮的大浪淘沙似的壯觀；我讀到了《黃河頌》當(dāng)中排山倒海之勢的雄偉。閱讀也如水，洗盡鉛華，滋養(yǎng)性情。

　　閱讀是一條擁有五千年文明的歷史長河，是一本包含了華夏民族文化的厚重史書：盤古開天辟地，女媧彩石補(bǔ)天，精衛(wèi)立志填海，夸父千里追日，堂堂盛世繁華，悠悠明清小曲。

　　閱讀吧！在如花的人生季節(jié)，閱讀晨靄中的朝陽；以如水的心境，閱讀月色下的荷塘；以如雪的靈魂，閱讀情感里的單純；以如夢的`歲月，閱讀壯麗的人生！

　　無聲的閱深情款款的詩歌，讓思想在陽光下飛揚(yáng)，使感情繼續(xù)余音繞梁，此時(shí)無聲勝有聲；有聲的讀感人肺腑的文章，讓聲音在月光下飛翔，讓眼淚在塵埃里落下，此時(shí)沉醉在星光下。

　　閱讀如一支歌，曲終人聚散；閱讀如一束花，芬芳滿室笑語稠；閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠。

　　來吧，享受閱讀。播下青春的種子，欣賞語言的花朵，采擷收獲的果實(shí)！

　　專家點(diǎn)評:

　　這是一篇精彩的議論文，開門見山提出了觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確而獨(dú)到，富有哲理，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。

　　閱讀的作文15

　　書，就像一把神奇的鑰匙，它為我們打開了知識的大門，讓我們在書的世界里盡情地遨游。

　　從小，我就非常喜愛讀書。那時(shí)的我每天都捧著一本書看來看去，有時(shí)候連吃飯睡覺也忘記了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有一百多本書了，不過，我最喜歡看的還是小說，不管看過多少遍，我都不覺得乏味、枯燥。小說的內(nèi)容非常豐富，也很有趣，里面的故事情節(jié)變化多端，很吸引人，也會使讀者產(chǎn)生許多遐想和懸念，因此，我特別喜歡看小說。

　　記得有一次晚上，我覺得特別無聊，于是，就從書柜里順手拿出了一本小說，津津有味地看了起來。過了差不多兩個多小時(shí)，我還在不知疲倦地看著，一頁，兩頁，我就像一匹貪婪的餓狼……�！翱焖�覺，都幾點(diǎn)了還在看，這樣下去眼睛會受不了的�！眿寢層衷谂赃叢煌５厝氯碌�，“我知道了媽，您就別啰嗦了。”我無奈地回答道。又不知過了多久，媽媽不耐煩了，就把書強(qiáng)行從我手中奪了過去，還說道：“還不趕快睡覺！”這時(shí)，我才安心地睡了。

　　書，是我一生中最要好最親密的朋友，它讓我明白父母的.艱辛，友誼的真誠和正義的力量……。讀書增長知識，提高寫作水平，開闊視野。以前，我看書都是囫圇吞棗，走馬觀花似地隨便翻一翻就算看完了，并沒有用心去體會、感受和理解。現(xiàn)在的我可變了，我看書的時(shí)候，喜歡把書上的好詞好句都做上記號，一有空，就用一個小本子摘抄下來，我現(xiàn)在已經(jīng)不是原來那個�？垂适虑楣�(jié)的小女孩了，我會用心去感受書中的每一句話，每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真去讀、去看、去想。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀円獜男○B(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，把書當(dāng)作自己一生的財(cái)富。

　　書，它將是我一生的好朋友！

　　閱讀的作文16

　　如果有一桿魔杖點(diǎn)中孩子，那這個孩子就是最好的孩子，這個魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書會造成什么影響？是成績不好？還是作文不好？閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力，像被魔杖擊中了一樣，但家長也不要他讀讀不懂得書，這樣他會厭倦，再說，硬要他讀讀不懂的書又有何用呢？讀書是要認(rèn)真的讀，不要和別的孩子比速度，這樣不就成了孩子玩的道具了嗎？還不如不讀，應(yīng)該認(rèn)真，讀過之后，還要家長從中提出問題，與家長進(jìn)行溝通。舉個例子：兩個孩子一起寫字，第一個孩子很快寫到了第五課，而第二個孩子卻才寫到第二課，結(jié)果老師仔細(xì)一看，寫的快的孩子的字像草一樣爛，而第二個孩子卻寫的流暢，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，下筆柔和。

　　寫字就像讀書一樣，讀書多的孩子會很優(yōu)秀，但寫文章卻不會運(yùn)用好詞好句，這又有什么用呢？最后，我要告訴大家的`是：學(xué)習(xí)離不開閱讀，就像魚兒離不開水，人離不開跳動的心臟，讀書要細(xì)致，不要尋求太快，只要堅(jiān)持下去，就會有收獲。

　　最近語文報(bào)上的“閱讀能力中國需加強(qiáng)”這幾個字讓我們看的目瞪口呆。老師說：“中國的數(shù)學(xué)不錯，但是閱讀能力卻很差。是真的不過里面陳述的事實(shí)比老師講的更深入，更詳細(xì)。”

　　其實(shí)學(xué)校已經(jīng)告訴我們非常多次了，叫我們要常常去圖書館借書閱讀，要不然一個禮拜最少要看兩本書。我們老師也很嚴(yán)格，要我們周一到周五每天都要看一篇文章，但是不一定要去圖書館借書如果家里有電腦也可以上網(wǎng)看一些書或文章。如果不能去圖書館又沒有電腦，也可以向同學(xué)借書來看，久了以后就可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，也可以建議父母多買一些書給我們看。像我家的書也滿多的，當(dāng)然也可以跟同學(xué)交換看，這樣就可以增加很多知識也可以增廣見聞，以后還可以當(dāng)一位小小博士呢。

　　閱讀不但可以增廣見聞，還是一件很好的休閑活動。所以無聊時(shí)不一定要看電視、打電腦游戲，可以多看書，相信對自己的將來一定很有幫助。

　　閱讀的作文17

　　臧克家先生曾經(jīng)說過：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿�！庇纱丝梢�，我認(rèn)為不論是讀書還是閱讀都是同一個概念。閱讀可以學(xué)到知識，找到好工作，生活更富裕，可這只是物質(zhì)上的滿足而實(shí)際閱讀的意義在于你怎樣去看待閱讀，閱讀就像海洋里的一艘輪船帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)海洋中的奧秘。

　　我最近被一本書書籍所吸引－《你要去相信，沒有到不了的明天》，吸引我的正是這本書的名字，這是一本勵志的書籍。我還記得我當(dāng)時(shí)心情很煩躁，感覺自己做什么都做不好，可當(dāng)我閱讀這本書后我才知道不是自己做不好，而是在于你怎樣去看待這件事。所以我從中學(xué)會了樂觀對待生活。我喜歡這里面的一句話：“你必須找到自己的生活節(jié)奏，只有出發(fā)才能到達(dá)，你不出發(fā)哪里都去不了，出發(fā)才是最有意義的事情”這句話說的沒錯，我們只有跨出第一步，才會有后面的第二第三第步。如果你第一步?jīng)]有跨出你還是在原地徘徊，就不能成為你想成為的'那個最好的自己。這本書改變了我對挫折的看法，改變了我對理想的態(tài)度，更重要的是生活仍在繼續(xù)，要想明天變得更好，那就讓今天變得更加豐富多彩。

　　海倫·凱勒說過“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活那無限廣闊的海洋”這句名言給我的感覺就像是這位女作家的人生經(jīng)歷，她的《假如給我三天光明》就如這艘輪船一樣從黑暗的泥潭駛向溫潤的光芒。雖然海倫·凱勒她的生活中看似只是一種顏色，可因?yàn)樗�的自信使生活變得五彩斑斕。這也是我從閱讀學(xué)到的最重要的一課，學(xué)會自信，學(xué)會看待挫折，學(xué)會生活。

　　何為閱讀？閱讀表面上只是在了解書中的內(nèi)容，而實(shí)際上你學(xué)會了閱讀也就是學(xué)會了生活，在閱讀的過程中也就是我們成長的一個過程。

　　閱讀的作文18

　　我愛閱讀，因?yàn)闀�中有一些故事具有冒險(xiǎn)性，也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實(shí)知識，也可以打發(fā)時(shí)間，更可以讓我遨游到另一個奇幻世界。

　　在浩瀚的書香世界里，有一本很有趣的書是小書蟲生活周記。小書蟲是個“迷糊蟲”，他非常喜歡看書，不管是躺著、坐著、趴著，還是倒著看，他就是離不開書，而且他總是無憂無慮，天塌下來，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習(xí)慣，但是我依然喜歡他，他也是一個頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書時(shí)入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂，牽動著我，故事中的每一個情節(jié)，都帶給我深深的感動，希望我也可以和他一樣，變成一個快樂的'小書蟲。

　　另一本讓我印象深刻的書是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨(dú)特的文字風(fēng)格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對生態(tài)的認(rèn)識，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書，更可以喚起大家對“自然生態(tài)保育”的關(guān)心。

　　閱讀的樂趣是無窮的，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想像力和創(chuàng)造力。生氣時(shí)，看書就會消消氣；疲勞時(shí)，看書就會振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運(yùn)動”，可以調(diào)節(jié)身心，也可以增廣見聞，真是一舉兩得啊!

　　閱讀的作文19

　　閱讀，是學(xué)生時(shí)代最快樂的事情。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累。

　　有人認(rèn)為喜不喜歡閱讀是個人小事，根本沒想到讀書是人特有的權(quán)利，一種神圣的權(quán)利。讀書可以使人類從愚昧走向成熟，從黑暗走向光明。古人都知道讀書破萬卷，下筆如有神。作為當(dāng)今的青少年要健康成長，成為社會所需要的現(xiàn)代文明人，就更要珍惜這個神圣的權(quán)利，做到與書為友，與書為伴，博覽群書，心中就會有五彩斑斕的世界。

　　一個人的活動范圍有限，但要懂得的道理卻很多，怎么辦呢？讀書，多讀書。例如讀《少年鄒韜奮》之后，就會感受到鄒韜奮這位卓越的文化戰(zhàn)士、偉大的愛國者成長中的各種趣事。讓我們看見了烽煙四起，民族陷入危難之際，一位有志向的少年是如何茁壯成長的。這本書，讓我們跨越了時(shí)光隧道，感受到為民族崛起而讀書的.責(zé)任感。

　　世界上的書千千萬萬，有的讓我們受益匪淺，有的卻如毒藥，讓我們?nèi)f劫不復(fù)。所以我們要練就一雙火眼金睛，讓優(yōu)秀的書成為我們的良師益友。

　　讀書有三到：眼到、口到、心到、讀書時(shí)要學(xué)會咀嚼，讀出其中的味道來。千萬不能是三心二意，這樣與不讀沒區(qū)別，還浪費(fèi)了時(shí)間。同時(shí)，讀書時(shí)要思考：這篇文章寫了什么，作者是怎樣突出中心的，運(yùn)用了哪些手法……把這些問題在腦子中縈繞，就能夠加深印象。如果是自己的書，可以像毛澤東主席讀書一樣，在書上做些讀書筆記，讀完后寫一篇讀后感；如果不是自己的書，可以專門準(zhǔn)備一本摘抄本，摘抄一些佳詞佳句，并做背誦積累，以備以后所用。

　　閱讀文章的時(shí)候，要注意把自己與主人公相對照，不能認(rèn)為書是書，我是我。書就像是一面鏡子，讀書就是照鏡子，給自己的靈魂照鏡子。照一照，比一比，可以明得失，是非曲直也一清二楚，自己的進(jìn)步也就一目了然。

　　閱讀就是一扇神奇的大門，只要你打開這扇門走進(jìn)去，你就會空手而歸。

　　閱讀的作文20

　　古人云，一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢游知識的海洋；書是一根拐杖，為我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進(jìn)步的階梯；書是一位老師，為我們指點(diǎn)迷津，如果沒有書，知識將會離我們遠(yuǎn)去，我們再也無法踏上那進(jìn)步的階梯。

　　一天晚上，我做完家庭作業(yè)，習(xí)慣性看看手表，已經(jīng)八點(diǎn)了。我正在整理書包，忽然，發(fā)現(xiàn)了“獵物”—一本書，這本書是同學(xué)白天借給我的，下午一直沒機(jī)會看，這下可逮找機(jī)會了。

　　我打開書，像一匹餓狼，一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的.骨頭。不知過了多久，媽媽喊“肖瑩，來洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間，不讓我看書，因?yàn)榫劈c(diǎn)了，我得睡覺了。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間里我尋找這本書，咦？怎么不見了？估計(jì)媽媽早就會料到，看來姜還是老的辣！不過我這個小姜，如果不找到書，是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋柜上，我拿起書，一個轉(zhuǎn)身就回到了自己的房間。我輕輕關(guān)上門，回到床上，蜷縮在被窩里，用手電照著書，津津有味地看著，不知不覺，就翻到了最后一頁，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞著課外書散發(fā)著的陣陣墨油香，我也漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我愛閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。

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