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閱讀的作文

時間:2023-06-10 07:07:45 閱讀 我要投稿

【熱門】閱讀的作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的閱讀的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】閱讀的作文三篇

閱讀的作文 篇1

  說到閱讀,我就歡聲雷動、手舞足蹈!

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”下課鐘聲響起,使我的心以迅雷不及掩耳的速度飛到圖書館去了,因?yàn)槲抑佬腋5臅菊戎夷兀?/p>

  我到圖書館的時候,大家正大排長龍的準(zhǔn)備借書、還書,我只好安靜的等待著。我興高采烈的選著書本,坐下來閱讀;我正津津有味的看著書時,鐘聲又突然“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”的.響起,讓我依依不舍的回教室去。我讀得興味正濃時,突然鐘聲響起,實(shí)在有點(diǎn)掃興。

  老師告訴我們說:“知識就是力量”,所以我要好好的閱讀,成為知識的小巨人。我喜歡和家人一起到圖書館看書,和家人培養(yǎng)彼此之間的感情,這樣的假日活動, 真是一舉兩得!每當(dāng)我到圖書館時,總會專心致志,一本接一本的讀著,還不時表現(xiàn)不一樣的表情,有時開心、有時傷心、有時生氣……所以閱讀時,也是我表達(dá)感 情的一種方式,我自己覺得這樣好有趣喔!

  老師覺得我們像個小博士,細(xì)訴著一段段文句,雖然我們還小,就已經(jīng)像一位成熟的讀者老師說:“只要我們勇敢面對困難,一切都會解決,只要我們有努力,就沒有做不到的事情了!

閱讀的作文 篇2

  讀書是最好的學(xué)習(xí),追隨偉大人物的思想是最富有趣味的一門科學(xué)。中學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是緊張有序的,學(xué)習(xí)生活是單純而無擾的,青春的空白期需要書籍來充實(shí)。學(xué)會閱讀,這個時期很重要。

  博覽群書。魯迅曾經(jīng)說過,愛看書的青年也可以看看本分以外的書,不要只將課內(nèi)的書抱住。若你是理科生,你也可以翻開《魯迅全集》,或許里面有不同于數(shù)理化的奧秘,若你是文科生,你也不必整天沉迷于政史地,偶爾和同學(xué)討論天體運(yùn)動,或許你又多了一個興趣,看本分以外的書,也許你會認(rèn)為浪費(fèi)時間或不務(wù)正業(yè),但它能帶給你的是書本以內(nèi)沒有的知識與樂趣。

  層層深入。深閱讀是大海,是藍(lán)天,是草原。它覆蓋面廣,內(nèi)容多,多次閱讀,深入閱讀,你會有新的.體驗(yàn)新的收獲。深閱讀的過程好比一而生,再而熟,三而獲。淺閱讀帶給你的是故事,或許你讀完就忘,而我們應(yīng)該了解作者所處的時代和背景,反復(fù)推敲一篇文章或是一本書,這樣,你汲取的不僅僅是一個故事而是一種思想。

  不求甚解。人非生而知之者,孰能無惑?在閱讀過程中,我們必將遇到困難,這時的我們應(yīng)學(xué)會查找資料尋求幫助,久而久之,即使我們拿到一本經(jīng)典著作,我們也只是當(dāng)閑書閱讀罷了。

  學(xué)以致用。我們處于一個特別的時期——青春期,我們有一個特別的身份——高中生,在這單純無擾緊張有序的生活中,伴隨我們的大多都為雞湯文,可是我們喝了雞湯卻不吸取雞湯的營養(yǎng)那又怎樣?到頭來也只是耗費(fèi)時間和精力罷了,所以,在閱讀過程中,我們要抓住重點(diǎn),提取好詞好句,注意中心思想并將其轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中。當(dāng)遇到反面思想或行為是,我們應(yīng)反省自己,有則改之,無則加勉。讓自己的閱讀之旅充滿樂趣,充滿意義。

  閱讀是一種獲取知識的渠道,學(xué)會閱讀讓你少走彎路,閱讀是精神的朋友,善待你的朋友并學(xué)習(xí)他身上有的東西,閱讀源于內(nèi)心的熱愛,我們生活需要有這份熱愛,有了這份熱愛才能充實(shí)我們的生活。

閱讀的作文 篇3

  任何人都不曾讀懂過自己,正如一本小說中所說的:讀懂自己時已經(jīng)是故事的結(jié)尾。

  品讀兒時的時候,是一只快活的小鳥,愿意飛就盡情地飛,想唱就放聲盡情地唱,就連稻田邊那棵彎彎的柳樹下那片濃郁的陰影也成了童話,飄飄悠悠地飛進(jìn)我們的心田,飛向遼闊的藍(lán)天。

  品讀少年的時候,是一首朦朧的小詩,如同朦朧的月亮一般透出朦朧的光暈。每每翻讀的時候總是讀不懂那光暈背后蘊(yùn)藏的`秘密,猜也猜不透,想也想不出。平靜的心湖即便是扔進(jìn)一枚小小的樹葉也會蕩起層層的漣漪,因此總也把心靈的門窗緊緊的關(guān)閉。

  品讀青年的時候,是一株青青的橄欖樹,就像桃花新木總在不確定中奮力地?cái)X取養(yǎng)料和水分充實(shí)自己,可收獲的果實(shí)卻是苦苦的澀澀的,滋味難以下咽……

  品讀中年的時候,已經(jīng)是一棵傲雪斗寒的青松,橫眉冷對千層雪,抬手招來八面風(fēng)。

  品讀老年的時候,已是一輪即將落山的夕陽!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”滿天的五彩霞光,映著雙鬢斑白的發(fā)絲,變了顏色……

  品讀自己,總也讀不懂,讀不透。等到讀懂讀透的時候,已經(jīng)是結(jié)尾了……

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