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閱讀與作文400字集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的閱讀與作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀與作文400字 篇1
閱讀是一個(gè)人生活中必不可少的事情，因?yàn)殚喿x可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，使我們成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
每天放學(xué)一回到家，我就看書，我先看語文書，錯(cuò)題本，作文書，因?yàn)橛袝r(shí)候考試會(huì)考到這上面的，接下來看的書，是千奇百怪，有：考級(jí)書《五三班的壞小子》，《柳林風(fēng)聲》，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……和一些其他的'書，如：《假如給我三天光明》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《八十天環(huán)游地球》……
看這些書時(shí)都是聚精會(huì)神，一心一意，從不讓別人打擾我，而且里面的內(nèi)容更是豐富多彩，形形色色，讓我看得津津有味，每次看完，我也從中獲得了不少道理，《假給我三天光明》，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，《昆蟲記》，讓我學(xué)到了識(shí)辯昆蟲的能力，《灰姑娘》，讓我變得善良……
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”還有“讀書破萬卷，下筆如有神，”和“讀書使人心明眼亮，”都是在叫我們要讀好書，好讀書，所以讓我們一起讀書吧!”
讀書不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能成為一個(gè)孝順，品德好的人，所以，讀書是非常有用的，讓我們一起閱讀吧
閱讀與作文400字 篇2
從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋布的習(xí)題。不管了，在課外的書海里漫游，才能從煩人的學(xué)習(xí)中抽出思緒，放飛自己的心情。
剛做完作業(yè)，我就想放松一下心情。剛好視角轉(zhuǎn)到桌角的`一本包裝精美的書。我就想：作業(yè)做完了，不如看一會(huì)兒吧！于是，我打開書看了起來。沒想到書里的內(nèi)容深深吸引著我，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，直到九點(diǎn)多才睡下。
第二天早上，當(dāng)我還在回憶著昨晚看的精彩片段時(shí)，語文老師卻走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“大家準(zhǔn)備一下，我們馬上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽�！边@句話讓我入夢(mèng)初醒：糟了，今天要競(jìng)賽了，多怪昨晚太迷戀于書本，沒好好地復(fù)習(xí)。
試卷發(fā)下來，我又驚又喜，這些題目我竟然全是文學(xué)常識(shí)，有還多內(nèi)容還是我昨晚看的書中的內(nèi)容呢！我非常順利地完成了這份試卷�？荚囘^后，同學(xué)們都在討論著試卷的事情，互相校對(duì)著答案，我暗暗得意。試卷發(fā)下來后，我很興奮，因?yàn)槿绻皇窃谧蛲砜戳藭�，我就不可能考得這么好了，真是多虧了那本書。
從此課外書成了我生活的一部分，漸漸地和“課外閱讀”成了好朋友……
閱讀與作文400字 篇3
俗語說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，這話言簡(jiǎn)意賅地向我們說明了一個(gè)深刻的道理：書讀得多，語言積累到一定程度，文章就會(huì)寫得好，筆下就會(huì)生花。在平時(shí)的作文教學(xué)中，我們常常發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生或沒有材料可寫，或表情達(dá)意不夠流暢、準(zhǔn)確、生動(dòng)，歸根到底是沒有豐富的語言積累和語言經(jīng)驗(yàn)。基于這樣的實(shí)際，我探究通過加強(qiáng)課外閱讀，讓學(xué)生開闊視野、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧，從而提高寫作能力。具體做法是：重視營造讀書環(huán)境和氛圍。
美國心理學(xué)家布魯納曾經(jīng)說過：“對(duì)學(xué)生最好的刺激乃是所學(xué)材料的興趣”�？梢�，激發(fā)學(xué)生的`閱讀興趣至關(guān)重要。對(duì)此，我主要通過在班級(jí)中營造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。 首先，我通過引導(dǎo)收件關(guān)于讀書的名言名句營造氛圍。通過引導(dǎo)，學(xué)生搜集了“書猶藥也，善讀則可以醫(yī)愚�！薄拔覔湓跁�，就像饑餓的人撲在面包上”等多個(gè)熱愛讀書的名人名言。學(xué)生收集名言后，我還組織學(xué)生交流，并選擇代表性的張貼在班級(jí)墻上。其次是動(dòng)員、引導(dǎo)學(xué)生從家中帶來自己喜愛的書充實(shí)班級(jí)圖書柜，在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)一種濃厚的書香氛圍和書林境界，讓學(xué)生產(chǎn)生一種追求讀書的神圣感。其次，利用家長(zhǎng)會(huì)，由學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)從課外閱讀中得到的收獲，請(qǐng)家長(zhǎng)介紹自己引導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀的方法和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)實(shí)在在的人和事，打動(dòng)家長(zhǎng)，讓他們自覺的為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境。如：讓孩子擁有自己獨(dú)立的房間、自己的小書架等。父母帶頭讀書、讀報(bào)，
閱讀與作文400字 篇4
我是一個(gè)小書迷，整天拿著書看的津津有味，為了不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，我連上廁所都要拿著我心愛的書來看。因此，我讀過了許多的書，有《笑貓日記》，《滿分作文》，《陽光姐姐》等等有趣的書籍。里面的每一個(gè)故事都讓我讀的如醉如癡。媽媽也經(jīng)常和我說，她小時(shí)候家里很窮，根本買不起書來看，所以，她想和我一起看，我高興地說：“好��！”
記得有一次，我和媽媽一起在看《賣火柴的小女孩》�！澳鞘且粋�(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩在大街上走著，叫賣火柴。她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒賣掉……”每當(dāng)我的媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候，我都會(huì)天真地問她為什么要去賣火柴？媽媽說：“因?yàn)樗依锖芨F，如果不賣掉火柴的話，她的爸爸就會(huì)打她。那時(shí)候的我可聽不懂，就撒嬌的對(duì)媽媽說：“媽媽，換一個(gè)故事吧”！
直到現(xiàn)在，我才明白，我跟那個(gè)小女孩比起來，是多么幸福��！我每天在寬敞明亮的.教室里上課，回到家中有豐盛可口的飯菜等著我。以前，我總在想：我會(huì)不會(huì)跟賣火柴的小女孩一樣�。拷裉煳倚盐蛄�，我不會(huì)跟她一樣，因?yàn)槲矣刑蹛畚业母改�，最關(guān)鍵的是我生活在一個(gè)和平的年代里。
��！我愛讀書，更愛我的媽媽！
閱讀與作文400字 篇5
在我上幼兒園的時(shí)候，對(duì)于“閱讀”，我并不是十分的感興趣。那時(shí)候，令我感到最快樂的事情，那就是“玩”！
自從上了小學(xué)之后，我和媽媽一起閱讀了一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事書，這是一個(gè)關(guān)于大兔子和小兔子之間簡(jiǎn)單、溫暖而又美好的愛的故事，就像我對(duì)媽媽純粹的愛一樣。從此，我領(lǐng)會(huì)到了閱讀的樂趣。
然后每個(gè)周末，從學(xué)校一回來，我就吵著要媽媽陪我讀繪本，晚上睡覺前也要聽媽媽講故事。漸漸的，我愛上了閱讀！甚至連平時(shí)業(yè)余玩的時(shí)間，也變成了與書打交道的美好閱讀時(shí)光。
隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的'我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我所閱讀過的書籍，也越來越多了。從最初全是圖畫的繪本，再到一二年級(jí)時(shí)的注拼音兒童書籍，到現(xiàn)在整頁整頁的課外經(jīng)典閱讀書目。閱讀，是解除疑惑，消除煩惱，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的最好方式；也是帶給我知識(shí)的好老師；還是帶給我無窮樂趣的好伙伴！
假如，有朋友問我為什么這熱愛閱讀？那我就會(huì)毫不猶豫地告訴她：因?yàn)�，閱讀使我感到快樂！
閱讀與作文400字 篇6
我不像某些人讀書時(shí)走馬觀花，只尋求爽。我們?cè)隗w會(huì)讀書過程的時(shí)候，同樣也是審美的過程。
讀書是一種享受，我讀書時(shí)，感覺仿佛是久旱逢甘露，那時(shí)會(huì)讓我感覺到心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里面豐富多采的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸進(jìn)來新的知識(shí)�！耙糟~為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以千為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香�！边@句出自兒童文學(xué)20年古典選取刊《歲月留香》，書如其名，這也就是我喜歡閱讀中的一部分�！皻q月的流轉(zhuǎn)，情懷的依舊”它使我非常親切地感受到了書之偉大。博大情深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，時(shí)代的變遷，當(dāng)之無愧的群書之首，讀書中“笑”、“嘆”、“痛”、“憤”、“苦”，感覺到了諸態(tài)紛呈。品書是書中不可缺少的一部分，品得深、品得真。
讀書，讓我的'作文名列前茅；讀書，使我的視野開闊；讀書，使我開始深思熟慮；讀書，使我開始心平氣和；讀書，讓我明白事理；讀書，讓我尊老愛幼；讀書，我們來者不俱，要向老牛一樣反復(fù)咀嚼，品味出精彩來。不要像獵人戒吃人參果那樣，一只吞下去，連味都沒嘗出來。我們更要像燕子壘窩一樣，一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分，那有我什么理由不喜歡閱讀呢？
閱讀與作文400字 篇7
讀書帶給我很多樂趣，也讓我學(xué)會(huì)了思考。這幾天，我正在著迷地讀著一本書——《夏洛的網(wǎng)》，這本書是美國作家懷特寫的。
書中主要講述了農(nóng)場(chǎng)里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事，它們是對(duì)好朋友，每天過著快樂的日子。后來，威爾伯得知自己將被殺掉做熏火腿的壞消息后非常傷心，夏洛為了幫助威爾伯，努力織出帶有夸獎(jiǎng)威爾伯字跡的網(wǎng)，使它變成了不一樣的豬，拯救了威爾伯的性命，讓它可以繼續(xù)快樂地生活。
讀完這本書，我被深深地感動(dòng)和震撼著，一只小小的蜘蛛使不可能的事情變成了可能，竟然幫助一頭小豬逃脫了被殺的厄運(yùn)，夏洛做到了，它和威爾伯的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。這里有蜘蛛夏洛的善良、機(jī)智和執(zhí)著，也有小豬威爾伯的堅(jiān)持、樂觀自信。
當(dāng)我練乒乓球堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就會(huì)想起《昆蟲記》中的法布爾，他每天堅(jiān)持不懈地研究昆蟲，甚至忘記了吃飯和睡覺；當(dāng)我受委屈的時(shí)候，就會(huì)想起《兔子坡》中的.農(nóng)民阿硫，他用真誠的行動(dòng)化解了小動(dòng)物的誤解；當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，就會(huì)想起《寶葫蘆的秘密》中的王葆，他讓我明白只有努力才有收獲……
讀書讓我的生活變得豐富多彩，讓我的思緒跳躍飛揚(yáng)。在微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，在陽光暖暖的午后，在暮色沉沉的黃昏，捧著一本書，翻開那散發(fā)著墨香的書頁，我是快樂的，也是幸福的
閱讀與作文400字 篇8
《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開知識(shí)的寶庫,幫我撥開學(xué)海的層層迷霧。翻開書，我對(duì)學(xué)習(xí)不再迷茫、不再困惑;書就像導(dǎo)航儀，幫我找準(zhǔn)路線，走出迷宮;翻開書，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇，充滿興趣。《閱讀》給我快樂，在欣賞中吸收各種養(yǎng)分，潛移默化地，使自己的知識(shí)逐漸變得豐富起來，也使知識(shí)的獲取同樣成為一種快樂。
有一次，我在書房里看《閱讀》，爸爸要去鄰居家說點(diǎn)事，就跟我說:“幫我看一下爐子上燒的白粥”。我答到：“沒問題，放心吧!”當(dāng)我看到培根的`名言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯……
突然，一股濃濃的焦苦味撲鼻而來，我快速跑到廚房，關(guān)掉天然氣，打開鍋蓋一看，完了，白粥也燒焦了，煤氣灶上都是粥糊糊，地上也一塌糊涂。這時(shí)爸爸回來了，看到這場(chǎng)景說：“你怎么看個(gè)粥都不行!”爸爸用抹布清理，我站在一邊，心里真不是滋味。我又回書房去看書。
同學(xué)們，我這里有一句閱讀體會(huì)送給你們：讀《閱讀》就像與過去時(shí)代那些最高尚的人進(jìn)行交談，而且是一種經(jīng)過精心準(zhǔn)備的談話。
閱讀與作文400字 篇9
魯迅先生說：“讀書，就是要把書當(dāng)成朋友一樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界�！蔽覀兩钪瑫俏覀兊木袷臣Z，是我們生活中必不可少的。如果沒有書，就像鳥兒沒有能翱翔的天空，魚兒沒有能暢游的河流一樣。
閱讀就是在浩如煙海的句子中尋找精華的存在，感悟人生的啟示�！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜初到孤島時(shí)是絕望與無助的，他在困境中奮力求生，他憑著那股子鍥而不舍的意志，在荒無人煙的孤島上生活了28年。是什么讓他度過了如此漫長(zhǎng)的時(shí)間？是他的那種堅(jiān)持不懈的求生精神。在生活中也是這樣，面對(duì)中考我們永不言棄！
閱讀是朝花夕拾，是記憶的`重現(xiàn)，是場(chǎng)美麗的邂逅�！渡街斜苡辍穾覀冏哌M(jìn)了那雨中景色，和作者一起歌唱，帶我們進(jìn)入一個(gè)寧靜而深遠(yuǎn)的世界，仿佛與作者一同交流，一同玩耍，和作者展開了一場(chǎng)美妙的邂逅，走入作者的內(nèi)心世界。閱讀就是在與作者溝通，與作者心神共鳴。
閱讀是帶給我們歡樂的人，是與我們心靈上交流的人。朱自清的《背影》，寫作者的父親的背影，在描寫背影時(shí)的語言十分生動(dòng)，把父親的每一個(gè)動(dòng)作都看得如此之清，讓讀者的腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)畫面，使讀者與作者產(chǎn)生心靈上的共鳴，都為父親的舉動(dòng)感到感動(dòng)，字字扣人心弦。
閱讀，伴我們成長(zhǎng)，我們無時(shí)無刻不在閱讀，我們應(yīng)該在閱讀的過程當(dāng)中思考人生的啟示，并落實(shí)到行動(dòng)中，才能做到真正意義上的閱讀！
閱讀，是一張樂譜，讓我們認(rèn)真彈好每一個(gè)音符，書寫出最優(yōu)美的樂章！
閱讀與作文400字 篇10
閱讀，明理，成長(zhǎng)征文
陳壽說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這兩句話都在呼吁我們要多讀書，告訴我們讀書的重要性。
我喜歡讀書，可是為什么我讀了那么多的書，一點(diǎn)也沒有進(jìn)步呢？到了四年級(jí)下冊(cè)這個(gè)疑問終于解開了，在一本語文書上寫到：如果讓你帶上一本書環(huán)游世界你可以讀上幾百遍，甚至能背下來，但是最重要的是你了解這本書了嗎？所以，我們不能盲目地讀書，要了解這本書，才能輕而易舉地把這本書背下來。
我最近看了一本書，名字叫——《賈里賈梅》，自從我知道讀書要仔細(xì)讀之后我就十分認(rèn)真地讀書。聰明而又淘氣的賈里加上有明星夢(mèng)的賈梅，組成了歡樂的賈氏�！督^佳拍檔》又換了另一種家庭歡樂時(shí)光。我們一定要學(xué)會(huì)靜下心來讀書，每本書都是作者對(duì)這個(gè)世界的看法，都是他們對(duì)人生的感悟。這些是何其的珍貴，我們可以從書中去領(lǐng)悟別人的人生，來改善自己的'生活。閱讀是快樂的，我們從中學(xué)到了道理；閱讀是幸福的，我們從中收獲了成長(zhǎng)的快樂。
閱讀，讓我積累，讓我體會(huì)。它會(huì)陪伴我一生。
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