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閱讀的作文

時(shí)間:2023-06-18 12:22:13 閱讀 我要投稿

關(guān)于閱讀的作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于閱讀的作文合集5篇

閱讀的作文 篇1

  當(dāng)我走進(jìn)那窗明幾凈的圖書館時(shí),當(dāng)我徘徊于高高大大的書架時(shí),當(dāng)我坐在干凈整潔的座位上時(shí),我的心都無(wú)比激動(dòng)。

  當(dāng)我游覽過(guò)這個(gè)巨大的圖書館后,才想到開(kāi)始看書,我拿不定主意,便隨便拿了一本《中國(guó)公案故事》去看,讀書室中的人都快坐滿了,可里面鴉雀無(wú)聲,連一根針掉到地上都聽(tīng)見(jiàn),我獨(dú)自找了個(gè)安靜的角落,欣賞著書本。忽然,我發(fā)現(xiàn)在我看書時(shí),自己已沉入了一種來(lái)自內(nèi)心深處的安靜,這是一種只屬于自己的安謐的'快樂(lè)。

  這圖書館中有許多的好書,在這些好書間,一段段清麗的文字,一句句感人至深的話語(yǔ)都令人陶醉,在書架中穿過(guò),一陣陣淡淡書香輕輕飄過(guò),讓你至身于這一望無(wú)際的書海中,這書海讓人沉醉。隨意翻開(kāi)一本名著,你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)不平凡的世界,如果是一本童話書,你就被帶入作者筆中的童話世界;那惡毒的王后正在想千方設(shè)百計(jì)地除掉白雪公主,小矮人正一個(gè)個(gè)提燈向你走來(lái);灰姑娘乘著南瓜車向王宮飛馳而去……!這就是自己在閱讀過(guò)程中欣賞的快樂(lè)!

  在這一大堆書中,一定有你心中所想吧!可總是苦惱于找不到?不用擔(dān)心,其實(shí)尋覓也是一種快樂(lè);在這樣龐大的圖書館中,一個(gè)人漫無(wú)邊際地尋找著那本書,這是心底深處執(zhí)著的精神激發(fā)出來(lái),最后,你在一個(gè)角落找到了這個(gè)小驚喜,這時(shí),你就是最快樂(lè)的人了,這種快樂(lè)來(lái)自于尋覓。

  當(dāng)你閱讀完一本書后將這本書放進(jìn)所屬地,你就幫助保管員完成了一項(xiàng)工作,讓他可以早一分鐘下班;當(dāng)你在閱讀完一本書后將桌子收拾干凈,你就幫助保潔員打掃了一張桌子,讓他可以早點(diǎn)回家;當(dāng)你閱讀完一本書后靜靜選其它的書,你就給一位沉浸在書里的人提供了一個(gè)平臺(tái),從而不去打擾他;當(dāng)你在閱讀完一本書后離開(kāi)時(shí)給收銀員一個(gè)微笑,你就給了我他一份快樂(lè)。

  。¢喿x,我的樂(lè)園,你不但給我快樂(lè),還教我給他人快樂(lè)。

閱讀的作文 篇2

  如流水般飛逝,我從一個(gè)稚嫩的小孩長(zhǎng)大成人,當(dāng)我的脊梁漸漸伸直時(shí),媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風(fēng)中,媽媽烏黑秀發(fā)中摻雜的銀絲隨風(fēng)飄揚(yáng),格外顯眼,牽動(dòng)著我的心。

  那天,云淡風(fēng)輕,四射的陽(yáng)光籠罩著我的全身!俺燥埩!”媽媽的`聲音順著陽(yáng)光的方向傳來(lái)。我如離了弦的箭一般沖向家里,還未到家,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞道飯菜的香味,我已垂涎三尺,不僅加快了腳步。轟隆。☆D時(shí)電閃雷鳴,我撓撓頭,不解地看著天空:“剛剛還是好好的,怎么就下雨了呢?還是吃飯要緊!蔽移炔患按卮蜷_(kāi)家門,拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)。在一陣“風(fēng)卷殘?jiān)啤敝螅覞M意地瞇著眼睛看著我的“戰(zhàn)果”。咦,那里怎么會(huì)有一根白發(fā)?我在剛剛吃過(guò)的菜里發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā),我一想到剛剛還可能吃菜時(shí)吃了頭發(fā)進(jìn)去,胃里便一陣翻騰。我強(qiáng)忍住惡心,將白發(fā)抽了出來(lái),這肯定是媽媽在燒菜時(shí)掉的,媽媽怎么這么不小心,還讓人吃東西嗎?我滿腔怒火地捏著頭發(fā)去找媽媽。

  我來(lái)到媽媽面前,她正在洗我弄臟的衣服,我?jiàn)Z過(guò)她正在洗的衣物,舉著那根白發(fā)怒沖沖地質(zhì)問(wèn)她:“為什么菜里會(huì)有白頭發(fā),以后我還敢吃你做的菜嗎?”媽媽臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)化成了愧疚和不安,“對(duì)不起,女兒,我……”“對(duì)不起有用嗎?”她像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩,雙手使勁抓著衣角,我瞥見(jiàn)她那因長(zhǎng)時(shí)間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手,頓時(shí),氣消了一大半。我再轉(zhuǎn)身去看媽媽,她正低著頭,頭發(fā)披散著,其中的白發(fā)刺目、灼眼,手因?yàn)閹臀蚁匆路兊帽鶝黾t腫。我愣住了,媽媽辛苦做的飯菜,是為了誰(shuí)?我還挑三揀四,傷害了媽媽,她卻任勞任怨,把錯(cuò)都攬?jiān)谧约荷砩。淚水模糊了我的雙眼,媽媽的白發(fā)被我緊緊攥在手中,銀發(fā)搖曳,我的心也隨之顫動(dòng)。

  雨過(guò)天晴,絢麗的彩虹耀眼奪目,卻比不過(guò)我手中這根小小的銀發(fā),這根銀發(fā),媽媽的銀發(fā)震撼著我的心靈,牽動(dòng)著我的心。作文

閱讀的作文 篇3

  中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唐詩(shī)宋詞,就是中華文壇上兩塊絢麗的瑰寶,豐厚的文化底韻牽動(dòng)著我的心,讓我不能自拔。體會(huì)詩(shī)詞的精華,我流連忘返。

  同是詠梅,陸游的“零落成泥輾作塵,只有香如故!备嬖V了我何謂默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),王冕則以“遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”為我們描繪了一幅美麗的風(fēng)景圖;同為送別,王維一句“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!币阅菓n傷的氣息感染了我們,而王勃?jiǎng)t以“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!北磉_(dá)了他樂(lè)觀的情懷與遠(yuǎn)大的志向;同是寫山,朱熹正為“正如萬(wàn)山圈子里,一閃放過(guò)一山攔。”而苦惱,杜甫卻“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  詩(shī)由心起,詞由意發(fā),每一首詩(shī)詞都凝聚了作者獨(dú)特的情懷,有的顯而易見(jiàn),有的卻深藏不露。品味這些情懷,我明白了許多許多。我體會(huì)到了李白對(duì)祖國(guó)美好山河的熱戀和杜甫對(duì)民間疾苦的`關(guān)心;體會(huì)到了岳飛對(duì)報(bào)國(guó)無(wú)門的憤慨和陸游對(duì)國(guó)破家亡的悲哀;體會(huì)到了辛棄疾立志報(bào)國(guó)的雄心壯志和蘇東坡對(duì)能夠報(bào)效國(guó)家的深切期盼。

  詩(shī),是詩(shī)人的魂;詞,是詞人的心。那詩(shī)詞中所飽含的情懷,無(wú)不牽動(dòng)著我的心,讓我明白了許多人生哲理。王安石的“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!苯虝(huì)我自信;鄭板橋的“咬定青山不放松,立根原在破巖中!苯虝(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”教會(huì)了我愛(ài)國(guó)。

  無(wú)數(shù)華美絢麗的詞藻,凝聚成了詩(shī)詞這顆耀眼的明星。詩(shī)詞牽動(dòng)著我的心,徜徉在詩(shī)詞的海洋中,我受益匪淺。

閱讀的作文 篇4

  11月8日下午,我有幸參加了第八屆“浙江省少年文學(xué)之星”頒獎(jiǎng)典禮、《浙江少年文學(xué)新星叢書》首發(fā)式暨秦文君大型文學(xué)講座。

  首先,冰波老師給我們總結(jié)出寫好作文的四個(gè)字:讀、寫、美、愛(ài)。我想,我們一下子是體會(huì)不到這四個(gè)字的真正含義,需要我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀和積累中好好去感受。接下來(lái)是令人興奮的“文學(xué)之星”頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),看著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)成員笑容滿面地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我禁不住投去羨慕的眼光。

  最精彩的秦老師講座開(kāi)始了!

  秦老師的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,她總結(jié)出了寫文章的兩大困難,一是肚子里無(wú)東西可寫,就相當(dāng)于汽車沒(méi)油了。二是腦子里有好東西,但沒(méi)辦法描繪,這個(gè)問(wèn)題是非常難堪的。這兩個(gè)問(wèn)題都是我們?cè)谌粘懽髦薪?jīng)常遇到的問(wèn)題,怎樣解決這兩個(gè)棘手的問(wèn)題呢?

  秦老師給我們一一作了解答:第一個(gè)問(wèn)題,相對(duì)較簡(jiǎn)單,只要緩一緩,停一停筆,體息一會(huì)兒或一天,就有東西可寫了。第二個(gè)問(wèn)題相對(duì)來(lái)說(shuō)要難一些,要加強(qiáng)閱讀,和現(xiàn)實(shí)作比較。這就比如我以前寫《王子的長(zhǎng)夜》,里面說(shuō)王子得到了一把鑰匙,但是始終定不下這鑰匙的形狀。突然,一只蜘蛛掉了下來(lái),掛在眼前,我馬上確定了鑰匙的形狀就是蜘蛛形的。(笑)總之,解決這兩個(gè)問(wèn)題的根本方法還是:多閱讀。

  最后,秦老師向我們講述了閱讀的方法?磿瓤茨夸洠倏磧(nèi)容提要,最后看內(nèi)容。看的過(guò)程中不要忘了作記號(hào),如果這樣看書的話,寫作文就可以用到移花接木,把書中看到的精彩內(nèi)容搬到自身來(lái)用,書上看到的'事件當(dāng)作自己的經(jīng)歷,不過(guò)得恰到好處,這就叫移花接木。

  美好的時(shí)光總是那么短暫,秦老師的講座很快就結(jié)束了,我沖上去和她合了影,留作紀(jì)念。她讓我更了解閱讀,她讓我學(xué)會(huì)安靜,因?yàn)殪o能生慧,她讓我學(xué)會(huì)語(yǔ)言,讓我們有著情感的詮釋……

閱讀的作文 篇5

  海南大學(xué)法律系的北流女孩劉美杏小時(shí)候因火災(zāi)受傷,容貌受損,可是她卻有著一個(gè)陽(yáng)光的心靈,今年暑假她義務(wù)在?谑邢蛉鮿(shì)群體提供法律服務(wù),“我得到了北流義工協(xié)會(huì)的幫助,也要學(xué)習(xí)他們用感恩的心去回報(bào)社會(huì)!”

  劉美杏是北流市義工協(xié)會(huì)20xx年起開(kāi)展“陽(yáng)光感恩助學(xué)”活動(dòng)中得到資助的16名大學(xué)生之一。近年來(lái),該協(xié)會(huì)結(jié)合北流市委、市政府的“感恩教育”活動(dòng),深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、福利院等地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),逐步形成了“老年護(hù)理”、“健康體檢”、“義務(wù)家教”、“感恩助學(xué)”、“結(jié)對(duì)幫扶空巢老人”、“結(jié)對(duì)幫扶殘疾家庭”等12個(gè)義工工作項(xiàng)目品牌,并建立了感恩文化基金和義工培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。

  近年來(lái),北流市委、市政府把北流市義工協(xié)會(huì)作為推動(dòng)感恩教育的好組織、好大力扶持,該協(xié)會(huì)從注冊(cè)資金、辦公場(chǎng)地、審批手續(xù)到日;顒(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)費(fèi)用、宣傳環(huán)境等都得到了政府及社會(huì)各界的`關(guān)心、支持。由此這個(gè)成立于20xx年8月的廣西第一家義工協(xié)會(huì)得到了快速發(fā)展,目前注冊(cè)會(huì)員已超過(guò)400人,主要來(lái)自北流市的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、個(gè)體戶等社會(huì)各行各業(yè),為社會(huì)提供無(wú)償服務(wù)時(shí)間累積近6萬(wàn)個(gè)小時(shí),募集并捐出善款及物資價(jià)值累計(jì)達(dá)40多萬(wàn)元。北流市委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副市長(zhǎng)羅銘進(jìn)說(shuō):“感恩教育、義工工作促進(jìn)了北流市整個(gè)社會(huì)的溝通、融合與和諧,讓每個(gè)市民樂(lè)于奉獻(xiàn)、懂得分享、學(xué)會(huì)感恩,義工文化成為北流感恩文化中一道靚麗的道德風(fēng)景線!

  每個(gè)義工在傳遞“感恩文化”正能量的同時(shí),自己也在快樂(lè)地成長(zhǎng)。陳芝是一名從事教育工作的義工,20xx年她給一名身患重病的高中貧困生——周上權(quán)作一對(duì)一幫扶。周上權(quán)是一名孤兒,命運(yùn)多劫,可是他心中卻在默默感恩每一個(gè)關(guān)懷過(guò)自己的人。在接觸這名學(xué)生的一剎那,她就被這名意志堅(jiān)強(qiáng)、感恩社會(huì)的學(xué)生的微笑所感動(dòng)。回去之后,她對(duì)班上的孩子說(shuō):“我們社會(huì)中還有大量生活困難的群體,可是他們依然有面對(duì)生活的勇氣,因?yàn)樗麄冃闹幸恢庇兄鴱?qiáng)烈的感恩社會(huì)的愿望!彼蜻@些生活安逸的孩子說(shuō)起了周上權(quán)的故事,很多孩子都流淚了,搶著要和老師一起去看一下這個(gè)哥哥,而且表示長(zhǎng)大后也要做一名義工,心懷感恩、回饋社會(huì)。

  這件事對(duì)陳芝觸動(dòng)很大,“我們?cè)诹x工團(tuán)隊(duì)這個(gè)大家庭中攜手同行,在辛勤和汗水中我們收獲了感動(dòng)和慰藉,在付出和經(jīng)歷中,我們共同感受著真情和感恩,我們?cè)诟袆?dòng)溫暖他人的同時(shí)也讓自己的心靈得到了凈化!

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