- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選閱讀的作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的閱讀的作文9篇,歡迎大家分享。
閱讀的作文 篇1
閱讀的滋味是苦的,因?yàn)槲铱催^的書都很無聊,所以我恨死看書!但是,書都有含意,像小紅帽告訴我們,不可以隨便相信陌生人;三只小豬告訴我們,做人要腳踏實(shí)地。只要用心看書,就能體會(huì)到看書的樂趣。
雖然我不喜歡看書,但是有時(shí)看到一些有趣的故事集,就會(huì)讓我目不轉(zhuǎn)睛、期待不已地想要繼續(xù)看下去!所以,只要是有趣、刺激的書,我都會(huì)有耐心地想要看下去;只要是無聊到極點(diǎn)的'書,我就會(huì)把書丟到一邊去,但是有時(shí)看書是為了打發(fā)時(shí)間。
我覺得,看書是世界上最無聊的一件事情,看書就像是下了十八層地獄,讓我痛不欲生,那時(shí)的心情,就像是無聊到想要自殺。我只看薄本的故事書,非常的不真實(shí),像是人從一零一大樓跳下來,都還沒有死,讓我覺得很有趣、很好玩。
書中的世界,讓我學(xué)到一些道理, 像是分工合作、團(tuán)結(jié)力量大、歷史三國(guó)時(shí)代、早期的人做些什么事情……但是也有它的含意,像是不能說謊、不能隨便相信陌生人、做事要確實(shí),不確實(shí)的后果,如果不確實(shí),偷工減料,就會(huì)得不償失。所以,書中的世界是非常廣闊的,我們應(yīng)該一一地去觀察、去發(fā)現(xiàn)。所以,書總是能帶領(lǐng)我們?nèi)ビ兄R(shí)的世界。
閱讀的作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——高爾基
小的時(shí)候父母曾因?yàn)槲也粣圩x書而發(fā)愁,整天就知道玩耍,視讀書為“敵人”。為此他們可謂是煞費(fèi)苦心,有一天爸爸想出來一個(gè)辦法,他每天都給我講一個(gè)睡前故事,有時(shí)候是三打白骨精,有時(shí)是7個(gè)葫蘆娃,有時(shí)還是小紅帽的故事……長(zhǎng)此以往,我便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學(xué)時(shí)我喜歡讀一些寓言以及童話故事,故事中的情節(jié)總是使我廢寢忘食,記得有一次,我為了讀完我所心愛的書,半夜竟然打著手電在被窩里看了一個(gè)晚上,以至于第二天上學(xué)都是無精打采的,還被老師罵了一頓。我意識(shí)到這樣不行,后來便沒有這樣做了。
步入初中我有了自己的小煩惱,當(dāng)我不開心的時(shí)候,我都會(huì)拿出來我最愛看的書,翻動(dòng)幾頁。一旦沉迷于故事的情節(jié),那些不好的'情緒也會(huì)一掃而空,我仿佛已經(jīng)融入到書本里面無法自拔。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開始厭倦童話書了,相比之下,現(xiàn)在的我更喜歡讀一些有關(guān)文學(xué)歷史類的書。書對(duì)于我來說早已不是打發(fā)時(shí)間的工具,而是教會(huì)我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。
它教會(huì)了我為人處事的道理,讓我在處理朋友之間的關(guān)系時(shí)游刃有余;它教會(huì)了我美好的品德,讓我不用為自己該怎么做而發(fā)愁;它讓我成為了老師眼中的驕傲,家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”。
它還讓我積累了不少文學(xué)素材,讓我出口成章,我的作文一直是得高分,也是多虧了它呢。鄰居見了我寫的文章都要夸我是一個(gè)有前途的孩子呢。
閱讀帶給我的好處舉不勝舉,我只能說:在我的青春里,有書相伴,真好!
閱讀的作文 篇3
閱讀是可以讓人快樂的寶物,閱讀是可以讓人悲傷的寶物,閱讀是可以讓人們生活充實(shí)的寶物。閱讀我們隨處可見。
閱讀的樂趣就要從書中尋找。從書中我可以找到許許多多的樂趣,每當(dāng)看到書中的人物骨肉分離時(shí),我會(huì)難過,當(dāng)他們?cè)俣认胍娮R(shí),我會(huì)比他們還要高興,甚至?xí)?dòng)得跳起來。有事讀到主人公因?yàn)橐患裁词露吲d時(shí),我會(huì)身臨其境。
中國(guó)有四大名著;《西游記》,《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,每一本書都被改成了電視劇,看過之后,我就愛上了閱讀。有的人可能認(rèn)為閱讀是很呆板的,但我一旦拿起一本書,我就不想放下,因?yàn)槲抑,主人公的命運(yùn)不想被中斷。這也就是愛不釋手。 閱讀的樂趣無窮。在閱讀中,我學(xué)到了怎樣與朋友交流,怎樣在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放棄,怎樣幫助自己身邊的人,怎樣與別人相處,怎樣才能讓周圍的人快樂?,我可以從書中得到這么多的樂趣,這讓我對(duì)閱讀有增深了一層愛意。其實(shí)閱讀并沒有那么呆板,只要我們?cè)敢鈱ふ,自然就?huì)找到其中的樂趣。
閱讀是歡樂的,閱讀是傷心的,閱讀是幸福的,閱讀是難過的。閱讀有樂趣也會(huì)有難過,書中有好人,也會(huì)有壞人,有些看似壞人,但也會(huì)有人覺得她是好的。然而書中的悲歡離合,讓我牽腸掛肚。有時(shí)我會(huì)掉幾滴眼淚。但是有了這些悲傷難過,才能有那些樂趣。書中的樂趣是有幸福和難過共同組建的。書,只要我翻開一頁就會(huì)找到樂趣,甚至,有的封面也會(huì)讓我找到這本書的'樂趣。
閱讀充滿了樂趣,充滿了歡樂,充滿了希望。閱讀教會(huì)了我做任何事情,比如,寫作業(yè)水平提高了很多,有時(shí)與別人交流也會(huì)有共同語言......這就是我從書中得到的許許多多的樂趣。
閱讀,真是一場(chǎng)擁有樂趣的體驗(yàn)。樂趣在小朋友的游戲里,樂趣在每個(gè)人的笑聲里,樂趣還在閱讀里。
閱讀的作文 篇4
你問我看書有什么用處。
曾經(jīng)的我會(huì)說:“讀書不僅要體會(huì)作者寫入文章的思想感情,還要細(xì)細(xì)體會(huì)個(gè)中有意義的句子!边@就是現(xiàn)在的我對(duì)看書的看法。
讓我有此看法的是我的姐姐。
幾個(gè)星期前,我去她家尋書看,卻在她的書柜上發(fā)現(xiàn)了幾本厚厚的筆記本。我翻開其中一本,里面詳細(xì)的寫下了姐姐對(duì)每本書的看法,并寫下了看完每本書的讀后感。翻開另一本,也是同樣的內(nèi)容,姐姐對(duì)我說:“讀書就要讀出里面的味道,蘊(yùn)含在里面的道理。并記錄下來,當(dāng)你幾十年后或者幾年后再現(xiàn)閱讀時(shí)的感受,相比較,看看當(dāng)年的自己。”
那時(shí)我覺得姐姐說得很有道理,就第讀完一本書,都認(rèn)真寫下讀后感,記住現(xiàn)在的'感覺,讓以后可以細(xì)細(xì)回味,看看青年的自己。
其實(shí)讀書并不難,在午后的陽臺(tái),旁邊的桌子上放著一杯茶,邊看邊細(xì)細(xì)品茶,民間的時(shí)光就從字里行間逝去。或許你會(huì)認(rèn)為這樣很浪費(fèi)時(shí)間,但這時(shí)間是浪費(fèi)在陶冶情操,充實(shí)精神上。我就一點(diǎn)兒也不覺得浪費(fèi)。
少年時(shí)就應(yīng)該多讀書,或許當(dāng)你到高中學(xué)業(yè)緊張時(shí),工作疲勞時(shí),你根本就沒時(shí)間閱讀,何不趁現(xiàn)在多讀幾本有用的書,我們的人生價(jià)值呢?
對(duì)我來說,時(shí)間雖逝去得快,但必要的精神糧食是很重要的。
閱讀的作文 篇5
我們一生中都有會(huì)遇到許多老師,這些老師有的嚴(yán)格,有的負(fù)責(zé),有的溫柔,還有的幽默……
我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師,她從我一年級(jí)新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長(zhǎng)得十分漂亮,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩頭,彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛,個(gè)子中等,身材勻稱,讓人看起來很舒服。
記得那一次,吳老師將班級(jí)選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上,我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好,一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng),總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久,有幾張書法作品就快要落下來了,在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了,于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下,讓我將作品重新貼回去,要我多用些透明膠,使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去,壓了好幾下,心想:大功告成!
但我萬萬沒想到的'是,第二天,另外一幅書法作品又掉落下來,吳老師見到了,寬容地對(duì)我說:"那些透明膠有些貼不牢,你去我的辦公室里拿,那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的,它比較黏,絕對(duì)貼得住。"老師說完,我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了,回到教室門口,我貼好了書法作品,心里暗想:吳老師,真是一位負(fù)責(zé)任的老師。
這就是我們的吳瑛老師,她像母親一樣負(fù)責(zé),吳老師是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師!
文三街小學(xué)四(2)班 解依心
閱讀的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的過程中,什么都變了,我的理想、我的追求、我的目標(biāo)。但在我的心里,始終有一樣?xùn)|西不變,那就是——我愛閱讀。
在我學(xué)說話時(shí),媽媽就給我買來了許多本故事書。有《安徒生童話》《格林童話》和《楊紅櫻童話全集》……在《格林童話》里,我進(jìn)入了《丑小鴨》這篇童話故事,我知道了心靈美才是真美,外表美并不算是美;在《安徒生童話》里,我進(jìn)入了《賣火柴的小女孩》,我知道了我們幸福生活的來之不易,知道了父母在外打拼是多么難……
漸漸地,我長(zhǎng)大了,我不滿足于一般的.故事書了,我開始閱讀古今中外的小說。
我讀了許多名著,有《三國(guó)演義》《水滸傳》《繁星·春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》等!度龂(guó)演義》讓我看到了人們互相殘殺的故事;《水滸傳》讓我看到了一百零八位好漢的英雄事跡;《繁星·春水》則讓我看到了母愛的無私和偉大;《西游記》又讓我領(lǐng)會(huì)到了師徒四人不怕艱難的精神。
同學(xué)們,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,讓我們從現(xiàn)在起抓緊時(shí)間一起閱讀,愛上閱讀吧!
閱讀的作文 篇7
閱讀是一帖打開知識(shí)的密方,閱讀不僅能認(rèn)字,更能讓我們有更多的知識(shí),在世界上,有一些的建筑物,里面有很多很多的書,多到快滿出來了,那就是我們的圖書館,所以我很喜歡去那里看書。
如果日常生活有不懂的事,就可以去圖書館查閱,因?yàn)槟抢镉泻芏嗟臅幸淮,因(yàn)槲蚁胫酪郧暗墓派铮匀D書館查閱,終于查到了答案,我心理很開心,閱讀真好,可以幫我解決問題。
我喜歡的閱讀種類有漫畫、神話故事和一些歷史故事……等,我喜歡這些書的原因是,因?yàn)檫@些書里面充滿了比一般書還要多的圖案和有趣的內(nèi)容,這樣一來,我不但可以在快樂的心情下吸收到知識(shí),也增加了我的智慧,不過,因?yàn)槲姨矚g歷史故事了,所以媽媽給我買了一套50本的歷史故事,讓我看得眼睛都快脫窗了,也讓我再也不敢一下看那么多的書,因?yàn)檠劬美塾泻盟帷?/p>
我喜歡坐在樹下閱讀,微風(fēng)輕輕的吹著,這樣簡(jiǎn)直一舉數(shù)得,因?yàn)檫@樣不僅能聽到鳥兒的'演奏會(huì),還能親近大自然,如果看小說沒圖的話,更能發(fā)揮想像力,把周遭的景色模擬成書中的場(chǎng)景,讓書變得更有趣。
閱讀讓我的世界從黑白直到彩色,讓我彷彿已經(jīng)長(zhǎng)了一個(gè)隱形的翅膀,飛過了田野、飛過了大草原、越過了森林,讓我更親近大自然,我要對(duì)它說:“謝謝你,讓我知道大自然的無奇不有!
閱讀的作文 篇8
閱讀就像交朋友一樣,不只是像宋太宗所說的“開卷有益”,更是“開卷有趣”。打開一本書就像認(rèn)識(shí)一位好朋友一樣,和好朋友一起產(chǎn)生共鳴、一起博覽古今中外、一起暢游大千世界,最讓我心曠神怡、滿心歡喜。
閱讀是一項(xiàng)很好的靜態(tài)活動(dòng),因?yàn)樗炔挥昧骱,也不必跋山涉水,我的疑惑就?huì)一掃而空,我的煩惱也會(huì)消失得無影無蹤。我喜歡依自己的步調(diào)徜徉漫步在書海之中,浩瀚書海蘊(yùn)藏的力量經(jīng)常為我?guī)沓跸胂竦膯l(fā)和喜悅。
我閱讀的書籍種類很多,例如:小說、自然科學(xué)和繪本等。其中,又以自然科學(xué)最吸引我。記得幼兒園的時(shí)候,曾經(jīng)瘋狂的愛上小小動(dòng)物世界這套套書,如果不是透過閱讀,我怎么會(huì)知道猶如一架坦克車的海中巨人—鯨魚,它那龐大的身軀在海中如何搜尋獵物?又怎么會(huì)知道企鵝是如何被虎鯨嚇得魂不附體?最精彩的一幕是逐浪王子—海豚,在海面上旋轉(zhuǎn)和跳躍的英姿……這一本本、一套套的好書都讓我愛不釋手,百讀不厭。
英國(guó)著名的.哲學(xué)家培根有句名言:“知識(shí)就是力量”,閱讀是知識(shí)的基礎(chǔ),因?yàn)閺拈喿x中可以擴(kuò)展視野,增加多元的知識(shí)與智慧。我喜歡閱讀,不只是因?yàn)殚喿x可以增廣見聞,可以教我們做人處事的道理,更因?yàn)殚喿x可以啟發(fā)我的創(chuàng)意,讓我一直充滿好奇喜悅的心。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,讓社會(huì)到處充滿書香的氣息,洋溢快樂的閱讀泉源。
閱讀的作文 篇9
莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讀書能讓我們明白很多道理,能增長(zhǎng)知識(shí),提高個(gè)人修養(yǎng)。書籍,對(duì)我而言,猶如空氣,它無處不在,無時(shí)不有,而我,時(shí)時(shí)刻刻都需要它。自童年開始,我便明白,肚子餓了,找食物吃;眼睛餓了,找書看。我的雙眸,時(shí)時(shí)處在饑餓的狀態(tài)中,只要一書在手,我便如蟻附膻,既有“蠶吞桑葉”的樂趣,亦有“蜂兒采蜜”的滿足。
從小到大,書籍一直陪伴我成長(zhǎng),從兒時(shí)的《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》到現(xiàn)在的《意林》、《讀者》、《瘋狂閱讀》,都讓我愛不釋手!豆鹆璩克狞c(diǎn)半》這本書也讓我受益匪淺。這本書是一本特別適合青少年閱讀的書籍,講的是教你如何在學(xué)習(xí)上、生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴改變自己,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。這本書讓我明白:沒有人能為你讀書,你要靠自己來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,命運(yùn)就掌握在自己的手中。要對(duì)自己充滿信心,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)闆]人替你成長(zhǎng)。真正的精英并不是天才,都是付出更多的人。在人生的道路上,當(dāng)你停滯不前的時(shí)候,有人卻在拼命追趕;也許你站立的時(shí)候,他還在后面追趕你,但當(dāng)你一再回望時(shí)已不見他的蹤影,因?yàn)樗呀?jīng)跑在了你的前面,需要你去追趕,所以,你不能停步,要不斷向前,不斷超越,成功與安逸是不可兼得的',選擇其一,就必定放棄一個(gè)結(jié)局。只有比別人快半步,更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的二十條訓(xùn)言中,讓我感觸最深的是“只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味”。每當(dāng)同學(xué)們都在玩耍的時(shí)候,我也想一起玩,但是每次一想到這句訓(xùn)言,就會(huì)打消這個(gè)念頭,因?yàn)槲抑,只有比別人更早地努力,只有比別人快半步,我才能占得先機(jī)。因?yàn)槲业哪繕?biāo)比別人高,所以我要比別人付出更多的努力。
書猶如貼心朋友,無時(shí)無刻都陪伴著你、教導(dǎo)著你,在你成長(zhǎng)的道路上給予你啟迪與幫助。
“讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與書為友,以書為鑒,讓我們一起熱愛閱讀吧!
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
作文:愛上閱讀 閱讀之樂01-27
閱讀話題作文:我與閱讀02-02
閱讀的作文01-28
閱讀與作文02-16
閱讀的作文09-18
閱讀的作文07-17
閱讀的作文05-29
閱讀與作文06-19
閱讀的作文06-20