[精選]閱讀伴我成長作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的閱讀伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我成長作文1

　　閱讀是一粒種子，讓知識在心里扎根；閱讀是一把鑰匙，能打開知識寶庫；閱讀是一把階梯，可以登上成功的頂峰。

　　上幼兒園的時候，媽媽買了許多童話書，我不太愛看，因為認(rèn)識的字不多。有一天晚上，我剛躺下，爸爸就給我講故事，我開心極了。從此，睡覺時我都要爸爸講故事。爸爸的故事可真多，每天晚上都有，我很驚訝。爸爸告訴我：“我的故事都是從一本《睡前故事》里看來的。你媽媽不是給你買了嗎？”

　　第二天，我就去找書看。書都在書柜里，我拿下來五六本，一頁一頁看下去，很有味道�！叭�只小豬”、“狐貍和烏鴉”、“小熊做客”……我看得入了迷，忘記了吃飯。爸爸見我喜歡閱讀了，給我買了一堆書。

　　每天放學(xué)回來，我都要走到書柜邊，《王子童話》、《死了一萬次的貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》都是我的最愛�？吹枚嗔耍�自己也會講故事了。有時候，爸爸剛講了個開頭，我就接下去了，變成爸爸聽我講故事了。就這樣，我講一段，爸爸接著講一段，我再接著講，我們沉浸在故事里，我也更愛看書了。

　　漸漸的，隨著年齡的`增長，知識的積累，我看書的速度快起來了，看的書也越來越雜。現(xiàn)在四年級了，我開始看名家的作品，像《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》、《稻草人》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《老人與海》等，這些書語言優(yōu)美，故事生動感人，讓我懂得了真善美，也給我的寫作帶來了一些幫助。在讀書的過程中，我知道了一些人生哲理，比如《老人與�！犯嬖V我人應(yīng)該在拼搏中活著。在讀書的過程中，許多好詞好句不知不覺留在了我的腦海里，寫作文時它們就會蹦出來助我一臂之力。我要感謝閱讀給我?guī)�來的收獲。

　　為了讓我看到更多的書，爸爸辦了借書卡。我想，我會好好珍惜看書的機(jī)會。閱讀其實也是一種休息，讓我在閱讀中更好地成長吧！

閱讀伴我成長作文2

　　在我的印象中，書，應(yīng)該是除了爸爸媽媽最親的食物，我沒有兄弟姐妹，我只有這個認(rèn)來的兄弟。

　　這個親愛的書，竟是從一次偶遇中碰來的。四歲時，正是活潑燦爛的時候，我有不例外，東邊走走，西邊瞧瞧，免不了有個碰傷啥的，這不“咚”的.一聲，撞在一張高大的桌子，您別說，還真不疼，可是接下來，一大塊紅色的“磚”砸了下來，我二話不說，賽過飛鳥，立刻就哭了起來�？墒菋寢尦鋈ベI菜了，哭給誰聽？只不過是浪費口水呦。想到這，立馬就不哭了。那時的我，精的可是跟要飯的有一拼！

　　于是，我就在地上滾圈，滾來滾去，又撞到那紅色的磚。疼！氣得我以盤古先祖開天辟地的力氣，將那磚砸到墻上。

　　咦！這磚竟翻開了！里面露出色彩鮮艷的圖畫，畫得是一個男人在捕魚的情景，再翻到下一章，呀，男人掉水里了。呀！不能死！我趕緊又翻到前一面，嘿！男人復(fù)活了，下一面，我用手捂著眼，從縫里偷偷看，男人又死了。

　　哇！我翻到最后一頁，男人活得好好的，還有一幢大房子。怎么回事？于是，這本書，我花了一個上午，從最后一頁靠看圖把這小人書看完。

　　媽媽一回家：喲喲喲，厲害！四歲小孩能看書！看得那么認(rèn)真，儼然一博士！媽媽好奇地過來：“兒子，這是什么”？“一頭大魚，把男人給救上來！這個魚我也認(rèn)識，叫魚京（鯨）！”

　　“傻孩子！這個叫鯨，不能拆開讀�！�

　　從此，書就成了我一生的伙伴，沒識幾個字時，叫媽媽讀給我聽，嫌媽媽讀太慢，又去學(xué)拼音，買來注音讀物，自己一人在那啃。我最早啃完的書是大名鼎鼎的《格林童話》，以及《史記》。從此，我的肚子里裝滿了故事及歷史，張嘴就說，功臣不就是那塊“磚”？

　　書，有你才成就了我，成就了知識淵博的我！

閱讀伴我成長作文3

　　閱讀是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀是人生路上的指向標(biāo)，閱讀是無盡黑暗中的長明燈。

　　閱讀經(jīng)典，可品味世間百態(tài)，陶冶情操，閱讀名著，從中找到獨屬于自己的體會閱讀有數(shù)不清的好處，我就從中得到了不少益處，但我小時候卻不大喜歡看書。不過現(xiàn)在可不同了，你想知道嗎？那就聽我慢慢講吧。

　　這還要從我五六歲的時候說起。那時的我，性子毛毛躁躁的，干什么都靜不下來，唯一的清閑時刻，就是我坐在電腦前的那一段時間。

　　自從我家裝上了電腦后，我就沉迷于其中。就連和小伙伴玩的時候也時不時的提起。這可怎么行？見我這樣，爸爸也有點愁了，不停的找些玩意兒來吸引我的注意�？晌以缫炎R破了爸爸的詭計，對他冷哼了一聲后，說：沒用的，它們已經(jīng)失寵了。

　　爸爸也拿我沒辦法。忽然有一天爸爸拿著一本精美的圖書，悄悄的湊到我的跟前當(dāng)當(dāng)當(dāng)，看看這是什么？說著把那本書攤開放到我面前。我一臉好奇的翻了翻，什么啊，上面全都是密密麻麻的.字，真無聊。我便將這本書又丟給了他。別啊，看看唄，我敢保證你絕對不知道什么是什么。說著，又將臉湊到我的面前，看著他那幅樣子，我的好奇心頓時被勾了起來。

　　打開書翻了翻，只第一段我就犯難，這是什么字�。课野櫚櫭�，這些都是什么？啊，好煩！根本就看不懂啊，見我一副郁悶的樣子，爸爸耐心和我解釋起來。我似懂非懂的點了點頭，哦，那這是什么意思？你還沒發(fā)現(xiàn)嗎？這就是《西游記》呀！啊？所以這就是孫悟空從石頭縫里蹦出來的那段？我還是不太明白，也許是見我想的太過入神，他便說:你也沒必要搞懂這上面的意思，不懂的地方可以問我或者查字典，再跟你平時看的電視《西游記》結(jié)合，在腦海里還原這個上面的內(nèi)容是不是很有趣？我聽后，閉上眼想了想，一個毛猴就出現(xiàn)了，只見他單手放在眼前，單腳抬起，一副金雞獨立，眺望遠(yuǎn)方的經(jīng)典動作。

　　哇，好有趣��！從此，我就喜歡上了這種閱讀方法。

　　這就是我愛上閱讀的原因了。自此，閱讀伴我一路走來。

閱讀伴我成長作文4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類智慧的源泉”，這些話說得一點兒都不錯。我愛書，因為它能給我?guī)�來快樂，給我?guī)�來知識;我愛書，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號，叫“書呆子”，你們知道我這個綽號是怎么來的嗎?請聽我說說吧!

　　有一次，同學(xué)過生日，說要去登山，我一口答應(yīng)了他，可當(dāng)天，我剛買了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家里安安靜靜地看書，可我又不能是失約，只好把書也帶上了。到了集合的地點，他們對我說的第一句話就是：哇!怪不得你學(xué)習(xí)那么好，連登山都帶一本書，真是著名的“書呆子”呀!接著就是一陣笑聲，我也只能跟著笑了……

　　隨著時光的流逝，我發(fā)現(xiàn)書豐富了我的知識，豐富了我的`視野。書讓我了解了近二百年來人類文明發(fā)生了翻天覆地的變化;書讓我穿越時空，親臨古代，認(rèn)識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭，帶我遨游太空，與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起嬉戲;書還讓我了解了神奇的動、植物世界……

　　書就像一位永恒的摯友，時時告誡我：取得成績，不要驕傲;遇到困難，要堅持不放棄、不退縮;善于聽取別人正確的意見;還讓我明白，要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。

　　老師經(jīng)常對我們說：“閱讀不能局限于教材，除教材之外，不知道還有多少好書等著你們?nèi)プx�！崩蠋煵粌H是這樣說的，也是這樣要求我們?nèi)プ龅�。我清楚的記得，我們班從三年級上學(xué)期開始，就有十分明確的閱讀要求，所以我的閱讀習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。書教會我太多太多，它是我一生的財富，也是我一生的摯友。我愛讀書!同學(xué)們，閱讀將會伴隨著我成長、成人、成才。

　　親愛的同學(xué)們，我們一起從書中汲取營養(yǎng)，來滋補我們的靈魂!來鑄就我們?nèi)松�的輝煌吧。

閱讀伴我成長作文5

　　在我的人生歲月里，陪伴我的除了朋友，也就只有書了吧。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”，這是宋真宗的勸學(xué)詩中最有名的兩句詩，它的意思是什么呢？它的意思就是：如果要娶妻，那么書中有如花美眷，如果要蓋房，那么書中有高堂華屋，書可以讓人獲得財富，使人充實思想。

　　我仍然記得，在我年幼之時，便愛上了閱讀，我那時不懂幾個字，只能依照拼音去讀注音書籍，一個下午就泡在書里邊。別的小朋友都在看動畫片，什么海綿寶寶啦，米奇妙妙屋啦。而我卻在看書，要是看累了就趴書上睡覺，連夢都可以夢見書。足見對閱讀的愛之深切。

　　忽的想起一件趣事。約莫是在三年級的時候，我挎著書包，手上拿著本書，去坐公交車。路途很短，頂多也就十分鐘，但我還是放不下我寶貝的書。我便捧著它津津有味的'看起來，過了些時間，我聽那提示音到了便匆匆下車了。渾然忘記那個因為影響看書被我放在座位上的包，過了許久我才反應(yīng)過來。

　　誒，我的包呢？忽然想起被我放在車上忘了拿。我便跑到公交站站點，尋找我剛開始那輛車，也虧得我運氣好，剛跑到那輛車就來了。我一看就是那輛，我嘟嘟嘟跑上去，拿了包咣咣咣跑下來。整個過程行云流水般，一分鐘都不到，這就是看書入迷的代價啊。

　　后來我的年紀(jì)越來越大，知道的東西也越來越多，愛好也越來越廣。但是書仍然是不變的，我在閑暇之余仍會拿起一本書，靜靜地翻看。書承載了我這短暫的人生，閱讀伴我跨過這美好的童年。閱讀帶著我最美好，最歡樂的回憶，與我并肩同行，走向更光明的未來。它浸潤我的心靈，使我的生活疊加歡樂。

　　即使歲月長流，我會有新的愛好。但是閱讀和書籍仍舊是我心頭的一抹白月光，胸前的一點朱砂痣，閱讀伴隨我成長，書籍帶給我快樂，它與我是一體的。閱讀帶給我的快樂與享受，也會長留在我的心間。

閱讀伴我成長作文6

　　讀一本好書，如品一杯香茗，濃郁芳醇;似沐一縷清風(fēng)，沁人心脾。成長的路上，有書陪我歡笑，陪我流淚，陪我享受生活……

　　我喜歡書籍，鐘愛品味書中的字字句句，用筆記錄瞬間的感動。

　　猶記孩提時，我喜歡看伍美珍和郁雨君的作品，書里精彩的情節(jié)吸引著我的眼球，使我整天浮想聯(lián)翩。不知不覺，我沉浸其中無法自拔�，F(xiàn)在想來，我那時多么幼稚可笑，也正是這些書，豐富了我的童年，滿足了我純粹愛書的小愿望。

　　時光隨著書頁的翻過，這些文字已難以滿足我對書的渴求。我開始閱讀美好的童話，我幻想灰姑娘邂逅王子，不禁躍入了書中的小世界;我看著賣火柴的小女孩一次又一次叩響別人家的門渴望賣完火柴，卻一次又一次被冰冷的心拒之門外，不禁潸然淚下……用現(xiàn)在的話來說：“幻想就是用來破滅的”，正應(yīng)了當(dāng)時的情形。這類小清新的童話也讓我漸漸學(xué)會珍惜，學(xué)做一個善良的人。

　　后來的我，更愛穿梭在淡淡墨香的小詩里，“味摩詰之詩，詩中有畫。”小詩總讓我倍感親切，自然。我母親那時總念：“墻角的花!你孤芳自賞時，天地變小了�！笔前�，在自己的精神空間里無憂無慮地徜徉，掬一朵蓮，口中默誦：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這般詩情畫意甚妙!詩讓我的情感更加細(xì)膩婉約，也教會我面對困難泰然處之，面對黑暗樂觀豁達(dá)，擁有一顆睿智的心行走在生活中。

　　現(xiàn)在的我，拜讀國外長篇巨著，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，我常常為簡的'執(zhí)著而折服。我懂得：自己的路，還得自己走。如果有一個人分享自己的快樂，也挺好。簡單生活簡單愛。品味中國作家的小記，有一種溫馨的歸屬感。讀林清玄的《菩提》 ，從零碎的文字里，得到片刻的慰藉。讀朱自清，感受到深沉的父愛……

　　歲月匆匆，蕩滌不了書香;年華流逝，少不了書為伴。也正是這些書籍，伴我經(jīng)歷青春，學(xué)會生活，逐漸成長!

閱讀伴我成長作文7

　　大家好，很高興今天能站在這里跟大家分享閱讀經(jīng)驗。今天我要分享的主題是：閱讀伴我成長。我從三個方面跟大家分享：閱讀的重要性、怎樣培養(yǎng)閱讀興趣和我的閱讀方法。

　　首先，我想問一下大家是否聽說過武亦姝？對，她就是第二屆《中國詩詞大會》總冠軍，今年更是以613分考入清華大學(xué)（要知道上海高考滿分660分）。她不僅理科學(xué)得好，文學(xué)素養(yǎng)也非常高。

　　一、閱讀的重要性

　　腹有詩書氣自華，讀書是提高我們學(xué)識、氣質(zhì)的最好方式！我相信閱讀久了，五百字的作文根本不在我們的話下。通過閱讀，我們可以領(lǐng)略太平洋神奇的水下世界，欣賞非洲大草原斑馬曬太陽的愜意場景，一睹登山愛好者成功登上珠穆朗瑪峰峰頂?shù)膫ゴ髩雅e……

　　二、怎樣培養(yǎng)閱讀興趣

　　萬事開頭難，閱讀最重要的是閱讀興趣的培養(yǎng)。我的閱讀興趣是從幼兒園開始的，還記得那時媽媽每天晚上都會給我讀故事，《西游記》、《大英兒童百科全書》、《紅樓夢》等等。孫悟空三打白骨精，林黛玉葬花在那時候就在我心中留下深深的`烙印。周末我經(jīng)常去的地方是新華書店和圖書館，每次一呆就是一整天。

　　隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也在不斷的拓寬，我現(xiàn)在有滿滿的兩大書柜的課外書�？匆槐竞脮�，開頭也許平淡無奇，但只要堅持，你就會舍不得放下了。還記得去年寒假的時候，李老師給我們推薦閱讀《數(shù)理化通俗演義》，聽到這名字我覺得會很枯燥無味，可一翻開，就被它迷住了，枯燥的數(shù)理化知識用一個個生動的故事演繹出來，妙趣橫生。

　　三、我的閱讀方法

　　現(xiàn)在拿到一本新書，我會首先看一看書的封面，通過書名，我先在心里猜一下這本書大概內(nèi)容是什么。然后我再去看書的作者是誰，是否認(rèn)識，如果不認(rèn)識，我會通過百度去搜索。如果書中有十分優(yōu)美的詞語和句子，我還會把它標(biāo)記出來�？赐陼�之后，我還會再細(xì)細(xì)地回顧，這本書的主要內(nèi)容，和它所要表達(dá)的情感，我每次都會帶著很多疑問去閱讀。

　　以上就是我的閱讀經(jīng)驗分享，謝謝！

閱讀伴我成長作文8

　　說起閱讀，那可是和我有著很深的緣分。在閱讀中，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，受益匪淺。

　　小時候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會在睡覺前給我講一個故事，還和我一起讀書。

　　后來，我到了上幼兒園的年齡了。這個時候，我開始嘗試著去讀一些繪本了，我從繪本中明白了很多道理，學(xué)到了很多知識。媽媽給我買了《幼兒畫報》，我總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻沒聽見，繼續(xù)看自己的《幼兒畫報》。過了一會兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才緩過了神兒，走到了飯桌前。

　　時間過得真快，我上小學(xué)了，媽媽又給我買了《我們愛科學(xué)》《小哥白尼》《科學(xué)探索》等，有時媽媽也去圖書館幫我借書，我經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的書。在這期間，我掌握了大量的知識，比如看科普類的書，我知道了紙張最多可以折7次、蠟燭在水里也可以燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等；看歷史方面的書，讓我知道了中華五千年的文明歷史、我國古代的四大發(fā)明、很多名人的'趣事、“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學(xué)方面的書，讓我懂得了很多做人的道理、做人要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。

　　因為大量的閱讀，我的學(xué)習(xí)成績提高很快。做數(shù)學(xué)題時，我能很快讀懂題意，抓住關(guān)鍵點，巧妙解題；做語文閱讀題時，由于閱讀量大，我很少在這上面失分。作文就更是我的強(qiáng)項，我的作文常被作為班里的范文呢！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個名副其實的“小書蟲”，閱讀自然將伴著我成長。

閱讀伴我成長作文9

　　閱讀使我認(rèn)識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛。

　　一顆流星劃破了夜空，桌邊的燈光依舊亮著，我沉浸在書的海洋里，與主人公共歡笑，同憂傷。

　　從最早的中外童話故事，我懂得了好人永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切壞人。

　　書香是個多夢的年齡。在夢中，我與李白，杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后，我又開始于李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給我進(jìn)取的頭腦，讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

　　最近，我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風(fēng)破浪破有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的誓言給我鼓勵;杜甫的“回當(dāng)凌絕頂，一攔眾山斜的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。

　　書給我了許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚，當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”我才學(xué)會了堅強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因為我們是祖國的太陽。

　　我們不會忘記那些偉人：只能用三個手指的`霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯�，號為后人留下寶貴的資料，獻(xiàn)出了自己的青春與血汗

　　閱讀，在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長，帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。

閱讀伴我成長作文10

　　我們的心靈需要滋潤，需要書香。

　　——題記

　　清晨，陽光明媚，木愣的走到窗臺旁，打開窗，被讓陽光發(fā)酵后溫暖的風(fēng)夾雜著一絲醇香喚醒。那香味，泌人心脾。榮我沉睡的心靈恢復(fù)了活力。我微笑著看著蔚藍(lán)的天空。依舊的發(fā)呆。窗外的雀鳥在葡萄架上嬉鬧，空氣的香氤氳著每一個生靈活力。我從桌上一堆書中。隨意拿走一本，徑自走向院子，在葡萄架旁的搖椅上躺下，撫摸著手中那本古樸的書。盡管顯得有些破舊，但“復(fù)活”兩個蒼勁有力的大字卻依然醒目地鑲在書頁上，熟練的翻開，像以往一樣，如癡如醉，沉浸其中……

　　陽光像水一樣洗條的全身，一個身著寬松睡衣的少年，躺在葡萄架旁的搖椅上，在葡萄藤下的'斑斑綴綴的影子下癡迷的閱讀者，一切事那么和諧，時間仿佛停止……

　　讀書，是一件多么美好的事，是一種享受。在12樓中品味黛玉的癡情。在三國中品味魏蜀吳的浩蕩，在水滸中品味一百單八將的事情豪情。在西游中品味師徒四人的敢問路在何方……

　　讀書，是種多么高尚的雅致，是中閑情。和魯濱孫一起漂流。一起生存；和尼摩船長一起歷險，一起探索；和湯姆·索亞一起玩耍，一起嬉戲；和阿廖沙一起度過童年。一起品味人生……

　　讀書，是一次徹頭徹尾的洗條，是一種陶制。祥子告訴我們什么善與惡。保爾·柯查金告訴我們什么是堅強(qiáng)；簡·愛告訴我們什么是純真；海倫·凱勒告訴我們什么是希望。

　　合上書頁。伸了一個懶腰。抿了一口旁邊桌子上的香茗。微咪著眼，望著蔚藍(lán)的天空。起身。徑直走進(jìn)屋子。人走了，卻留下一抹書香。

　　生活需要陽光；心靈，需要書香。

閱讀伴我成長作文11

　　斗轉(zhuǎn)星移，在我的生命中，出現(xiàn)了許多老師，溫柔的，嚴(yán)厲的，慈祥的，可至始至終陪伴著我的“良師”是書。

　　指引我拜師的是我的母親，她告訴我，書是最好的老師。讀幼兒園的我，便在母親的懷里開始了我的讀書生涯，她用不太標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。那時的“老師”是一位可愛的小姑娘，她總是穿著花花綠綠的衣裳，像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩一般的語言，童話般的情節(jié)告訴我，善良的`孩子被人所喜愛。

　　我似懂非懂，但白雪公主、丑小鴨、女媧……那一個個鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣，一個個生動的故事伴我度過了天真爛漫的童年。

　　踏入學(xué)校，我便認(rèn)識了第二位“老師”。當(dāng)時，學(xué)校剛好給我們每位同學(xué)發(fā)了《古詩詞助讀》�！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”，每一天，總會出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里，他是位身著長袍，手執(zhí)折扇的古人，他時而指點江山，時而抒情開懷。漸漸地，不只是唐詩宋詞，就連那些詩人也引起了我極大的興趣。

　　如今，我又遇見了又一位“老師”——小說和散文。聽語文老師說，這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端，有時是舞文弄武的雅士，有時是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開一扇了解外部世界的窗戶，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識。他說：“祖國的文學(xué)是博大精深的，上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶�！�

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲�！袄蠋煛�，你是我的生命，將永遠(yuǎn)伴隨我一生。

閱讀伴我成長作文12

　　書籍是人類最聰慧的老師即使是最偉大的伽利略，醉醉沉迷與火焰而差一點犧牲自己的諾貝爾。他們的成功之路，也是用一本一本書打起來的。他們每天都像一匹不知疲倦的駿馬，幾乎瘋狂的從書中汲取知識。但是有些人雖然書看的很多，但他們并沒用真正正確的方法去看，只是無意義的在書中尋找樂子。

　　我呢。也是一個小書迷。每天一有空閑便抽出一本書就看。不僅僅是這樣，我每讀一篇故事。就會寫一篇讀書筆記，把書中的好詞好句，以及讀后的閱讀感想全部寫在上面。一直從注音的故事書，寫到現(xiàn)在中國四大名著中的《三國演義》但同時，我也因為太癡迷于讀書，而不知道干了多少愚不可及的事情，最令我記憶猶新的.一件事，便是中午吃飯了。

　　那一天中午，媽媽忘了去菜市場買菜，結(jié)果就沒辦法做飯。媽媽給了我十塊錢，讓我去小賣鋪里買三包方便面先當(dāng)做今天中午的午飯。那時我正看書看得津津有味，媽媽說的話我一個字都沒有聽見。整整過了一個小時，我還是照樣坐在沙發(fā)上看書。媽媽洗完衣服，看見我還在家里。就問我，方便面買回來了沒有？我著急的一拍頭，哎呀，怎么把這事忘了。所以我們餓了整整一中午的肚子，下午肚子咕嚕嚕的一直叫。這件事真是給了我一個十分慘重的教訓(xùn)。我發(fā)自內(nèi)心的告訴我自己。以后一定不能再犯這種傻事了，我要努力改正。

　　“讀萬卷書，行萬里路�！毕Ｍ�大家也像我一樣能深深地愛上讀書，每日都在書的海洋中遨游。體驗書給我們大家?guī)�來的感受和奧妙。找出來伴隨我們大家一同努力，一同成長吧！

閱讀伴我成長作文13

　　有的人喜歡長大，因為長大了，所有事情都由自己決定。有的人卻希望停留在自己小的時候，因為小時候，父母能隨著自己的內(nèi)心，想有什么，就能擁有什么，像個“小皇帝”。要想長大后能無憂無慮的享受生活，那么，就取決于你小時候......

　　《小王子》一書中，天真無邪、孤獨憂傷、多愁善感的小王子是主人公，他住在被稱作B—612號的小星球，是那個小星球上唯一的居民。一次，小王子因為玫瑰的自私與依賴順著空中飄來的氣球，離開了自己的星球和所愛的`玫瑰花開始了宇宙旅行，最后來到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到了小說的敘述者———飛行員，并和他成為了好朋友。在宇宙旅行時，他先后訪問了六個星球，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們十分得荒唐可笑、太不正常。小王子用孩子式的眼光，透視出成人心中的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。

　　在書中，狐貍告訴小王子一個秘密：“用心去看才看得清楚；是分離讓你更思念你的玫瑰；愛就是責(zé)任�！毙⊥踝又�所以常思念玫瑰，是因為小王子已經(jīng)愛上了她的玫瑰。愛，可以使人分離，愛，可以使人產(chǎn)生依戀，愛，可以因為分離，而思念對方。最后，小王子又回到了自己的星球，因為他知道，他的玫瑰需要他。

　　小時候，我們或許也會像故事中的玫瑰一樣，依賴著你身邊的人，有著美好的童真�，F(xiàn)在，你對你身邊至親的人，展現(xiàn)出的便是一種責(zé)任感，或許是你懂得什么是真正所謂的愛了。當(dāng)你不再有童年，你想要的只是對童年的向往與留戀。

閱讀伴我成長作文14

　　常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話在古代始終是激勵讀書人不斷學(xué)習(xí)的箴言，今天雖然時代不同了，但依然有其積極意義。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。

　　我與閱讀的緣分從小就開始了，當(dāng)然很小的時候都是媽媽給我讀。上小學(xué)一年級以后王慧老師特別強(qiáng)調(diào)閱讀，因此每天中午回來媽媽做飯，我就自己讀書，從此一發(fā)而不可收，在一年級至四年級，我的閱讀量雖說不怎么多，無法與那些“閱讀大王”相比較，但相對于一般同學(xué)的閱讀量來說也不算少。閱讀，可能會讓一些人感到枯燥，但對我來說可不是這樣的。我把閱讀當(dāng)成是一種娛樂，一種休息。就像是煩悶時去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個心態(tài)去看待某件事的話，那么，無論是多么難的事情，都能變得像玩一樣輕松與愉快。

　　閱讀，也是我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開闊，中華上下五千年歷史幽遠(yuǎn)、深厚，沉浸其中體味古人生活，閱讀歷史，也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來，好好思考某件事或某個問題，更對我學(xué)習(xí)語文有很大的幫助。閱讀能讓我的'思想天馬行空，我就經(jīng)常想象自己是某本書里的某個人物，想象自己與那個人物有著相同的地位和名譽，和他經(jīng)歷了同樣的事情，再想想自己的處理方式；有時候，我想象自己是一個君主，帶領(lǐng)軍隊征戰(zhàn)四方，征服無數(shù)國家，創(chuàng)造無數(shù)榮耀；有時候，我想象自己是一個武藝高強(qiáng)、身經(jīng)百戰(zhàn)的特種兵，為保家衛(wèi)國做出貢獻(xiàn)……

　　閱讀是我進(jìn)步的階梯，讀書越多越覺得自己無知，同時也越發(fā)明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”的道理，人生路漫漫，閱讀伴我成長，吾將上下而求索。

閱讀伴我成長作文15

　　沒有去過長城，但能感觸到那一種雄偉。沒有去過大海，卻能體驗到那一種洶涌。閱讀是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。

　　最好是在陰雨天，在濃云密布、風(fēng)雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，誰不會為之異常激動？生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。若是陽春三月，風(fēng)和日麗，也不賴，一本《柳河?xùn)|詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地�？粗�“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的風(fēng)情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁花似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？你也許會說，這些的確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月、春華秋實嗎？怎么會？讀書之樂不僅在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒秉燭而讀的情趣，然而在靜夜之中，寂寥之時，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動，不悵然有所失？爾后，再來一本《三國演義》，浮現(xiàn)在眼前的`，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檣櫓灰飛滅煙；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕幕讓人心弦緊繃。生命一下子和那個動蕩的年代融合了。

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。句句都能讓我們感觸良深。

　　我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。因為我的成長離不開書，所以我愛讀書。

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