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我的閱讀故事作文

時(shí)間:2023-08-19 16:58:22 閱讀 我要投稿

我的閱讀故事作文15篇(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的閱讀故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的閱讀故事作文15篇(必備)

我的閱讀故事作文1

  家里有一張小時(shí)候的照片,我正坐在爸爸的腿上全神貫注地看一本雜志,看上去我似乎在認(rèn)真讀書(shū),其實(shí)當(dāng)時(shí)我才有幾個(gè)月大,一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),一副不懂裝懂的模樣,或許當(dāng)時(shí)我正被雜志上的色彩所吸引,這恐怕是我第一次閱讀吧。

  大概在4、5歲的時(shí)候,我還不怎么喜歡看書(shū),爸爸為我讀書(shū)時(shí),我有時(shí)會(huì)心不在焉。而我的哥哥非常愛(ài)讀書(shū),不管到哪里,都喜歡帶上幾本書(shū),一有空時(shí)就津津有味地看了起來(lái)。我深受啟發(fā),也開(kāi)始看書(shū),而且不管是去吃飯、旅游還是走親戚,我都會(huì)學(xué)著哥哥的樣子,帶上幾本書(shū),無(wú)聊的時(shí)候看看書(shū)。書(shū)成了我最好的“伙伴”,慢慢地,我就喜歡上了書(shū)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級(jí)了,閱讀成了我每天必不可少的一件事,特別是晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)捧上一本書(shū)認(rèn)真地細(xì)細(xì)品味,在溫暖的燈光下,在書(shū)的海洋里,與一個(gè)又一個(gè)的作家對(duì)話……這是我最享受的時(shí)光。但由于第二天要上學(xué),總是會(huì)聽(tīng)到爸爸媽媽的一聲聲催促:“別看了,快睡覺(jué)。我總是哀求道:“看一篇吧,就最后一篇!庇袝r(shí)確實(shí)太晚,他們會(huì)一把從我的`手中奪過(guò)書(shū),我又立馬找借口說(shuō):“讓我記下頁(yè)碼。”又利用機(jī)會(huì)偷偷摸摸地看上幾行,才依依不舍的把書(shū)交給爸爸。

  書(shū)讓我獲得了許多知識(shí),懂得許多道理,指引著我學(xué)習(xí)的方向,讓我有了很多夢(mèng)想,帶我去了解我不知道的世界。書(shū)又讓我笑、讓我哭、讓我思考,《淘氣包馬小跳》讓我開(kāi)懷大笑;《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我既害怕,又著迷;《彩烏鴉》中的 “媽媽走了”,讓我淚流滿(mǎn)面;《丁丁當(dāng)當(dāng)》讓我感受到善良是人類(lèi)最重要的品質(zhì)……

  閱讀的故事還將繼續(xù),書(shū)也會(huì)伴隨我的一生。

我的閱讀故事作文2

  書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,書(shū)是位不會(huì)說(shuō)話的老師,書(shū)是嚴(yán)冬時(shí)的一堆炭火,書(shū)是盛夏時(shí)的一絲清風(fēng)。從幼年時(shí),書(shū)就悄悄地溜進(jìn)了我的腦海。

  在家中,我可是書(shū)呆子中的書(shū)呆子。我讀過(guò)許多種類(lèi)的`書(shū):散文、百科全書(shū)、小說(shuō)、童話故事……我最喜歡讀的是小說(shuō),尤其是伍美珍寫(xiě)的《布丁軍團(tuán)故事多》。

  記得有一次,臨近期末,快要期末考試了,可我讀書(shū)的激情依舊沒(méi)有被冷酷而又無(wú)情的現(xiàn)實(shí)澆滅,在考試前夕,我又從同學(xué)那兒借來(lái)了一本書(shū),這本書(shū)呢,我當(dāng)然是愛(ài)不釋手了。一個(gè)周末的中午,我和媽媽睡午覺(jué),因?yàn)榭刂撇蛔∽约合胱x書(shū)的想法,于是我偷偷摸摸地溜下床,悄悄地拿了這本書(shū),因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn),我還好幾次小心翼翼地走到媽媽臥室門(mén)口,看看媽媽是否醒了,每次發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)醒,我就滿(mǎn)心歡喜,可以安心地看會(huì)兒書(shū)了!于是我開(kāi)始放心大膽地拿起書(shū)迫不及待地看了起來(lái),書(shū)中的故事深深地吸引了我。就在我在書(shū)海中遨游時(shí),突然聽(tīng)到了媽媽的腳步聲,我一下呆住了,“怎么辦?怎么辦?”我突然靈機(jī)一動(dòng),以最快的速度躺到床上,把書(shū)藏在被子里,然后裝作一副剛剛睡醒的樣子,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,又揉了揉眼睛,對(duì)媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)瑤c(diǎn)了?我要上廁所!眿寢尅芭丁绷艘幌伦唛_(kāi)了。見(jiàn)到媽媽走出臥室門(mén),我趕緊把書(shū)拿了出來(lái),一屁股坐在床上繼續(xù)看了起來(lái)。剛才好險(xiǎn)。⌒姨澪覚C(jī)靈,沒(méi)有被老媽發(fā)現(xiàn),要不然……

  哈哈,這就是我和閱讀之間的故事。

我的閱讀故事作文3

  如果有人問(wèn)我,你是誰(shuí)?我會(huì)笑著告訴他,我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。不管什么時(shí)候遇見(jiàn)我,總能看見(jiàn)我手里捧著一本書(shū)在埋頭讀書(shū)。教室里、操場(chǎng)上、臺(tái)階旁……總有我的讀書(shū)背影。閱讀就是我的最?lèi)?ài)!

  我讀的書(shū)可多啦!最喜歡看的書(shū)要屬楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《那個(gè)騎輪箱來(lái)的`蜜兒》了。書(shū)的大概內(nèi)容是:孟小喬是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,在神秘的仙女湖畔,遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到他家做保姆的女人,這個(gè)神秘又能給人帶來(lái)驚喜的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而又活躍起來(lái),蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課,就帶她到樹(shù)林里結(jié)識(shí)了一個(gè)十分會(huì)玩的小人精,到了期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡,結(jié)果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師,給每一位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)。

  書(shū)中還提到了《出租時(shí)間的孩子》的故事,這個(gè)故事講述了一個(gè)12歲的孩子,他把自己的時(shí)間出租給了蜜兒,每出租一次他就長(zhǎng)大10歲,他共出租了5次,最后他變成了一個(gè)62歲的小老頭。后來(lái)他后悔了,當(dāng)他再一次見(jiàn)到蜜兒的時(shí)候,蜜兒決定把時(shí)間還給他,面對(duì)著失而復(fù)得的寶貴時(shí)間,他非常珍惜,他決定立即去上學(xué),好好珍惜時(shí)間。神秘的人物,有趣的故事讓我徜徉書(shū)海,流連忘返。從中我懂得了時(shí)間的寶貴。

  動(dòng)聽(tīng)的故事,給了我們一個(gè)五彩的童年,我愛(ài)閱讀。

我的閱讀故事作文4

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為書(shū)好像是我的好朋友,又好像是我的老師,一個(gè)終生陪伴我身邊的伴侶,說(shuō)起這書(shū),我還有一段跟它不解之緣呢!

  二年級(jí)時(shí),我的媽媽在街上無(wú)意中看到一家租書(shū)店,于是,她給我辦了一張租書(shū)卡,從此,我和書(shū)就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

  每天早晨下課時(shí),我捧著一本書(shū)看,午休時(shí),我也捧著一本書(shū)看,在家里,我做完作業(yè)就看書(shū),同學(xué)們都喊“小書(shū)迷”了!

  每個(gè)星期天,我都會(huì)興高采烈地跑向租書(shū)店,一口氣就拿四五本,那時(shí)候,我喜歡看科普類(lèi)的'和夢(mèng)幻樓的,等我四五年級(jí)的時(shí)候,我就會(huì)看一些名著書(shū)了,如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等等;書(shū)就像是我一位老師,教我知識(shí),我就像一棵小樹(shù)苗,源源不斷地吮吸著知識(shí)的甘甜,書(shū)更像一位好朋友,形影不離的陪伴我,和我一起學(xué)習(xí),一起玩,讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

  記得有一次,我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū),我看得如癡如醉,沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思,時(shí)間一分一秋的過(guò)去,半小時(shí),一小時(shí)……媽媽有點(diǎn)坐不住了,對(duì)我說(shuō):“圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了,別看了”,可我不聽(tīng),媽媽一連催促幾聲,我都沒(méi)有動(dòng)靜,終于,媽媽揪住我的耳朵,逼我回家,我才依依不舍地走了……

  現(xiàn)在,快要臨近期末考試了,媽媽讓我這段時(shí)間不要看書(shū),我理直氣壯地為書(shū)辯護(hù),我列舉了一串名人,媽媽聽(tīng)的呆若木雞,從此,媽媽沒(méi)有阻止我看書(shū)。

  我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,書(shū)是我最好的朋友!作文

我的閱讀故事作文5

  在《古今賢文·讀書(shū)篇》中有這樣一句話“初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知。”是啊,書(shū)就是我們的良師益友。自從讀了《魯濱遜漂流記》這本是我終生受益的好書(shū)之后,我受了許多啟發(fā)。

  記得有一次,小主人報(bào)新聞學(xué)校的老師打電話來(lái)說(shuō)要寫(xiě)一篇《我與父母比童年》的作文,字?jǐn)?shù)要在800字左右。剛接到這個(gè)消息,我就如晴天霹靂一般。天。∥也攀且粋(gè)五年級(jí)的小孩,怎可能像初一的大哥哥,大姐姐一樣,寫(xiě)800字的作文啊!但平時(shí)文思如泉的`我現(xiàn)在竟擠不出一滴水。我急了,不管腦海中怎樣,可還是不合適。心中就猶如有千萬(wàn)只螞蟻在爬,十分難受。心煩氣躁的我就把紙一扔就不管了。就在這時(shí),我想起了《魯濱遜漂流記》中的人物魯濱遜。魯濱遜孤身一人在荒郊野外的孤島生活了28年,遇到了各種各樣的困難,可是,他害怕了嗎?畏怯了嗎?退縮了嗎?沒(méi)有。我卻被寫(xiě)作文這樣一個(gè)小困難給難住了,我將情何以堪?與魯濱遜比起來(lái),我是不是太渺?不!我要挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡!我鼓起勇氣,重新拾起筆重新開(kāi)始“創(chuàng)作”。我靜下心來(lái),詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)問(wèn)他們小時(shí)候的故事,搜集資料。終于,一篇作文誕生了。那時(shí),難上布滿(mǎn)了汗水與淚水,汗水與淚水交織,也分不清是咸是甜還是苦。我真要感謝《魯濱遜漂流記》這本書(shū),是它讓我學(xué)會(huì)勇敢,并給我勇氣,戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  以后,每當(dāng)我遇到困難,就會(huì)想起《魯濱遜漂流記》,它仿佛能化成一股力量,使我向前。舒適我們的良師和益友,讓我們與書(shū)作伴,多讀書(shū),讀好書(shū),一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

我的閱讀故事作文6

  每一次走進(jìn)我的書(shū)房,都勾起了我無(wú)限的回憶。乳白色的窗簾,輕輕的舞著,木書(shū)柜上的綠蘿,散發(fā)著淡淡的草味,兒時(shí)在這兒玩耍,在這兒成長(zhǎng),仿佛找到了心靈的歸宿。望著桌上的《青銅葵花》,我又不禁回憶起我與閱讀的事。

  十歲的夏天,書(shū)柜上又多了幾本書(shū),那是我六一兒童節(jié)的禮物,我輕輕為八音盒撥上旋,伴著柔美的音樂(lè),空氣中卻氤氳著一種春天的氣息。我的.眼睛微微瞇著,心也隨著故事中的情節(jié)上下起伏著。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人可以一天不吃飯,但不能一天不看書(shū)”。事實(shí)也確實(shí)是這樣,由于小時(shí)候經(jīng)?磿(shū),長(zhǎng)大后便嘗到了甜頭。

  正當(dāng)我看的最入迷的階段時(shí),媽媽叫我的聲音卻插了進(jìn)來(lái),我臉上的表情僵住了,隨即成了不情愿。原來(lái)媽媽燒飯時(shí)發(fā)現(xiàn)味精沒(méi)了,又讓我去買(mǎi),誰(shuí)知我還沒(méi)從書(shū)的海洋中回過(guò)頭來(lái),于是就把“味精”聽(tīng)成了“圍巾”,我沒(méi)有多想就出了門(mén)。

  走在路上,我還在想:“葵花到底去了誰(shuí)家?是青銅家還是嘎魚(yú)家?”我?guī)е鴿M(mǎn)懷的疑問(wèn)走進(jìn)了一家服裝店,我問(wèn)了服務(wù)員有沒(méi)有圍巾,可店員翻了好一會(huì)兒,才找到一條。服務(wù)員:“小妹妹,大夏天用圍巾做什么?”我笑笑不語(yǔ),實(shí)際上我也不知道。

  回到家,我把圍巾遞給媽媽?zhuān)斑住毒?“媽媽?wèn)我。我指了指手中的圍巾,媽媽哭笑不得:“小祖宗,我叫你買(mǎi)的是味精!”,我目瞪口呆,哎,誰(shuí)叫我聽(tīng)得不仔細(xì)呢!

  我的嘴角向上揚(yáng)著,豐富。不用一次回到了那一件與我閱讀的趣事,微風(fēng)中,我看見(jiàn)窗簾再一次輕輕舞著,音樂(lè)又在我的耳邊響起……

我的閱讀故事作文7

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  我總是沉迷于電視,氣憤的媽媽干脆把電視打壞了。我問(wèn)媽媽為什么什要打壞電視機(jī),誰(shuí)叫你每天都在看電視。沒(méi)電視看了,我便順手拿了一本《馬小跳》來(lái)看?戳丝凑嬗腥,好像和馬小跳自由自在的`玩耍。不知不覺(jué)己經(jīng)翻到最后一頁(yè),一看時(shí)間都到中午了。

  凌峰,來(lái)吃飯了!我不舍的得放下書(shū)想繼續(xù)看下一本。媽媽跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你這孩子叫你吃飯不吃飯,叫你看書(shū)的時(shí)候不看書(shū),來(lái),先吃飯,再繼續(xù)看書(shū)”。我只好從書(shū)中出來(lái),三兩口就把飯吃完。然后又來(lái)看我的《馬小跳》,就這樣我愛(ài)上了閱讀。

  晚上九點(diǎn)半了,媽媽說(shuō)睡覺(jué)時(shí)間到了,可我還想看書(shū),于是我悄悄地把一本書(shū)放進(jìn)了衣服里我對(duì)媽媽說(shuō):“你不出去,我怎么脫衣服”。等媽媽睡著后,我從抽屜里找了一個(gè)手電筒,又偷偷去外面拿了一包薯片,邊看邊吃,不知過(guò)了多久,看著看著,不知不覺(jué)就睡著了。第二天媽媽走進(jìn)房間一看薯片壓成了碎片,手電筒的光全放沒(méi)了,而我一直睡到早上久點(diǎn)左右,看見(jiàn)垃圾桶里的薯片我怕了。媽媽輕輕的走過(guò)來(lái)說(shuō):“看書(shū)是好事,但也有時(shí)間,晚上躲在被子里看書(shū)對(duì)眼睛不好,如果今天上學(xué)你已經(jīng)遲到了”。我小聲的說(shuō):“我知道錯(cuò)了,在也不這樣了”。媽媽高興的走出去了,再回來(lái)時(shí)手上捧了整整十幾本《馬小跳》。我高呼“太棒了,媽媽萬(wàn)歲”。

  有書(shū)看,真好!

我的閱讀故事作文8

  天才是百分之九十九的勤奮加上……”你瞧!我又在朗讀名人名言了。我這一身書(shū)卷味很濃吧!哈哈!我最喜歡與書(shū)親密相處了!莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!彼裕覀円蜁(shū)交朋友,不能破壞它,要珍惜它!

  在家里,我比書(shū)呆子還要書(shū)呆子,比啃書(shū)蟲(chóng)還要啃書(shū)蟲(chóng)呢!記得有一次,媽媽在廚房里炒菜,我正在津津有味地看書(shū),“琪琪,幫媽媽把鍋蓋拿過(guò)來(lái)!蔽乙贿吪踔鴷(shū),一邊慢吞吞地拿雨傘給老媽!皽孛翮鳎隳糜陚愀墒裁?”媽媽大聲喊道!澳阋挠陚銌h!”我的手里還拿著一本《分類(lèi)作文》!拔乙氖清伾w,不是雨傘!”媽媽的聲音一下子提高了八分貝,但當(dāng)她看到我的手里拿著書(shū)時(shí),臉上突然由陰轉(zhuǎn)晴,高興地?cái)?shù)落我:“你這個(gè)書(shū)呆子就知道看書(shū),呵呵!”每當(dāng)我有一本好書(shū)在手,我的感情總是那么豐富:看到感人的情節(jié)時(shí),我就成了一個(gè)小淚人;看到精彩的片段時(shí),我就會(huì)反復(fù)讀,便用一個(gè)摘抄本子記錄下來(lái);看到幽默的語(yǔ)句,我會(huì)笑得前俯后仰。每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋里時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就會(huì)充滿(mǎn)了我的心房,我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出的由衷感嘆:“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”盡管以后我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)非常緊張,我仍然不會(huì)壓縮我的`讀書(shū)時(shí)間,它簡(jiǎn)直成了我的精神支柱。

  書(shū),對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是世界上最好的朋友。因?yàn)樗胸S富、淵博的知識(shí);有通往知識(shí)海洋的金色道路;有教你做人的道理;還有那令人快樂(lè)、永遠(yuǎn)都學(xué)不完的有趣故事。書(shū),無(wú)所不有,包羅萬(wàn)象。只要你愿意打開(kāi)它,你肯定說(shuō)不愿意放下它。睜開(kāi)眼睛,你就不想再閉上。書(shū)就像一塊磁鐵,牢牢地吸引住你的目光。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧!

我的閱讀故事作文9

  書(shū),是打開(kāi)知識(shí)密室的鑰匙;是暢游知識(shí)天空的翅膀。而我,卻和書(shū)有一段美妙的奇緣。

  那是一個(gè)星期一,語(yǔ)文老師突然奇想,讓我們每個(gè)人帶一本書(shū),辦一個(gè)圖書(shū)角;讓我們每個(gè)人都學(xué)到更多的知識(shí)。放學(xué)了,我一人來(lái)到圖書(shū)角,把自己的一本作文選輕輕放在了上面。正打算離開(kāi)時(shí),一本色彩鮮艷的書(shū)映入了我的`眼簾。我拿起它,情不自禁地念出了它的名字——《綠野仙蹤》。我猜它一定很好看,便登記了名字,把它塞入書(shū)包。

  回家后,我早早就做完了作業(yè),拿起它開(kāi)始看。這不看不知道,一看嚇一跳:原來(lái)這么好看呀!于是,我再也放不下了,以至于媽媽喊我吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、晚上愣是忘了睡覺(jué)……我就這樣愛(ài)上了文學(xué)名著,我就像一塊海綿,正吮吸著知識(shí)的甘霖。

  從此,我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了看書(shū),恨不得把世界所有的書(shū)都搬來(lái)看一遍,好提高我的寫(xiě)作水平。每次我寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū),星期天也不出去了,宅在家里慢慢“啃書(shū)”?蛷d、書(shū)房、臥室、陽(yáng)臺(tái)、舞蹈房、學(xué)!教幪幎加形铱磿(shū)的身影,書(shū)成了我最好的朋友,我一刻也不愿和她分開(kāi)。其實(shí),我要感謝李老師,是她辦的圖書(shū)角讓我有機(jī)會(huì)和書(shū)交朋友,有機(jī)會(huì)看到那么多的書(shū),學(xué)到了更多的知識(shí)。

  書(shū)啊書(shū),你已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分!作文

我的閱讀故事作文10

  “媽媽?zhuān)劈c(diǎn)了,我要去看書(shū)了。”同學(xué)們,也許你們會(huì)覺(jué)得奇怪,為什么9點(diǎn)一到,我就要去看書(shū)呢?那就要從三年前開(kāi)始說(shuō)起。

  那時(shí)候的我啊,并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,每次一提到看書(shū),寫(xiě)作文這幾個(gè)詞,我就一個(gè)腦袋兩個(gè)大。一看到書(shū),我就覺(jué)得無(wú)趣,想睡覺(jué);一寫(xiě)作文,我都是冥思苦想,抓耳撓腮,然而半天都憋不出一個(gè)字,好不容易寫(xiě)出一篇作文來(lái),卻還被老師說(shuō)我的作文像杯白開(kāi)水,干巴巴的。唉,真苦惱!

  后來(lái),學(xué)校開(kāi)展了一系列以“五美”為主題的活動(dòng),其中“讀書(shū)美”給了我很大的影響。學(xué)校在創(chuàng)建“書(shū)香校園”中,開(kāi)展了許多關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng):有人人推薦一本好書(shū),好書(shū)共閱你我共讀,給同學(xué)制作精美的五美書(shū)簽,還請(qǐng)了曹文軒,黃宇等知名作家來(lái)學(xué)校演講。通過(guò)這一系列的活動(dòng),我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。

  在讀書(shū)中,我也收獲了不少知識(shí)。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也不是一件無(wú)趣的事,在書(shū)中我可以跟書(shū)里的主人公一起笑,一起哭。比如,在讀《小王子》的時(shí)候,我與小王子一起遨游浩瀚的宇宙;讀《城南舊事》的時(shí)候,我與英子一起去體會(huì)父愛(ài)的偉大;讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,我與法布爾一起去探索奇妙的昆蟲(chóng)世界……。讀了書(shū)后,我懂得了愛(ài),收獲了友誼,明白了要珍惜時(shí)間,而且讀了書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)我再也不怕寫(xiě)作文了,一寫(xiě)作文,那些好詞好句就像一個(gè)個(gè)小精靈從我腦袋里飛了出來(lái),走進(jìn)了我的.作文本里。特別是這一學(xué)期,我的作文有很大的進(jìn)步,好幾次都被老師當(dāng)范文念呢。每次只要聽(tīng)到老師在念我的作文的時(shí)候,我的心里就美滋滋的。

  哦,對(duì)了,這學(xué)期我還給自己訂了個(gè)目標(biāo),每天晚上9點(diǎn)以后是我的讀書(shū)時(shí)間。同學(xué)們,9點(diǎn)到了,你們要和我一起走近我的讀書(shū)時(shí)間嗎?

我的閱讀故事作文11

  因?yàn)閻?ài)閱讀中華故事的愛(ài)好惹出了不少麻煩又是一個(gè)天氣晴朗的星期六,按我平時(shí)的習(xí)慣,我要準(zhǔn)備去圖書(shū)館啦,準(zhǔn)備好一切,我便騎著自行車(chē)去圖書(shū)館了。一到圖書(shū)館我就去到歷史中華故事區(qū),尋找我愛(ài)看的中華故事。我的`目光停在了一本名叫《中華英雄》的書(shū)上,我仔細(xì)的閱讀著簡(jiǎn)介:20世紀(jì)初,中國(guó)最后的封建王朝已被推翻,但是當(dāng)時(shí)各地軍閥割據(jù)爭(zhēng)權(quán),混戰(zhàn)不已,帝國(guó)主義列強(qiáng)也是虎視眈眈,動(dòng)蕩年代,英雄輩出,是時(shí)代造就了英雄,還是英雄創(chuàng)造了時(shí)代?就這個(gè)了,我高高興興的借了這本書(shū)回家,結(jié)果呢,急性的我想趕緊看書(shū),于是就推著自行車(chē)走著路看書(shū),經(jīng)過(guò)十字路口的時(shí)候差點(diǎn)被車(chē)撞了,回到家的時(shí)候我們家里人已經(jīng)吃過(guò)飯了,媽咪嚴(yán)厲的批評(píng)了我:你這是干嘛去了,這么晚才回來(lái)!我如實(shí)的和媽咪報(bào)告我干嘛了,她說(shuō):以后不許去圖書(shū)館了,看這種書(shū)不僅拉低了你的成績(jī),還影響你的睡眠,整天看書(shū)看到10點(diǎn)睡覺(jué),你看看都快趕上大熊貓了。

  以后不許看了!我一聽(tīng)心慌了:我才不,我喜歡看我就看。我很大聲的吼了出來(lái)然后沖進(jìn)了房間。不過(guò)后來(lái)媽咪還好同意我繼續(xù)看書(shū)了。喜歡閱讀中華故事的我,也太忘性了,居然連媽咪都吼,不過(guò)媽咪也是為了我好,看來(lái)我要想個(gè)兩全其美的辦法讓我睡眠充足學(xué)習(xí)保持也可閱讀中華故事的辦法。

我的閱讀故事作文12

  我很喜歡看書(shū),我特別鐘愛(ài)的書(shū)是《馬小跳全集》。如果你不喜歡看書(shū),希望你能從“馬小足”看起。《馬小跳》不但故事情節(jié)生動(dòng),而且很搞笑。《馬小跳》書(shū)后就這樣一句話——跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。下面聊一聊我的讀書(shū)故事吧。

  那是我八歲的時(shí)候,那會(huì)我最最喜歡看《馬小跳》了。一個(gè)周末,爸媽沒(méi)在家,我就走進(jìn)書(shū)房,欣喜若狂地抱起《淘氣包馬小跳》,一下子我就走進(jìn)了“他”的世界里,進(jìn)入忘我的境界。下午兩點(diǎn)了,慘了,我的作業(yè)還一字沒(méi)寫(xiě)!老媽回來(lái)了,問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了沒(méi),我不敢看媽媽?zhuān)椭^小聲地說(shuō):“還……沒(méi)有……”我被狠狠地罵了一頓,心里想:還是乖乖寫(xiě)作業(yè)吧。

  作業(yè)寫(xiě)完了,手酸疼酸疼的,就像做了一百多個(gè)俯臥撐似的。我顧不上手的`酸痛,連忙拿起《馬小跳》就看了起來(lái)。不久,媽媽叫我吃飯了,我急速地走到飯桌前坐下,我大口大口地吃了起來(lái),風(fēng)卷殘?jiān)扑频模煌朊罪埾露。放下碗筷就沖進(jìn)書(shū)房,再次“啃”起“馬小跳”來(lái),不知不覺(jué)中我又進(jìn)入了“他”的世界。

  已經(jīng)九點(diǎn)半了,爸爸叫我睡覺(jué)了,打斷了我和“馬小跳”的惡作劇之旅,意欲未盡,覺(jué)得一點(diǎn)沒(méi)讀痛快,但老爸下了讓我睡覺(jué)的死命令。關(guān)了燈,想來(lái)想去想出了一個(gè)法子,躺在床上一手拿書(shū),一手拿著手電筒,用被子蓋著讀。但還是被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了,他走進(jìn)來(lái)說(shuō):“不要躺在床上看書(shū),對(duì)視力不好,要看就起來(lái)好好地坐在椅子上看,但是少看會(huì)兒,看完了趕緊睡覺(jué)!

  唉,為了保護(hù)眼睛,我爭(zhēng)分奪秒讀看半小時(shí)就去睡覺(jué)了,爭(zhēng)取在夢(mèng)中和馬小跳會(huì)合。

我的閱讀故事作文13

  如果把知識(shí)比作迷人的花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根,如果把知識(shí)比作香甜的美酒,那書(shū)籍就是儲(chǔ)存佳釀的酒窖,如果把知識(shí)比作耀眼的星辰,那書(shū)籍就是遼遠(yuǎn)深邃的夜空。

  我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從懵懂無(wú)知時(shí)就愛(ài)聽(tīng)媽媽講述睡前的`故事。有一次聽(tīng)完依然意猶未盡,吵鬧著讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)《大鬧天宮》的圖畫(huà)書(shū)。打開(kāi)扉頁(yè),精美的繪畫(huà)與精彩的故事一下子就吸引了我充滿(mǎn)好奇的眼睛,也攫取了我向往自由的心靈。整整一天時(shí)間,我都沉浸在書(shū)籍所描繪的奇異世界之中,吃飯、喝水、午休、玩耍全都忘得一干二凈。就這樣手不釋卷地閱讀,從清晨到日暮,食不甘味,寢不安席,讀了一遍又一遍,仿佛自己已然化身為神通廣大、膽魄過(guò)人的齊天大圣,縱橫三界,跳出五行,橫掃千軍,一統(tǒng)江湖。媽媽見(jiàn)我讀書(shū)興致如此之高,十分高興,鼓勵(lì)我說(shuō):“你如果認(rèn)識(shí)字,就可以看更多的書(shū)。”我急忙點(diǎn)頭,迫不及待地央求媽媽教我識(shí)字。

  認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多,似水流年,轉(zhuǎn)眼我就成為陽(yáng)光女孩。近十年來(lái),書(shū)籍的吸引力未減反增,它像一塊磁石又像一座寶藏,不斷地豐盈著我的心靈,拓展著我的視野,滋養(yǎng)著我的人生。從童話世界與神話世界中走出,步入沈石溪的動(dòng)物世界,步入《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的科學(xué)世界,步入莎士比亞的戲劇世界,步入易中天的歷史時(shí)空,步入余秋雨的文化時(shí)空,步入史鐵生的靈魂時(shí)空,粗糙的情感被琢磨的細(xì)膩,枯竭的想象被拓展成恢宏,貧乏的語(yǔ)言充盈飽滿(mǎn)起來(lái),而幼稚的思想也逐漸走向成熟,閱讀真正地改變了我的人生。

  美國(guó)女詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò),“沒(méi)有一艘船,能像一本書(shū);也沒(méi)有一匹馬,能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”,我愿此生與書(shū)籍相伴,共同走向無(wú)限美好又無(wú)限神秘的遠(yuǎn)方……

我的閱讀故事作文14

  從小到大,我最鐘愛(ài)的一件事就是閱讀。

  從我記事起,媽媽就每晚都和著輕音樂(lè)給我講繪本上的故事。這樣,即使我并不能看懂文字內(nèi)容,但總能把圖畫(huà)情節(jié)看個(gè)明白。那時(shí),暢游繪本世界是我每天最快樂(lè)、最期待的事。每晚我都在母親講的那些美妙的童話世界里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),伴著音樂(lè)在夢(mèng)中舞蹈。

  記得三年級(jí)看《苦兒流浪記》,我常常淚水盈眶,但好在結(jié)局是圓滿(mǎn)的。露米的遭遇甚至曾讓我徹夜不眠,有幾次我背著父母,偷偷看到深夜,再加上我入情太深大哭一場(chǎng),第二天眼里布滿(mǎn)血絲。從此,我就開(kāi)始癡迷于國(guó)外文學(xué)作品了,我們家那些堆積已久的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)、世界文學(xué)作品開(kāi)始向我散發(fā)迷人光彩。

  我在閱讀時(shí)發(fā)生的.故事,還不是一般的多。記得四年級(jí)的暑假,有一晚,我看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》看到深夜,睡覺(jué)時(shí)就干脆隨手把書(shū)塞在了枕頭底下。第二天早上,我洗漱完畢后,就開(kāi)始找書(shū),可是怎么也想不起來(lái)把書(shū)放在哪里了。為此,我把書(shū)桌翻了個(gè)底朝天,累得滿(mǎn)頭大汗。還是沒(méi)找到,可謂“茶飯不思”,只得換了本《悲慘世界》。晚上,我在被窩里看書(shū),這時(shí),我感覺(jué)背上被什么咯著了,嚇了一跳。翻出來(lái)一看,天!我到處找的書(shū)。昨晚隨手塞書(shū)的一幕重現(xiàn),我驚喜又無(wú)奈。這下好了,我一左一右兩本書(shū),一悲一喜兩幕劇,齊開(kāi)工交替著看。看完時(shí)一瞅鬧鐘,不看不知道,一看嚇一跳,凌晨1點(diǎn)半。這時(shí),又差點(diǎn)被大人發(fā)現(xiàn),驚出一身冷汗……以后我就再也沒(méi)冒過(guò)這種險(xiǎn)。不過(guò),那個(gè)晚上,我后半夜睡得出奇地熟,書(shū)伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  書(shū)就是我的知己,我以書(shū)為伴,就像冰心奶奶

  說(shuō)的一樣,“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的

  快樂(lè)!”書(shū)讓我得到很多啟示,明白許多道理,

  給了我心靈及精神的寄托。

我的閱讀故事作文15

  在書(shū)店中靜靜的尋覓,我找到了一本美麗的書(shū)。說(shuō)它美麗,是因?yàn)樗鼡碛兄利惖奈淖,蘊(yùn)含著美麗的情感。

  自從擁有它后,我就再也無(wú)法離開(kāi)它了。迷惑時(shí),想起這本書(shū),想起泰戈?duì)枌?xiě)在這本書(shū)中的那些純真的句子,我總會(huì)豁達(dá)開(kāi)朗。

  《新月集》中有一段《孩子的故事》這樣寫(xiě)道∶我愿我能在我孩子的自己的世界的中心,占一角清凈地。我知道有星星同他說(shuō)話,天空也在他面前垂下,用他傻傻的云朵和彩虹來(lái)娛悅他……就這樣,泰戈?duì)柕奈淖州p輕地打開(kāi)了我的心房。普普通通、平平淡淡的文字竟會(huì)有如此大的`魔力,讓每一個(gè)人都愿意流淌在他的字海當(dāng)中。因?yàn),泰戈(duì)枙?huì)感受生活,會(huì)用雙眼去觀察。在泰戈?duì)柕脑?shī)中,我們能真誠(chéng)的感受到他的真善美,只有心懷善良的人才會(huì)寫(xiě)出如此純真的文字。

  泰戈?duì)枌?duì)一切有著獨(dú)特的見(jiàn)解,他在詩(shī)中寫(xiě)道∶“孩子有成堆的黃金,但他到這個(gè)世上來(lái),卻像一個(gè)乞丐”。是的,即使家貫萬(wàn)千又怎樣,沒(méi)有知識(shí)還不是一無(wú)所有。這更是我對(duì)泰戈?duì)柕呐宸帯?/p>

  《新月集》中的詩(shī)看起來(lái)像是一個(gè)個(gè)零散的故事,但把它們聯(lián)結(jié)在一起,便展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的心。泰戈?duì)栍锰煺娴恼Z(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)美好生活的熱愛(ài)。于是,他便把這種“愛(ài)”寄托在了他的作品上。

  我的書(shū)中之旅永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,只會(huì)越走越遠(yuǎn)……

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