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閱讀讓我成長初二作文

時間:2022-01-24 10:01:10 閱讀 我要投稿
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閱讀讓我成長初二作文

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領我走向成功的彼岸。小編收集了閱讀讓我成長作文,歡迎閱讀。

閱讀讓我成長初二作文

  第一篇:閱讀讓我成長

  閱讀使我認識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長。

  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書的海洋里,與主人公共歡笑,同憂傷。

  從最早的中外童話故事,我懂得了好人永遠可以戰(zhàn)勝一切壞人。

  書香是個多夢的年齡。在夢中,我與李白,杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后,我又開始于李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢,與孫悟空同去西天取經……書給我進取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

  最近,我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風破浪破有時,直掛云帆濟滄海”的誓言給我鼓勵;杜甫的“回當凌絕頂,一攔眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。

  書給我了許多精神。當我與朋友惜別時,書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚,當我想放下手中的數(shù)去放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責”我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的太陽。

  我們不會忘記那些偉人:只能用三個手指的`霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯枮楹笕肆粝聦氋F的資料,獻出了自己的青春與血汗

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領我走向成功的彼岸。

  第二篇:閱讀讓我成長

  有一句話讓我感受至深。 “先做讀書人,然后談教育。”中國是一個崇尚讀書的偉大國度,現(xiàn)代教育賦予“師者”新的內涵,它是帶有一種文化升值的文化成長。在學生心目中,老師應當是文化的代言人,是文化的傳播者,認為我們擁有文化。而事實上,捫心自問,我們誰敢自稱自己為文化人?我們距離文化人的要求可能太遙遠了。所以,教師作為崇尚讀書這個偉大國度中的特殊而重要的群體,最應該擔負起讀書的重任,讓讀書成為我們教師的一種職業(yè)習慣。

  書將為我們打開一扇扇新的未知世界的窗戶。因為書籍可穿越時空,思接千載,視通萬里,是延續(xù)文化的中介,是傳承文明的.橋梁。在這個意義上說,每一個充實而有意義的人生,應該是伴隨著讀書而發(fā)展。一本好書就是塵世間的一盞明燈,照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的路徑,每一次細細的品讀,就是一次心靈的遠行。常言說得好“室無詩書使人魯”,是講不讀書的人會變得粗俗;又說“腹有詩書氣自華”,是說飽讀詩書就會有不凡的氣質。如果讀書蔚然成風,那么文明和高雅就會相繼而至。

  讀書不單是獲取信息、增長知識的手段,更是現(xiàn)代人之為人的基本生存方式和生命組成部分。教師的閱讀不能僅囿于自己的教學領域,而要博覽群書,拓展視野,盡可能廣泛涉獵歷史、哲學、美學甚至自然科學。也就是具有“面廣點深、動態(tài)平衡”的T形結構,底蘊也好,學養(yǎng)也罷,皆出于此。要知道,教學實際是一個人內在文化素養(yǎng)的外化,不管有多好的現(xiàn)成的教案,不管是多高水平的名師,你不可能真正地克隆它,那不是你的。如果腹中空空,教學就只能是個空架子。“讀教相長”,我們要通過讀書,特別是讀一些高層次的書,來提高我們的文化品位,如果真正“讀書破萬卷”的話,我們任何的教學都能達到從容輕松、出神入化的境界。所以,讓我們浸潤在文化的滋養(yǎng)里,由內而外的散發(fā)光澤。在陽光的午后,在春雨綿綿的假日,在萬籟俱寂的夜晚……與大師平等對話,與另一個自我赤誠相見。

  第三篇:閱讀讓我成長

  讀一本書,其實就是用心靈去感悟:星空的燦爛、落英的繽紛、月的朦朧。讀書,就是一種享受。

  無聊時,有空時,我都會在書架上挑剔的選書。每當我開啟書的扉頁,仿佛有一股微風撫摸著我,讓我感受到了溫暖。

  夜晚,坐在窗邊,望著空中的繁星圍繞在皎潔的.月當中,我總會想起——書!因此,我便會迫不及待地拿起一本讓人感到溫馨的書。靜靜地,探索其中奧秘,思考著一個又一個問題。直到月亮已經升到屋后,我才發(fā)覺,自己已經不知不覺地看了很久,我揉了揉惺忪的雙眼,合上書,戀戀不舍地把書放回書架。

  在讀書的過程當中,我在和李白、杜甫、等詩人吟詩作對;和魯迅、巴金一起談論文章;和高爾基一起談天說地;與雨果共談人間冷暖;與牛頓、哥白尼、伽利略探索宇宙與大自然的奧秘。

  白天,坐在草地上,看著螞蟻忙碌奔波,我會想:是什么讓它們如此勤快?看著故事書中的人物,我不為感到驚嘆:惡毒的人,我會與書中的人一起唾罵他;善良的人,我會贊嘆他;頑強的人,我會不由自主地佩服他,看著看著,又著魔了!

  自從書來到我的世界,我的世界變得五彩繽紛:美麗的流星雨流過我的心胸;奇異的昆蟲王國在不斷變化;可愛的動物在草地上奔跑,在天空中翱翔,在水中游來游去;植物們在微風中微微點頭,向我們招手!

  書,你是如此神奇!我相信,你會一直伴我成長,永遠、永遠…