閱讀的作文

時(shí)間：2023-10-20 17:31:25 閱讀我要投稿

【精華】實(shí)用的閱讀的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的閱讀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】實(shí)用的閱讀的作文

閱讀的作文篇1

　　夜晚的城市，除去了白天的忙碌與喧囂的街道處、站臺(tái)旁都恢復(fù)了寂靜，熟不知，在燈火闌珊處，亦有書店經(jīng)營(yíng)，為城市夜空點(diǎn)亮了閱讀的燈光。赫爾岑有說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“書是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國(guó)家都消失了，但書卻留存下去�！痹谡n余和業(yè)余時(shí)間里，多讀一些課外書，提升修養(yǎng)內(nèi)涵，一點(diǎn)進(jìn)步，一種不一樣的人生。

　　閱讀，能讓人高尚。沈從文一直教導(dǎo)我們說(shuō)，這個(gè)世界是一本大書。閱讀，能讓我們成為高尚的人，能提升我們的學(xué)識(shí)修養(yǎng)與品德內(nèi)涵，就會(huì)舍君子而為小人了。閱讀者和不閱讀的人體現(xiàn)出兩種截然不同的生活方式和人生方式，二者中間是一道屏障，一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的風(fēng)景線，一面是雨季雞棲早，風(fēng)高雁陳斜；一面則是哇，天空上正飛著一群大鳥。堅(jiān)持閱讀，做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，在寂靜的夜晚里，讓閱讀照亮城市的夜晚。

　　閱讀，能給人力量。全民閱讀，使民族充盈文化力量。根據(jù)國(guó)家對(duì)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，近年來(lái)，全民閱讀率明顯的提高。成年人人均紙質(zhì)圖書閱讀量由4.25本增長(zhǎng)到4.56本，提高啦0.31本，這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。古人云:“腹有詩(shī)書氣自華”。閱讀的過(guò)程，就是掌握知識(shí)的'過(guò)程；讀好書的過(guò)程，就是自我素養(yǎng)提升的過(guò)程。共同建設(shè)書香社會(huì)，有利于積淀社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化底蘊(yùn)，也能使核心價(jià)值觀更好地融入人們的內(nèi)心。建設(shè)書香社會(huì)，讓閱讀照亮城市的夜。

　　閱讀，能照亮心靈。中國(guó)當(dāng)代著名女作家池莉曾經(jīng)這樣形容讀書:“如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。”他曾經(jīng)在作品中描述過(guò)對(duì)讀書的喜愛(ài)，我在童年直至少年時(shí)代，閱讀是唯一的寄托。我千方百計(jì)看能弄到手的文學(xué)書籍，我在深夜的被子里用手電筒照明、寫詩(shī)、寫散文、寫小說(shuō)。池麗老師一定是被閱讀這書光溫暖了心里。也許我們也曾有過(guò)這樣的體驗(yàn)。閱讀《愛(ài)之蓮》，愛(ài)的燈光照亮了狹益自私的角落；閱讀《吶喊》，魯迅先生告訴我們希望是附麗存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明……在喧囂的城市里，在匆促的步履中，讓心享受閱讀的光明，讓閱讀照亮城市的夜空。

　　培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”讀不同的書，會(huì)有不同的收獲。讓我們的閱讀永遠(yuǎn)處于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的狀態(tài)，讓我們共建書香社會(huì)，在寂靜的夜晚，讓閱讀照亮城市的夜晚。

閱讀的作文篇2

　　讀一本好書就是和許多高尚的人談話。在閱讀中，細(xì)細(xì)品味書本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最有樂(lè)趣的事。

　　閱讀的樂(lè)趣在于享受。一本好書，一杯清茶，一個(gè)愜意的下午。當(dāng)午后的陽(yáng)光悄悄地、靜靜地灑下來(lái)，灑在平整的、光滑的書頁(yè)上，灑在那一行行安靜的文字上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種修身養(yǎng)性的樂(lè)趣，可以拓寬你的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時(shí)的你也會(huì)發(fā)出和這陽(yáng)光一樣燦爛的微笑吧！因?yàn)樵谶@城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好，享受到閱讀的樂(lè)趣，是何等的不易，何等的難得！

　　閱讀的'樂(lè)趣在于發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西以及發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)的事物等都是一種快樂(lè)�？纯苹眯≌f(shuō)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對(duì)未來(lái)的一種想象。在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒(méi)，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事宛如到了無(wú)人之地的感受，真是妙不可言。我發(fā)現(xiàn)閱讀時(shí)讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂(lè)。讀書吧！朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機(jī)和無(wú)限的魅力吧！

　　閱讀的樂(lè)趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動(dòng)化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實(shí)的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒(méi)有遇到王子，會(huì)不會(huì)遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會(huì)不會(huì)驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標(biāo)本；想象如果李白住在全自動(dòng)化的房屋里會(huì)不會(huì)受到過(guò)度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當(dāng)你笑過(guò)之后，一定會(huì)有更樂(lè)觀的心態(tài)，并帶著它滿懷信心的去做接下來(lái)的事情。因?yàn)槟阆嘈牛热荒阋呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了想象的魅力，發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂(lè)，那接下來(lái)，又有什么事情做不好呢？

　　聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來(lái)吧，讓勞累的心靈靜下來(lái)吧，讓疲憊的身體放松下來(lái)吧！投入到閱讀中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，它會(huì)讓你的生活更精彩！

閱讀的作文篇3

　　每當(dāng)微博開(kāi)始刷新電影，或者電影院做新宣傳，電影院里就人頭攢動(dòng)，好比星空中點(diǎn)點(diǎn)星光。人們都十分享受這種視覺(jué)上的盛宴�？墒牵瑯拥那楣�(jié)同樣的人物，卻沒(méi)有多少人想要看文字電影。

　　以前我也是這許多人里的其中一人，總是享受視覺(jué)上帶來(lái)的盛宴，而忽視主動(dòng)去創(chuàng)建這種盛宴。上高中后，在老師的帶領(lǐng)下我走進(jìn)圖書館，開(kāi)始了我的文字電影的歷程。當(dāng)讀到名著，我終于明白為什么會(huì)有這么多人要改編成電影和話劇，通過(guò)這種形式表現(xiàn)作品的精華所在。但也因?yàn)檫@種做法，讓大部分人選擇了這種定向思維。書籍雖說(shuō)是文字電影，和圖像電影還是有很大區(qū)別。每當(dāng)讀書讀到精彩部分，大腦就會(huì)生成圖像，不是一種圖像，而是多種圖象。讀完整本書，就像拍完一場(chǎng)電影，自己做導(dǎo)演，拍屬于自己的電影，每個(gè)片段都是最滿意的`，沒(méi)有NG。這好比看電影還來(lái)得痛快！

　　看過(guò)書后再看電影和話劇，又是一次新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就比如說(shuō)《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》我看了三次，每一次都是不一樣的景象，在看過(guò)書后再看電視劇發(fā)現(xiàn)，很多場(chǎng)景和片段都跟自己想象的不一樣。有些場(chǎng)景可能比想象的更好，有些場(chǎng)景卻令人失望。不管結(jié)局好壞，再次通過(guò)圖像的形式穿梭在《紅樓夢(mèng)》之間，又可以也可以到讀書過(guò)程中遺漏的閃光點(diǎn)，這又是新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　雨果說(shuō)：人生的第一種饑餓就是無(wú)知。托爾斯泰說(shuō)：沒(méi)有知識(shí)的頭腦就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。其實(shí)就是要讀書，沒(méi)有什么特殊，好像初生的嬰孩，什么都不懂，什么都不會(huì)，什么都要教什么都要自己來(lái)，什么都要抓抓看。又正如莎士比亞說(shuō)的：傻子自以為聰明，但聰明人知道自己是傻子。正因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，缺少知識(shí)，就像饑餓的人想要吃飯一樣。一個(gè)睿智的辯證，傻子因?yàn)橛X(jué)得自己很聰明，不愿讀書，所以他們總是無(wú)法提高自己。而聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)現(xiàn)有狀況滿足，不斷積累時(shí)間讀書，因此，能夠不斷的提高。

　　讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空，讀書豐富了人的思維，如接觸大智慧的老人，讀書開(kāi)拓了人的思想領(lǐng)域，使人凈化了靈魂。

　　愛(ài)讀書，勤讀書，細(xì)讀書，重讀書，讀好書，摘好句，這些都是會(huì)讀書的要求。

　　書籍傳承著人類的文明，承載著人類的靈魂，它是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的明燈。熱愛(ài)讀書吧！無(wú)論你是貧窮還是富有，它都能帶你做最美最遠(yuǎn)的旅行！

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