閱讀的作文優(yōu)秀[5篇]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文5篇,希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
鋪開一卷古籍,塵封的氣息撲面而來,夾雜著厚重的低藴,那是傳說的積淀。
--題記
秋風乍起,捧著一卷古籍,看天下風云變化;立于窗前,泡一壺清茶,往窗外云卷云舒。站在歷史的高頭,暮然回頭,視線之內沒盡頭,泛黃的紙業(yè)上寫滿了世事的蒼桑。
一片黃葉落地,揭起,原來是傳說的感召,帶領我開始穿越千年的時空之旅……
烽火肆起,放遠中原大地,群雄競起,昔日楚莊王一鳴驚人鼎中原,而今奸臣當道昏君朝政混亂不堪,眼看大楚以哀敗不堪,百姓即將流離失所……淚落江畔,一襲玄夜,望江水悠悠“舉世渾濁而我清,眾人皆醉而我醒啊!”一聲長嘆,縱身一躍,頓時水花四濺,衣紛飛,從此歷史上少了一位愛國的忠義之士,文學史上更是少了一位偉大的詩人。
而《離騷》成了他留給世人最后的禮物.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
匈奴大舉進犯,他因替李陵的投降辯護惹怒了漢武帝,含冤入獄,獄中他衣衫破舊,蓬頭垢面,手中的筆卻從未停下,從上古的三皇五帝到當朝的漢武帝,他用手中的筆寫下了一步不朽的史書——《史記》,開創(chuàng)了紀傳體通史的先河。全書一百三十篇,五十二萬余字,包括十二本紀,十表,三十世家和七十列傳,對后世的影響極為巨大,被稱為“實錄,信史”,魯迅先生曾說過“史家之絕唱,無韻之離騷”的盛贊,列為前四史之首,與《資治通鑒》并稱為史學“雙壁”。
他在苦難中崛起,鑄成了前無古人后無來者的不朽之作,《史記》飽含了歷史的內涵。
游走于唐詩宋詞之間,吹唐風淋宋雨。有李白那“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎;有杜甫那“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的國仇家恨;有蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的愛國精神;有李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的亡國之恨。無詩不成唐,而無詞亦不成宋。幾百載來,多少詩人詞人為我們留下了經典的佳作,透過這些精粹,我們領略傳統(tǒng)的風采,閱覽古人的情懷。
縱觀天地之間,歷史已成定數,塵埃落定,傳統(tǒng)文化與我有之無窮的.魅力。我愛李白的瀟灑,我愛杜甫的真實,我愛劉禹錫的樂觀,我愛東坡的豁達,我愛辛稼軒的豪放,我更愛清照的婉約。唐詩的合轍押韻,宋詞的瀟灑不羈,元曲的含蓄不露,明清小說的浪漫神秘,無一不深深的吸引著我去的探求。
掬一枚清淺的小箋,歲月悠悠,滿腔的情緒,宣泄在文字之間。擷一顆傳統(tǒng)的珍珠,歷史匆匆,千年的變遷,書寫在歲月的長河。
時光流逝水東流,而時間長河里遺落的珍珠,便是那厚重的傳統(tǒng)文化,留給我們后人細細品味。
閱讀的作文 篇2
采擷一波浪濤,編織你飛動的裙角;想收集一捧星光,點綴你飄逸的發(fā)梢;想挽留一抹斜陽,定格你醉人的微笑……
——寄書籍
走進書籍的世界,就像走進了神話的國度。
崔顥的黃鶴樓和李白的鳳凰臺,究竟誰更富麗堂皇,彰顯藝術的絕美?張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠,到底誰更凝重深沉,凝聚歷史的感傷?志南和尚的楊柳風、杏花雨,是否打動了白樂天西子湖畔的早鶯新怨?
踏過幾道歷史的`門檻,書籍帶我們到了一個不一樣的精神世界。
走進生活,閱讀的快樂如影隨形。星夜里,“輕羅小扇撲流螢”;微風中,“滿架薔薇一院香”;敬畏深秋,“菊殘猶有傲霜枝”;留戀春色,“百般紅紫斗芳菲”。
經過幾多生活的洗禮,閱讀引領我們鍛煉、成長、感悟、思考、向往、飛翔……懈怠時,閱讀讓我明白:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。失意時,閱讀給我鼓勵:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。浮躁時,閱讀給我提醒:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。
在閱讀中,我愛上了雨。雨降臨人間,敲打窗欞,聲聲撞擊著我的心扉。傾聽雨聲,仿佛聽到了黛玉葬花題帕的啼哭,仿佛聽到了陸游鐵馬冰河的喟嘆,仿佛聽到了李商隱倚窗剪燭的期盼。
在閱讀中,我愛上了風。不論是春風的和煦,夏風的狂熱,還是秋風的蕭索,冬風的凜冽。迎風而立,似乎體驗到了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮肋~,“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”的酷寒,“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的悲壯。
閱讀使心靈得以沉淀,濾去塵俗雜念,升華成一種泰然。閱讀的微笑,是那么迷人,穿越時空的阻隔,溝通古今中外,如一株鮮艷的花,驕傲地綻放。
閱讀的作文 篇3
我是從小學的時候就喜歡上閱讀的。那個時候爸爸經常給我買書。
最開始的時候是一些圖畫書,就是圖畫占了大篇幅,然后配了很少的文字解說。再后來就是買的帶拼音的全本文字書,偶爾夾著一些插畫。
因為爸媽沒空給我講故事,所以最初我看的都是一些童話故事書,反正一知半解地,就著圖和拼音,也看得津津有味。
后來轉學到爸爸工作所在地的學校之后,最初的一段時間,我的新朋友很少,所以書籍就是我最好的朋友。
我看的書很雜,有爸爸買的故事書、雜志,也有十萬個為什么,還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時間基本上都被書籍占滿了,不僅下課看,放學路上看,連吃飯、還有上廁所也會看。
在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物,看到很多千奇百怪的傳說,以及一些腦洞大開的設想。這些書籍讓我忘記了時間,有時候在被窩里我還是在看書。
這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內容,但是在寫作文的時候,總是能想起來,然后有的就可以當成范例寫進去。
因為閱讀,我也不怕一個人獨處,書中有很多陪伴我的人物。因為閱讀,我在寫作上經常被老師表揚,所以這也更讓我喜歡閱讀,閱讀讓我快樂。
我的快樂閱讀生活 我喜歡閱讀,因為我覺得閱讀是一種樂趣、一種享受。
記得兩三歲時,媽媽經常教我念《唐詩三百首》,時而念“床前明月光……”時而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學著古人的`模樣讀,樂得我咯咯笑。上幼兒園了,我常在小伙伴們面前炫耀自己,譏笑他們還在看小人書。那時,小伙伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢?他們不但沒討厭我,還非常羨慕我呢!
小時候的稚氣,小伙伴們的羨慕,使我對閱讀產生了濃厚的興趣,開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》,書中那精美的插圖、幽默的話語總惹得我哈哈大笑。至今,100多本《老夫子》,我已經收藏了50多本。每當遇到煩惱事,我就拿出來品味品味,那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了;每當學習太累了,我也拿出來品味品味,那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點像老舍先生養(yǎng)花那樣,勞逸結合,有益身心。
隨著年齡的增長,我愛上了童話小說,就像癡迷明星一樣,比如《格林童話》《安徒生童話》……每當看完一本書,我總會纏著媽媽打破沙鍋問到底。諸如:丑小鴨為什么會變成白天鵝呢?世界上真的有仙女嗎?她們是否像故事中說的那么美麗?……媽媽總會不厭其煩地一一解答,的確回答不出,就引導我從書中找答案。每當我通過自己的努力把答案找出來了,我總會高興得在自家的小院子里逛跑幾圈,并大喊:“我成功了,我成功了……”媽媽看了,笑彎了腰,嘴里叨念著:“傻孩子,傻孩子……”
閱讀,它使我樂在其中,受益匪淺。
閱讀的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是青島,我是一九九九年出生的,現在十歲,在我三歲上幼兒園開始記事的時候才知道關于家鄉(xiāng)的一些事情,從那個時候到現在我的家鄉(xiāng)有了非常大的變化,我今天就給大家講一講在我記憶中家鄉(xiāng)的變化。
我家周圍原來有很多低矮,潮濕的小平房,現在都變成了現代化的高樓大廈,原來有一些凹凸不平的小土路,現在變成了寬闊平坦的泊油路和高大的立交橋。以前交通不便,公交車跑的慢,現在由于路好,公交車也換成了現代化空調車,使人們乘坐更加舒原來我家樓下沒停幾輛私家車,現在轎車已經進入普通百姓的家庭,私家車給人們出行帶來更多的方便。我覺得對我來說最有用的是電腦,原來有電腦的家庭少,現在電腦也已經普及了,我在學習上遇到什么不懂的'問題,上互聯網一查就可以找到答案。讓我增加很多知識,還可以在網上和其他同學交流,建立自己的博客,把自己覺得有趣的事情寫上,讓大家一起分享。
我的家鄉(xiāng)這些年來有非常大的變化,在我的記憶中還有很多變化,我覺得用翻天覆地的變化這個詞語最確切!最后我祝愿我的家鄉(xiāng)在以后的日子變的更加繁榮富強。
青島福林小學 五年級二班 王智盟
閱讀的作文 篇5
時光蹉跎,像一只飛鳥輕輕掠過。轉眼間,我已不再是哪個牙牙學語的小女孩了,十幾年光陰閃閃而過。愛,最愛是個什么名詞?如果愛是滋潤心田的甘露,那么最愛就是精神支柱。
“蘿卜青菜各有所愛”,我最愛的是什么呢?不用猜了,看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、
我已忘記我是什么時候認識閱讀這個詞的含義!但我只知道我已經臣服于它,我的生命離不開它,它是我的最愛。
閱讀,讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中,我認識到了站在時代高峰高呼“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的屈原;從詩句“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”認識到了愛國詩人白居易;從“舉頭望明月,低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動。
閱讀,讓我回味于我們住過悠久的傳統(tǒng)美德,“桃園三結義”讓我看到了兄友弟恭,兄弟情;“孟母三遷”讓我看到了母愛的'偉大。
閱讀,讓我置身于東漢末年三國初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計”;當我看到1840年的戰(zhàn)爭,我不禁感動心寒:當我了解到中國近代史上曾有一段羞辱,八國聯軍,每每看到這些,我就想自己穿越到那個時代,當一名紅軍戰(zhàn)士,一起抵抗這些外來侵略,在戰(zhàn)場上“拋頭顱灑熱血”,為我們的民族贏得一份驕傲,為新中華的建設做出一份建設。這段羞辱讓我明白,落后就要挨打,我們應該努力學習,建設好新中國!
我想永遠穿梭在浩瀚的書海中,領略文字所傳動出來的神韻。
閱讀,我的最愛!
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