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閱讀的作文

時(shí)間:2023-12-20 17:41:06 閱讀 我要投稿

閱讀的作文集合[9篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文9篇,歡迎大家分享。

閱讀的作文集合[9篇]

閱讀的作文 篇1

  我常去圖書(shū)館“尋寶”。圖書(shū)館對(duì)于我來(lái)說(shuō),就好像第二個(gè)家,整個(gè)暑假我都在圖書(shū)館,沉浸在書(shū)海里。如果一天不去,我就渾身不自在,仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家里。對(duì)于我來(lái)說(shuō):書(shū)是一位從不開(kāi)口的老師,他指導(dǎo)我領(lǐng)悟了人世間的真諦,它教會(huì)了怎樣做人。

  一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),不經(jīng)意間目光停留在了一本書(shū)上,書(shū)名為《綠山墻的安妮》,我一看到安妮系列的叢書(shū),便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書(shū),差這一本,我就全部擁有了安妮系列的所有叢書(shū)。我做夢(mèng)都想要,拿了這本書(shū),我又挑選了三本書(shū),然后高興得手舞足蹈;氐郊液笪移炔患按胤_(kāi)了這本書(shū),一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會(huì)幻想,喜歡為所有她發(fā)現(xiàn)的地方取一個(gè)美麗,優(yōu)雅,恬靜的名字:將林蔭道說(shuō)成“潔白的喜悅之路”,將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭發(fā),這今她很憂傷,她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長(zhǎng)裙的仙女,滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的.雙眸,可是她就是無(wú)法讓那紅色的頭發(fā)消失,這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛(ài)學(xué)習(xí),可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志,讓她順利進(jìn)入丁女王學(xué)院,可是,在她畢業(yè)后,馬修——安妮的養(yǎng)父因心臟病突發(fā)離開(kāi)了人世,所以安妮不得不放棄學(xué)業(yè),回到了綠山墻,回到了瑪麗拉的身邊。

  “讀書(shū)破成卷,下筆如有神”。想要達(dá)到這樣的境界,這就要求我們讀書(shū),博覽群書(shū),用知識(shí)武裝我們自己,豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養(yǎng)道德素質(zhì),讓們的心志高潔,舉止優(yōu)雅,這就是閱讀魅力所在。

閱讀的作文 篇2

  我的憂樂(lè)夏天

  夏天到了,暑假也開(kāi)始的。再也不用去了那像監(jiān)獄似的學(xué)校,同學(xué)們高興得像飛出籠子的小鳥(niǎo)。

  夏天一到,你給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。鮮紅多汁的西瓜,吃上一塊,沁人心脾;酸酸甜甜的芒果,讓我饞得直流口水;美味的冰淇淋,粘滿了我的`腮幫子。一想到六十天的暑假,真爽。∠敫墒裁淳透墒裁,可以看電視,玩游戲……真是爽歪歪。

  當(dāng)然,夏天一來(lái),給我?guī)?lái)了煩惱。熱得我滿頭大汗,皮膚都被曬黑了,像黑人一樣。食物容易變質(zhì)了,不放進(jìn)冰箱里,就會(huì)發(fā)霉發(fā)臭,生出小螨蟲(chóng)。夏天的晚上,蚊子像轟炸機(jī)“嗡嗡”地叫著,隨時(shí)準(zhǔn)備轟炸,吵得我不能入睡。第二天早上,身上叮了好幾個(gè)包。白天蟬兒叫得讓我不能安靜地做作業(yè)。有個(gè)小朋友偷偷跑到小溪里去游泳,小溪卻奪走了他的生命。讓大人,傷痛欲絕。夏天你這樣害人,我真的討厭你。

  夏天,你真是讓我歡喜讓我憂!我該愛(ài)你還是討厭你呢?

閱讀的作文 篇3

  自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。例如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下了腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。

  一個(gè)晴朗的星期天,我偶然間在我家的洗手間里的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀,正剛要把那只小蜘蛛踩死,卻發(fā)現(xiàn)它正在織網(wǎng),我于心不忍,于是決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái),然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面的.方法往下織,過(guò)了一會(huì),一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快大功告成了。我的心里真替小蜘蛛高興。這時(shí),調(diào)皮的風(fēng)弟弟卻來(lái)?yè)v亂,它呼地一吹,蜘蛛網(wǎng)“嘣”的一聲就斷了。

  可憐的小蜘蛛只好重新織網(wǎng),它又一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣,剛織不到一半,又?jǐn)嗔。就這樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒(méi)有織完。

  我些厭煩,正準(zhǔn)備走開(kāi),心里想了想:人家小蜘蛛都沒(méi)有煩,還在堅(jiān)持著,我怎么能煩呢?于是,我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛。最后,經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力,終于織出了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。

  看到這里,我被小蜘蛛的這種堅(jiān)持不懈的精神給感動(dòng)了,并從中懂得了做什么事都不能半途而廢,只有這樣,才能取得最后的成功。

閱讀的作文 篇4

  不知何時(shí)開(kāi)始,我害怕閱讀的人。就像我們不知道冬天從哪天開(kāi)始,只會(huì)感覺(jué)夜的黑越來(lái)越漫長(zhǎng)。

  我害怕閱讀的人。一跟他們談話,我就像一個(gè)透明的人,蒼白的腦袋無(wú)法隱藏。我所擁有的內(nèi)涵是什么?不就是人人能脫口而出,游蕩在空氣中最通俗的認(rèn)知嗎?像心臟在身體的左邊。春天之后是夏天。美國(guó)總統(tǒng)是世界上最有權(quán)力的人。但閱讀的人在知識(shí)里遨游,能從食譜論及管理學(xué),八卦周刊講到社會(huì)趨勢(shì),甚至空中躍下的貓,都能讓他們對(duì)建筑防震理論侃侃而談。相較之下,我只是一臺(tái)在MP3世代的錄音機(jī);過(guò)氣、無(wú)法調(diào)整。我最引以為傲的論述,恐怕只是他多年前書(shū)架上某本書(shū)里的某段文字,而且,還是不被熒光筆畫(huà)線注記的那一段。

  我害怕閱讀的人。當(dāng)他們閱讀時(shí),臉就藏匿在書(shū)后面。書(shū)一放下,就以貴族王者的形象在我面前閃耀。舉手投足都是自在風(fēng)采。讓我明了,閱讀不只是知識(shí),更是魔力。他們是懂美學(xué)的牛頓。懂人類學(xué)的梵谷。懂孫子兵法的甘地。血液里充滿答案,越來(lái)越少的問(wèn)題能讓他們恐懼。彷佛站在巨人的肩牓上,習(xí)慣俯視一切。那自信從容,是這世上最好看的一張臉。

  我害怕閱讀的人。因?yàn)樗麄兒苄疫\(yùn);當(dāng)眾人擁抱孤獨(dú)、或被寂寞擁抱時(shí),他們的生命卻毫不封閉,不缺乏朋友的'忠實(shí)、不缺少安慰者的溫柔,甚至連互相較勁的對(duì)手,都不至匱乏。他們一翻開(kāi)書(shū),有時(shí)會(huì)因心有靈犀,而大聲贊嘆,有時(shí)又會(huì)因立場(chǎng)不同而陷入激辨,有時(shí)會(huì)獲得勸導(dǎo)或慰藉。這一切毫無(wú)保留,又不帶條件,是帶親情的愛(ài)情,是熱戀中的友誼。一本一本的書(shū),就像一節(jié)節(jié)的脊椎,穩(wěn)穩(wěn)的支持著閱讀的人。你看,書(shū)一打開(kāi),就成為一個(gè)擁抱的姿式。這一切,不正是我們畢生苦苦找尋的?

  我害怕閱讀的人,他們總是不知足。有人說(shuō),女人學(xué)會(huì)閱讀,世界上才冒出婦女問(wèn)題,也因?yàn)樗齻冮_(kāi)始有了問(wèn)題,女人更加讀書(shū)。就連愛(ài)因斯坦;這個(gè)世界上智者中的最聰明者,臨終前都曾說(shuō):「我看我自己,就像一個(gè)在海邊玩耍的孩子,找到一塊光滑的小石頭,就覺(jué)得開(kāi)心。后來(lái)我才知道自己面對(duì)的,還有一片真理的大海,那沒(méi)有盡頭」。讀書(shū)人總是低頭看書(shū),忙著澆灌自己的饑渴,他們讓自己是敞開(kāi)的桶子,隨時(shí)準(zhǔn)備裝入更多、更多、更多。而我呢?手中抓住小石頭,只為了無(wú)聊地打水漂而已。有個(gè)笑話這樣說(shuō):人每天早上起床,只要強(qiáng)迫自己吞一只蟾蜍,不管發(fā)生什么,都不再害怕。我想,我快知道蟾蜍的味道。

  我害怕閱讀的人。我祈禱他們永遠(yuǎn)不知道我的不安,免得他們會(huì)更輕易擊垮我,甚至連打敗我的意愿都沒(méi)有。我如此害怕閱讀的人,因?yàn)樗麄兊陌駱邮莻ト耍退阕霾坏,退一步也還是一個(gè),我遠(yuǎn)不及的成功者。我害怕閱讀的人,他們知道「無(wú)知」在小孩身上才可愛(ài),而我已經(jīng)是一個(gè)成年的人。我害怕閱讀的人,因?yàn)榇蠹叶枷矚g有智慧人。我害怕閱讀的人,他們能避免我要經(jīng)歷的失敗。我害怕閱讀的人,他們懂得生命太短,人總是聰明得太遲。我害怕閱讀的人,他們的一小時(shí),就是我的一生。我害怕閱讀的人,

  尤其是,還在閱讀的人。

  我就是那個(gè)正在害怕的人

閱讀的作文 篇5

  在放暑假的'時(shí)候,我和書(shū)結(jié)下了一些“仇”,我至今都沒(méi)有忘記:

  那是一個(gè)星期天,我到書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū),一回到家,我就開(kāi)始看了起來(lái)。這本書(shū)怎么就這么好看呢?讓我如癡如醉,讓我忘了吃飯?害得我聽(tīng)不見(jiàn)老爸連叫我五次的聲音,害得我被老爸批評(píng)!

  吃晚飯,我又繼續(xù)看書(shū)。后來(lái),到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,我一直沒(méi)察覺(jué)到,老爸又催我寫(xiě)作業(yè),太太好看啦,好像是一雙大手拉著我看書(shū),耳朵都被堵起來(lái)了。老爸見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),就用力推門(mén),門(mén)就“砰”一聲打開(kāi)了,我嚇了一跳,一下子從椅子上跳了起來(lái)!岸际悄,壞書(shū),干嗎被編寫(xiě)得那么好看,干嗎那么吸引人!好吧,寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè),我只寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn),哼!

  晚上,我還是在看書(shū)。要睡覺(jué)了,我一點(diǎn)兒都不想睡覺(jué),我只要看書(shū)?蓩寢屢缓菪,把電燈的總開(kāi)關(guān)關(guān)上了!切,別以為我沒(méi)法看書(shū),我早就準(zhǔn)備好手機(jī)、手電筒、蘑菇燈了,哈哈,我又可以繼續(xù)看書(shū)了!

  突然,電燈亮了起來(lái),我防不勝防,被逮了個(gè)正著。哎,手電筒沒(méi)了,蘑菇燈也沒(méi)了,手機(jī)沒(méi)收,沒(méi)得看書(shū)了!嗚嗚嗚——?dú)馑牢依玻莻(gè)書(shū),怎么可以那么好看呢,把我害得那么慘!我發(fā)誓,我再也不看那本書(shū)了!

  通過(guò)這件事我明白了:愛(ài)閱讀,是件好事,但不能過(guò)頭了,因?yàn)檫@會(huì)使你眼睛近視,使眼睛難受。

閱讀的作文 篇6

  生命多姿多彩,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣,而我,便癡迷于書(shū)籍。

  為此愛(ài)好,我家有一個(gè)專門(mén)的書(shū)柜,上面陳列著各種各樣的書(shū)籍,大概有八十多本,其中包括《四大名著》、《東周列國(guó)志》、《孫子兵法》、《封神演義》、《七俠五義》、《神雕俠侶》等。

  高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。由此可見(jiàn),多讀書(shū),讀好書(shū),對(duì)我們是多么重要。

  自從迷戀上書(shū),家中柜子上的書(shū)就越來(lái)越多。那些書(shū)好似美味的食物,而我是饑渴的老虎,每天都會(huì)對(duì)那些書(shū)籍虎視眈眈。一本書(shū),我可以讀它五六遍,真是回味無(wú)窮!俗話說(shuō)得好:“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”嘛。

  因?yàn)闀r(shí)間少,我會(huì)抓住一切零碎時(shí)間讀書(shū)。比如吃飯時(shí),睡覺(jué)前,上廁所時(shí)有好幾次因?yàn)榭磿?shū)太入迷,忘了準(zhǔn)時(shí)做作業(yè),媽媽喊我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到把我從屋里揪出來(lái)。

  有一次,我邊吃飯邊看書(shū),正看到精彩的部分,把辣椒當(dāng)成米飯,端起盤(pán)子一扒拉,大嚼一口,那股辛辣的味道與炙熱的氣息遍布全身,全身汗毛大張,溢出的辣汁順著我的舌頭,直沖我的食道。霎時(shí),我竟汗流浹背,而那股炙熱的氣息爆發(fā),一部分從汗毛散布空中,使我的周?chē)@著一股熱辣氣味,而另一部分則在我的口腔和舌頭上爆發(fā),下一刻,我張開(kāi)血盆大口,嘴里涌出殘留的辣椒和辣汁,在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的`弧線,噴灑在我爸爸的臉上,旁邊的媽媽看的目瞪口呆,然后,自然是我陪笑又道歉了。

  我最喜歡看的書(shū)是《三國(guó)演義》,里面講著東漢末年朝廷腐敗,諸侯之間征戰(zhàn)不休,董卓、袁紹、呂布、曹操、孫策等英雄人物先后成為霸主,我最喜歡的人物是曹操,狹天子以令諸侯,在逃亡落魄時(shí)發(fā)出“寧可我負(fù)天下人,勿令天下人負(fù)我”的千古名句。他的官渡之戰(zhàn)更是令后人津津樂(lè)道,以七萬(wàn)士兵戰(zhàn)勝百萬(wàn)大軍,大財(cái)袁紹,平劉表,定漢中,問(wèn)鼎中原,手下更有五子良將,令當(dāng)時(shí)各諸侯聞風(fēng)喪膽。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧!

閱讀的作文 篇7

  現(xiàn)在,我一看到蜘蛛網(wǎng)就會(huì)思緒萬(wàn)千。

  有一次,大雨過(guò)后,我閑得無(wú)聊,便想找些樂(lè)子玩,抬起頭看到蜘蛛織了一個(gè)好大的網(wǎng),我一時(shí)性起,便把整個(gè)網(wǎng)給捅破,心想:看你還能咋辦,你還有能力再織一個(gè)網(wǎng)嗎?這時(shí),小A叫我一起玩,我們玩得很開(kāi)心。我已經(jīng)把蜘蛛網(wǎng)這件事拋到九霄云外,等我回家一看。蜘蛛又織了一個(gè)更大的網(wǎng),我不由得內(nèi)心一陣顫動(dòng),整個(gè)人很不是滋味,想想我在學(xué)習(xí)上的態(tài)度。唉!如果我像蜘蛛一樣擁有堅(jiān)持不懈的精神就好了。

  有一次,老師在發(fā)考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽(tīng)著老師公布這些成績(jī)我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽(tīng)到老師念著我的分?jǐn)?shù)為止。59分這個(gè)成績(jī)使我心灰意冷。獨(dú)自走在這條漫長(zhǎng)的`路,怎么也走不到家。路上,我在找成績(jī)不好的原因:馬虎。容易驕傲自滿、得意忘形,這些都是我學(xué)習(xí)上的致命缺點(diǎn)。想著想著我不由得想起被我捅破的蜘蛛網(wǎng)的事,我想我應(yīng)該要有蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈,不達(dá)到目的不罷休的精神。

  從此以后,放學(xué)回家后,我總是先把課內(nèi)作業(yè)完成,然后一有空就多看課外書(shū),連平常最愛(ài)看的電視劇和最愛(ài)的電腦游戲,都拋到腦后,一心思撲到學(xué)習(xí)上,就這樣通過(guò)不斷的努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了。

  直到有一次,老師發(fā)卷時(shí)說(shuō):“這回,班上有位同學(xué)進(jìn)步很大。XX考了100分。繼續(xù)加油哦!”我在心里默默的想:老師我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我不會(huì)得意忘形的,而會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

  我之所以能在學(xué)習(xí)上取得較大的進(jìn)步,是蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神給我的啟示。

  我要感謝——那個(gè)被我捅破的蜘蛛網(wǎng)。

閱讀的作文 篇8

  “閱讀”在我心中就像一個(gè)敵人,我千方百計(jì)想戰(zhàn)勝它,可它卻像個(gè)“不倒翁”一樣,一直站在那兒。

  爸爸經(jīng)常說(shuō):“多多練習(xí)就會(huì)提高閱讀能力!庇幸淮危职帜脕(lái)一張?jiān)嚲碜屛易鲩喿x題目,我認(rèn)真地閱讀了文章,覺(jué)得差不多了就埋頭寫(xiě)了起來(lái),做完了我拿給爸爸批改,結(jié)果還是錯(cuò)了一題。爸爸和藹地對(duì)我說(shuō):“光讀好文章還不夠,關(guān)鍵要理解!”經(jīng)過(guò)爸爸耐心地講解,我終于弄懂了那篇文章。

  星期五我拿到試卷,心情很不好!因?yàn)槌煽?jī)還是不理想。我認(rèn)真仔細(xì)地分析了原因:有的是審題不清,更多的是缺乏理解!

  回家后,經(jīng)過(guò)爸爸的'分析和講解,我終于明白了提高自己閱讀能力的方法:首先在心理上努力克服懼怕“閱讀”的毛病,然后要多讀書(shū),多做閱讀練習(xí),因?yàn)榕艘黄恼,不等于理解了所有的文章,只有多多練?xí)才能提高閱讀理解的能力。

閱讀的作文 篇9

  如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。

  談到讀書(shū),我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。

  我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事,因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。

  我仍然依記得,在我7歲的時(shí)候,我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》,我覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí),我再一次翻開(kāi)這本書(shū),我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí),不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí),我再次讀此書(shū)時(shí),我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示,F(xiàn)在讀此書(shū),我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑、可悲。

  我愛(ài)看書(shū),是書(shū)令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里;是書(shū)令我寫(xiě)意地徜徉在科學(xué)的世界中,是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書(shū)令我明白了是非黑白;是書(shū)教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng);是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛(ài)的教育》時(shí),我深深地體會(huì)到了書(shū)中人物的善良,他們樂(lè)于助人,有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí),我知道了中知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。讀書(shū),可以讓我懂得許多人生哲理。書(shū)讓我知道了作為女性的`尊嚴(yán),像裴多菲說(shuō)的“若為自由放,二者皆可拋!狈鼱柼┰f(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源!边@句話中,我知道了勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)一句話讓我感動(dòng),他說(shuō):“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。

  我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,而是累累碩果,似蜜的甜泉。我真佩服盧俊,他說(shuō):“耐心雖苦,成果卻甜!

  寫(xiě)到這里,我不禁想起了一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

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