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閱讀的作文[精華4篇]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的閱讀的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
我認(rèn)為每個(gè)人都是一本書,在美麗的書海我自由地暢游著,細(xì)細(xì)地瀏覽著。
——題記
媽媽是一本寫滿嚴(yán)厲的書。小時(shí)候,媽媽說,一個(gè)軍隊(duì)里的每一位武將嚴(yán)于律己,方可打敗敵人;自己嚴(yán)于律己,努力學(xué)習(xí),方可闖過人生道路上的種種困難,功成身就。記得有一次,我不認(rèn)真寫作業(yè),出了不少小差錯(cuò)。媽媽便罰我重寫一行,寫不好再寫。我暗暗地說:“只是一點(diǎn)小差錯(cuò)而已嘛!眿寢屗坪蹰_出了我的`心思,語重心長(zhǎng)地說;“勿以惡小而為之。”媽媽的一言一行影響著我。
爸爸一定是一本百科全書啦!在家里,爸爸堪稱“上知天文,下知地理的小博士”我在學(xué)校里,生活里遇到不懂的問題可以問他,他很快就想出了答案了。一次,我把自己關(guān)在房間里解一道題,百思不得其解。正當(dāng)我想放棄時(shí),不知何時(shí)站著我身后的爸爸突然說了一句話,使我本來處于“山窮水盡疑無路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里,煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書。小時(shí)候,外婆用她溫柔的聲音講著故事,輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等,我都很喜歡聽。夏天,外婆抱著我坐在大樹下乘涼,唱著兒歌。蚊子很多,外婆為我驅(qū)趕蚊子時(shí)被蚊子咬了,我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累,淚水不由自主地流下來。可外婆卻說:“外婆不怕蚊子咬,就怕你被蚊子咬不好看。”
身邊的每個(gè)人都是一本書,教我許許多多的知識(shí),把我載向知識(shí)的學(xué)海。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇完整的敘事文章,文章運(yùn)用題記形式開頭引起讀者的閱讀興趣,引起讀者的思考。敘事條理,情節(jié)曲折起伏,起承轉(zhuǎn)合,曲折有致,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
閱讀的作文 篇2
天亮說晚安,記憶中的我們還是稚嫩無猜的孩子,被寂寞留在時(shí)光的原地。蜷縮在溫暖的火爐旁,一邊聽那些永不老去的故事,一邊微微皓首,感動(dòng)著那卷卷墨痕下所鐫刻的溫暖。
——題記
他在《對(duì)酒》中瀟瀟灑灑留一句:“幻世如泡影,浮生抵眼花。唯將綠醅酒,且替紫河車!蹦鞘前讟诽,我為他的“感人心者莫先乎情”而感動(dòng)。猶記在懷念情意漫漫卻偏偏錯(cuò)過的湘靈,他“籠香銷盡火,巾淚滴成冰”;為歌頌唐玄宗和楊貴妃愛情的真摯和專一,他輕輕呢喃道“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”;在看淡了世態(tài)炎涼,一心愿過淡泊平和、安逸悠然的生活,他寫下了“何必悠悠人世上,勞心費(fèi)目覓親知”;因聆聽一曲靈動(dòng)而美妙的琵琶曲,似逢知音人,夜夢(mèng)往事孤寂傷感,他慨嘆一句“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!薄вx過后,世上再無居易。
數(shù)不清的贊歌,嘆不完的智慧,一切的一切都在其中彰顯。一本《三國志演義》,我為那個(gè)人才輩出的亂世中的浮名英雄所感動(dòng)。聲東擊西、借刀殺人、瞞天過海、以逸待勞,各式奇招,層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣。曾經(jīng)滄海難為水,陰陽權(quán)謀才輩出。道一挽權(quán)計(jì)壟斷,品一段仁義忠善,飲一斛酌酒淚流。三國,盡矣悲歌。
試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。那是“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕”的寶黛,我為他們的愛情而感動(dòng)。一本《風(fēng)月寶鑒》,寫滿了虛幻悲啼、真情癡嗔。金陵十二釵簌淚浸紙,訴盡衷腸。他癡,他嗔,他狂,萬般皆是為她;而她,真誠敬愛,執(zhí)著護(hù)愛,甚至愿為段“木石前盟”而盡終薄命,從此紅顏香消玉殞。他們贏了時(shí)間,贏了對(duì)方的心,卻輸給了所謂的'“金玉良緣”,所謂的金錢權(quán)貴。那最后一句掙扎而含糊不清的“寶玉,寶玉,你好……”更是讓多少世人因心酸而落淚。人們慨于“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢(mèng)來!钡钠鄳K結(jié)局,感動(dòng)于唯美悲慟的寶黛愛情。滿紙荒唐言,辛酸淚脈自解自嘗。
我們微笑著停留在時(shí)光的原處,溫暖得像個(gè)孩子。我清楚地意識(shí)到,那些文字曾一次次觸碰我的心弦。透過那一縷墨痕書香,我看到了你眸子里最閃亮的光芒,那種溫柔能讓漫天的繁星盡為隕落、黯淡無光。誰說你未曾因閱讀而感動(dòng)過?蒼生之大,總有份是專屬于你的文字。而如今,我在發(fā)現(xiàn),我在尋覓,我在流連,我在因?yàn)殚喿x而感動(dòng)……
閱讀的作文 篇3
閱讀文學(xué)作品是打開了一扇窗,閱讀生活是打開了一道門。
閱讀不知道是在什么時(shí)候走近了我的生活,我只知道,它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時(shí)候,總喜歡洗凈自己的身體與靈魂,打亮臺(tái)燈,然后在陽臺(tái)上虔誠地掀開一片書頁。任庭前花開花落,閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我相信作家是用感情用心靈去寫作的,他們將一個(gè)活生生的異域展現(xiàn)給我們。每當(dāng)讀到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,我面前就冉冉升起一片落日的大漠;每當(dāng)讀到“紅了櫻桃,綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜;讀著《瓦爾登湖》沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我總成為了書中的主角;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的'》時(shí),總含著熱淚振臂高呼閱讀停留了時(shí)間,連接了空間,最重要的是連系了作者與讀者的雙眼與心靈!叭甑脙删,一吟雙淚流”,這樣的誠摯,讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了無限的熱愛、尊重與敬意。
然而,這一天,一切都變了。我看到了一個(gè)集市,骯臟的街道,粗魯?shù)娜庳,逃課的孩子。沒有華麗的詞藻,但那個(gè)舉起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。這是沈從文的《我在讀一本小書的同時(shí)又在讀一本大書》,語氣如此平淡自然,就好像領(lǐng)著我在那一條道路上行走。我在閱讀嗎?不,我在走路。
那一年,沉迷于哲學(xué)、心理學(xué)、《圣經(jīng)》的我就這樣驚醒了。抽象離我遠(yuǎn)去,我看到了自己貧瘠的思想。我想起了海子,想起了他躲在泡面房里的一句“從明天起,關(guān)心糧食與蔬菜”。我覺得,這些年來的閱讀來得太輕易,太豐富,就像隔窗看花,拙劣地想象他人的夢(mèng)。這種閱讀太廉價(jià),就顯得毫無分量。多年來的積累,寫出來還是一紙空文。我的閱讀之路,也許還有很長(zhǎng)的路途要走。于是,開始下定決心寫日記。寫下生活中平凡的細(xì)節(jié)。走進(jìn)了染滿泥污的市場(chǎng),親眼看肉販子如何將零錢一張張鋪在豬肉上,親眼看雞販如何吹弄雞屁股,親眼看那行人如何將唾沫一口啐在泥污里任車輛駛過。那一夜,我跟從文一起閱讀。我覺得自己還是一個(gè)稚嫩的孩子。
是的,文學(xué)源于生活,文學(xué)作品是教會(huì)我們?nèi)ラ喿x生活,教我們重回堅(jiān)實(shí)的大地。當(dāng)我的手在日記上游走時(shí),我想我走到了一扇門面前,這兒,我讀了,我寫了,這才是閱讀的開始。
閱讀的作文 篇4
小學(xué)生要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣很重要哦!多看課外書,可以使我們具備豐富的知識(shí),幫助我們積累好詞佳句,使我們的語言精彩生動(dòng),將來寫作文也很精彩哦!
我習(xí)慣每天都看課外書,要是哪天沒看,我就覺得今天像沒吃飯一樣難受。在媽媽的引導(dǎo)下,我對(duì)課外書有了一些選擇,盡量看一些有意義的課外書,同時(shí)看書時(shí)不僅僅注重故事情節(jié),還開始注意摘錄一些好詞佳句在卡片上,也盡量注意文章的結(jié)構(gòu),讀完后我常常去回味這篇文章說了怎樣的道理?好的課外書我會(huì)看多次,每次都會(huì)有新的收獲。我已經(jīng)看了不少課外書,比如:《格林童話》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《古詩必背70首》、《外國最佳童話故事精選》、《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《中國典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇記》、《小學(xué)生快樂語文》、《三毛從軍記》、《論語》、《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》、《讓孩子一生受益的啟發(fā)故事》、《恐龍問答》、《藍(lán)精靈》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《讀名著。中國故事》、《小學(xué)生口語交際》、《嘟嘟的新褲子》、《天天好故事》、《唐詩三百首》等等,我還訂閱了《米老鼠》、《七彩語文》、《科學(xué)大眾》、《幽默大師》、《東方寶寶》、《早期教育》等雜志。
今年國慶假我和爸媽到北京旅游,我也習(xí)慣性的帶著一本書,我選的.是《安徒生童話故事精選》,盡管游玩特別的累,我還是讀完了這本書,書中有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等18篇經(jīng)典的童話故事,故事情節(jié)曲折動(dòng)人,文字優(yōu)美,同時(shí)要教育我們要真、善、美,珍惜和創(chuàng)建美好的生活。
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