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閱讀的作文

時間:2024-01-13 07:11:28 閱讀 我要投稿

(精華)閱讀的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)閱讀的作文4篇

閱讀的作文 篇1

  書籍從小到大一直伴隨著我,在我成長的過程中也正是書籍給予我養(yǎng)分,讓我豐富內(nèi)心,陶冶著我的情操。而在不知疲倦的閱讀中,我逐漸有了一個夢想:寫作夢。

  小時候,我津津有味地看著《格林童話》、《安徒生童話》、《天方夜譚》……各種驚險刺激、浪漫溫馨的童話故事,各種寓意深刻、發(fā)人深省的寓言故事,各種異想天開、奇妙無窮的科幻故事都讓我回味無窮。白天如癡如醉地讀完一本書,甚至晚上做夢又會夢見純潔美麗的白雪公主、機智勇敢的小紅帽、可憐悲慘的賣火柴的小女孩……從那時起,寫作夢或許就已在我心中萌芽……

  長大些,我變得更加喜愛閱讀,讀的題材也更加廣泛。朱自清的散文、席慕蓉的美句、林清玄的妙語讓我發(fā)自內(nèi)心的享受,也讓我更加勤勉地思考,讓我接受這心靈的熏陶。每當(dāng)讀完大家們的文章,我也總想試著模仿著寫幾句,想著能夠像他們一樣妙筆生花,想著有朝一日能成為下筆如有神的大文豪;蛟S,那時我的寫作夢開始在內(nèi)心生長……

  現(xiàn)在,讀過的書一本一本在疊加,書籍的內(nèi)容也越來越深澳。我向往列夫·托爾斯泰,向往魯迅,向往馬爾克斯,向往伏爾泰……我向往文學(xué)的高峰,書籍的`頂層,我向往站在巨人的肩膀上鳥瞰這個充滿詩意的世界,我向往拿起手中的筆記下每時每刻的感想,記下生命中的每分每秒。讀書破萬卷,下筆如有神;蛟S,我是時候朝著我的寫作夢不斷努力了。

  一本本日記,一篇篇作文,一篇篇短篇小說,這些年來,我一直對寫作懷著熱烈的愛,也通過閱讀不斷豐富自己,通過動筆不斷鍛煉自己。我渴望到達(dá)一個新的高度,那就是夢開始的地方!

  閱讀讓我有了寫作夢,閱讀讓我滋養(yǎng)寫作夢,閱讀一定也能讓我實現(xiàn)寫作夢!我相信,在不久的將來,孩子們一定也能讓我實現(xiàn)寫作夢,孩子們讀著我寫的童話;學(xué)生們讀著我寫的詩歌;大人們讀著我寫小說。這一天,一定會到來!

  我的寫作夢來自閱讀,閱讀是夢想的力量!

閱讀的作文 篇2

  近年來,“碎片化閱讀”現(xiàn)象引發(fā)了社會上的廣泛關(guān)注和討論。于我看來,“碎片化閱讀”雖是大眾閱讀的趨勢,我們?nèi)孕枥硇詫Υ?/p>

  固然,在快節(jié)奏的社會生活中,人們很難靜下心來認(rèn)真的閱讀思考,也難以抽出時間來進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀,在這種情況下,“碎片式閱讀”給我們帶來了精神上的及時性補充,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的終端的碎片化閱讀,給我們帶來極大的便利。

  然而,伴隨著“碎片化閱讀”而來的,不僅僅是便利,更多的是它的消極影響。

  “碎片化閱讀”借助于網(wǎng)絡(luò)收集,表面上方便人們時時刻刻都可以閱讀,實際上,使人們漸漸失去專注力。在手機網(wǎng)絡(luò)這樣的平臺上看一篇文章時,不斷跳出的信息、通知不斷地打斷我們的思考,使我們陷于一種根本無法集中注意力的尷尬境地。這樣的閱讀方式,并不能帶給我們實質(zhì)性的精神盛宴,反而只能是一種仿佛讀懂的幻覺。

  并且,“碎片化閱讀”還會使我們的思維趨于同質(zhì)。人們在終端閱讀中獲取得到相同的信息,了解相類似的執(zhí)事,閱讀相同的文章等等,使我們易于形成相似的思考方式。在思維與想法上變得平庸,大眾。人們被碎片化閱讀灌溉了極為相似的想法和觀點,失去自我的獨特和個性,這樣的閱讀方式,應(yīng)理性對待。

  時下“低頭一族”隨處可見,“標(biāo)題黨”也不在少數(shù),他們以快速、便捷為主要目的,在自由的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,并以此為樂,然而,這樣的方式帶來的'并不是安全、高效與積極,反而使人們盲目、低效而不自知。我們可以預(yù)想得到,若是人人都盲目的進(jìn)行低效的“碎片化閱讀”,并不利于形成良好的社會氛圍。長此以往,更不利于個人的發(fā)展。

  但,“碎片化閱讀”是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下的必然趨勢,我們不應(yīng)該一味地排斥和不接受,我們該考慮如何在碎片化的潮流中將自己修煉的更加完美。在“碎片化閱讀”中我們不應(yīng)只停留于月度表面,而應(yīng)該深入挖掘閱讀的精髓。

  因此,我們應(yīng)順應(yīng)碎片化閱讀趨勢。理性對待并且認(rèn)真思考。

閱讀的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺間,我已是一個高中生?粗巴馑{(lán)藍(lán)的天,悠悠的白云,我不由地想起初中的“二貨”同桌,那個書癡。最近聽人說,她在一次寫作大賽中,因為寫的玄幻小說很精彩,而得了***。

  初中的時候,我很討厭閱讀,甚至遺棄它。是的,不是想,而是已經(jīng)放棄。我就是這么討厭閱讀的人,竟然和一個癡書如命的人同桌。這個癡書如命的同桌,在我的眼里,簡直就是一個“二貨”。你看她,整天就知道拿著一本書,然后不顧死活的閱讀。不時自言自語不說,還有時作哈哈大笑狀,等發(fā)現(xiàn)只有其一個人笑時,才慌忙低下頭,認(rèn)真看起書來,也不知道看見什么內(nèi)容,竟然如此得意忘形,真是讓人心煩啊,二貨。

  這“二貨”同桌,她原本很喜歡閱讀幽默的書。但是不知道著了什么魔的道,初二的時候,她竟然從愛讀幽默故事變成愛看網(wǎng)絡(luò)小說。每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說中,不可自拔,閑暇時還不忘給我灌輸一些修仙的知識。我看她真的是把“二貨”這詞語發(fā)揮到了極致。

  她每天沉迷于當(dāng)中,不能自拔。沒想到有一天,她竟然對我說了這么一句話:我以后一定要成為一個小說家。聽到她說這一說,我忍不住笑噴了。我在心里想:“真是太搞笑了,也不看看自己什么水平,竟然還想成為小說家!薄澳銢]事吧?”說完我捏了捏她的臉,回了她這么一句:“先把自己的作文水平提高再說吧。至少語文考試得有我好才行!彼(dāng)時臉就紅了起來,馬上低下頭,不敢正視我鄙薄的眼神。

  哪知我的“二貨”同桌,并沒有因為我的`放諷刺而放棄成為作家的夢想。她從看幽默笑話,到看什么修仙小說。她開始模仿其中的人物形象表現(xiàn)手法、學(xué)習(xí)寫作技巧、故事布局等出發(fā),開始源源不斷地構(gòu)建她的小說世界。說真的,有時候,我真擔(dān)心我的“二貨”同桌會走火入魔。

  只是沒有想到的是,我的“二貨”同桌就這樣堅持閱讀和創(chuàng)作。三年磨刀,終有所成。堅持成就夢想。我想,我是否也該向我的 “二貨”初中同桌學(xué)習(xí)了?

  我想,我的 “二貨”同桌,現(xiàn)在正在那個角落沉迷于小說不可自拔吧?

閱讀的作文 篇4

  書,是清晨初生的一輪太陽,照亮我們的胸膛;書,是清晨的露珠,洗凈我們的靈魂;書,是一位知識淵博的老師,帶我領(lǐng)略人間的真諦。

  還記得,在我剛識字的時候,便迫不及待地讀起了《伊索寓言》這樣簡單易懂的圖書。雖然是兒童書,但其中所包含的道理都是生活的積淀,是那些大作家們終其一生的所見所聞所思。其中,讓我印象最為深刻的便是《農(nóng)夫與蛇》了,它勸告人們不要對惡人仁慈,還有《狗和公雞與狐貍》,它告訴人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人,這些書在我幼小的`心中埋下了一顆讀書的種子。

  進(jìn)入初中后,我對歷史產(chǎn)生了興趣,有時候就會捧起《史記》來讀。當(dāng)我讀到“海內(nèi)為一,功齊三代”時,仿佛看到了嬴政那藐視天下的雄姿;當(dāng)我讀到“彼可取而代也”時,眼前便出現(xiàn)了西楚霸王項羽那堅毅的面容,那滿懷雄心的雙眸;我讀到“武帝之雄才大略”時,眼前變出現(xiàn)了漢武帝坐鎮(zhèn)軍營,號令天下的英姿。有時讀的上了癮,甚至成了“飯可以一日不食,覺可以一日不睡,書卻不可一日不讀”,閱讀的魅力就在于此,那些久經(jīng)歲月沉淀的文字所蘊含的強大力量,將我?guī)胍粋個英雄輩出的年代,使人沉迷與此,無法自拔。

  閱讀是一種習(xí)慣;閱讀是一種美德;閱讀是一種信仰。讓自己的心平靜下來,聆聽紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲,細(xì)嗅油墨所散發(fā)出的幽幽書香,欣賞燈光投在書頁的淡淡陰影。閱讀的滋味要我們用心去咀嚼,去感受,去品味。

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