閱讀快樂(lè)作文集合（18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的閱讀快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀快樂(lè)作文1
閱讀可謂是我們一生的朋友，為什么呢？有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我十分討厭閱讀，閱讀怎么可能是我一生的好友呢？”其實(shí)不是，你看漫畫(huà)不算閱讀嗎？瀏覽游戲規(guī)則不算閱讀嗎？你在手機(jī)上看漫畫(huà)不算閱讀嗎？甚至于你煮方便面，也不是要閱讀食用方法嗎？
所以與我們相伴一生的好友就是閱讀。
假如你不會(huì)閱讀，那么生活中的很多事都是干不成的，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始就是煮面條，如果你不會(huì)閱讀，你就無(wú)法知道它的保質(zhì)期在什么時(shí)候，還有它的食用方法，這些你都無(wú)法知曉。
還有到網(wǎng)上買(mǎi)衣服，如果你不閱讀它的'評(píng)價(jià)和款式的話，買(mǎi)回來(lái)可能都不是你喜歡的。
還有超市里面買(mǎi)東西，你不看一下那個(gè)東西它是什么，買(mǎi)回來(lái)也沒(méi)有用，不是白買(mǎi)了嗎？還浪費(fèi)錢(qián)。所以閱讀還是和生活息息相關(guān)的。
閱讀還是一件快樂(lè)的事，比如你在看電影或電視，你不是就在閱讀它的內(nèi)容嗎？
比如你看一場(chǎng)十分好笑的相聲或小品時(shí)，你不光在欣賞它，你還在閱讀它每一個(gè)好笑的包袱。
比如你到超市買(mǎi)一包你喜歡吃的方便面，看它的制作過(guò)程這還不算閱讀嗎（中間你還可能想吃）？
同時(shí)閱讀一篇好的文章不也一樣開(kāi)心嗎？
所以從今天開(kāi)始，我們要快樂(lè)閱讀。
閱讀快樂(lè)作文2
書(shū)，是人類的朋友，就像陽(yáng)光一樣照耀著大地，讓我們收獲知識(shí)，收獲成績(jī)，收獲快樂(lè)，也收獲成長(zhǎng)。
——題記
書(shū)是多么好啊！在閱讀中去品味快樂(lè)，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)奧秘，在回憶中收獲知識(shí)，在內(nèi)容中明白道理，在想象中成長(zhǎng)！是的，書(shū)就是我們?nèi)祟惖暮门笥�，不然怎么�?huì)有“初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知�！边@樣的句子呢？當(dāng)然，我們也要讀一些好書(shū)，漫畫(huà)這類的書(shū)，已不適合我們了。我看美美寫(xiě)的那些書(shū)就很適合我們，特別是校園小說(shuō)。從中，我們可以明白很多東西，還可以收獲快樂(lè)。
而辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)，可以讓我們成長(zhǎng)。比如《最愛(ài)的.狗狗就是你》里面的句子：“對(duì)于你來(lái)說(shuō)狗狗只是你的一部分，而對(duì)于狗狗來(lái)說(shuō)，你卻是它的全部�！薄拔覀儜阎鴮�(duì)沸點(diǎn)平冷的愛(ài)，直到它到達(dá)冰點(diǎn)的最后一刻……”當(dāng)然了，還有很多很多，從書(shū)中真的讓我明白了很多。比如讀后感《那是春天快要逼近的時(shí)候》中：當(dāng)心把世界包容的時(shí)候，心也變得很大很大，而當(dāng)被痛占據(jù)心靈的時(shí)候，悲痛或憂傷也就占領(lǐng)了整個(gè)世界。
是��！書(shū)籍·閱讀·陽(yáng)光，讓我們打開(kāi)書(shū)籍，去收獲吧！讓我們一起收獲，一起成長(zhǎng)，一起加油吧！
閱讀快樂(lè)作文3
一個(gè)天氣晴朗的春日，陽(yáng)光和煦，空氣中彌漫著醉人的花香。伴隨著放學(xué)鈴聲，三個(gè)小伙伴興奮地沖出校門(mén)，來(lái)到公園里的`綠草地上，打算盡情地看書(shū)。
婷婷和文文一摸書(shū)包，有些沮喪地說(shuō)：“糟了，我們沒(méi)帶書(shū)！”結(jié)果，只有方方帶了書(shū)，她們只好合看一本《簡(jiǎn)愛(ài)》。不一會(huì)兒，她們就被書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)所吸引，完全入了迷。
婷婷和文文坐在兩側(cè)，聚精會(huì)神地看著書(shū)，方方則盤(pán)腿坐在中間，眼睛一眨不眨地盯著書(shū)看。偶爾，她們會(huì)互相討論一下，有時(shí)也會(huì)讀錯(cuò)字，例如把“逸”讀成“兔”……但她們即使說(shuō)話和交流，眼睛依舊盯著書(shū)，安安靜靜地讀著。微風(fēng)也不忍打擾，只是溫柔地拂過(guò)她們的臉龐。
過(guò)了許久，天色臨近黃昏，公園快關(guān)門(mén)了，她們才戀戀不舍地收拾好書(shū)。樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)交頭接耳，似乎在說(shuō)：“你們真是愛(ài)讀書(shū)的好孩子啊！”
閱讀快樂(lè)作文4
閱讀帶給我的快樂(lè)有很多很多，閱讀能使我擁有一切的變化，我們也可以從書(shū)里找到我們想要的一切東西，那東西實(shí)在太多。閱讀也使我們擁有知識(shí)，提升自己，能使自己很優(yōu)秀。閱讀使一個(gè)人從迷茫的`黑夜找到了光明，使每一個(gè)人可以從無(wú)從下手的地方而找到了很多的方法去破解這個(gè)東西的奧秘。
閱讀確實(shí)是一件好事，古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”也就是在說(shuō)書(shū)是好大于壞的一件事情。多讀書(shū)，多一點(diǎn)知識(shí)，閱讀書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，能讓我們?cè)谌穗H交往中做一些有利于我們的好的事情。其實(shí)有些人，為什么有的人，說(shuō)的天南地北的事情，都可以給說(shuō)的一字不差。為什么呢？別人好似什么都知道似的，那是因?yàn)閯e人天生就厲害嗎？不是，也是，從書(shū)中的知識(shí)積累再積累構(gòu)成的。閱讀書(shū)是每個(gè)人必不可少的，書(shū)就如老師一樣，天和地里的知識(shí)，這里是什么，那又是什么。
書(shū)是很有趣的，一本書(shū)可以告訴你一些人際交往怎么說(shuō)更好，所以說(shuō)書(shū)使我最快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文5
新華書(shū)店有很多書(shū)，可稱得上是“書(shū)的海洋”。
30個(gè)宣城小記者來(lái)到新華書(shū)店，參加“我愛(ài)閱讀”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的'分組比賽。
所有的小記者分成6組進(jìn)行PK。第一環(huán)節(jié)是講述參觀書(shū)店感受，由組長(zhǎng)率先披掛上陣。真的要感謝我們偉大的組長(zhǎng)，首戰(zhàn)告捷的她為我們組贏得了24分。第二環(huán)節(jié)是講“我與書(shū)的故事”，由我來(lái)演說(shuō)，結(jié)果我忘記了有3分鐘的時(shí)間限制，還沒(méi)有講完，時(shí)間就到了，不過(guò)還好，可能是我講得比較精彩，我為我們組獲得了24分。第三環(huán)節(jié)是背誦一些喜歡的文章，有一組小記者選擇背誦朱自清寫(xiě)的《匆匆》，結(jié)果第一段沒(méi)背完，就坐下了，讓我們有點(diǎn)不解。哦，原來(lái)是忘記了，不過(guò)還是獲得了23分。最后的環(huán)節(jié)是介紹一本好書(shū)，他們都介紹的很好，讓我們非常想看這些書(shū)。
最后，我們組總得分是90分，獲得第二名。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)是生活中不可缺少的，是人類的精神食糧，可以讓我們獲得很多知識(shí)。漫步在書(shū)海之中，你一定會(huì)有所收獲。
閱讀快樂(lè)作文6
快樂(lè)來(lái)源于哪兒？其實(shí)有很多，可使我感到快樂(lè)的就屬讀書(shū)了。
讀書(shū)有很多好處，不僅讓我們長(zhǎng)知識(shí)，明事理，還讓我們作文寫(xiě)好，找到其中的樂(lè)趣。
記得兒時(shí)，最能打動(dòng)我的只有像“白雪公主”、“灰姑娘”一類的童話了，里面的故事情節(jié)起伏跌蕩，扣人心扉，時(shí)常令人念念不忘。公主、巫婆……一個(gè)個(gè)有趣的人物將故事的情節(jié)變得更加精彩絕倫，我與童話故事一起哭，一起笑，是書(shū)陪伴我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
隨著我的成長(zhǎng)，我也不再是個(gè)只會(huì)讀童話書(shū)的黃毛丫頭了，我變成了一個(gè)會(huì)讀書(shū)的學(xué)生了，雖然沒(méi)有沒(méi)有兒時(shí)讀的童話，但我覺(jué)得現(xiàn)在我讀的書(shū)中也一定會(huì)有使人感到快樂(lè)的書(shū)。
“《三國(guó)演義》”、“《水滸傳》”給我們講述了上下五千年悠久歷史的一個(gè)個(gè)精彩部分。
“《聊齋志異》”歌誦了人世間美好的`事物，鞭撻丑陋的社會(huì)現(xiàn)實(shí)……
在現(xiàn)在我所讀過(guò)的書(shū)籍當(dāng)中，我已經(jīng)尋找到了從書(shū)中得到的快樂(lè)。相信今后會(huì)有更多的書(shū)使我快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文7
伴隨著12月的到來(lái)，我們學(xué)軍小學(xué)展開(kāi)了讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。其中，有一個(gè)項(xiàng)目是全校同一時(shí)間進(jìn)行的，那就是中午的自主閱讀。
每天的12時(shí)20分所有同學(xué)回到教室，坐在座位上。伴隨這悠揚(yáng)的音樂(lè)，沉靜在書(shū)的海洋，有的同學(xué)看偵探小說(shuō)、有的同學(xué)看文學(xué)小說(shuō)、還有的同學(xué)看歷史 閱讀書(shū)籍，每一位同學(xué)都不打擾其他同學(xué)，除了書(shū)本的翻閱聲，其他沒(méi)有任何聲音。讓自己的心靜下來(lái)，學(xué)到一些書(shū)本上無(wú)法學(xué)習(xí)到的`知識(shí)，讓自己的境界有一個(gè)提升。我雖說(shuō)以前不是很喜歡看書(shū)，但自從我讀了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》后，我發(fā)現(xiàn)看書(shū)原來(lái)是那么有趣，于是我就愛(ài)上了看書(shū)。我們班里的同學(xué)都很愛(ài)看書(shū)，盡管結(jié)束的鈴聲響了，它我們班的同學(xué)仍沉浸在書(shū)的海洋里，書(shū)讓我們收獲了許多。
讀書(shū)節(jié)真是有意義的活動(dòng)啊！
閱讀快樂(lè)作文8
古人說(shuō):“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！彼晕蚁矏�(ài)看書(shū)，閱讀不但可以增廣見(jiàn)聞、可以放下一顆大石頭，還可以讓作文寫(xiě)得佳。
因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，媽媽幫我訂閱兒童文學(xué)，久而久之，把不愛(ài)看書(shū)的我變的喜歡閱讀，彷彿從獲得自由的`小鳥(niǎo)一般，從十八層地獄逃脫出來(lái)。而且我喜歡到圖書(shū)館看書(shū)，在充滿書(shū)香味的場(chǎng)所閱讀。圖書(shū)館的阿姨親切和藹充，充滿人情味，加上汗牛充棟應(yīng)、有盡有的書(shū)籍，讓人在里面靜靜的讀書(shū)，實(shí)在是一大享受。
當(dāng)我看到感人肺腑的書(shū)時(shí)，我變淚流滿面，如瀑布一般；看到好笑的書(shū)時(shí)，便讓人捧腹大笑，有如不倒翁一樣可愛(ài)；看到有趣的書(shū)時(shí)，我便一看再看，百看不厭；看到益智的書(shū)時(shí)，都令我目不暇接、美不勝收。
生活中如果沒(méi)有書(shū)，我就像水中的魚(yú)兒沒(méi)有清澈的水一般，毫無(wú)生氣。我應(yīng)該把情節(jié)有趣的書(shū)繼續(xù)在川流不息的人潮中流傳下去。
閱讀快樂(lè)作文9
雖然下著傾盆大雨，但仍然擋不住我去新華書(shū)店參加“快樂(lè)閱讀”活動(dòng)的決心。
哇塞！這里真像來(lái)到了知識(shí)的殿堂。這里的書(shū)不但放得整整齊齊，而且書(shū)的種類也很多，真是讓我們目不暇接。通過(guò)參觀，我也發(fā)現(xiàn)這里的閱讀環(huán)境非常好，所以這里的閱讀者比消費(fèi)者要多。
如今，在這樣的一種信息量爆炸的生活節(jié)奏之下，新華書(shū)店里還能有這么多人喜歡上了閱讀，真是這座城市里的一幅可人的風(fēng)景。
分為六個(gè)小組，我很榮幸地當(dāng)上第五組的組長(zhǎng)。然后，我們每個(gè)組要通過(guò)抽簽進(jìn)行比賽，總共有四輪比賽，分別是“組長(zhǎng)匯報(bào)參觀后的`感想和體會(huì)”、“介紹自己和書(shū)的故事”、“選擇一本書(shū)談自己的感想”和“背誦書(shū)中的精華片段”。當(dāng)然，每人只有一次機(jī)會(huì)，每個(gè)選手講完后，都會(huì)有評(píng)委進(jìn)行打分，以平均分為標(biāo)準(zhǔn)。
一輪輪比賽下來(lái)，最終我這一組獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)，雖然沒(méi)能拿到一等獎(jiǎng)，但我們還是很開(kāi)心的，凡事重在參與嘛！
這次比賽，讓我知道了自己和其他優(yōu)秀小記者的差距。比如說(shuō)嵇承果，不但反應(yīng)快、口才好，還讀了那么多的書(shū)，真讓人敬佩。我自己呢，以后還要讀更多的書(shū)，了解更多的知識(shí)，使自己成為內(nèi)心豐富、充滿智慧的人。
閱讀，真的很快樂(lè)!
閱讀快樂(lè)作文10
“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀�！遍喿x可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，閱讀可以豐富我們的課外積累，閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅(qū)使我們心中的煩惱，人生不可能一帆風(fēng)順，有煩心也有喜樂(lè)，當(dāng)我么遇到煩心事時(shí)，可以讀一讀自己喜愛(ài)的課外書(shū)，給我們的生活添加情趣。
閱讀可以教會(huì)我們做人的道理，做人必須要學(xué)會(huì)自愛(ài)自尊，在學(xué)會(huì)自愛(ài)自尊的.同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重別人，只有自己尊重別人，別人才會(huì)尊重自己。閱讀可以教會(huì)我們正確的選擇，正處青春的我們總喜歡盲目從眾，甚至還會(huì)結(jié)識(shí)社會(huì)中的一些不良分子，這是我們需要做出理智的選擇，這次的選擇，將會(huì)注定我們的未來(lái)。閱讀可以教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，有些人的學(xué)習(xí)總是咋那么一點(diǎn)，每一次的總成績(jī)都給我們帶來(lái)了失望，甚至?xí)屛覀儺a(chǎn)生自卑。但閱讀可以讓我們學(xué)會(huì)“眼過(guò)千遍，不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂(lè)是無(wú)窮的，閱讀帶給我們
閱讀快樂(lè)作文11
閱讀，是一個(gè)人的家常便飯，是每個(gè)人生活中不可或缺的`精神食糧，就是它，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
每一天，我只要一有時(shí)間，你便可以看見(jiàn)我在讀書(shū)。每天晚上，我只有看上一會(huì)兒書(shū)才能安然入睡。因此，我每天晚上睡得都非常晚，因?yàn)槲业男闹幸恢痹诤埃骸霸龠^(guò)一會(huì)兒不要緊的！”每天晚上都是媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，天天如此，已成習(xí)慣。
在我悲傷時(shí)，我便會(huì)看一會(huì)兒《搗蛋鬼日記》，讀了這本書(shū)，能讓我開(kāi)心：在我遇到問(wèn)題和疑惑時(shí)，我會(huì)看一看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我能從這本書(shū)中找到答案；在我生悶氣時(shí)，我會(huì)看一看《華山游記》，讓華山美景平息我心中的憤怒；當(dāng)我閱讀時(shí)，周?chē)孟癜察o了許多，我聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的鳴笛聲，聽(tīng)不見(jiàn)市場(chǎng)上小販們的叫賣(mài)聲。我仿佛進(jìn)入故事情節(jié)中，與主人翁一起玩樂(lè)，一起探索書(shū)中的奧秘……
讀書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，真的！
閱讀快樂(lè)作文12
閱讀可以是閱讀書(shū)籍，報(bào)紙，雜志等等，無(wú)論是閱讀什么，我們都要有一顆想去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，想去追求的心。這樣你就能快樂(lè)，就像我上次看的那本書(shū)里，是真正的`讓我感受到閱讀中快樂(lè)的存在。那本就是《可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)非常有愛(ài)心的媽媽去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一位擁有兔唇的小女孩，她并不嫌棄還花錢(qián)讓小女孩變得美麗漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她們卻不知道，這名小男孩是一個(gè)“星星的孩子”——活在自己的世界里的自閉小孩。但她的媽媽并不放棄她，她每天都試圖想教孩子開(kāi)口說(shuō)話，但時(shí)間一天一天過(guò)去了，都沒(méi)有效果。最后，在媽媽出門(mén)時(shí)他開(kāi)口叫了一聲“媽媽！”
這本書(shū)讓我感動(dòng)，我覺(jué)得快樂(lè)是為孩子在最后終于開(kāi)口說(shuō)話了，也是為這世上真的有真善美而快樂(lè)，我為我能明白一個(gè)人生的道理而快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文13
我的老師曾說(shuō)過(guò)“閱讀書(shū)籍就像是遨游在知識(shí)海洋里，那種自在舒暢的感覺(jué)，是一種幸福和自在”，杜甫也曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！� 我也因此喜愛(ài)上了閱讀，一有時(shí)間，就會(huì)閱讀，沒(méi)有什么能比閱讀更有趣。
曾經(jīng)有一次，窗外下著綿綿細(xì)雨，我拿出一本《童話故事》閱讀，那一刻，我仿佛融入了書(shū)中，淅淅瀝瀝的小雨聲配合了書(shū)中的景物，猶如身臨其境，在那世界里，沒(méi)有多余的.聲音，只有一絲絲透明的細(xì)雨聲。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，閱讀是一件美好的事情。知識(shí)的海洋無(wú)限大，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，只有靠閱讀去積累，等積累多了，你也變成了一本書(shū)，知識(shí)越多，你就越厚；知識(shí)越少，你就越薄。我要做一本厚的、大的書(shū)！
當(dāng)然，讀書(shū)要讀“經(jīng)典”的書(shū)，正如論語(yǔ)中所說(shuō)的應(yīng)剔除糟粕，取其精華，不能閱讀“垃圾書(shū)”，它不僅對(duì)你毫無(wú)意義，還會(huì)對(duì)你造成危害，讀多了，反而是一個(gè)累贅。
讓我們一起閱讀吧，讓自己也變成一本厚厚的書(shū)！
閱讀快樂(lè)作文14
有句話說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯， 閱讀讓我快樂(lè)。它給我知識(shí)，它讓我快樂(lè)并從書(shū)中得到啟迪，我喜歡讀書(shū)，因此書(shū)變成了一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈，成了我心靈的安慰。
我讀過(guò)許多的故事，我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所征服。有一次考試，我沒(méi)考好，便對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)失去了信心。當(dāng)我讀了爸爸介紹的《張海迪的故事》，才知道人應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，從此我更加用功了。漸漸的我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也逐漸增多。
我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)都喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，越品越有味道。很快，我喜歡上了楊紅櫻和陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)。讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)充實(shí)了我的生活。只有在讀書(shū)的時(shí)光里，才能獲得這份人生的感悟……
書(shū)，它是知識(shí)的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的.路；它是遨游知識(shí)海洋的小舟；它是我的好朋友。有人說(shuō)：世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那；世界上最快樂(lè)的一刻，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文15
古人云：“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)如何？綠滿窗前草不除�！遍喿x是很快樂(lè)的，也是健康的。閱讀可以給我們快樂(lè)和知識(shí)。偉大的領(lǐng)袖周恩來(lái)總理曾經(jīng)評(píng)價(jià)讀書(shū)：“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！笔堑�，生活中處處有閱讀的地方。
古人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”想要成為人上人，第一步就是閱讀�；叵肫鹱约盒r(shí)候的第一本書(shū)，叫《小熊拔牙》。當(dāng)時(shí)我對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但是我看到封面圖片的時(shí)候，便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一些興趣。從那以后，我就成了中（5）班的`小小博士。就這樣，我和書(shū)的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近了。后來(lái)上大班，我甚至愛(ài)上了《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)是爸爸把文言文翻譯成白話文，然后講給我聽(tīng)的。漸漸地，我偶爾可以把一小段復(fù)述出來(lái)。到了一些關(guān)鍵時(shí)刻，我總能脫口而出，說(shuō)出英雄好漢的過(guò)人之處。
讀書(shū)可以讓我的生活更充實(shí)，讓我的學(xué)習(xí)更愉快，我已愛(ài)上讀書(shū)了。
閱讀快樂(lè)作文16
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！贝_實(shí)是這樣的。閱讀不僅開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，同樣也打開(kāi)了快樂(lè)之窗。
小時(shí)候，我不能像名人一樣挑燈夜讀，但是我也能做到陶醉書(shū)海。小學(xué)時(shí)，放學(xué)回家，一到家，不像別人一樣先做作業(yè)，而是先看書(shū)。當(dāng)然，那時(shí)的'我，陶醉于童話之中，只關(guān)心白雪公主有沒(méi)有被壞人傷害？王子能否喚醒睡美人？等等。我深陷其中，快樂(lè)無(wú)比。
再大一些，已不是童話能解決我了。我就看起了世界名著，名人名家著作等等。關(guān)于讀書(shū)，好笑的事也多了起來(lái)。
下課鈴一響，我“嗖”地抽出那心愛(ài)的書(shū)本。開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。我讀得起勁，同學(xué)們也玩得盡興。忽然，一位同學(xué)撞到了我。因?yàn)槟菚r(shí)正在讀《三國(guó)演義》，讀到張飛在長(zhǎng)坂坡大吼，嚇退曹軍，河水倒流，特別有意思。我也就情不自禁地狂吼了一聲。頓時(shí)，室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都呆若木雞地看著我，仿佛世界在這一刻停止了運(yùn)動(dòng)。弄得我尷尬極了，臉“唰”地變成了紅雞蛋。閱讀，謝謝你帶給我們歡聲笑語(yǔ)。
閱讀是書(shū)海遨游，帶給我們無(wú)窮的知識(shí)；閱讀是神秘之旅，帶給我們探索之心；閱讀是奇幻之程，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與收獲。
啊，閱讀，你是快樂(lè)之本，歡樂(lè)之源。
閱讀快樂(lè)作文17
你讀了一本好書(shū)，就像是與一位朋友玩耍，閱讀使我快樂(lè)。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山墻的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來(lái)……除了這個(gè)新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語(yǔ)故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當(dāng)我讀到好的字、詞、句時(shí)我會(huì)拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。
記得有一次，我自己編了個(gè)童話故事，這個(gè)故事的名字叫《狐貍與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評(píng)，而且去投稿時(shí)，還被選進(jìn)了《小作家》這本書(shū)。這次小小的.成功讓我明白了：作文，首先構(gòu)思要與眾不同，其次才是要真情實(shí)感，這樣才會(huì)有好的作品。
有時(shí)候，我讀了好書(shū)之后，我會(huì)寫(xiě)讀后感或閱讀卡。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)！閱讀使我快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文18
閱讀的滋味，就像自己進(jìn)到書(shū)里面，變成書(shū)中的主角，在里面過(guò)著快樂(lè)的日子，把我給關(guān)在書(shū)的'世界，讓我在書(shū)里面生活，打開(kāi)書(shū)本，里面文字帶我進(jìn)到了一個(gè)神奇的世界，讓我在里面過(guò)著快樂(lè)的日子。
我喜歡閱讀，因?yàn)樗梢宰屛业玫皆S多知識(shí)：讀丑小鴨可以讓我知道，不能笑別人長(zhǎng)得很丑，因?yàn)橛锌赡苣阕约阂查L(zhǎng)得很丑，所以不能隨便說(shuō)別人長(zhǎng)得很丑；白雪公主這個(gè)故事告訴我們，不能隨便聽(tīng)陌生人的話，而是要勇敢拒絕他；小紅帽這個(gè)故事告訴我們，不能隨便跟陌生人說(shuō)自己的家在哪里、家里面有誰(shuí)。
我沉浸在書(shū)中的趣味時(shí)，總能讓我的心靈很輕松，而我讀書(shū)時(shí)，我常會(huì)忘記做功課、洗澡、下次要考試，要提醒自己以后要多注意。
閱讀的滋味，像在書(shū)中里生活，總使我一直忘記做該做的事情，讓我一直被媽媽罵，所以我就跟自己說(shuō)：“下次一定要注意�！�
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