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閱讀的作文

時(shí)間:2024-01-19 11:35:28 閱讀 我要投稿

【熱】閱讀的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的閱讀的作文,希望對大家有所幫助。

【熱】閱讀的作文15篇

閱讀的作文1

  上次,我參加了學(xué)校的“作家進(jìn)校園”講座,聆聽了秦文君老師的寫作與閱讀的故事。我感受到了閱讀帶給我的快樂。

  閱讀可以讓人變得聰明,秦文君老師說:“閱讀的孩子不可估量”。有一天,我正在看書,奶奶在炒菜,她要用醋和油,可是找不著,就想起來在桌子上,說:“盈盈,去把桌子上的醋和油拿來。”我一邊看書,一邊向桌子走去,說:“哪有啊?根本不在!

  奶奶說:“不在嗎?我記得在桌子上,你再找找!蔽遗芟蚍块g,去把針和線拿到奶奶面前,說:“給你,明明在房間的柜子里。”奶奶一看,哭笑不得說:“我讓你拿油和醋,你怎么拿針和線。 蔽艺f:“什么?”奶奶說:“你真是看書著迷了。”我也笑了起來。

  書是我們永遠(yuǎn)的朋友,它陪伴我們走過人生的`春夏秋冬;書是我們的精神之樹,在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂;書中有人類無窮的財(cái)富,我們可以自由地汲取營養(yǎng);書是人類發(fā)展的錄像機(jī),我們可以在其中看見前輩的足跡;書是知識和智慧的海洋,我們在書海中遨游中慢慢長大。書是你的、我的,書是我們永恒的朋友。

  我就像一只小蜜蜂,在書的百花叢中采取花蜜,吸取營養(yǎng),我以后要多寫作,多閱讀,在書中成長。

閱讀的作文2

  我是一個(gè)愛讀書的小書蟲,成天漫游在知識的海洋里,汲取豐富的知識大餐,來滿足自己大腦的需求。

  有一次,我正在津津有味的看著《作文大全》這本書,我正看到關(guān)鍵的時(shí)候,媽媽剛看完韓劇,閑著沒事干,便樂呵呵的走到我身旁,滿臉笑容的對我說,寶貝,你在看什么書呀,我看了媽媽一眼說,我看的這本書叫《作文大全》,媽媽你是不是剛看完韓劇,覺得無聊,想陪我一起看書啊,媽媽說,寶貝真聰明,一眼就看穿了我的心思,于是我們母子倆看著看著,不知不覺就到了中午,這時(shí)媽媽和我的肚子也開始唱空城計(jì)了,媽媽說,瑄瑄我去燒飯,我們吃完飯?jiān)谝黄鹂磿桑覅s說到,媽媽你先去燒飯,我再看一會書就來,吃完飯后,我把媽媽沒有看到的地方給媽媽看,媽媽看著看著,便找出了好詞好句,于是我和媽媽便在書上做讀書筆記,一天的時(shí)間,便被我們用來讀書了,最后,在我們母子共同的`合作下,終于把一本像鉛筆盒一樣厚的書給攻克了。

  我和媽媽都愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是通往智慧的橋梁,讀書讓我受益匪淺。

閱讀的作文3

  總而言之,病魔就是如魔鬼般對待我的身體,本來狀如鋼骨的我,成了病人之后,就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果,生病遠(yuǎn)離我”做同伴,這樣身體才會健康。

  閱讀就像我的精神食糧一樣,讓我覺得書籍是全世界的'營養(yǎng)品。打開書本,里面的文字飛舞著,帶領(lǐng)我進(jìn)入無比神奇的世界。

  我非常喜歡閱讀,很多人說,閱讀應(yīng)該寫成“悅”讀,因?yàn),只有喜愛閱讀,才能真正的有收獲。閱讀使我樂趣無窮,使我著迷不已,使我心眼明亮。我最喜歡在床上或是沙發(fā)上閱讀了!尤其是漫畫、小說和雜志。我最愛看推理小說,它讓我身入其境,置身在其中。

  沉浸在閱讀的趣味之中,總讓我煩躁的心變得無比平靜。我常會因?yàn)殚喿x而忘了洗澡,忘了吃飯,甚至忘了睡覺!

  閱讀的滋味,就像巧克力一樣甜蜜,看著書,我就進(jìn)入書本的世界。大野狼追著小紅帽跑、王子帶著白雪公主一起回到自己的國家……讀書是最廉價(jià)、也是最便宜的、最永恒的快樂。

  在書中,充滿了許多包羅萬象的寶物,等著我去發(fā)掘,等著我去探索,等著我去追尋。活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。

  讀一本好書,可以使我的心靈平靜下來,彷彿輕盈地飛翔于天空,使我了解整個(gè)世界。

閱讀的作文4

  她的個(gè)頭長得跟我一樣,圓圓的小臉紅撲撲的,挺可愛。彎彎的眉毛下面長著一雙大眼睛,撲閃撲閃著,好像藏著許多奧秘。高高的鼻子下面一張櫻桃般的小嘴,說起話來滔滔不絕。

  她常常靜靜地坐在那兒看書,是那么入神,那么全神貫注,仿佛進(jìn)入了童話世界。每當(dāng)看到她笑得合不攏嘴時(shí),我們就知道書里面的故事很有趣;看到她眉頭緊皺時(shí),我們就知道里面的故事跌宕起伏,扣人心弦。

  她的作文每次都寫得那么好,老師常常拿她的作文在全班讀。我問她作文為什么寫得那么好,她說是多讀書的結(jié)果。讀書讓她積累了許多好詞佳句,知道了五花八門的`知識,認(rèn)識了許多可愛的人物,也懂得了那么多道理。

  以后我要向她學(xué)習(xí),把書當(dāng)做自己的朋友一樣,從它的寶庫里吸取知識,并且能運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

  你想知道她是誰嗎?她就是我們班的“閱讀之星”王翼。如果你想認(rèn)識她,就來我們班吧。

閱讀的作文5

  “書籍,是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這句話說得好,如果沒有了書籍,哪來現(xiàn)在這么方便,快捷的生活?沒有了書籍,哪來這科技騰飛的社會?而我本人,也是一個(gè)小書迷.。

  每當(dāng)別人都早已進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí),我卻沉浸在圖書的海洋中.我仿佛來到了侏羅紀(jì),和恐龍們嬉戲.我仿佛來到了賣火柴的小女孩面前,立即把自己身上的東西給她,給她圍上圍巾,穿上棉衣,穿上棉鞋.她用感激的'目光看著我.我仿佛騎在美麗的丑小鴨的背上,和它在平靜的像一面鏡子的湖上一起游玩、嬉戲……

  就是書籍,造就了世界上一代代的著名作家,著名文學(xué)家,著名哲學(xué)家。從巴爾扎克到魯迅,從老舍到莫泊桑,從孔子到馬克思……他們的文學(xué)著作都是從一本本書中,慢慢地積累出來的。高爾基愛書如命,一次,他家著火,他為了搶救家里的書,他連命都不要了,差點(diǎn)被燒死。

  我也要多看書,愛書如愛自己的生命,增長知識和才干,長大成為國家的棟梁。

閱讀的作文6

  在我的心目中,她永遠(yuǎn)在書的海洋中“游泳”。她就是我們班的閱讀小能手,我推薦她去參加“雛鷹爭章”的閱讀之星。

  她的讀書量驚人。每天都抱著書本看起來,不管是早上,晚上還是課間,她都抱著書“啃”起來,時(shí)時(shí)刻刻離不開書本,好像是要跟書過似的。

  每次課間十萬火急的看起來,好像世上只有書。我相信她肯定每次吃飯時(shí),在再三催促下才來到餐桌旁。

  她讀過許多書,歷史,地理是她的最愛。既然愛看書,知道的也就多,上課的'時(shí)候她總是第一個(gè)舉手回答問題,每次都回答正確。

  她的優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)基本沒有,我們有許多值得向她學(xué)習(xí)的地方,她的讀書量,學(xué)習(xí)認(rèn)真,能力也很強(qiáng),是大家公認(rèn)的小老師。

  接下來,要讓你看看她讀書有毒認(rèn)真。有一次,有同學(xué)她做什么事,但是叫了六遍她還是像雕塑一樣紋絲不動(dòng),只有大聲的叫一聲,她才從書本“走”出來。

  你一定猜出她是誰了,對了,她就是xx,我們的班長,我們的閱讀之星。

閱讀的作文7

  讀書,是人生中最美好的事情,它記錄著人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它幫助我們送困境走入現(xiàn)實(shí),它幫助我們了解到更多的知識。它還是我們最尊敬的老師,在人生的道路上,有什么不懂的事情問它,它會有耐心的找到方法教你解答。它就是人人尊敬的——書。

  有時(shí),我把書當(dāng)成是我形影不離的好朋友;有時(shí),我把書當(dāng)成我不懂就問的'老師;有時(shí),我把書當(dāng)成我最好的傾訴者;還有時(shí),我把書當(dāng)成我娛樂的對象。有人說:“書,是知識的海洋!蔽曳浅Y澩@句話,因?yàn)闀拈_闊情懷是無人可及的,它代表著我們每一個(gè)人的夢想走遍世界各地,它還寄托著我們每一個(gè)人的愿望。

  有人說:“讀書破萬卷,下筆有如神!蔽沂沁@樣理解這段話的:只有讀的書多了,一下筆才會有無窮的力量激發(fā)著你,如果你讀的書少了,一下筆你將會什么都寫不出來。所以,我們只有多讀書,破萬卷,才會讓你全身充滿著正能量。

  如果世界上沒有書,這個(gè)世界將會出現(xiàn)什么樣子,人們會不會崩潰呢,所以,我們更應(yīng)該想一想書的重要性。閱讀,其實(shí)也是一種享受,我們可以在書中享受生活的美好,享受書中的無限知識。

閱讀的作文8

  從小到大我最愛的書也是大家童年最愛的書,它就是「小紅帽」。這本書可以帶給我們歡樂,帶給我們許多知識,所以我喜愛這本書。

  故事開始,小紅帽的母親請小紅帽,去探望生病的奶奶。走在半路上的小紅帽想要採花去探望奶奶,沒想到,這時(shí),邪惡的大野狼突然冒出來問小紅帽:「妳要去哪裡?」糊塗的小紅帽輕易的`告訴大野狼「我要去奶奶家」。大野狼馬不停蹄跑去奶奶家,先吃掉奶奶,再吃掉小紅帽。好心的獵人一聽到救命聲,馬上趕去奶奶家,把奶奶和小紅帽救了出來,再在大野狼的肚子放入大石塊,讓大野狼下床時(shí)活活摔死。從此,小紅帽一家人過著幸福美滿的日子。

  小紅帽的故事是要讓我們知道,不要輕易的告訴陌生人要去哪裡;因?yàn),如果書中的小紅帽不說她要去奶奶家,奶奶和小紅帽就不會被吃掉了。因此,希望每個(gè)人都能多一份謹(jǐn)慎之心,當(dāng)有陌生人接近時(shí),要有戒心、要保持一定的距離喔!

閱讀的作文9

  9月25日下午,流塘小學(xué)綜合電教室笑聲連連,掌聲陣陣。深圳《紅樹林》雜志社校園通訊社鮑雷主編,應(yīng)邀來我校給3至6年級的部分學(xué)生上了一堂《快樂閱讀,快樂寫作》作文輔導(dǎo)課例。

  首先,鮑主編用生動(dòng)幽默的語言、獨(dú)特的視角,告訴在場的同學(xué)們,從小熱愛閱讀、熱愛創(chuàng)作,對一個(gè)人成長的重要性。并鼓勵(lì)同學(xué)們要悉心觀察生活的細(xì)節(jié),才能發(fā)現(xiàn)好的寫作題材。他形象地打比方,“寫文章就像炒菜,寫文章的人就像是廚師,生活素材就是準(zhǔn)備好的食材,準(zhǔn)備充分,菜才豐富!苯酉聛,他神秘地告訴同學(xué)們,他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當(dāng)作寫作材料庫,又可以記錄夢境,還可以把它當(dāng)作情緒垃圾桶,把高興的和不高興的都記在里面。他著重強(qiáng)調(diào)孩子們要多動(dòng)筆,勤練筆,要善于把自己心中所想、所感表達(dá)出來。最后,鮑主編先后就紅樹林雜志的定位、投稿的技巧等方面回答了同學(xué)們的提問。

  《快樂閱讀,快樂寫作》如一縷清風(fēng),叩開了作文學(xué)習(xí)的.另一扇大門,給孩子的成長帶來清新的空氣和溫暖的陽光,帶來了美好的心靈體驗(yàn)和生命空間。

閱讀的作文10

  氣勢磅礴的長城,在文字中可以深深地體會到它的氣魄雄偉和高大堅(jiān)固。一望無邊的蔚藍(lán)大海,在文字中可以領(lǐng)略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈,在文字中可以呼吸到新鮮的空氣,我的心絮也一次次被文字拉到了遠(yuǎn)方……是什么讓我領(lǐng)略了祖國的.大好河山?是書本,讓我翻山越嶺體會到了文字的無窮魅力。

  在《淘氣包馬小跳》系列中,我看到了一群可愛的孩子身上的高貴品質(zhì);在《綠野仙蹤》一文中,多蘿茜和她的朋友們團(tuán)結(jié)友愛互相幫助,闖過重重關(guān)卡回到了家;在《我不認(rèn)識你,但我記得你》中,我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功;在《查理九世》系列中,一個(gè)個(gè)生動(dòng)奇妙的故事紛紛映入眼幕……

  閱讀時(shí),精彩的故事片段時(shí)而使我捧腹大笑,時(shí)而讓我感動(dòng)不已,時(shí)而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍鴮ξ襾碚f,就像一個(gè)重要的朋友,可以給我精神上的鼓舞,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步、使我走向勝利的彼岸。

  閱讀,給我?guī)砜鞓贰?/p>

閱讀的作文11

  我的學(xué)校坐落在美麗的駱馬湖畔,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣甜潤。同樣在我們的學(xué)校里,每個(gè)教室都有一個(gè)漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切,整個(gè)世界都被包容在那片小小的天地里。

  我們班的圖書角里面的.圖書分為好多類,有“寫作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來充實(shí)自己。

  我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》,說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計(jì)報(bào)酬的友誼,我喜歡那個(gè)純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個(gè)故事給我們聽的,我們都很感動(dòng)。所以就養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,因?yàn)樵S老師會經(jīng)常向我們推薦適合的圖書,所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。

  希望你們也能愛上讀書,因?yàn)樵谀莻(gè)世界里你將得到很多!收獲很多!

閱讀的作文12

  以前,媽媽總對我說,“你要多看書,增長知識。”我總是不以為然!看書一點(diǎn)都不好玩!

  二年級上學(xué)期的時(shí)候,媽媽給我買了好幾本閱讀存折,告訴我“每次看一篇,可以攢1塊錢!你每天都攢一塊錢的話,一個(gè)月就有30塊錢,那你那個(gè)陀螺很快就可以買到手了!”哇噻,這么簡單!

  于是,從那時(shí)候開始,我堅(jiān)持每天閱讀,最開始是為了攢錢買陀螺,慢慢地,我發(fā)現(xiàn),閱讀也很有意思。比如說,我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎,每次出題給爸爸媽媽做,他們都不會,我就很有自豪感。還有《小虎探險(xiǎn)隊(duì)》,講三個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員探險(xiǎn)的故事,很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的`書越來越多,和同學(xué)們的分享也越來越多。

  現(xiàn)在,我越來越喜歡閱讀,也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋,這句話的含義,我慢慢地理解了。

閱讀的作文13

  時(shí)光如流水一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,隨之而來的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。

  升學(xué)考試緊迫在眼前,學(xué)習(xí)上的壓力自然會大不少。但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的家中,有一個(gè)問題被忽略了。

  那就是課外閱讀。現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)壓力的加重,不好同學(xué)在課外書方面松懈了。中午,我特地去圖書角轉(zhuǎn)了一圈,里面的書幾乎一本都沒少。想想前些日子,我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后,同學(xué)們最愛的活動(dòng)就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的一些老師推薦的好書想要借,必須早早到校去“搶”,去遲了就沒得借了。

  現(xiàn)在卻無人光顧圖書角了,不是因?yàn)椴粣壅n外書了,而是學(xué)習(xí)壓力太大,根本沒時(shí)間去讀了。我也感同身受,以前,我每天晚上都有近一小時(shí)的.課外閱讀時(shí)間,現(xiàn)在卻“拜”在了語數(shù)英的“門”下。

  課外書可以開拓我們的視野,豐富我們的知識,提高我們的寫作本領(lǐng),也能呵護(hù)我們的心靈,如同我們成長道路上的良師益友。為了學(xué)習(xí),犧牲掉課外閱讀,真的值得嗎?

  是否改為了學(xué)習(xí)而放棄課外閱讀?這個(gè)答案,我還沒有找到。

閱讀的作文14

  書在每個(gè)人的心中都含有不同的意義;在劉向的眼里,書是良藥,可以治好人們的愚昧;在莎士比亞的眼里,書是營養(yǎng)品,可以滋潤人們的大腦;在高爾基的眼里,書是階梯,可以引領(lǐng)人們走上前進(jìn)的道路;而書在我的眼里,它是搖籃,編織著對未來的憧憬。

  以前,我作業(yè)少,學(xué)習(xí)壓力幾乎沒有,有足夠的時(shí)間去做自己喜歡做的`事,如看書。在童話書里,世界被描寫地那么美好;在小說中,生活被撰寫的那么傳奇;在史冊里,歷史被描繪得那么神秘......而現(xiàn)在,我已經(jīng)是小學(xué)五年級學(xué)生,課業(yè)壓力也越來越大,沒有了過多的時(shí)間去沉浸在書的海洋里了,往往只有在學(xué)校里的中午時(shí)間才能看一小會兒。記得有一天中午,我正低著頭看書時(shí),忽然感到一只小手重重的拍向我的背,我抬頭一看,原來是語文課代表——范思雯,我懶洋洋地問道:“干嘛呀,你不知道打擾別人是很不禮貌的嗎?”范思文回敬了我一句:“那就你一個(gè)人沒交作業(yè),拖累了大家,你這禮貌嗎?”她剛說完,周圍的同學(xué)都露出“兇狠”的目光看著我,我一時(shí)張口結(jié)舌,忽然又想到作業(yè)還沒寫完那!只好繚繚草草地寫完了作業(yè),結(jié)果等第得了B。

  書是人們不可缺少的精神食糧,現(xiàn)在,我也漸漸養(yǎng)成了先做完作業(yè)在看書的習(xí)慣了。

閱讀的作文15

  媽媽告訴我:“書是人類最好的朋友,它能為夢想插上翅膀!

  小時(shí)候,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的,《幼兒畫報(bào)》、《伊索寓言》、《三百六十五個(gè)幼兒睡前故事》、《水滸傳》、《封神演義》中生動(dòng)有趣的故事陪伴我快樂的成長,我多想一睹為快!

  現(xiàn)在,我認(rèn)識的字越來越多,漸漸的嘗到了自己讀書的樂趣!妒澜绺鲊鴮氂洝穾翌I(lǐng)略各國特色,欣賞各國美景;《裝在口袋里的爸爸》中機(jī)智的`楊歌,可愛的爸爸,“羅嗦”的媽媽總讓我哈哈大笑;《三國演義》中豪氣沖天的趙云,足智多謀的諸葛亮,一馬當(dāng)先的馬超總讓我驚嘆不已;《西游記》中神奇的故事給了我無限的想像,我也想擁有七十二變的本領(lǐng),成為生活中的孫悟空……

  我喜歡讀書,是書把我們帶進(jìn)知識的世界,攀上一個(gè)又一個(gè)的高峰。

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