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[合集]閱讀的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的閱讀的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
我的幻想毫無價(jià)值,我的計(jì)劃渺如塵埃,我的目標(biāo)不可能達(dá)到。
一切的一切毫無意義——除非我們付諸行動(dòng)。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
一張地圖,不論多么詳盡,比例多么精確,它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。一個(gè)國家的法律,不論多么公正,永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典,即使我手中的羊皮卷,永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)才能使地圖、法律、寶典、夢想、計(jì)劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)意義。行動(dòng)像食物和水一樣,能滋潤我,使我成功。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
拖延使我裹足不前,它來自恐懼,F(xiàn)在我從所有勇敢的心靈深處,體會(huì)到這一秘密。我知道,要想克服恐懼,必須毫不猶豫,起而行動(dòng),唯有如此,心中的慌亂方得平定,F(xiàn)在我知道,行動(dòng)會(huì)使猛獅般的恐懼減緩為螞蟻般的平靜。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
從此我要記住螢火蟲的啟迪:只有在振翅的時(shí)候,才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲,即使在艷陽高照的白天,我也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶一樣,舞動(dòng)翅膀,靠花朵的施舍生活;我要做螢火蟲,照亮大地。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
我不把今天的事情留給明天,因?yàn)槲抑烂魈焓怯肋h(yuǎn)不會(huì)來臨的,F(xiàn)在就去行動(dòng)吧!即使我的行動(dòng)不會(huì)帶來快樂與成功,但是動(dòng)而失敗總比坐以待斃好。行動(dòng)也許不會(huì)結(jié)出快樂的果實(shí),但是沒有行動(dòng),所有的果實(shí)都無法收獲。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
立刻行動(dòng)!立刻行動(dòng)!立刻行動(dòng)!從今往后,我要一遍又一遍,每時(shí)每刻重復(fù)這句話,直到成為習(xí)慣,好比呼吸一般,成為本能,好比眨眼一樣。有了這句話,我就能調(diào)整自己的情緒,迎接失敗者避而遠(yuǎn)之的每一次挑戰(zhàn)。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
現(xiàn)在是我的所有。明日是為懶漢保留的工作日,我并不懶惰;明日是棄惡從善的.日子,我并不邪惡;明日是弱者變?yōu)閺?qiáng)者的日子,我并不軟弱;明日是失敗者借口成功的日子,我并不是失敗者。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
我渴望成功、快樂、心靈的平靜。除非行動(dòng),否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。
成功不是等待。如果我遲疑,她就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我而去。
此時(shí)。此地。此人。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
閱讀的作文 篇2
引導(dǎo)學(xué)生正確對待閱讀,無疑是教師和家長義不容辭的責(zé)任。
可一直以來,無論是老師還是家長,甚至學(xué)生們都習(xí)慣把課外閱讀稱為“讀閑書”。由于是“閑書”,亦即“無用”,便可“不讀”。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明,目前許多中小學(xué)生是處在精神領(lǐng)域的“營養(yǎng)不良”,至少是“營養(yǎng)失衡”的狀態(tài)。
導(dǎo)致目前中小學(xué)生閱讀狀況不佳的原因有多種,包括學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,沒時(shí)間讀;學(xué)校、社會(huì)資源有限,沒書可讀;現(xiàn)代媒體的沖擊,沒心思讀,等等。但最突最突出的、深層次的原因是社會(huì)上廣泛存在的功利性教育思想在作祟。
因長期受應(yīng)試教育影響,在中小學(xué)教育中,隨著學(xué)段的提高,學(xué)生的精力越來越集中在學(xué)科性學(xué)習(xí)和與中、高考直接相關(guān)的課程教材和教輔材料上,小學(xué)階段學(xué)校組織的各種各樣的課外閱讀活動(dòng),到高中階段幾乎銷聲匿跡。許多人把學(xué)科性學(xué)習(xí)之外的書籍斥之為“閑書”,認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是個(gè)常數(shù),學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)業(yè)成績是成正比的,讀“閑書”會(huì)干擾讀“正書”,會(huì)直接影響學(xué)業(yè)成績。因此,校內(nèi)教師不倡導(dǎo)讀課外書,家長不許讀課外書,學(xué)生也無暇讀課外書。久而久之,課外閱讀活動(dòng)就淡出了學(xué)生的日常生活。
中小學(xué)生時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,而這短暫的時(shí)光卻深刻影響人的一生。猶太人世代傳言:書本是甜的。對孩子們而言,能夠從小就體味到讀書是一件快樂的事情,從而終生享受書籍所帶來的無窮樂趣,也許就是社會(huì)、學(xué)校與家長所共同給予他們最好的童年禮物。升學(xué)考試是階段性的人生體驗(yàn),而閱讀活動(dòng)要伴隨一個(gè)人的'一生,能否處理好考試與閱讀的關(guān)系也是對學(xué)生能力的一種考驗(yàn)。家長和老師不能為了升學(xué)而剝奪孩子閱讀書籍的自由空間,而學(xué)生也不能一味地為了取得好成績、升入好學(xué)校有功利性地閱讀書籍。
廣泛地閱讀書籍,尤其是經(jīng)典名著,對于塑造孩子的人生有著非常重要的作用。它不但能培養(yǎng)孩子的人文精神,還能熏陶孩子的思想品質(zhì),這些財(cái)富都是孩子們一生受用
閱讀的作文 篇3
書籍包括的范圍很廣,不管你是公司職員,家庭主婦或者商業(yè)boss,總有一本適合你。
很遺憾,我從二十歲才有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,也在那個(gè)時(shí)侯才意識到它的重要性,如果可以我想更早些。
記得剛結(jié)婚那陣子,我買了婚姻方面的書來讀。關(guān)于婚姻,我們每個(gè)人都想過得幸福美滿,如果你悟性高,而且很幸運(yùn)遇到對的人,再加上讀書,相信你可以比我做得更好。這其中有代表的作品是《男人來自火星,女人來自金星》。既然是好書,暢銷書,所以你一定要相信書中的內(nèi)容。很高興我在一遍遍的實(shí)賤和總結(jié)中收獲不少,當(dāng)然這也不是全部來源于書籍,還有生活的閱歷。但是如果沒有閱讀,沒有書籍,這其中所蘊(yùn)含的道理我或許要很晚或者一輩子都末曾意識到。想來那是多可怕的事情。
女人嘛,生來愛美。我也有買化妝,服飾搭配和時(shí)尚設(shè)計(jì)方面的書。曉雪的《優(yōu)雅》和黑瑪亞的《讓我發(fā)現(xiàn)你的美》《成就更美好的自己》我覺得都是不錯(cuò)的書。不可至疑,閱讀的確能改變一個(gè)人的容顏,但不僅僅單指這些。
仍記得金韻容女士說過這樣一句話。
“閱讀,心靈的美容師。我相信改變?nèi)菝驳淖畲笠蛩刂?來自所讀的書和長時(shí)間安靜閱讀。讀書,豐富了文化底蘊(yùn),給予我們更多的`自信和修為。讀書的過程也是一種美好的修煉,因?yàn)閷W?所以心無雜念。因?yàn)榘察o,所以呼吸平順。因?yàn)橄硎?所以面容溫柔。因?yàn)橄矏?所以身心安頓。”這就注定喜閱讀的人必然有個(gè)好心態(tài)。受過良好的教育,內(nèi)在平和,心地善良。必然相由心生,外表有所承現(xiàn)。
也有讀心理方面的,像《秘密》和《吸引力》。讀一些好書,它總能給你帶來正能量,讓你學(xué)會(huì)和這個(gè)宇宙和平相處。正確的閱讀絕對會(huì)讓你異于常人,脫穎而出。
閱讀的作文 篇4
每當(dāng)清晨的第一縷陽光拂過眼前,我不禁感嘆:清晨經(jīng)歷了一個(gè)晚上的漫長等待,把又從一個(gè)新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前!
我們何嘗不是呢?當(dāng)經(jīng)歷了一道又一道的坎,我們的身心也在這逐漸歷練,當(dāng)跨過去一道坎的時(shí)候,我們就會(huì)像世人展示了一個(gè)不一樣的自己,這難道不是和清晨的歷練相同嗎?
若不是清晨經(jīng)歷一個(gè)黑夜漫長等待,怎么會(huì)給世人一個(gè)充滿希望的清晨,若是我們不經(jīng)意一個(gè)波折,又怎么向世界證明自己?
我雖然經(jīng)歷了考試上的失利,老師家長的責(zé)罵,學(xué)習(xí)上和同學(xué)生活關(guān)系處理不當(dāng)?shù)戎T多問題,但是當(dāng)我面對清晨時(shí),內(nèi)心的憂慮,考試的失利的痛苦心情都會(huì)隨著昨晚的那一個(gè)黑夜離開,迎接我的將是充滿希望的.一天!
清晨雖然也會(huì)隨著時(shí)間的推移而離去,但是,這不是離去,而是經(jīng)歷下一個(gè)歷練,讓自己變得更完美!這正如我們的人生,當(dāng)面對“黑夜”是我們要充滿希望和自信,并堅(jiān)信自己一定會(huì)離開它;當(dāng)面對“清晨”時(shí),我們要時(shí)刻想著下一個(gè)“黑夜”,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了足夠多的“黑夜”,我們才會(huì)因此長大,面對的清晨也會(huì)更加絢爛奪目,光彩照人!
每天的清晨我們都需要用心去感受和品味,去閱讀。領(lǐng)悟清晨的含義和昨晚的黑暗,當(dāng)我們越過人生的每一道坎時(shí),清晨就在向我們招手,若是沉浸在黑暗中不能自拔,那么迎接我們的只能是黑暗。
閱讀清晨讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦和清晨的來之不易,讓我們?nèi)肀宄浚?/p>
閱讀的作文 篇5
無論是過去還是現(xiàn)在,我都把閱讀當(dāng)做得到快樂的源泉,把閱讀當(dāng)做一次次享受。閱讀,給了我知識,也給了我創(chuàng)造力。
小的時(shí)候,我愛讀童話書,是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來到了浪漫的世界。而長大后,我又愛上了科學(xué)類的書籍,感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí),我總會(huì)與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn):是魯濱孫給了我堅(jiān)強(qiáng),是福爾摩斯給了我細(xì)心,是多蘿茜給了我信心,是諸葛亮給了我智慧,是曾子給了我誠實(shí)。
一度,只要捧起書,我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚,就像一只翱翔在無垠碧空中的小鳥,沒有比這讓我更開心的事了,快樂已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書,會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情,甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。一天傍晚,媽媽出差,爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時(shí),我嘟囔著嘴說什么也不讓他走,因?yàn)槲液芘潞。這時(shí),爸爸對我說:“為什么要怕?想想魯濱孫,他獨(dú)自在孤島上生活了三十幾年,你這短短的幾小時(shí)又算什么!”說完,爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了,可我怎么從沒想過自己去試試呢?我重新翻出這本書……一陣熟悉的聲音傳來,爸爸回來了!我一下粘在了他身上,笑著對他說:“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗,我現(xiàn)在不怕黑了!”爸爸露出了意味深長的微笑。這一刻,我的心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長的`快樂。
可是,有一次我看《草房子》,非但沒有感覺到快樂,反而被主人公悲慘的經(jīng)歷弄得哭了,一段時(shí)間里,我再也不碰這本書了。爸爸知道以后對我說:開心不是閱讀的最終目的,增長知識與增長閱歷才是最主要的,不管讀什么樣的書,你都要去發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)涵的道理,而不是只看情節(jié)。而且,閱讀不僅僅是讀書本中的文字,還要學(xué)會(huì)閱讀大自然中的千山萬水、鳥語花香,閱讀生活的酸甜苦辣,這會(huì)讓你有更大的收獲。
后來,我照著爸爸說的去做,閱讀各種各樣的書籍,體驗(yàn)千種萬種的情感,也試著自己去閱讀自然,嗅著芬芳的空氣,聆聽小鳥的歌唱,感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活,把每一次的挫折都當(dāng)成磨練,把每一次的甘甜都當(dāng)成鼓勵(lì),感受著生活的充實(shí)舒適。
閱讀就像是給我插上了一對飛翔的翅膀,時(shí)刻伴隨著我成長。我閱讀,所以我快樂。
閱讀的作文 篇6
去年殘荷尚在,今年新花又開,年華,就在輪回中逐漸地老去;閱讀,就在成長中散發(fā)著幽香;心境,就在輾轉(zhuǎn)中滋長著清寧。
“總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)彎處等你,這樣的突發(fā)事件有可能是一個(gè)事件,也有可能是內(nèi)心隱秘的情感,來自學(xué)校、家庭和社會(huì)。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發(fā)出絕美的浪花!它便是你生命中的成年禮,你能做的,只能去面對和迎接!”這是青春的宣言。
“風(fēng)雪把悲傷輕輕吹涼,被淋濕的翅膀,才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量。”一本《穿越青春》,點(diǎn)亮了我青春的歷程。每閱一個(gè)故事,便是一次輪回;每讀一段青春,便是一次重生。穿越青春的旅途,我逐漸成長。我懂得了什么叫在物欲面前,也可以為修車的小攤驕傲;在困難面前,即使趴下,也決不認(rèn)輸;在絕望面前,飛翔,哪怕翅膀斷了心!
閱讀《穿越青春》,我遇見了更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。
“人的性格就如流水:水愈淺,流愈急;水愈深,波愈平;有的水表面起伏而內(nèi)里寧靜;有的水波瀾不驚而暗藏漩渦;有的水是長河大江,浩浩蕩蕩;有的水是細(xì)流清淺,潺潺涓涓;有的水會(huì)一雨成災(zāi),隨四時(shí)陰晦而變,有的水能容納百川,不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語,海的博大,在快語雋言中展現(xiàn)出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領(lǐng)下,駛進(jìn)生命的海洋。越是閱讀,心境越是平和,越是安靜。細(xì)細(xì)揣摩,我仿佛聽到了大海的潮汐,看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊,卻離海洋更近了一步。
閱讀《海的.獨(dú)白》,我遇見了更加沉穩(wěn)的自己;閱讀《小王子》,我邂逅了純真;閱讀《棚車少年》,我樂觀自信;閱讀《你不可不知的人性》,我更加包容;閱讀《天才在左,瘋子在右》,我懂得思考的意義……
“萬物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來的地方。”閱讀,一束光亮,伴隨著不完美的我成長,蛻變,向著希望,遇見更好的自己!
閱讀的作文 篇7
我喜歡閱讀,更喜歡去圖書館,前幾年,去圖書館,一直都是媽媽陪伴,如果她不去,我自己也不敢。獨(dú)自去圖書館時(shí),是在去年冬天的一個(gè)星期天,在我很猶豫時(shí),去吧,自己有些不敢,不去吧,在家沒意思,想來想去還是壯膽去吧。很快我就到了,圖書館四樓,準(zhǔn)備開門,怎么也打不開,聽見里面有聲音,就是不敢使勁。無奈,我只能下樓。
還沒到一樓,一位和我差不多大的`女孩走上來,我跟上去,那位女孩,打開了門。走進(jìn)去,心里撲通撲通的,當(dāng)我在書柜前,拿起一本我喜歡的書,津津有味的看了起來,心里很快樂。四點(diǎn),媽媽打電話,以為讓我回去,媽媽還沒說完我就掛了,等我回家,媽媽說,只是問我回不回來。
第二天,我又去圖書館,帶上好朋友高原,和弟弟,我又看見昨天那位女孩。還沒到下班點(diǎn),高原嚷嚷要回去,就因?yàn)樗形鐩]吃飯,我只好回家。從那以后,每到星期天,我就去圖書館。
有一次,正看書,媽媽打電話,說找我有事,我下樓,碰見兩位女孩,她們問我,圖書館有人嗎?我說有,還聽見她們開門關(guān)門的聲音。
家里有幾本好書,有時(shí),我還不舍得看,一看起來,就著迷。記得,妗妗給了我們一箱書,其中,有一本作文書,當(dāng)天晚上,沒舍得看,一直到第二天,我才津津有味看起來。
書,是我們的好朋友,也是我們的好老師,我喜歡閱讀。
閱讀的作文 篇8
在寒假里,我做了許多事情:打乒乓球、跑步、看電影、旅游、學(xué)騎自行車……讓我覺得最有意義的事是學(xué)騎自行車。
爸爸休假回家的時(shí)候,給我買了一輛我最喜歡的賽車自行車,平時(shí)上學(xué)沒時(shí)間學(xué),現(xiàn)在放假正好可以讓媽媽教我騎車了。
我們推著車來到小區(qū)空曠的地方,媽媽先讓我坐在自行車座位上,一個(gè)腳先搭在腳板上,媽媽在自行車后面雙手扶在座位上,只聽見媽媽一喊:"開始吧,兒子。"我用力往前踩去,可是車子不聽我使喚,左搖右晃,差點(diǎn)摔了下來,又聽見媽媽在后面喊道:"雙手把自行車龍頭扶穩(wěn),手臂伸直,眼看前方,不能左顧右盼。"我牢記媽媽的.話,騎了一會(huì)兒慢慢地有點(diǎn)會(huì)了,可是媽媽的手一松開,我就像喝醉了酒似的東倒西歪,甚至還摔了一跤,在一旁的媽媽又說:"學(xué)騎自行車就跟學(xué)習(xí)一樣,在困難面前要自行克服,只有付出才有回報(bào)。就這樣一天、二天、三天……我便學(xué)會(huì)了騎自行車。插圖2.jpg
在這件事情中我覺得騎自行車不僅可以強(qiáng)身健體,還讓我知道了堅(jiān)持到底才能成功的道理。
閱讀的作文 篇9
鋪開一卷古籍,塵封的氣息撲面而來,夾雜著厚重的低藴,那是傳說的積淀。
--題記
秋風(fēng)乍起,捧著一卷古籍,看天下風(fēng)云變化;立于窗前,泡一壺清茶,往窗外云卷云舒。站在歷史的高頭,暮然回頭,視線之內(nèi)沒盡頭,泛黃的紙業(yè)上寫滿了世事的蒼桑。
一片黃葉落地,揭起,原來是傳說的感召,帶領(lǐng)我開始穿越千年的時(shí)空之旅……
烽火肆起,放遠(yuǎn)中原大地,群雄競起,昔日楚莊王一鳴驚人鼎中原,而今奸臣當(dāng)?shù)阑杈靵y不堪,眼看大楚以哀敗不堪,百姓即將流離失所……淚落江畔,一襲玄夜,望江水悠悠“舉世渾濁而我清,眾人皆醉而我醒啊!”一聲長嘆,縱身一躍,頓時(shí)水花四濺,衣紛飛,從此歷史上少了一位愛國的忠義之士,文學(xué)史上更是少了一位偉大的詩人。
而《離騷》成了他留給世人最后的.禮物.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
匈奴大舉進(jìn)犯,他因替李陵的投降辯護(hù)惹怒了漢武帝,含冤入獄,獄中他衣衫破舊,蓬頭垢面,手中的筆卻從未停下,從上古的三皇五帝到當(dāng)朝的漢武帝,他用手中的筆寫下了一步不朽的史書——《史記》,開創(chuàng)了紀(jì)傳體通史的先河。全書一百三十篇,五十二萬余字,包括十二本紀(jì),十表,三十世家和七十列傳,對后世的影響極為巨大,被稱為“實(shí)錄,信史”,魯迅先生曾說過“史家之絕唱,無韻之離騷”的盛贊,列為前四史之首,與《資治通鑒》并稱為史學(xué)“雙壁”。
他在苦難中崛起,鑄成了前無古人后無來者的不朽之作,《史記》飽含了歷史的內(nèi)涵。
游走于唐詩宋詞之間,吹唐風(fēng)淋宋雨。有李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎;有杜甫那“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的國仇家恨;有蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的愛國精神;有李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的亡國之恨。無詩不成唐,而無詞亦不成宋。幾百載來,多少詩人詞人為我們留下了經(jīng)典的佳作,透過這些精粹,我們領(lǐng)略傳統(tǒng)的風(fēng)采,閱覽古人的情懷。
縱觀天地之間,歷史已成定數(shù),塵埃落定,傳統(tǒng)文化與我有之無窮的魅力。我愛李白的瀟灑,我愛杜甫的真實(shí),我愛劉禹錫的樂觀,我愛東坡的豁達(dá),我愛辛稼軒的豪放,我更愛清照的婉約。唐詩的合轍押韻,宋詞的瀟灑不羈,元曲的含蓄不露,明清小說的浪漫神秘,無一不深深的吸引著我去的探求。
掬一枚清淺的小箋,歲月悠悠,滿腔的情緒,宣泄在文字之間。擷一顆傳統(tǒng)的珍珠,歷史匆匆,千年的變遷,書寫在歲月的長河。
時(shí)光流逝水東流,而時(shí)間長河里遺落的珍珠,便是那厚重的傳統(tǒng)文化,留給我們后人細(xì)細(xì)品味。
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