我的閱讀故事作文集合15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的閱讀故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的閱讀故事作文1
我們每一個人都應該讀書，因為讀書可以讓我們學習更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時候，媽媽就開始讓我讀書，每天晚上放學回家后，我就遨游在知識的海洋里，盡情的歡樂。
我看的書有許多，在這一些書里有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等，其中令我印象最深的是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的懶。一天，一個小伙子來到她家求婚，媽媽很愿意的答應了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來前要把午飯做好。可是到了中午，小伙子回來看到午飯沒有做好，便取來一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動也不動，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒有用棍子打妻子，回來時，午飯已經做好了。從此，這個女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點，有時是需要一些巧妙的辦法。
讀書其實對我們每一個人都有很大的'幫助，因為每一本書中的每一篇文章都有它對我們的啟發(fā)，這樣，我們以后就會懂得更多的道理，做一個懂事的好孩子。
自己的事情自己做
從小媽媽就告訴我自己的事情自己做，記得原來的時候，我一起床，就叫媽媽給我疊被子，收拾房間，不管什么事情，我都讓媽媽給我做，可是時間一長，我變懶了。媽媽就告訴我自己的事情自己做，從此媽媽不幫助我干任何的事情，時間一長，我就變了。
每天早晨我六點半按時起床，起床后，先把自己的被子疊的整整齊齊，然后刷牙洗臉，就去奶奶家吃飯。吃完早飯后，寫完了作業(yè)，我就先幫助奶奶把院子里拿掃把打掃一遍，在用地板擦把地面擦得干干凈凈，又幫奶奶收拾房間，我先用一塊濕布把全部的桌子擦了一遍，然后用地板擦又把奶奶的房間擦了一遍。干完了活，雖然還有許多不同之處，但是我的心里有說不出的高興。媽媽也笑了，夸我是個勤奮的好孩子。
自己的事情自己做，我們不但要認真的把自己的事情做好，更要幫助別人干一些力所能及的事情，只有這樣，我們才能成為一個能干、勤奮的好孩子。
我的閱讀故事作文2
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！睍俏冶夭豢缮俚牧紟熞嬗眩拖耵~離不開水，草離不開土壤一樣。
我對閱讀的興趣是從三年級開始的，那時我們學校開展“讀書節(jié)”和“好書淘淘樂”活動。大家可以把自已珍藏的好書，帶到學校來互相交換閱讀。剛開始，我對閱讀不太感興趣，只是對新開展的讀書活動所感興趣。每天中午，我都會帶一本好書，興高采烈得回家閱讀。久而久之，我便養(yǎng)成了愛讀書的習慣。從三年級到現在，我家書柜中擺滿了各種各樣的課外閱讀書籍。我從書中吸取了許多精華，書成了我生活中的一部分，讀一本好書，就等于在知識的海洋里尋找到了寶藏。
一個星期天的下午，天氣炎熱，我和媽媽有了一個共同的想法，就是去新華書店看書，因為那里既安靜又涼快。到了書店，我的目光仿佛一個紅外線探測器掃視著書架中的每一本書。突然，我發(fā)現了一本經典的著作——《假如給我三天光明》。哇！我的心一陣狂跳，這就是我夢寐以求想看的書，今天終于實現愿望了。我一邊看心愛的書，一邊拿著準備好的筆和筆記本，摘抄書中的.好詞、好句子。站在一旁的媽媽看我讀書入迷了，決定把這本書買了送給我當作生日禮物。我高興極了，大喊：“媽媽萬歲，讀書萬歲�！碑斘易x完這本書后，我感受很深，我從書中的學到了主人公海倫﹒凱勒的不屈不撓，堅忍不拔的精神，這對我以后的學習有很大的幫忙。
由于我對寫作產生了濃厚的興趣，我主動要求媽媽幫我報名參加鹽城晚報的小記者活動。在小記者組織的實踐活動中，我參觀了南洋飛機場和悅達紡織集團等地方，學到了聞所未聞的東西，同時我還在鹽城晚報上發(fā)表了幾篇作文。例如：“開拓進取的悅達人”、“秋天的楓葉”、“我學會騎自行車”等優(yōu)秀作文，其中“我學會騎自行車”在鹽城晚報作文比賽中榮獲了二等獎。成績的取得，讓我在今后的寫作道路上更加堅定了讀書的信念。
書，讓我從一個幼稚的兒童成為一個智慧的學生，讓我的心靈增加了許多幻想，我喜歡讀書，喜歡沉浸在書的海洋里。
我的閱讀故事作文3
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的'未解之謎》，把我?guī)нM到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉眼上了三年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可三年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣�？墒牵幸淮�，當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙�，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
書是知識的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書吧！
我的閱讀故事作文4
閱讀是一種良好的習慣，閱讀不僅僅是閱讀古典名著，也可以閱讀一個童話故事，一場比賽，一個人等等。而我的閱讀故事是閱讀那場比賽。
記得那是周三的晚上，六點五十分的時候，我校舉行的朗誦宏詩詞比賽就要開始了，我們搬著自己的凳子自覺地站好隊，聽口領下樓找到自己班的位置然后照齊把凳子放在地上坐下。事情是這樣的上周老師告訴我們說：“同學們，下周三咱們要舉行一場朗誦宏詩詞大賽，咱們班朗誦《少年中國說》大家要加油呦！”老師先從班里挑了四個同學來朗誦，老師讓他們記住自己的詞后，上臺上表演，老師看到他們的表現說還不錯，但老師總感覺還少點什么，想了一會兒，突然，老師說：“第二排中間的.兩個女生和邊上的兩個同學還有她們后面的四個女生也上來�！蔽覀儼藗�女生上到了講臺上，一邊蹲兩個，站兩個，老師……過了兩天老師還覺得人太少了，就選了幾個男生也上去表演。
他們四個人站中間，八個女生蹲在兩旁，背靠背，男生則站到女生后面和女生站齊，全程是跨立站著的，老師在周二的時候告訴我們說：“做好準備，別慌，咱班是第十個上場的，一定要好好表現�！钡搅酥苋砩希酝觑埡�，我們都坐在了自己班的指定位置上，我看前面的班級表演都很好，參加的人有五六個吧，很快該到我們班上場了，心想：“別怕，咱們班人這么多，光是氣場上就可以碾壓眾人，更何況是聲音了�！痹谛睦镒约耗貫樽约捍蛑鴼猓�是會緊張，此時只聽到有請七年級一班上場，我們上場之后，其他同學在為我們鼓掌，忽然臺下時的緊張全部都煙消云散了，這時所有參賽人員心中只有一個聲音在心中回響：加油，盡自己所能為班級爭光，加油！
最終，我們班得了二等獎，從上次的三等獎進步到現在的二等獎，雖然進步不大，但大家盡力了，我的閱讀故事告訴我：團結能夠戰(zhàn)勝一切。
我的閱讀故事作文5
同學們，你們知道嗎？書。被大家稱為“朋友”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。由此，我和“朋友”結下了有趣的故事，下面就讓我和大家分享一下吧！
記得有一次，媽媽讓我去買一個東西，可我正在看書，我機靈一動說：“媽媽，我肚子疼，要去廁所”。媽媽親切地說：“去吧！”我把書藏在衣服下直向廁所奔，我坐在馬桶上看著書，不知過了多長時間，書看完了，我故意沖了一下馬桶，藏好書出來了，媽媽說：“舒服嗎？躲在廁所里看書”。不好我的詭計被識破了，我不好意思的說：“對不起，媽媽”，我立刻“跪地求饒”，媽媽知道我的刀子嘴豆腐心就原諒了我。媽媽對我說：“你看書，媽媽當然是給的，但是你看書應該在適當的時候看書，如果你在寫作業(yè)，而你看書，這是不對的.，你要知道看書不能在不該看的時候看，記住我說的話了嗎？”我慚愧的低下了頭。
有一次周五，媽媽在上海給我買了《芝麻開門》這本書，一到家，我就津津有味地“品嘗”了起來，轉眼間，就到了吃午飯的時間了，媽媽用那“獅吼功”也叫不起來我了，媽媽沒辦法，唯一能“叫醒”我的辦法，當然，媽媽最清楚了，她一把奪過我的書，“��！”我的書我還要看呢！”我生氣的說。吃過午飯，我連嘴都不擦去看我心愛的《芝麻開門》。有時候，我把自己的作業(yè)都不做，哎，誰叫那本書那么迷人呢！
有一次，我的同學張雨欣借了一本《初晨是我故意忘記你的》和劉磊借的《老天會愛笨小孩》兩本書，到了晚上，我非常想看完這兩本書，因為這兩本書有一本內容非常的感人，另本呢？它非常的有趣。我想，我還是不睡覺了吧，干脆讀完再睡，那天晚上，我看書看到1點多鐘。
書籍是人類進步的階梯，它可以教導我們，啟發(fā)我們，幫助我們，今后，我們要多閱讀，就能增知識。
我的閱讀故事作文6
我很喜歡看書，所以媽媽給我買了很多很多書，我的書架上、桌子上、茶幾上琳瑯滿目，到處是一堆又一堆的書。
我一天能看完300多頁的書，可是爸爸說我不會看書，我很納悶。有一天晚上，我忍不住問爸爸，“我每天堅持看書，為什么在爸爸眼里卻還是一個不會看書的人？”我有滿肚子的疑問。爸爸不緊不慢微笑著摸摸我的頭說：“你知道每個故事的背后都有什么道理嗎？你能把書里的內容完整的復述給別人聽嗎？你對書中經典優(yōu)美的句子做了記錄嗎？”爸爸搶淋彈雨似的問題徹底擊垮了我的防線。我底下了驕傲的頭，爸爸的每一個問題在我閱讀時確實沒有認真思考過。我拽著爸爸的衣角，謙虛地向他討教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下，給我講起了他的閱讀方法，他閱讀《三國演義》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔細地看，熟悉書里講到的每個故事；第三遍深入地看，熟悉書里每個人物的形象特點，還要邊看邊畫做標記，看完一部分還會進行思考。聽了他的.話，我終于明白什么才是閱讀。
從那以后，我邊看邊思考，看書不求速度，每一本書的內容我都認真去理解，有不懂的地方就主動跑去問爸爸媽媽，看到特別生動優(yōu)美的句子我也學著畫一畫。等我第二次看，第三次再去重復閱讀這本書的時候，記憶就更加深刻了，偶爾對特別感興趣的書閱讀完后還會寫短小的感想。
我記得最深刻的是閱讀《查理和巧克力工廠》這本書講了善良的查理遇到了旺卡先生，他幫旺卡先生找回了童年的記憶，找回了父親的愛。書里用了很多耐人尋味、生動有趣的句子，深深地打動了我。我和媽媽還找出了這部電影看了一遍，書里的內容被電影里的人物演繹地活靈活現。真是棒極了！以后我能完整地把這個故事講給身邊的人聽。
閱讀現在已經是我生活的一部分了。
我的閱讀故事作文7
——寫了我讀書時所受到的感動
讀書：
喜歡品味，去品味他們言語里的豪情壯志；
喜歡體會，去體會他們言語里的憂傷情緒；
喜歡感受，去感受他們言語里所表現出的多愁善感。
每當讀一篇文章或一本書時，都少不了會看到感人的部分，也有少不了的驚險。書中的內容往往牽絆著我的心；跟隨著書中的情節(jié)，心緒起伏不定，往往不禁感嘆道寫作者文采斐然。書中任務栩栩如生，活靈活現地會使我產生幻覺仿佛身臨其境，說起感人文章，腦中彈出一幅這樣的畫面：在一個銀色的世界里，雪花在漫天里偏偏起舞，白茫茫的大地上卻有著一排觸目驚心的血跡，血與雪融在一起，仿佛在詮釋者母親的含義。不錯，這就是《血色母愛》。當讀到這篇文章時并不知道是這樣的結局，可當讀到最后，禁不住淚流滿面。文章大概說的是外國的一個母親，這個家庭并不富裕，女兒也一直嫌棄母親，有一次這個母親所在的公司因節(jié)日而放假，這位母親便買了兩套銀白色羽絨服邀女兒一起去滑雪。來到目的地后，因兩人玩的過于開心而導致迷路并遭遇到雪崩，有救援飛機飛過卻因羽絨服是白色的緣故而沒被發(fā)現，女兒在母親的懷里睡著了···醒來后發(fā)現躺在醫(yī)院里醫(yī)生告訴她說是自己的母親割開手腕爬行，救援機上的人員發(fā)現紅跡才得救，而自己的.母親卻永遠的離開了人世；女孩頓時大哭。是這位偉大的母親用鮮血救了她。我看完后很震驚想這個女孩以后怎么辦呢，她肯定也后悔以前對母親的態(tài)度吧？！這篇文章也讓我學會更加珍惜和父母相處的機會并尊重他們。
其實，感人文章不止這些。平凡的人卻總能做出震撼人心的事。一個普通的再普通不過的母親走了，而她留下的鮮血卻引發(fā)我們的思考。我用一顆女兒的心去讀，讀出了她的悔恨與悲痛；換位思考—我用一顆母親的心去讀，讀出她艱難的抉擇與對女兒的不舍；我用我的心去讀，讀出了女兒因失去母親的痛，母親因救了女兒的甜。而我的心卻依舊是苦澀的。不可否認閱讀帶給我樂趣的同時也使我深受啟發(fā)。
讀書，不僅僅是品味，也讀出了世間的冷暖；
讀書，不僅僅是體會，也讀出了人生的酸甜苦辣；
讀書，不僅僅是感受，也讀出了為人處世的方法！
我的閱讀故事作文8
不知道為什么，從小從我接觸到學科時，我就很害怕語文。我想大概是我從小就不喜歡表達自己內心想法的緣故。
我因為自己討厭語文，所以有時候從心里排斥閱讀，把大量時間放在做練習上，這樣我更清楚我的語文功底是非常薄弱的。我也嘗試過去閱讀，我對那些內容繁多的著作沒有耐心，囫圇吞棗的讀法根本成效不大，所以我最多記住書本序言部分對著作內容的概括。所以短篇小說，小作文才是我喜愛的。
這個暑假我終于耐下心來，讀了幾本書。讀了《歐也妮·葛朗臺》、《塵埃落定》、《阿Q正傳·祝�！贰ⅰ独子辍贰�，每個故事都讓人的心為之震動，讓人的情感隨故事中的人物一起起伏變化，讓人回味無窮。
《阿Q正傳》中的主人公阿Q給我的印象是很深的。阿Q是一個處在社會底層的人民，僅是一個打打零工的流浪漢，沒有親人，沒有朋友，一個人孤零零地生活。阿Q雖然弱小，但他的精神時刻沒有松泄過，他的“精神勝利法”始終是他的致勝法寶。因為阿Q的自尊，所以未莊的居民，全不在他眼里，甚至還很鄙薄城里人，僅僅由于在一些稱呼和做法的不同，可見他還真是個
十足的土包子。
阿Q雖說是個下等人，但他也有藐視的.對象，就是王胡和錢太爺的大兒子。對于王胡，阿Q學得自己比他高一等，要是坐在他旁邊簡直是抬舉他；對于錢太爺的大兒子，這個剪了辮子的人，阿Q一見到他便在肚子里暗暗的咒罵，他的假辮子，阿Q尤其深惡痛絕。被這兩個人打成了阿Q平生兩大屈辱，他卻用欺侮小尼姑的方法獲得自我心理滿足。
阿Q是非常擅于用方法來獲得自我理滿足的，這在他的言辭上便可以得到最充分的體現�！拔覀兿惹氨饶汩煹枚嗬�！你算是什么東西！”，“我總算被兒子打了，現在的世界真不像樣”……這樣的語句在文中也不少�！栋正傳》的背景是五四運動，反映了知識分子內心的軟弱和迫切地尋求精神依靠的愿望。看了這些書，才讓我想起迷失已久的在孩童時第一次看到圖畫書的欣喜，
我的閱讀故事作文9
我從小就愛讀書，人稱“小書迷”。在家，每天早上一起床就看書，吃飯時砍看書，甚至連在廁所時也要看書；在學校，課間休息看書，寫完作業(yè)看書。在家，爸爸媽媽叫我“小書蟲”；在校，同學都給我起了個雅稱：“劉癡書”。
我最喜歡看名著，如《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《聊齋》等。只要一閱讀，我就會和文中的人物同喜、同樂、同悲、同傷、同怒、同恨。有一次讀《紅樓夢》，讀到林黛玉葬花的悲哀場景時，我痛苦不已，眼淚嘩嘩往下流。爸爸發(fā)現我痛哭，還以為我在學校受到什么委屈，連忙問我：“倩倩，在學校誰欺負你啦？”
“沒有啊，是我看書的�！蔽乙贿叢裂蹨I，一邊低聲說。
“書蟲�！卑职种钢业哪X袋說。
是的，我閱讀，我投入，我陶醉，我提高。
記得一個周六，我早早起了床，坐在陽臺上，拿起《水滸傳》閱讀起來。我的心隨著故事情節(jié)的`起伏跌宕而心潮起伏。讀到林沖被逼上梁山，我同情林沖，憎恨腐敗的貪官污吏之情油然而生；讀到西門慶和潘金蓮毒死武大郎時，我氣憤至極，握緊拳頭，真想狠狠痛打西門慶；讀到武松痛打西門慶時，我拍手稱快，情不自禁喊道：“打得好�！�
“倩倩，倩倩，快點，快點，別以為今天是周六，你就可以開心放松。馬上去上奧數班�！币粋�聲音傳過來。
“倩倩，喊你聽不到嗎？”媽媽那震耳欲聾的聲音才把我從書中嚇醒。
“來啦�！蔽易焐洗饝�，心還在書中，像一個女孩正趴在那兒吃熱狗呢！
媽媽氣沖沖地拉起我，把《水滸傳》奪下，“叭”扔在桌子上�？磱寢岃F青的臉色，我不敢再磨蹭，整理書包，和媽媽向奧數班趕去。
路上，我想：上什么奧數班啊，真是的，不如讓我多多閱讀課外書呢。
晚上睡覺時，我擱不下《水滸傳》中精彩情節(jié)，坐在床上一直到十點多鐘才睡覺！
我的閱讀故事作文10
我大概也算是出生在“書香門第”吧！因為打我記事以來，家里的書柜里，桌子上、茶幾上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。
在這樣的環(huán)境里，想不認識字都難。于是，三、四歲，我就認識了不少字。看圖識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時代的'精神糧食。
稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至于爸爸找不到書的時候還是我?guī)退业降摹?/p>
幼兒時候，我最喜歡那些彩頁的童話故事，它們把我?guī)нM了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里，終身忘不了了。
上小學了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當作范文在班上念，同學們羨慕地問我，“陳玥，你的語文為什么這么棒？”我也毫不賣關子地告訴他們——多讀書唄！
有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當書店里的營業(yè)員，他們那個年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時候看過的書不少仍然保留著。
讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷，歷史上叱咤風云的人物繽紛無限，中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白；夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現一個又一個神奇：隨“突尼斯”騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》；“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃，《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事！
我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流，打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里，我恨不得多長一雙眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了嗎？——噢！這句話犯忌，對老爸不尊重，刪去！
腹有詩書氣自華，我手捧“寶書”闖天涯！
我的閱讀故事作文11
還記得上幼兒園時，媽媽給我買了第一本書，那是一本手繪本。印象中是一本特別有趣的書，是她把我?guī)нM了閱讀的天堂，讓我對閱讀產生了極大的興趣！遺憾的是現在已經給弄丟了。
那時認識的字很少，爸爸就給我買了一個點讀機，我非常喜歡它，因為里面有很多優(yōu)秀的故事。而且使用起來非常的方便，只要用那點讀筆一點，帶有磁性的聲音就從點讀機里傳出來，很是讓人入迷。記得有一次，我在床上捧著點讀機，拿著點讀筆在那點個不停，直到很晚，媽媽過來一把奪了點讀機，關上燈，讓我立即睡覺。我意猶未盡地進入了夢鄉(xiāng)，耳邊的閱讀聲卻還一直縈繞在我的腦海里……
我最喜歡的書是《百問百答》。一個學期至少要讀一到兩遍。寒假、暑假至少要讀四遍，當我媽問我為什么讀這么多遍時，我的回答是：“這本書里有太多我想知道而不知道的`問題啦！”
現在，我最喜歡讀的是動物小說。其中最愛的一篇是《狼王夢》！《狼王夢》主要講的是一匹母狼與一匹公狼相約要去搶狼王位，但在搶狼王位的前一天公狼卻在掠食時被野豬給拱死了！此時母狼還懷著4只小狼崽！狼崽們出生后不久，母狼就開始訓練他們，指望有朝一日能實現自己的孩子成為狼王的夢想！母狼為了培養(yǎng)狼王，一直在與命運做爭斗，在面臨孩子們一個一個地死去，它依然沒有放棄培養(yǎng)狼王的夢想！母狼矢志不渝的精神深深地觸動了我心靈！
到了三年級，媽媽除了給我買必讀書之外，還應我的要求給我買了一大堆課外書放在我床頭。開始呢，我只是在閑暇時隨便拿起來翻翻而已，但當我一次偶爾看到了一本《三國演義》時，我再次被里面的故事深深地吸引了：桃園三結義、千里走單騎體現了劉關張感人肺腑的兄弟義氣；三英戰(zhàn)呂布展現了劉關張不畏強暴、勇敢的精神和高強的武藝；草船借箭、空城計的故事讓人不由得感嘆諸葛亮崇高的智慧！這本書真的太令人著迷了！
閱讀讓我學到了很多知識，獲到了太多的啟發(fā)！就如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”！所以我倡議小朋友們多讀書！
我的閱讀故事作文12
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽蚁矚g讀書，因為讀書能給我補充精神上的營養(yǎng)。
小時候，爸爸經常給我講一些民間神話小故事，我就會專心聽著爸爸講的每一句，什么《嫦娥奔月》、《后羿射日》……真是好聽極了。可是爸爸說了二十分鐘后，就去干他的工作了，我聽得意猶未盡。此后，我從民間故事開始讀起，漸漸地愛上了閱讀了。
我讀過最為精彩的是《西游記》里面講“孫悟空大鬧天宮”這一段，直到現在還讓我記憶猶新。孫悟空來到蟠桃園看管桃園。有一次王母在瑤池仙境舉行酒會，請了眾多神仙來參加酒會，就是沒有邀請孫悟空。而孫悟空還一點兒情況都不知道，當王母派了七名仙子去采摘桃子的時候，他才曉得。孫悟空頓時氣得火冒三丈，于是去大鬧天宮，惹得玉皇大帝大怒，讓哪吒去捉拿這潑猴，可哪吒被孫悟空的計謀給戲弄了，慘敗而歸。這時，孫悟空早已逃到了花果山，玉帝沒辦法只好派二郎神去捉拿孫悟空，孫悟空和二郎神大戰(zhàn)三百回合，二郎神終于把孫悟空打敗。二郎神捉到孫悟空之后想把他燒死，就把他放到煉丹爐里煉丹，可孫悟空畢竟是孫悟空，他可是刀槍不入的石猴，這點火算什么，經過七七四十九天的火煉，二郎神以為已經把孫悟空練成丹了，打開爐子一看，不但沒有練成丹，反倒練出了超級神功火眼金睛，孫悟空一蹦，再次大鬧天宮，最后幸好有五指山，把孫悟空壓了五百年……這情景使我非常震撼！
后來，我又看了許多書籍，讀了《紅樓夢》才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的`朝代興亡盛衰的滋味；讀了《水滸傳》才知道做人不能為那些小便宜付出代價。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書是我人生中最大的樂趣。冰心奶奶也說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我愛閱讀，閱讀給我?guī)砜鞓贰?/p>
我的閱讀故事作文13
都說“讀書破萬卷；下筆如有神”杜甫說過，我也這樣做。
我有很多我喜歡的書，如：《有趣的科學》、《木茂之地》……這些書在我心里是一個個美妙的音符。我常常沉入“書海之中”，我的書可真謂“�！保龑拥臅穸褲M了，桌子上還放著幾本書，甚至床上都能找出一堆。每天，洗完澡上床睡覺的時候，要先看半小時書，那個就是我的“黃金時刻”，可是我一看書就把時間拋到九宵云外，我十點上床，也不知看了多久，室外一陣關燈聲，我急忙拿起手表看時間，哎呀！都12點了！看過了時間，我依依不舍地放下書，放下書前，我還深吸一口氣，把這些書中知識吸進去。書看成這樣，一定是我喜歡的書。就像今年，《三體》把我引入書海，那一個個跳動的文字向我講述著一件又一件的感人故事；一個個謎在我面前展開，隨后又被書中精彩的敘說逐個破譯；一個個深奧、高科技的文字也在我面前浮現出來，“紅外線宇宙掃描儀”、“HDE節(jié)電地面控測器”這些詞語讓我著謎，一個個科幻故事被這本書講述著。讀這本書，我經常忘了時間，有一次，我在臥室中讀書，準備從上午12點讀到下午1點，結果，讀著讀著，我被一陣敲門聲從書海中拉了出來，我一看時間，啊！都下午6點了！書使我著迷，書中的文字是跳舞的小精靈，那舞姿讓人陶醉，書中的文章是一幅幅活生生的畫卷，讓我總想細細欣賞品味其中的奧秘。說到書中的'奧秘，我就想起歌德說地的一句話：“經驗豐富的人，讀書時會用兩只眼睛，一只眼睛看到字面上的話，另一只眼睛看到的是紙的背面�！崩缥易x過的《風的眼睛》，如果你認為它講得只是一個人感受到了“春風”，那可就錯了，它實質講得是要珍惜生命，不能輕視生命。書是一件好東西，它使我知道天文、地理、科學、化學、生物……要我來說，書當然是讀得越我越好，因為知識就是力量，只有咬文嚼字，寒窗苦讀才能才高八斗。
你是因為閱讀忘了時間，還是因為時間忘了閱讀？莫等閑，白了少年頭，空悲切。只有手不釋卷，才能將你沉浸在書海之中，聞到書香，學到知識，讓我們一起閱讀吧！做一個愛閱讀的人。
的閱讀故事，我喜歡閱讀，你呢？
我的閱讀故事作文14
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。
我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。
我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示�，F在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的`勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋。”伏爾泰曾說過“勞動是快活的根源�！边@句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動，他說：“幸運喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一個樸實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜�！�
寫到這里，我不禁想起了一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
我的閱讀故事作文15
我的書就像一位良師，告訴你許多人生大道理；我的書就像一位諍友，永遠為你指出錯誤；我的書就像一位朋友，可以永遠陪伴著你；我的書就像一處故土，你想什么時候去就什么時候去······
從前，我的媽媽很反對我看課外書，認為有這個時間還不如多讀幾遍語文書，多背幾個單詞或多做幾道數學題，可是我通過一件事，讓媽媽改變了對課外書的看法。
一天，我經過一番軟磨硬泡后，媽媽終于答應我去書店看一小時書和買兩本課外書，但前提是回來背五十個單詞，一百題口算，兩篇閱讀和小古文。來到書店，我快速挑了兩本自己喜歡看得書，用我的“金氏閱讀法”開始了閱讀之旅。首先，我會自己分析人物介紹，選擇一個最喜歡的人物作為自己，沉浸在故事情節(jié)中······每遇到好詞好句并會把它抄寫記錄在隨身攜帶的小本本里。回家后，我又千方百計地把那兩本從書店帶來的書，摘錄了里面好多好詞好句。日積月累，漸漸得我的小本本從原先空曠的'一頁兩頁現在里面都記滿了我喜歡的字詞句。
一次在作文課上，老師讓我們寫自己最喜歡的季節(jié)中的狀物，好多同學都寫秋天是個仙女······而我把樹比作一位慈祥的媽媽，為樹葉寶寶穿上金黃色的新衣裳，而樹葉寶寶們飄到地上變成了一條金黃色的地毯，形成了一道亮麗的風景······當時，老師表揚我寫得別出心裁，好詞好句也用了許多！回到家，媽媽高興地問我怎么寫出來的，我得意地舉起我的寫作“法寶”——好詞好句小本本。媽媽從高興變成了難以置信，從難以置信變成了驚訝，最后又變回了喜悅�，F在，媽媽終于明白，只要多閱讀，才能寫出好文章！
正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯�！蓖瑢W們，你們有時間，也可以試試我的“金氏閱讀法”哦！
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