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閱讀的作文

時(shí)間:2024-11-03 08:40:49 閱讀 我要投稿

閱讀的作文合集10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的閱讀的作文10篇,歡迎大家分享。

閱讀的作文合集10篇

閱讀的作文 篇1

  閱讀,能使人快樂(lè);閱讀,能讓人獲得知識(shí);閱讀,能明白人生的啟迪。只需略讀一下,你便能發(fā)現(xiàn)書(shū)本的奧秘,閱讀作用如此之大,真好!

  從小,我就開(kāi)始看書(shū),因?yàn)椴蛔R(shí)字,也就只能看些圖畫(huà)書(shū)∶白雪公主和七個(gè)小矮人、漁夫的故事、豌豆公主……這些書(shū)伴隨我成長(zhǎng),讓我獲得了樂(lè)趣,看完后總是央求父母再買(mǎi)些書(shū)給我看,我的閱讀生涯就從此開(kāi)始了。

  漸漸地,我上小學(xué)了,也認(rèn)識(shí)了些字,圖畫(huà)書(shū)也再不能滿足我的求知欲望了,便退休了,讓年輕的少年圖書(shū)代替了它的職位。每次放學(xué),一寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)馬上以每秒100米迅速跑進(jìn)書(shū)房捧起書(shū)本來(lái)看,遇到不會(huì)的字要么一帶而過(guò)或翻小字典來(lái)查,過(guò)了一段時(shí)間,竟將小字典翻爛了!經(jīng)常連晚飯都忘記吃,只有媽媽進(jìn)來(lái)叫我吃飯時(shí),我才會(huì)戀戀不舍地放下書(shū)本,父母見(jiàn)我這樣,擔(dān)心我的身體,便將書(shū)給藏起來(lái),可我就像小老鼠一樣總能找出來(lái)的.,實(shí)在不行,我就打哭一場(chǎng),逼著父母交出來(lái),父母只能乖乖地交出書(shū)來(lái),接過(guò)書(shū)我就立即沖進(jìn)書(shū)房,父母見(jiàn)了都很無(wú)奈,誰(shuí)叫我喜歡看書(shū)呢!

  到了五年級(jí)的時(shí)候,我越來(lái)越大了,少年圖書(shū)不能滿足我的需求,便又轉(zhuǎn)到了科普書(shū)。說(shuō)起科普書(shū),它可是我的閱讀生涯最輝煌的時(shí)刻:明確了我的理想。在閱讀中我偏愛(ài)宇宙方面的知識(shí),它讓我知道原來(lái)在我們眼中的巨大的地球在宇宙中只不過(guò)是一個(gè)滄海一栗、黑洞是如此歷害,竟能將光也吸走、每天看到的月亮,竟離我們有38萬(wàn)公里……我在閱讀之路中,認(rèn)識(shí)了許多天文學(xué)家:開(kāi)普勒、哥白尼、牛頓、霍金……這些人對(duì)天文界有很大的影響,我十分敬佩他們,我也漸漸地得出了我的理想;以后我要當(dāng)個(gè)天文學(xué)家,去火星探索生命、到外太空結(jié)識(shí)外星人……“成功的公式A=X+Y+Z!A就是成功,X就是正確的方法,Y是努力工作,Z是少說(shuō)廢話!”愛(ài)因斯坦說(shuō)的這番話我銘刻在心。閱讀完了這些書(shū),也有一個(gè)驚喜的好處,那就是初中學(xué)地理生物時(shí),我便感覺(jué)到這些仿佛都很容易,我還以為很難呢!分?jǐn)?shù)也自然而然提高向100分進(jìn)軍了,這可能也是閱讀的一個(gè)好處吧!

  上了中學(xué),我的書(shū)庫(kù)也慢慢地變得廣,開(kāi)始往古典名著發(fā)展。我第一接觸的是《海底兩萬(wàn)里》,這是姑姑送給我的生日禮物。當(dāng)時(shí)我閱讀這本書(shū)時(shí),便被阿龍納斯先生的冒險(xiǎn)到潛艇做客的行動(dòng)震驚了,要是我,我才不敢上去呢!閱讀古典名著,我感受到孫悟空強(qiáng)大的反叛精神、海倫·凱勒失明后的痛苦……除了古典名著,我還看報(bào)紙,尤愛(ài)看國(guó)家大事方面的新聞,每當(dāng)報(bào)紙到了,我就馬上接過(guò)報(bào)紙,不管有沒(méi)有桌子,找到一個(gè)干凈的地方,跪著就閱讀起來(lái)。父母見(jiàn)了說(shuō)喲,我家出了個(gè)小博士!,我聽(tīng)了后,大笑起來(lái),父母也跟著笑……

  閱讀,它的好處有很多,可不止這么少,你只要靜下心去發(fā)掘它,你就能獲得金貴的寶藏,讓我們一起去閱讀吧!

閱讀的作文 篇2

  在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,我們的成長(zhǎng)就像一棵小樹(shù),如果有哪一天,長(zhǎng)了一個(gè)又歪又斜的小樹(shù)杈,老師、同學(xué)們、爸爸媽媽他們都會(huì)去修剪這棵小樹(shù),讓這棵小小的樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)是我愛(ài)不釋手的寶物。書(shū)對(duì)于我而言就相當(dāng)于金錢(qián)、財(cái)寶。沒(méi)有了書(shū),生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就缺少了樂(lè)趣。在我的成長(zhǎng)中,我的作息時(shí)間多數(shù)是用來(lái)看書(shū),擠時(shí)間看書(shū)已成了我的習(xí)慣。我與書(shū)為友,書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  記得我小時(shí)候,夜晚媽媽會(huì)坐在床邊給我講故事,那時(shí)我還小不明白書(shū)的世界是五彩繽紛的,只是覺(jué)得這些故事帶給我許多的樂(lè)趣。現(xiàn)在我上初中了,能自己讀書(shū)了,書(shū)把我引入到了另外一個(gè)世界。讓我在這個(gè)世界里學(xué)到了許多知識(shí),明白了許多做人的道理。閱讀成了我成長(zhǎng)中的快樂(lè)之點(diǎn)。我喜愛(ài)閱讀,有時(shí)達(dá)到了忘我的程度。

  有一次,媽媽做好了午飯叫我出來(lái)吃飯。當(dāng)時(shí),我在屋里看書(shū)看得正入迷,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,我只是回應(yīng)著:“嗯、嗯、聽(tīng)見(jiàn)了!辈恢^(guò)了多久,我一直被書(shū)里的'情節(jié)吸引著,全部心思都放在了書(shū)里。媽媽在客廳里等得不耐煩了喊道:“零點(diǎn),你還等一小會(huì)兒是不是?快點(diǎn)來(lái)吃飯!”“噢,知道了!蔽一卮鹬r(shí)間走得真快,我竟然看書(shū)看得入迷到媽媽吃完飯涮盤(pán)子的聲音都沒(méi)聽(tīng)到,直到肚子感覺(jué)咕咕叫時(shí),我才迷糊過(guò)來(lái),“糟了,糟了!老媽都已經(jīng)吃完飯了!卑!看看,餐桌上剩下什么菜沒(méi)有,我飛快地向餐廳走去,哎,什么?飯桌上空空如也。這時(shí),老媽像變魔術(shù)一樣從身后端出香噴噴的飯菜笑瞇瞇地看著我。全都是書(shū)惹的禍,不過(guò)書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),讓我懂得了身邊的小道理,書(shū)還是我的精神大餐。一提到有什么新書(shū)、好書(shū),我精神十足整個(gè)人都振奮起來(lái)。

  書(shū)是我的朋友,它經(jīng)常給我?guī)?lái)樂(lè)趣。在寫(xiě)日記作文時(shí),我不會(huì)很苦惱,其實(shí)寫(xiě)日記并不難,要想寫(xiě)出好的日記和作文必需大量地閱讀,在閱讀中認(rèn)真思考,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)覺(jué)得有很多東西自己就蹦出來(lái)了。在我們家,媽媽經(jīng)常在xx網(wǎng)和書(shū)店給我買(mǎi)書(shū),現(xiàn)在我擁有的書(shū)已經(jīng)有兩大柜子約四百本了,這些書(shū)我都喜歡讀。

  我喜歡讀書(shū),更喜歡與書(shū)為友,書(shū)將伴隨我健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

閱讀的作文 篇3

  "書(shū)是知識(shí)的源泉",一本好書(shū),會(huì)使我們受益匪淺。 我曾經(jīng)沉醉于喜洋洋之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片不能自拔。直到有一天姐姐給我?guī)Щ貋?lái)《世界博覽》,自從第一次接觸它,我的腦袋里不再是熊二 的笨頭笨腦,也不再是灰太狼的奸詐狡猾,而完完全全被書(shū)中的世界占領(lǐng)了。

  《世界博覽》不僅介紹了各地的風(fēng)土人情,也記敘了各個(gè)國(guó)家的突出成就。俗話說(shuō):“秀才不出門(mén),便知天下事!蔽译m然算不上秀才,但是這本書(shū)的確讓我了解到世界上的很多事。

  每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),總是丟下視作“性命”一般的電視,捧起《世界博覽》津津有味地讀起來(lái)。這本書(shū)就像是一面公正的鏡子,照出了真善美的一面,也照出了假惡丑的一面。我被他深深吸引。每天晚上,我都如饑似渴地汲取其中的知識(shí),這讓我感到興奮和無(wú)比的充實(shí)。

  每當(dāng)我讀到資本主義國(guó)家的闊佬兒花天酒地,而全然不顧世界上還有幾億人在挨餓,每天都有許多兒童凍死在街頭時(shí),憤怒的情緒涌遍全身。相比之下,我生長(zhǎng)在社會(huì)主義祖國(guó)的懷抱中,是多么溫暖啊!所以,我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)這幸福的生活環(huán)境!

  從此,我更愛(ài)這本書(shū)了,一段時(shí)間媽媽誤以為我因此而荒廢學(xué)業(yè),可是當(dāng)我聲情并茂地講述我的看法和感受時(shí),她理解了我,并鼓勵(lì)我閱讀更多更好的書(shū)籍,從而增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野。我很感謝媽媽的開(kāi)明,同時(shí)我也要更加努力不辜負(fù)她的期望。

  有時(shí)候,我也會(huì)和伙伴交流我所學(xué)到的.東西,他們很感興趣。受我的影響,他們也逐漸養(yǎng)成了課外閱讀的好習(xí)慣,并且互相交流學(xué)習(xí),有利于大家共同的發(fā)展與進(jìn)步。

  這就是我的一次閱讀經(jīng)歷,不,我更把它當(dāng)做是一次閱讀旅行,一次受益匪淺的旅行。聽(tīng)了我的旅行,那些只專(zhuān)注于動(dòng)畫(huà)電視的小伙伴,你們是否也心動(dòng)了呢?

閱讀的作文 篇4

  從小,我就以書(shū)為友,讓書(shū)做我的之心益友,做我的良師。它總是無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我,清閑時(shí),我中愛(ài)捧起它,就算再?zèng)]有時(shí)間,我也會(huì)摸一摸它。閱讀的時(shí)候,那一刻,我是享受的。

  閱讀,就像品茶一樣,細(xì)細(xì)品味。將那一口茶含在口中,慢慢品味,最后口中還留有甘甜,閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地品味其中味道時(shí),那就是一種享受,仿佛到了仙境一般的享受。

  閱讀,就像嚼泡泡糖一樣,慢慢咀嚼。等到甜味消失,你就會(huì)吹出一個(gè)個(gè)大泡泡。閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地咀嚼其中一個(gè)個(gè)故事時(shí),就會(huì)感到身臨其境,那一個(gè)個(gè)大泡泡就像是一個(gè)又一個(gè)的.謎團(tuán),將它解破。將它一個(gè)個(gè)刺破,那就是一種享受,一種成就感爆棚的享受。

  閱讀,就像品酒一樣,細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你捧起一小碗輕輕呡上一口時(shí),酒那種獨(dú)特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后,在你的心頭綻放,此時(shí),你的臉上會(huì)浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈,似醉非醉的感覺(jué)會(huì)讓人盡情地融入在書(shū)中的每一個(gè)情節(jié),這何嘗不是一種享受!一種在天堂上的,無(wú)憂無(wú)慮的享受。

  牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我,躺在床邊聽(tīng)媽媽講童話故事,媽媽指著一行又一行的字教我認(rèn)知;現(xiàn)在步入成長(zhǎng)時(shí)的我更喜歡閱讀,像吸收著陽(yáng)光的溫暖;像吮吸著甘霖的種子;像享受著春風(fēng)的撫摸……

  享受寂寞,享受生活,享受溫暖,而我,享受著閱讀的時(shí)光!

閱讀的作文 篇5

  為什么要閱讀?因?yàn)闀?shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和老師。學(xué)生時(shí)代讀的書(shū),回對(duì)人生產(chǎn)生深刻的影響。好書(shū),好比預(yù)言書(shū),告訴我們有關(guān)未來(lái)的種種跡象,讓我們獲得激勵(lì)、啟發(fā)和知識(shí)。

  當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛得到了一個(gè)好朋友。當(dāng)我們第二遍讀一本壞書(shū)的時(shí)候,仿佛陷入了一個(gè)巨大的深坑。讀書(shū),總得讀好書(shū),這幾天,我讀了許多書(shū),如〈〈超越的人生〉〉、〈〈小故事大道理〉〉和〈〈我生活的故事〉〉等書(shū)。使我越讀越感興趣,懂得了更多的道理。

  我讀的書(shū)越來(lái)越多,就有了個(gè)奇想,成為閱讀能力強(qiáng)的人。我讀書(shū)越多,慢慢覺(jué)得讀書(shū)成了人生中的享樂(lè)。我每天都讀書(shū),可能你會(huì)問(wèn)我讀書(shū)不累嗎?我會(huì)說(shuō),不累,因?yàn)槲业拈喿x能力越來(lái)越強(qiáng),寫(xiě)作文時(shí),我可以輕而易舉地寫(xiě)出精彩的.文章,就不會(huì)讓我覺(jué)得作文是拖著我的累贅。

  我讀的愈多,就愈親近世界,就愈明了生活的意義,愈覺(jué)得生活的重要。同學(xué)們,發(fā)奮讀書(shū)吧!

閱讀的作文 篇6

  寫(xiě)作文體的特性:

  GRE文章只有一類(lèi)文體,那就是議論文,這是因?yàn)閷?xiě)這些GRE文章的人都是些思想家、教育家、哲學(xué)家或是科學(xué)家,所以他們不可能言之無(wú)物,寫(xiě)的東西當(dāng)然是要表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。不過(guò)我們可以將其寫(xiě)作手法做進(jìn)一步的細(xì)分,可以分為以下兩大類(lèi):

  Presentation

  定義:作者闡釋說(shuō)明自己的觀點(diǎn)、方法或主張。

  Argumentation

  定義:作者對(duì)別人的觀點(diǎn)、方法或主張進(jìn)行評(píng)論,如果持反對(duì)意見(jiàn),就會(huì)進(jìn)一步給出自己的方法、觀點(diǎn)和主張。

  了解寫(xiě)作文體特性的用處:

  在對(duì)GRE閱讀的文章和GRE的Issue、Argument作文寫(xiě)作考試進(jìn)行仔細(xì)分析比較之后,我們發(fā)現(xiàn)兩者之間是有很多的共同點(diǎn)的'。比如Presentation的文章其實(shí)和寫(xiě)作考試中的Issue文章是比較相近的,同樣Argumentation的文章和寫(xiě)作考試中的Argument的文章也是非常類(lèi)似的。

閱讀的作文 篇7

  阿布?xì)v經(jīng)艱辛,終于來(lái)到了大城市找到了白老鼠,窗明幾凈、光線充足的圖書(shū)館里,阿布坐在小椅子上認(rèn)真地聽(tīng)圖書(shū)管理員講課,白老鼠圖書(shū)管理員講解了閱讀的種類(lèi),怎樣按照作者閱讀,怎樣按主題去閱讀,講了版權(quán),可是阿布不知道什么是版權(quán),于是管理員耐心地跟他說(shuō)明為什么要有版權(quán),有時(shí)候他們會(huì)講到書(shū)價(jià),阿布告訴管理員,精裝本的繪本太貴了,貧瘠的小山村根本買(mǎi)不起,管理員若有所思地說(shuō):“要是有平裝本就好了!”,還講了圖書(shū)館的編號(hào)系統(tǒng),怎樣查找自己喜愛(ài)的書(shū),有一次管理員們?cè)跓崃业赜懻撘粋(gè)十五歲的孩子應(yīng)該看什么書(shū),遇到不該看的書(shū)時(shí)應(yīng)該是怎么做等等,這些都是阿布從未聽(tīng)過(guò)的……

  阿布每天早上很早就來(lái)到圖書(shū)館排隊(duì)去讀書(shū),跟他一樣沉醉于讀書(shū)的小老鼠們太多了,門(mén)口排了一大排,今天阿布帶來(lái)了白老鼠給他的一張科學(xué)課的圖片,他很喜歡科學(xué),阿布把科學(xué)圖片給了圖書(shū)管理員,管理員帶著他找到了一些有關(guān)于科學(xué)的圖書(shū),還細(xì)心地問(wèn)了阿布喜歡什么?喜歡讀什么書(shū)?當(dāng)他知道阿布對(duì)植物很感興趣時(shí),管理員找了許多書(shū)給他,植物生態(tài)循環(huán)、植物記憶、植物拼圖、植物詞匯、植物和土壤……還有植物與天氣動(dòng)畫(huà)視頻,另外還給了一張與植物相關(guān)的資料頁(yè),告訴阿布在大城市里哪里還有與植物相關(guān)的商店、展覽、植物園……如果還不滿足于對(duì)植物學(xué)的研究,管理員還會(huì)請(qǐng)求相關(guān)老師開(kāi)放阿布進(jìn)入植物俱樂(lè)部信息。阿布也許就是一個(gè)將來(lái)的植物學(xué)家,這么小小年紀(jì)就可以發(fā)現(xiàn)自己的.興趣所在!圖書(shū)館不時(shí)還有其他活動(dòng),如每月一期的書(shū)評(píng),故事分享會(huì),他們還教聾啞兒童怎么聽(tīng)音樂(lè),還可以跟著大奶牛學(xué)跳舞,這可是個(gè)玩笑,大奶牛是進(jìn)不了圖書(shū)館的,他的個(gè)子太大了,哈哈!

閱讀的作文 篇8

  如流水般飛逝,我從一個(gè)稚嫩的小孩長(zhǎng)大成人,當(dāng)我的脊梁漸漸伸直時(shí),媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風(fēng)中,媽媽烏黑秀發(fā)中摻雜的銀絲隨風(fēng)飄揚(yáng),格外顯眼,牽動(dòng)著我的心。

  那天,云淡風(fēng)輕,四射的陽(yáng)光籠罩著我的全身!俺燥埩!”媽媽的聲音順著陽(yáng)光的方向傳來(lái)。我如離了弦的箭一般沖向家里,還未到家,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞道飯菜的香味,我已垂涎三尺,不僅加快了腳步。轟隆。☆D時(shí)電閃雷鳴,我撓撓頭,不解地看著天空:“剛剛還是好好的,怎么就下雨了呢?還是吃飯要緊!蔽移炔患按卮蜷_(kāi)家門(mén),拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)。在一陣“風(fēng)卷殘?jiān)啤敝,我滿意地瞇著眼睛看著我的“戰(zhàn)果”。咦,那里怎么會(huì)有一根白發(fā)?我在剛剛吃過(guò)的菜里發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā),我一想到剛剛還可能吃菜時(shí)吃了頭發(fā)進(jìn)去,胃里便一陣翻騰。我強(qiáng)忍住惡心,將白發(fā)抽了出來(lái),這肯定是媽媽在燒菜時(shí)掉的,媽媽怎么這么不小心,還讓人吃東西嗎?我滿腔怒火地捏著頭發(fā)去找媽媽。

  我來(lái)到媽媽面前,她正在洗我弄臟的衣服,我?jiàn)Z過(guò)她正在洗的衣物,舉著那根白發(fā)怒沖沖地質(zhì)問(wèn)她:“為什么菜里會(huì)有白頭發(fā),以后我還敢吃你做的菜嗎?”媽媽臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)化成了愧疚和不安,“對(duì)不起,女兒,我……”“對(duì)不起有用嗎?”她像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩,雙手使勁抓著衣角,我瞥見(jiàn)她那因長(zhǎng)時(shí)間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手,頓時(shí),氣消了一大半。我再轉(zhuǎn)身去看媽媽?zhuān)椭^,頭發(fā)披散著,其中的白發(fā)刺目、灼眼,手因?yàn)閹臀蚁匆路兊帽鶝黾t腫。我愣住了,媽媽辛苦做的飯菜,是為了誰(shuí)?我還挑三揀四,傷害了媽媽?zhuān)齾s任勞任怨,把錯(cuò)都攬?jiān)谧约荷砩稀I水模糊了我的雙眼,媽媽的白發(fā)被我緊緊攥在手中,銀發(fā)搖曳,我的'心也隨之顫動(dòng)。

  雨過(guò)天晴,絢麗的彩虹耀眼奪目,卻比不過(guò)我手中這根小小的銀發(fā),這根銀發(fā),媽媽的銀發(fā)震撼著我的心靈,牽動(dòng)著我的心。作文

閱讀的作文 篇9

  昨天,爸爸媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)辦了一次年貨。

  到了大潤(rùn)發(fā),這里人山人海。到了三樓,居然連購(gòu)物的小推車(chē)都沒(méi)有了,可見(jiàn)人有多少多。過(guò)了一會(huì)兒,工作人員把車(chē)子推了上來(lái)?墒巧蟻(lái)的只有可憐的幾個(gè),于是被另外的`人給搶走了。我們等到了第五批才進(jìn)去了。

  我們先去給百年的老人準(zhǔn)備保健品,我們買(mǎi)了:雪源康,富西康,腦白金等等。只好我們又到了零食區(qū),買(mǎi)了一些小朋友要吃的零食,又買(mǎi)了一些飲料,到了一半我們發(fā)現(xiàn)車(chē)子不夠了,于是我左鉆鉆,右鉆鉆,直到鉆到了樓下那叫一個(gè)擠死人了,然后又推了一輛車(chē)上去,于是又拼了命鉆了到了媽媽那邊。

  當(dāng)從超市里出來(lái)那叫一個(gè)累啊,真是腰酸背痛腿抽筋。不過(guò)我很開(kāi)心!

閱讀的作文 篇10

  閱讀,給我?guī)?lái)了希望,像黑夜里的一顆啟明星。閱讀,給我?guī)?lái)了快樂(lè),像孤獨(dú)寂寞時(shí)的一位知心人。

  閱讀,給我?guī)?lái)了夢(mèng)想,像汪洋大海里的一個(gè)指向標(biāo)。無(wú)聊的時(shí)光,怎能讓它白白流逝呢?拿起一本好書(shū),聞著清香淡雅的書(shū)香味,實(shí)在是一件很愜意的事。古代詩(shī)人說(shuō)得甚是好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彪y道不是嗎?

  小時(shí)候,只是喜歡與其他的小伙伴們?cè)谝黄鹜妗W詈笸娴煤沽鳑驯,回到家中,又是媽媽的一陣嘮叨,F(xiàn)在的我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)。似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)它。

  小時(shí)候,總是想著當(dāng)一些偉大的發(fā)明家,科學(xué)家。但現(xiàn)在想著,是那么的遙不可及。但我的心中似乎有著一顆小小的種子,它正成長(zhǎng)著。我相信,終有一天,它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。它便是我的作家夢(mèng)。

  我很敬佩那些有著豐富想象力的作家。比如說(shuō):鄭淵潔,他可是被稱為中國(guó)的童話大王哩!我可是他的'鐵桿粉絲呢!雖然他身上有著那么美麗的光環(huán),但是,我知道,在這成功的背后,肯定有著他辛勤的浮出。閱讀書(shū)籍,去領(lǐng)略千百年來(lái)國(guó)內(nèi)外著名作家智慧的結(jié)晶。

  還記得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言嗎?小時(shí)候,他家里的經(jīng)濟(jì)不是很好,并沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū),而且村里幾乎沒(méi)有書(shū)刊和書(shū)店,可是他為了讀書(shū),不怕辛苦,徒步走到鄰村里去借書(shū)看,那時(shí)他已經(jīng)累得滿臉大汗,可一拿到書(shū),那些疲憊就已甩到九霄云外去了,難道書(shū)真的有神奇的魔力?

  或許,成為一名作家,不僅僅是要閱讀大量的書(shū),還得具備勤奮努力的條件哩!想成為一名有用的人,那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始,努力吧!想要成為一名作家,繼續(xù)加油!

  裊裊書(shū)香潤(rùn)心田,成長(zhǎng)因閱讀而精彩,讓我們一起踏上文化之旅,去感受閱讀的快樂(lè)吧!

  為夢(mèng)想而堅(jiān)持!

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