有關(guān)小學(xué)六年級(jí)月考作文400字集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)月考作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇1
煩惱這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該熟悉得不能再熟了，每個(gè)人多多少少都有些煩惱，大多數(shù)人都在煩作業(yè)多、上課老師太羅嗦之類(lèi)的，而我的煩惱與眾不同，不是煩作業(yè)多不是嫌老師太羅嗦，而是我家的小“播音機(jī)”——妹妹。
瞧，我正在書(shū)桌前做作業(yè)，可是妹妹總喜歡跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，姐姐，27加36等于多少？”我不耐煩地回答：“63。”等她回去做作業(yè)時(shí)，我才能安生。
過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，她把作業(yè)做完了，要來(lái)找我玩，可我還沒(méi)做完我便把她安排在客廳看電視，誰(shuí)知道她看了一會(huì)兒跑進(jìn)來(lái)大聲的唱出她的原創(chuàng)作品。
正巧趕上我寫(xiě)作文，我聽(tīng)了她那歌詞，心煩意亂，不知道在什么時(shí)候，我竟然糊里糊涂的把她的歌詞給寫(xiě)下去。
終于，我好不容易才把作文寫(xiě)完了，從頭把作文檢查了一遍，天哪，我的作文竟然有四分之一是她的原創(chuàng)歌詞，我快崩潰了，簡(jiǎn)直一個(gè)頭兩個(gè)大，沒(méi)辦法，我只能卷土重來(lái)。
這次，我找件事情讓她去做，把她打發(fā)走。然后，立馬鎖上房門(mén)，我這可憐的耳根這才清靜下來(lái)。
之后，我把作文重新寫(xiě)完后，便去告“玉狀”。我等媽媽坐下來(lái)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把第一次寫(xiě)的那篇作文遞給媽媽看，媽媽的臉從“晴天”漸漸轉(zhuǎn)為“暴雨”，她越看越生氣�？墒�，妹妹卻理直氣壯地說(shuō)沒(méi)有，妹妹小媽媽當(dāng)然偏袒她些，這事就這樣過(guò)去了，我現(xiàn)在是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出��！
唉，到底什么時(shí)候這個(gè)小“播音機(jī)”才能關(guān)上呀！
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇2
親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛(ài)的庇護(hù)；親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，保證你正確前進(jìn)的方向；我們必須用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У竭@個(gè)美麗的世界的，他們已經(jīng)足夠偉大了，而且還將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出……
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我發(fā)燒了，媽媽手忙腳亂的，連棉襖都顧不上穿，就背上我去醫(yī)院.路上媽媽一邊安慰我堅(jiān)持，一邊大口大口的呼著寒氣。''嘩啦啦'',''嘩啦啦''！下雨了，媽媽生怕我被淋濕，她用自己身上唯一的一件可以御寒的大衣蓋在了我的頭上，自己卻被淋濕了全身！我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，我看見(jiàn)媽媽在雨中摔了好幾跤，可每次摔倒后，媽媽的站了起來(lái)，我哭了……·在不知不覺(jué)中，我到了醫(yī)院。一睜開(kāi)眼睛已經(jīng)天亮了，熟睡的媽媽?zhuān)X(jué)得此刻就是最幸福的……
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽(yáng)光，在人生艱難的攀登中，為你送來(lái)光明和溫暖。親情是一處安謐寧?kù)o的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來(lái)清涼和舒爽。
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇3
我不禁問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了？看著枯葉落入泥土被時(shí)間的長(zhǎng)河沖洗變成一堆泥土，看著父母滿臉微笑的臉漸漸布滿皺紋，看著小時(shí)候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟，我心里充滿了說(shuō)不盡的苦楚，我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉(xiāng)下的`后山上有許多的綠樹(shù)，小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼，捉迷藏，但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片，周?chē)枪舛d禿的土地。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長(zhǎng)里短，而現(xiàn)在該走的走了，沒(méi)走的也被疾病纏身，別說(shuō)說(shuō)話了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長(zhǎng)大了，不再稚嫩我而變的成熟，而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對(duì)時(shí)間而感到恐懼，我掩著面嘆息，但是時(shí)間又從嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間都去哪了？翻開(kāi)那些舊照片，翻開(kāi)自己小時(shí)候的模樣，翻開(kāi)小時(shí)候的作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃，自己再也寫(xiě)不出那樣的字。
清晨的太陽(yáng)照射在我的臉上，他也是有腳的啊，輕輕的從我身上挪移，我覺(jué)插他去的匆匆伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)我也化作一堆土?xí)r，也許沒(méi)人會(huì)記得我存在過(guò)這個(gè)世界
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是一個(gè)無(wú)形的殺手，他每天無(wú)情的殺害著地球上的人們，他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時(shí)間斗爭(zhēng)到底，雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰(shuí)——時(shí)間，但是不要讓自己白白的走這一遭，不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾，不要做一個(gè)懦弱的人，讓我們大聲的喊道：“時(shí)間！我們與你斗爭(zhēng)到底！”
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇4
我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶，而往往謝絕身邊朋友遞來(lái)的一瓶飲料；我么可以相信朋友間的一句玩笑，卻對(duì)一個(gè)素不相識(shí)或不熟的“朋友”的忠告而感到滿腹狐疑。
這是一個(gè)復(fù)雜的世界，屢見(jiàn)不鮮的騙局漫游在生活的平臺(tái)上；流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中，讓每一個(gè)人心對(duì)對(duì)方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間，不敢面對(duì)世界，甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過(guò)信任，那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。
有一次老師讓我們打一篇英語(yǔ)文章，好多人來(lái)找我可是我因忘性大就一個(gè)也沒(méi)有幫上忙，還讓他們被老師批評(píng)。漸漸的，再也沒(méi)有人來(lái)找我?guī)兔�。可是她卻又來(lái)找我，我問(wèn)：“你……還相信我？不怕我會(huì)忘記？”她看了我一眼，眼底劃過(guò)一絲不解：“為什么不行信你？你只是忘記了，又不是故意的，所以我愿意相信你�！蔽毅读艘幌�，便點(diǎn)了點(diǎn)頭十分認(rèn)真地回答道：“好，我一定會(huì)幫你！”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著她的背影，把拳頭漸漸握緊。
第二天，我便把她的東西交給了她，他看了看東西，對(duì)我說(shuō)：“我堅(jiān)信，我相信你你便會(huì)盡力。人與人之間相處要的是信任，不要在心與心之間蓋上一層薄膜！”
我從這件事中得到了真正的信任，那是一種真誠(chéng)的信任而不是有目地性的。
信任建立在人與人心中的平臺(tái)上，相信別人，你便也會(huì)得到信任。我得到過(guò)無(wú)數(shù)次信任！我愿意相信別人，我不管別人是否會(huì)給我信任，但是我會(huì)把我的信任給予別人�。�！
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇5
雨，還在不停地下著。遠(yuǎn)處，雨霧籠罩著整個(gè)大地。飄灑在天地間，悶熱干燥的空氣變的清新了許多。我趴在桌子上，看著外面飄飄散散的雨絲，肚子中回蕩起了“進(jìn)行曲”。我想起我小籠包的小滋味。立馬拿上我的小小錢(qián)包。帶著雨傘從房間中走出。雨滴在我的雨傘中發(fā)出“叭叭”的聲音，我踩著水花，聽(tīng)著雨聲，陶醉在清新的雨風(fēng)中。
走著走著，我被眼前的一幕吸引住了。不遠(yuǎn)處，一所房子墻根處蹲著一位十四五歲的姑娘。她的頭發(fā)蓬亂，臉上很臟，已經(jīng)看不出原來(lái)的姿色。她身上的衣服又臟又破，脖子上掛著一個(gè)大紙板。我上前仔細(xì)一瞧，上面寫(xiě)著：“各位好心的人，幫幫我吧。我家著了火，我爹死了，我娘又得了怪病，因?yàn)榇蠡饸⑺懒宋壹业腻X(qián)財(cái)，只好放下尊嚴(yán)，出來(lái)討錢(qián)，求各位行行好。”我看她真的好可憐，很想?yún)f(xié)助她�？墒遣恢罏樯赌缅X(qián)的手“凍僵”了，因?yàn)槲蚁氲搅诵』\包的味道，手又縮了回來(lái)。唉，還是算了吧，反正身上的錢(qián)也給不了他多大的幫助。
我撐著雨傘正要走，忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音：“大姐姐，給你……”我一看原來(lái)是一個(gè)6歲的小妹妹。胖胖的小臉蛋上撒著水珠，手里握著20元錢(qián)，拿給那個(gè)小姐姐。小姐姐接過(guò)錢(qián)，連忙道謝。小妹妹說(shuō)：“不用謝�！卑延暌旅摿讼聛�(lái)，給了小姐姐。
我看著小妹妹的背影漸漸消失了，我站在雨中，聞到了一股感人的風(fēng)正迎面撲來(lái)，是那么純潔，那么美好……
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇6
有一種鼓勵(lì)叫微笑，喚醒失落的你；有一種語(yǔ)言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對(duì)天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛(ài)的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！
忘不了那個(gè)人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！
陽(yáng)光撒在大地上，金燦燦的，彷如對(duì)我不自量力的嘲笑，每一個(gè)人都向我射來(lái)懷疑，冰冷的目光；沒(méi)有一束能讓我振作的目光，沒(méi)有一句暖心的安慰！
當(dāng)一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù)，卻沒(méi)不到一星半點(diǎn)的鼓勵(lì)，本就沒(méi)有自信的我，更是心灰意冷。
上臺(tái)了無(wú)比緊張，連笑容都萬(wàn)分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。然而，沒(méi)有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。
在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽(yáng)，給了我信心。
她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動(dòng)你我，快樂(lè)你我！
從此，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的微笑！面對(duì)失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵(lì)！向殘疾人笑笑，是感動(dòng)，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無(wú)聲中搭起的橋梁，是一種無(wú)形的交談與問(wèn)候！向朋友會(huì)心一笑，是加進(jìn)友誼的良方益藥，是彼此之間不動(dòng)聲色的了解！
少年向善，從微笑開(kāi)始，讓愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓愛(ài)環(huán)抱我們共同的地球村！?
小學(xué)六年級(jí)月考作文400字 篇7
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著走了，留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再回眸，剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì)忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì)忘記；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì)忘記；和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)、活力四射，不會(huì)忘記；離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì)忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的燕山二小，離開(kāi)認(rèn)識(shí)不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
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