月考作文

時間：2021-03-17 11:46:26 月考我要投稿

【精選】月考作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的月考作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】月考作文錦集6篇

月考作文篇1

　　在大家滿心的期待當(dāng)中，終于要公布月考成績了。

　　數(shù)學(xué)……對了考試后老師公布的答案后……應(yīng)該可以確定是110分左右。語文嘛……至少95分左右吧？……英語……唉，做的最不順利了，所幸扣的分值不大，也要有個100左右吧？

　　我在心里想著。

　　班主任老師走了進來，坐下�？雌饋硇那檫€不錯，那班上總分應(yīng)該差不了多少。他打開了他拿進來的筆記本電腦，看了一會兒�？磥矸謹�(shù)都在上面了，他動了動喉嚨，他要開口了，要公布成績了﹗

　　令我感覺掃興的是，班主任老師非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一邊心不在焉地鼓掌，一邊焦急地等待。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“接下來我們念念每個人的成績……”

　　終于要說了，“___第一___分___第二___分……”我仔細地聽著，既焦急，又有一絲害怕――萬一不是預(yù)想的那樣，考砸了怎么辦？簡單的，顯而易見的，分數(shù)是按名次順序公布的，我多么希望早點聽到自己的名字。在聽到自己名字之前，每當(dāng)我聽到與我同姓的同學(xué)的名字的第一個字，我就真真實實地嘗到了心跳的瞬間加速。

　　在我聽起來，他們的名字在老師的口中，姓與名相隔了幾秒才念出來。身處在全班同學(xué)面對成績而如此嘈雜的氣氛我，居然能清晰地聽到自己那有節(jié)奏的心跳。這個名字過了，又念下一個，而我的心，也準備迎接下一次波動……

　　終究還是會聽到自己的成績……在面對自己小小進步的喜悅的同時，心里更多的是五味雜陳……為什么英語才考88分呀？隨手一翻，果然錯了不少。我說，都是英語拉了分，再高點就好了……他們都說我在做夢，也是，幻想終究是幻想……雖然認為成績不理想，卻還是接受了它。我對自己說，都是自己的原因，要自己努力，才會有希望去完成自己的愿望……

　　盡管這樣，我還是驅(qū)散不了心中的陰霾。周五下午公布了成績，周日下午兩節(jié)課都是英語。我忐忑不安地上著課，看著老師在講臺上走來走去，我又不覺將頭埋下去看書了。始終不敢直視她，怕她批評我這次的成績。她讓我們改錯，自己也習(xí)慣地在教室里“巡視”。我偶然抬起頭，碰上她那友善的目光，我總是心不安理不得地躲避她的目光。

　　第二節(jié)英語課要下課了，我們在記單詞，她依然在教室里“巡視”，我不時偷偷地瞄她，她向我這里一來，我就馬上趴下頭記單詞，然而，我沒有記一個單詞……

　　她還是來了，她叫了一聲我的名字，我不得不抬起頭。她說，這次考得有些糟糕喲。我默不吭聲，只能尷尬地一笑。她問我怎么錯了這么多，我支支吾吾的，自己也不知道說了什么。她讓我把卷子拿出來，看看是不是把分加錯了。

　　我磨磨蹭蹭的，我不相信會加錯，怕老師看到了我的“爛卷子”而批評我。下課了，還是拿了出來。我放在桌子上，她一把拿起，一邊看，一邊喃喃著什么。

　　我裝作一副什么都不知道的樣子，但還偷偷看她。突然，她嘴巴不動了，我下意識地低下了頭。她打了我一下，看來要挨批評了，我得找個理由……卻沒想，她用一種關(guān)愛的語言批評我，就好似我是她的孩子。她說，“你個‘傻’孩子，分加錯了都不知道？”“��？”我叫了起來，半是驚喜，半是懷疑。她聽出來了，“你還不信？”她當(dāng)著我的面又把分加了一遍，果然少加了20分……

　　她帶我去了班主任老師那里改了分數(shù)，英語老師走了，班主任老師卻把我喊住了……

　　“嗯……加20……108對吧？那就是……13名吧……這件事你自己知道就行……好好學(xué)習(xí)，好，去吧……”

　　我知道這是他對我的肯定……

　　分數(shù)雖加回來了，我卻高興不起來，不知是因為最近冷言冷語受多了，還是一下子沒緩過神過來�？傊�，是件值得高興的事情……

　　我也知道，這20分不是從天而降的，這種事，以后會很少了，還是要自己踏踏實實努力才行……

　　愿望和希望，就是黎明里那一道曙光……

月考作文篇2

　　9月29日我校進行了月考，這次月考比較嚴，學(xué)生單人單桌，并且三、六年級學(xué)生花插開，一個六年級學(xué)生，一個三年級學(xué)生，其目的是想摸清學(xué)生的實底，促進孩子們的學(xué)習(xí)勁頭。

　　結(jié)果可想而知，肯定是不盡人意，或多或少總要比平�？荚嚦煽兊托�。就我們?nèi)昙壎裕野嗟暮细衤蕛H比一班多一些，可優(yōu)秀率比一班要少，我仔細看了孩子們的試卷，以及兩個班的語數(shù)成績的差別，特別是三一班語文平均成績高出三二班十七分之多，數(shù)學(xué)僅高出兩分，可這也是有始以來，第一次教的學(xué)生成績低于其他班。

　　語文不好又怎能理解題意去做好數(shù)學(xué)，這種想法只是一閃念，必須從自身去找原因，必須針對現(xiàn)實情況，和班主任語文老師，互相溝通、共商合理的.方法去調(diào)動學(xué)生的積極性，才可能邁頭趕上。我相信我的能力！

月考作文篇3

　　相思，只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找［題記］

　　淡淡的季節(jié)擁簇著一抹淡淡的憂傷。

　　雨里，你褪去了現(xiàn)代女子的豪情澎湃，側(cè)身宛而一笑，轉(zhuǎn)過那空寂小巷，帶著古韻的女子氣息去尋求那心中的君子。雨中，你嬌柔的姿態(tài)如一只蝴蝶蹁躚起舞，劃過那雨滴的痕跡，埋沒了千思萬緒只為朝尋他的氣息，落葉紛飛，伴著你的身影遠去……

　　獨倚空樓，望盡天涯路，收不盡那相思之苦。還是那一年的漫山紅葉，伴君嘗盡四�？�，品完天涯路�；仨g，你的脆弱盡收眼底，高樓中一點紅也掩蓋不了你內(nèi)心的昏黃。一滴淚劃落，誰讀懂了你心中的海洋？

　　你說，相思只在那個季節(jié)里，沒有綠紅的季節(jié)里。

　　一杯茗，品盡人間情；半盞酒，嘗盡世間淚；一滴淚，卻看不見你心中的整個海洋。一世相思，換不回一時相許；一時相隨，得不來一刻相陪。為何你卻執(zhí)著那一回眸的臉而不在意那轉(zhuǎn)身的心？相思，或許就是如此。

　　你說，你會把相思交給風(fēng)兒，讓它帶去遠方的君子；你說，你會把相思放在船上，讓它飄去遠方給你的君子；你說，你會把相思給水，讓它冰封你的記憶塵埃�？墒悄阕罱K沒有，你把它留在了身邊的火苗里，讓它滋生蔓延你整個心靈。

　　雨里，你拖著疲憊的身影回到了現(xiàn)在，望了望四周淡淡的初秋。你說，你要忘記這塵埃世俗，它給不了你幸福。還是那個轉(zhuǎn)身宛而一笑，雨滴戛然而止，紅葉未盡，蟬鳴未消，淡季定格了你的身影，定格了那尋覓的歲月。

　　淡淡的季節(jié)里帶著淡淡的憂傷，誰也不知道是誰消散了它的芬芳，囚住了它的相思，只現(xiàn)漫山紅葉林中：一杯茗，半盞酒，一滴清淚，一身影。

　　相思，只待于那淡淡的初秋季節(jié)里尋找。

月考作文篇4

　　“叮鈴鈴”隨著數(shù)學(xué)月考結(jié)束的鈴聲，我長長地呼出一口氣：緊張的月考終于結(jié)束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點流通。同學(xué)們有的對答案，一會兒眉開眼笑，一會兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,既不敢對答案,也不敢大呼小叫去運動,在座位上默默祈禱著能考個好成績.

　　月考第二天第四課,英語老師滿面春風(fēng)地走進教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯.因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時,老師開始報分數(shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準拿100分呢!現(xiàn)在的成績,這怎么向媽媽交待呀!

　　今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個,還有寫成語一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時看書不仔細,走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!

　　數(shù)學(xué),也別提了,在四年級時數(shù)學(xué)可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時，沒有認真思考，才會把本應(yīng)該用簡便方法運算的題，做復(fù)雜了，仔細一想：才發(fā)現(xiàn)錯得多么幼稚，多么可笑。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很長，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)認真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅持不懈的精神，學(xué)習(xí)它永遠向前的品質(zhì)，爭創(chuàng)最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望！

月考作文篇5

　　月考來了，我厭倦考試，并不是害怕考試。

　　考試很簡單，可是考試過后呢？整天圍繞著發(fā)分數(shù)轉(zhuǎn)，處處留戀著分數(shù)，難得到正應(yīng)了那句老話。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來說，是這樣的�？晌覀兪侵袑W(xué)生，面臨的是一場持久戰(zhàn)，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰(zhàn)前的演習(xí)，而不是及時的去彌補演習(xí)中的疏漏。可悲呀

　　我看到過這樣一句話，考試是什么，就是作業(yè)，我們應(yīng)該把平時的作業(yè)當(dāng)作考試，把考試當(dāng)做作業(yè)來對待，那樣在考場上，不就如同在家里寫作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？

　　我其實很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張、筱雨的諷刺，我不能忘，當(dāng)我看到那幾門的還算可以的成績，我不能忘，當(dāng)我收到英語58分成績的時候，我不能忘，當(dāng)我看到老師的失望表情時，我不能忘……

　　期中考試后，家里又買了電腦，又裝了學(xué)習(xí)軟件，每天看著父母這么賣命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什么排名來，我有何等的難受……

　　如今的月考我已不能在說什么了，一切都是自己創(chuàng)造的，沒有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著你，等著看你的笑話……

月考作文篇6

　　這周是我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的第四周，今天該月考了。

　　我也說不上來緊張還是不緊張，只是想如果是紙質(zhì)的卷子，我可能會考的好一點點。

　　第一場是語文，我抱著倆手機，一個答題，一個看文檔。我做的不慢，還檢查了一遍，找到一道錯題�？磿r間還很充裕，就猶猶豫豫，不知道再檢查一遍還是立刻提交。結(jié)果，不知道是怎么回事，手機突然從頁面中退了出來。我一下子慌了，立即問媽媽。媽媽也沒有辦法，說要不然把答案拍下來發(fā)給老師。我只能抱著試一試的態(tài)度，又掃描了一下二維碼。進去了！我欣喜若狂，馬不停蹄的對著剛才手寫的答案填好，一做完就毫不猶豫的提交考卷，生怕再出什么差錯。顯示成績116分，我對最后一道題本不就不確定，所以也不覺得遺憾。

　　接下來的數(shù)學(xué)和地理進行得十分順利，但美中不足的是：數(shù)學(xué)因為不認真錯了三道題，扣了十幾分，差距拉的太大。而地理更慘，40都沒上，創(chuàng)下了我的最低分記錄。

　　下午要考四科，與上午相比自然忙碌了許多。英語的聽力上來先給了我一個下馬威。剛點了播放鍵，手機進入就進入了UC瀏覽器。我提心吊膽的看著屏幕里面播放出聽力的內(nèi)容，一臉茫然，不知道怎么回事，正納悶題去哪兒了？手機卻一下子黑屏了，我的心如同題目一樣也黑下去了。我覺得自己像是置身于懸崖下的冷室，快凍死了。還好，最后從這個可怕的地方退出來了，我長舒一口氣還好還好，幸虧我命大。雖然開始耽誤了幾分鐘，但對做題影響不大。最后的成績還說得過去，英語就算被拋在腦后了。

　　接下來的政治、歷史都還不錯，但生物又創(chuàng)下一個低分記錄。這是我上初中以來副科考得最差的一次，剛剛及格。我的心情有點低落，我一言不發(fā)的吃完晚飯又等來另外的消息，讓我多愁略喜。

　　我問了一個小學(xué)同學(xué)的成績，總分比我高近40分，還有靳云鵬，也比我高一大截我唯一高興的就是語文了，謝老師還給我發(fā)了一張電子獎狀。

　　這次網(wǎng)上月考已經(jīng)結(jié)束，我的成績不是太理想。反思自己存在的問題：知識掌握的還是不牢固，副科該背的知識點都沒有用心背。數(shù)學(xué)我都不好意思面對張老師了，因為之前老師改作業(yè)時就提醒我告別馬虎"，我還是不認真。接下來的學(xué)習(xí)中，我一定要改掉這個壞毛��！

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