精選月考作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的月考作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考作文 篇1
眼淚悄然落下,我獨(dú)自坐在窗前,外面月光灑滿了大地,月姑娘帶著無(wú)邊的夜和粼粼月色悄然來(lái)臨,想到了月考成績(jī)我黯然神傷!胺泵Φ囊股谡f(shuō)著什么?誰(shuí)能告訴我如何選擇?”我煩躁的換了首歌“你笑我陪著你笑,你哭我陪著你哭”。我煩悶的關(guān)掉這煩人的歌,又想到了那天……
那天是公布月考成績(jī)的一天,老師走進(jìn)了班。老師說(shuō):“申若涵,全校第一,老師機(jī)械的念出名次,終于挨到了我,第二十五名,我聽(tīng)到了,心如刀扎般的疼痛,無(wú)能為力又無(wú)可奈何。挨到了讓母親看的那一天,我心驚膽戰(zhàn)的告訴母親自己的總分,母親聽(tīng)完后,手微微抖了一下。良久,才說(shuō)出了一句話:“孩子,努力吧,我和你爸辛勤工作是希望你有個(gè)好未來(lái)。樸實(shí)的話道出了母親對(duì)我的期盼。悄然,淚已滑下。
又是一樣的夜,清冷的月色照映著外面,里面有個(gè)小小人兒正在努力……
月考作文 篇2
今天,教室里是這么的安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),連自習(xí)課上也沒(méi)有那么吵鬧,這些反常的現(xiàn)象,都是因?yàn)槊魈煳覀儼嘁荚嚵恕? 然而今天的時(shí)間是那么的短暫,有的在拼命的看書(shū),有的在把自己不會(huì)寫(xiě)的再認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)一遍,被難題難住的同學(xué)們,臉上表現(xiàn)出愁眉苦臉的樣子,還有的同學(xué)們?cè)诒吃囶}的,一會(huì)兒眼睛盯住書(shū),一會(huì)兒雙手捂住耳朵,嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復(fù)習(xí)中度過(guò)。
試卷發(fā)下來(lái)了,我打開(kāi)試卷稍微看了一下,喲,還挺難的呢!我心里默默地想著。可也顧不得多想,馬上開(kāi)始做。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn),除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了,也有的托著下巴,拱著背,測(cè)著腦袋,緊皺眉頭在努力地思考著,有的在咬筆頭。而成績(jī)不好的一些同學(xué),趁機(jī)見(jiàn)監(jiān)考老師沒(méi)注意的時(shí)候,把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上,而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候,做賊心虛,他像被電擊了一下,趕緊低下了自己羞愧的頭,再也不趕東張西望了。
時(shí)間到了,收卷!老師大聲地說(shuō)。隨著考試結(jié)束的鈴聲響起,同學(xué)們有的高高興興地走出去,有的慢吞吞地站起來(lái),眼睛還盯著試卷,有的趁老師還沒(méi)到這里,就急三火四地添上幾筆。
啊!終于考完試了,同學(xué)們的心情也各異,有連忙跑到同學(xué)那里去對(duì)題,看看自己是不是做對(duì)了,有聽(tīng)到自己的答案錯(cuò)了,呆呆地坐著,而自我感覺(jué)良好的則很瀟灑地走出去。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。通過(guò)這次考試讓我明白了一個(gè)道理,不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳,要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累,這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。 考試前后作文明天就要考試了不知誰(shuí)這么一說(shuō),我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師的批評(píng)唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧。!
回到家,我又再想:如果這次考好了的話,家長(zhǎng)會(huì)的話,家長(zhǎng)會(huì)給我買(mǎi)什么好吃的呢?大龍蝦?小魚(yú)?雞腿還是漢堡呢?老師又會(huì)怎么夸我呢?嘿嘿正當(dāng)我傻笑時(shí),爸爸冷冷地說(shuō)∶快復(fù)習(xí)!還有時(shí)間傻笑!于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí),看著眼前一大堆作文書(shū),一尺來(lái)高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續(xù)完成老師交給的神圣使命和在家長(zhǎng)和老師眼里的滋補(bǔ)品,準(zhǔn)備著明天上戰(zhàn)場(chǎng)。 晚上,我躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來(lái),于是,我便想到了上帝,對(duì)!上帝不是萬(wàn)能的嗎?求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來(lái),跪在床上,用手指點(diǎn)了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶萬(wàn)能的主啊!請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī)。阿門(mén)?好了這下我就放心了,于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 考試那天,我英勇殺敵,很快就把卷子殺完了。 考試結(jié)束后,我避免和同學(xué)對(duì)題,因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對(duì)不對(duì),所以我只問(wèn)了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯(cuò)了。啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心。吃飯睡覺(jué)都在想,是不是同學(xué)錯(cuò)了?唉!還是明天再說(shuō)吧!
月考作文 篇3
今天發(fā)試卷,老師一會(huì)就來(lái)啦!辈恢奈煌瑢W(xué)扯著嗓門(mén)喊了一聲,這個(gè)消息就像一枚被點(diǎn)燃的炸彈在班里炸開(kāi)了,教室里馬上亂成一鍋粥。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)神采飛揚(yáng)、興高采烈;有的同學(xué)臉上陰云密布;有的同學(xué)唉聲嘆氣,好像一場(chǎng)災(zāi)難就要降臨。我的心里更是忐忑不安,手捂心口,祈求得一個(gè)好成績(jī)。
叮鈴鈴上課啦!同學(xué)們都以迅雷不及掩耳之勢(shì)從桌斗里拿出書(shū)本,裝模做樣地讀起來(lái)。此時(shí),我的心里就想踹了一只小兔子,蹦蹦亂跳,心里充滿了緊張和恐懼感。
正在此時(shí),只見(jiàn)肖老師拿著一沓厚厚的月考試卷陰著臉走進(jìn)教室,霎時(shí)間,教室里鴉雀無(wú)聲,我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o。老師隨即把月考試卷重重地摔在講臺(tái)桌上。此刻,我的心情就像十五只水桶打水——七上八下,我從老師的表情可以推測(cè)出同學(xué)們考得不理想,緊接著老師宣布了94.5分是第一名,連張弼博這樣的尖子生只考了90.5分,聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我心里默默念著:菩薩保佑我,讓我的分?jǐn)?shù)靠近90吧。
開(kāi)始發(fā)捐了,老師先從第一名開(kāi)始說(shuō):“裴子涵94.5分!鳖D時(shí)掌聲雷動(dòng),同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光,只見(jiàn)他洋洋得意、興高采烈。接著是王子瑞的卷子,一直發(fā)到90分,還是沒(méi)有我的名字,我的心提到了嗓子眼,直到85分還是沒(méi)我,我的表情立刻將住了,心想:回家后,媽媽會(huì)不會(huì)給我來(lái)一個(gè)“竹筍炒肉,”考砸啦老師還會(huì)不會(huì)喜歡我?正在這時(shí),“査路昂84.5分”老師刺耳的聲音把我從幻想中拽了回來(lái),我的感覺(jué)像當(dāng)頭潑了一身冷水,心冰涼涼冰涼涼的,簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的分?jǐn)?shù),我竟然考了這么爛的分?jǐn)?shù),連張瀟冉都比我考得多,我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,同學(xué)們都用詫異的目光看著我,頓時(shí),我呆如木雞,耳朵像被扇了一個(gè)耳光“嗡嗡”作響,我心里好難受。∥抑缓谜酒鹕,抬起沉重的腳步,慢吞吞地走向講臺(tái),簡(jiǎn)直是一種煎熬,我仿佛覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),我恨不得把時(shí)間往后撥,好讓老師別說(shuō)到我的名字。
我拿著卷子回到座位上,慚愧不已,這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么向的媽媽交代?我仔細(xì)端詳著試卷,一個(gè)個(gè)紅色的叉號(hào)成像在我眼前,如果平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講;如果平時(shí)多動(dòng)腦思考;如果平時(shí)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真;如果平時(shí)把玩的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上;也不至于考這么低的分?jǐn)?shù),可惜,人生沒(méi)有如果,我后悔不已,我平復(fù)了一下心情,總結(jié)了這次出現(xiàn)的錯(cuò)誤點(diǎn),仔細(xì)看卷面,第一:書(shū)寫(xiě)潦草;第二:比如:加偏旁組詞,“滂沱”寫(xiě)成了“滂坨”我想:我為什么逞能寫(xiě)自己不會(huì)的詞呢?第三:寫(xiě)夸張句多么簡(jiǎn)單,我為什么總是寫(xiě)成比喻句呢?閱讀題沉不下去心讀,不假思索地答非所問(wèn),我沒(méi)看一道題都感覺(jué)心如刀絞,此刻,我的心里像打翻了五味瓶,哭、辣、酸、咸四味俱全,唯獨(dú)缺甜味。
這次月考給了我很大的教訓(xùn),以后,我要認(rèn)真閱讀,多積累課外知識(shí),吃一塹,長(zhǎng)一智。我會(huì)把這次月考轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做到“勝不驕,敗不餒,”制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
月考作文 篇4
在海邊,有兩只海蚌,一只身子里有絢爛無(wú)比的美麗的珍珠,卻承受著莫大的痛苦;一只身子的里里外外完好無(wú)缺,卻只是空洞一個(gè)。這也就告訴我們一個(gè)道理:要想取得驕人的成績(jī),是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難的,甚至要走過(guò)痛苦而漫長(zhǎng)的征程才能獲取的。
縱觀中華五千年歷史長(zhǎng)河,那許許多多名垂青史的人,都是經(jīng)過(guò)磨難,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后而被后人所贊嘆和學(xué)習(xí)的。李時(shí)珍,我國(guó)著名的醫(yī)藥學(xué)家,他所編寫(xiě)的《本草綱目》是一部醫(yī)學(xué)的百科全書(shū)。書(shū)中記載著上千種的藥材,并配有藥材的圖樣?上攵,李時(shí)珍需要經(jīng)過(guò)多少磨難。他爬山涉水,不辭辛苦,有時(shí)為了試驗(yàn)藥效,他拿自己的身體來(lái)做試驗(yàn),F(xiàn)在,他的輝煌業(yè)績(jī)已展現(xiàn)在我們的醫(yī)學(xué)界。這不朽之作也正告訴大家,是李時(shí)珍承受了比別人更多的磨難才換來(lái)的。
再看西方國(guó)家的科學(xué)家愛(ài)迪生,一個(gè)享譽(yù)全球的發(fā)明大王,為了發(fā)明白熾燈,他實(shí)驗(yàn)了上千次仍不罷休,最終取得成功。在去往成功的路途中,愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)多少次的失敗和挫折,但他不為失敗低頭,而是越挫越勇,終于取得了偉大的輝煌,驕人的業(yè)績(jī)。
貝多芬,又一個(gè)音樂(lè)天才,在他的輝煌到達(dá)頂峰時(shí),雙耳卻失聰了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),雙耳失聰意味著音樂(lè)生涯的結(jié)束,但他并不向命運(yùn)低頭。他說(shuō)“我要扼制住命運(yùn)的咽喉,誰(shuí)也無(wú)法阻止我!”在他雙耳失聰?shù)那闆r下,他用嘴咬住木棍頂在鋼琴上,利用骨傳導(dǎo)的方法,創(chuàng)作了《英雄交響樂(lè)》《命運(yùn)交響樂(lè)》等名曲。貝多芬的經(jīng)歷失我們所不能忍受的,但他的精神卻感染著我們。[來(lái)源:學(xué)?。網(wǎng)]
記得在朱光潛的文章中曾讀過(guò),名人之所以成名,是因?yàn)樗麄兛铣畲蟮牡挚沽Φ牡胤阶。是啊,每個(gè)成功的人士,所經(jīng)歷的路途何一般的人都是不一樣的。他們經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷挫折,飽受風(fēng)雨的洗禮,飽受命運(yùn)的煎熬。一次次的挫折與失敗,讓他們懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了堅(jiān)持。
人類(lèi)的.豐收果實(shí),輝煌業(yè)績(jī),偉大事業(yè),都是要經(jīng)歷磨難,走過(guò)痛苦征程的。絕對(duì)沒(méi)有天上掉下的餡餅,只有來(lái)之不易的糧食。
請(qǐng)記住,陽(yáng)光總是暖在冬日里,彩虹總是美在風(fēng)雨后。
月考作文 篇5
問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊
——題記
姥姥來(lái)自遠(yuǎn)方。
我從未見(jiàn)過(guò)她。只是從母親的口中得知她并非生在長(zhǎng)安城。我也從來(lái)不敢多問(wèn),怕觸到母親的傷心事。但每每提到姥姥,母親的眼中總是煥發(fā)出令人眼前一亮的色彩,好似幽深的潭水。
母親曾給我看過(guò)姥姥的手環(huán),來(lái)自遠(yuǎn)方姥姥的家鄉(xiāng)。我偷偷將鼻子湊過(guò)去,深深吸上一口,好似真正有遠(yuǎn)方的氣息。剎那間,爛漫的海風(fēng),一層層白色的浪花,好似浸透了我的雙腳——姥姥一定是回到了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)了吧。
漸漸長(zhǎng)大后,母親總愛(ài)給我誦一些:“之乎者也”的詩(shī)句,但唯獨(dú)只有李叔同的《送別》是我最喜歡的:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......”每每讀到這兒,望向母親的眼睛,卻如同與背景的秋葉遙相呼應(yīng)。母親默默地坐著,半縷頭發(fā)輕輕搭在臉上,眼睛微微閉起,嘴角緩緩上揚(yáng),一幅安寧平靜的姿態(tài)。只有在這時(shí),我才想起,母親也來(lái)自遠(yuǎn)方。
那兒沒(méi)有小橋流水人家,卻有千年古剎,訴說(shuō)著多少代王朝的興亡。那是屬于母親的遠(yuǎn)方,是她的故地。那里飄來(lái)的是大漠的風(fēng)沙,聆聽(tīng)的是太陽(yáng)從山澗躍出的洶涌。如今卻留在湘楚之地。
我不敢打斷母親,并哼著小調(diào)伴著詩(shī)詞一起唱起來(lái)。母親笑了,那笑容恍惚,卻分外明媚,像極了年輕時(shí)的姥姥。那年盛夏,來(lái)到長(zhǎng)安,抱著對(duì)遠(yuǎn)方的幻想,卻未曾知曉。這一想,便是一生。
去年,我與母親坐火車(chē)回長(zhǎng)安。一路上歡聲笑語(yǔ)。母親愛(ài)看窗外的風(fēng)景,突然,我裝著漫不經(jīng)心地向母親說(shuō)道:“媽?zhuān)院笪乙惨ミh(yuǎn)方了!薄叭ツ膬海俊蹦赣H用手托著臉,回頭望向我。
午間的陽(yáng)光隨著車(chē)廂在鐵軌上飛馳,斜斜地灑在桌面上,照應(yīng)在我的臉上!疤窖蟮哪且贿叀!蔽业穆曇魠s又堅(jiān)決了。
“不論去哪兒,”母親說(shuō)道,“回來(lái)就好。”她用半開(kāi)玩笑的方式訴說(shuō)了她大半輩子想說(shuō)的話,“遠(yuǎn)方是挺好的!
剎那間,我的視線竟模糊了。我仿佛看到大洋彼岸的街頭華燈初上,誘惑著一個(gè)又一個(gè)不馴的靈魂。遠(yuǎn)方,本就是每一代女子渴望的地方。
誰(shuí)又說(shuō)姥姥、母親與我不是同一類(lèi)人呢:我們都曾年輕或正在年輕,都渴望著遠(yuǎn)方,都為了愛(ài)而留在心中的故地。
前幾天,父親送給母親一首詩(shī),我打心眼里覺(jué)得他迂。但最后一句卻寫(xiě):“是你讓遠(yuǎn)方更美!
遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方。
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