【必備】月考作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的月考作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考作文 篇1
這次月考成績(jī)并不理想,當(dāng)然這成績(jī)是與揮灑的汗水掛鉤,平時(shí)不努力,何來(lái)好成績(jī)?
由于從開(kāi)學(xué)以來(lái),我的心思有些不放在學(xué)習(xí)上,我沉迷于音樂(lè),而且陷入里一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——學(xué)習(xí)的重要性。我開(kāi)始對(duì)“學(xué)習(xí)”迷茫,不知道學(xué)習(xí)到底是為了什么,自己沒(méi)找到一個(gè)合理的目標(biāo)。感謝這次月考,這個(gè)成績(jī),讓我重新步入正軌,以后,我要從以下幾個(gè)方面改造。
1.學(xué)習(xí)(1)首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,吸取這次考試教訓(xùn),確立目標(biāo),不斷挑戰(zhàn)自我,不斷戰(zhàn)勝自我。(2)作業(yè)早早完成,提高效率。(3)平時(shí)注意積累錯(cuò)題。(4)在英語(yǔ)方面要常加練習(xí),做好筆記。(5)課上認(rèn)真聽(tīng)講,務(wù)必!
2.課外(1)練習(xí)書(shū)法(2)多看課外書(shū),積累素材(3)堅(jiān)持跳舞,每天早上跑步。
加油加油加油!為理想而戰(zhàn)!
月考作文 篇2
以夢(mèng)想為種,勤奮為土,善良為光,挫折為雨,扎根心中,靜候花開(kāi)!}記
夢(mèng)想 ˙種子
外公告訴我,前進(jìn)的路上要以夢(mèng)想為種子。
外公是土生土長(zhǎng)的村里人。小時(shí)候的我每次回老家總會(huì)很詫異,外公年少時(shí)的玩伴大都蓬頭垢面不修邊幅,和我溫文爾雅喜愛(ài)書(shū)法詩(shī)歌的外公簡(jiǎn)直有天壤之別。再后來(lái)長(zhǎng)大了,外公告訴我,他從小便立志要走出鄉(xiāng)村。這是支持他一路走到現(xiàn)在的精神支柱。倘若沒(méi)有這根支柱,恐怕他早已和玩伴們一樣了。
外公的經(jīng)歷讓我明白,夢(mèng)想是希望的種子。
勤奮 土壤
媽媽告訴我,一切種子都要以勤奮的土壤來(lái)孕育。
媽媽是基層干部,聽(tīng)她的同事說(shuō),能在這個(gè)領(lǐng)域打拼出來(lái)的女同志都是非常不容易的。媽媽最初來(lái)到鄉(xiāng)政府工作時(shí),只是一個(gè)默默無(wú)聞的小會(huì)計(jì)。如今她能走到現(xiàn)在這一步,完全靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。對(duì)于這一點(diǎn),我深信不疑。一年當(dāng)中,媽媽至少有兩個(gè)月是在單位度過(guò)的,每年全國(guó)的兩會(huì),她都要下鄉(xiāng)到村里住下。媽媽的勤奮和辛勞是有回報(bào)的,她現(xiàn)在已經(jīng)是她們同學(xué)中的佼佼者。
媽媽的經(jīng)歷告訴我,勤奮是夢(mèng)想生根的土壤。
善良 陽(yáng)光
外婆告訴我,種子有了土壤還不能發(fā)芽,它還需要陽(yáng)光。
外婆是個(gè)非常善良的人,街坊四鄰都曾對(duì)我夸贊過(guò)。在我的印象里,外婆的眉眼都是帶笑的。她對(duì)人的態(tài)度總是那么和藹,那么溫柔。鄰居家有了困難,她比人家還上心;親戚有了麻煩,她總是跑前跑后不辭辛勞。在我的眼里,外婆就是最美的陽(yáng)光。
外婆的故事讓我明白,生活需要善良的陽(yáng)光來(lái)溫暖。
挫折 風(fēng)雨
爸爸告訴我,一切種子不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,絕不會(huì)開(kāi)出耀眼的花朵。
爸爸經(jīng)歷過(guò)三次復(fù)讀,參加了四次高考。一次次的落榜未曾讓她喪失信心,相反成為他向上的力量。如今,爸爸已經(jīng)成為重點(diǎn)中學(xué)的一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,是故鄉(xiāng)山村里為數(shù)不多的大學(xué)生之一。
爸爸的經(jīng)歷讓我明白,只有挫折的風(fēng)雨才可以使種子茁壯成長(zhǎng)。
我愿以夢(mèng)想為種,勤奮為土,善良為光,挫折為雨,扎根心中,靜候花開(kāi)。
月考作文 篇3
這月考,周三才考完,周五這成績(jī)就出來(lái)了,不得不說(shuō)這老師真是“神速”啊!看著那不怎么好的成績(jī),我也說(shuō)不清自己到底是什么感覺(jué)。
下午,剛到班里,就看見(jiàn)有人圍在后面,我湊近一看:原來(lái)是成績(jī)!他們看著,還有在嘴里念叨的:“啊,我沒(méi)考好!薄拔覜隽恕薄乙埠芫o張,仔細(xì)查看后,才確認(rèn),我,終于進(jìn)步了,要知道,之前退步退的那叫一個(gè)狠,我已經(jīng)從30多退到40左右了,年級(jí)也從500多退到了600多……
唉,簡(jiǎn)直不想說(shuō),這次名次雖是與有了進(jìn)步,但有幾個(gè)單科,我卻在考試前,把學(xué)到的東西全都還給了老師!按理說(shuō),年級(jí)進(jìn)步16名也還可以,但,單科的成績(jī)卻不是很滿意,說(shuō)真的,如果單科不退,或者再加點(diǎn)分,那么,進(jìn)步的名次肯定會(huì)更多的,但我卻失去了這次大好時(shí)機(jī)。
成績(jī)出來(lái)了,進(jìn)步是好,但,還是差,真是應(yīng)了那句話:下去容易,上來(lái)難。可不是嗎?這一退,10名(班級(jí)),百名(年級(jí))就下去了,可再上,僅2名(班級(jí)),十幾名(年級(jí)),要想恢復(fù),那就得再下十倍百倍的功,這就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,就算一點(diǎn)一點(diǎn)的往上進(jìn)步,也需要時(shí)間。
唉,又是成績(jī),我這忽高忽低的成績(jī)呀!你什么時(shí)候才能夠恢復(fù)我以前的水平呢?時(shí)間過(guò)了,無(wú)法再回來(lái),但成績(jī)降了,還是可以通過(guò)努力提高回來(lái)的!唉,成績(jī)!
月考作文 篇4
今天發(fā)試卷,老師一會(huì)就來(lái)啦!辈恢奈煌瑢W(xué)扯著嗓門喊了一聲,這個(gè)消息就像一枚被點(diǎn)燃的炸彈在班里炸開(kāi)了,教室里馬上亂成一鍋粥。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)神采飛揚(yáng)、興高采烈;有的同學(xué)臉上陰云密布;有的同學(xué)唉聲嘆氣,好像一場(chǎng)災(zāi)難就要降臨。我的心里更是忐忑不安,手捂心口,祈求得一個(gè)好成績(jī)。
叮鈴鈴上課啦!同學(xué)們都以迅雷不及掩耳之勢(shì)從桌斗里拿出書(shū)本,裝模做樣地讀起來(lái)。此時(shí),我的心里就想踹了一只小兔子,蹦蹦亂跳,心里充滿了緊張和恐懼感。
正在此時(shí),只見(jiàn)肖老師拿著一沓厚厚的月考試卷陰著臉走進(jìn)教室,霎時(shí)間,教室里鴉雀無(wú)聲,我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o。老師隨即把月考試卷重重地摔在講臺(tái)桌上。此刻,我的心情就像十五只水桶打水——七上八下,我從老師的表情可以推測(cè)出同學(xué)們考得不理想,緊接著老師宣布了94.5分是第一名,連張弼博這樣的尖子生只考了90.5分,聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我心里默默念著:菩薩保佑我,讓我的分?jǐn)?shù)靠近90吧。
開(kāi)始發(fā)捐了,老師先從第一名開(kāi)始說(shuō):“裴子涵94.5分!鳖D時(shí)掌聲雷動(dòng),同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光,只見(jiàn)他洋洋得意、興高采烈。接著是王子瑞的卷子,一直發(fā)到90分,還是沒(méi)有我的名字,我的心提到了嗓子眼,直到85分還是沒(méi)我,我的表情立刻將住了,心想:回家后,媽媽會(huì)不會(huì)給我來(lái)一個(gè)“竹筍炒肉,”考砸啦老師還會(huì)不會(huì)喜歡我?正在這時(shí),“査路昂84.5分”老師刺耳的聲音把我從幻想中拽了回來(lái),我的感覺(jué)像當(dāng)頭潑了一身冷水,心冰涼涼冰涼涼的,簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的分?jǐn)?shù),我竟然考了這么爛的分?jǐn)?shù),連張瀟冉都比我考得多,我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,同學(xué)們都用詫異的目光看著我,頓時(shí),我呆如木雞,耳朵像被扇了一個(gè)耳光“嗡嗡”作響,我心里好難受!我只好站起身,抬起沉重的腳步,慢吞吞地走向講臺(tái),簡(jiǎn)直是一種煎熬,我仿佛覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),我恨不得把時(shí)間往后撥,好讓老師別說(shuō)到我的名字。
我拿著卷子回到座位上,慚愧不已,這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么向的媽媽交代?我仔細(xì)端詳著試卷,一個(gè)個(gè)紅色的叉號(hào)成像在我眼前,如果平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講;如果平時(shí)多動(dòng)腦思考;如果平時(shí)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真;如果平時(shí)把玩的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上;也不至于考這么低的分?jǐn)?shù),可惜,人生沒(méi)有如果,我后悔不已,我平復(fù)了一下心情,總結(jié)了這次出現(xiàn)的錯(cuò)誤點(diǎn),仔細(xì)看卷面,第一:書(shū)寫(xiě)潦草;第二:比如:加偏旁組詞,“滂沱”寫(xiě)成了“滂坨”我想:我為什么逞能寫(xiě)自己不會(huì)的詞呢?第三:寫(xiě)夸張句多么簡(jiǎn)單,我為什么總是寫(xiě)成比喻句呢?閱讀題沉不下去心讀,不假思索地答非所問(wèn),我沒(méi)看一道題都感覺(jué)心如刀絞,此刻,我的心里像打翻了五味瓶,哭、辣、酸、咸四味俱全,唯獨(dú)缺甜味。
這次月考給了我很大的教訓(xùn),以后,我要認(rèn)真閱讀,多積累課外知識(shí),吃一塹,長(zhǎng)一智。我會(huì)把這次月考轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做到“勝不驕,敗不餒,”制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
月考作文 篇5
國(guó)慶節(jié)放假前兩天我們要月考,月考前幾天同學(xué)們都在努力奮斗,為了一個(gè)共同的目標(biāo)——好成績(jī)。
月考可算過(guò)去了,迎來(lái)的是七天長(zhǎng)假,這下可以玩?zhèn)痛快了。可我總是打不起精神,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長(zhǎng)的七天過(guò)去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本,一邊無(wú)聊地翻著書(shū),一邊卻在不停地望著講臺(tái)上,看有沒(méi)有試卷。可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái),弄得我心中的石頭總掉不下去,過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事,就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái),我數(shù)學(xué)考了99,英語(yǔ)考了96,我開(kāi)始洋洋得意了,我在快樂(lè)中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前,有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,我默默為自己祈禱著:千萬(wàn)別考砸了,千萬(wàn)別考砸了。
“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,他的手上拿著一疊卷子,原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái),靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。然而此時(shí),我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著,老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了,隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望:發(fā)到試卷的同學(xué),有的愁眉苦臉,有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué),有的交頭接耳,東張西望,有的滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!敖,69。5分!笔裁矗69。5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69。5分!”我的心破碎了。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí),我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文,竟然考了69。5分,數(shù)學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后,我回到寢室,連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息,我躺在床上,望著天花板,只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心,一定要把語(yǔ)文成績(jī)拉上來(lái)。
月考作文 篇6
“明天就要月考了”不知誰(shuí)這么一說(shuō),我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕月考了,一旦考不好,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師的批評(píng)……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧。!
回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長(zhǎng)會(huì)的話,家長(zhǎng)會(huì)給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚(yú)?雞腿還是漢堡呢?老師又會(huì)怎么夸我呢?嘿嘿……”正當(dāng)我傻笑時(shí),爸爸冷冷地說(shuō)∶“快復(fù)習(xí)!還有時(shí)間傻笑!”于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí),看著眼前一大堆作文書(shū),一尺來(lái)高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長(zhǎng)和老師眼里的“滋補(bǔ)品”,準(zhǔn)備著明天上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
晚上,我躺在床上,想著明天的月考,又緊張起來(lái),于是,我便想到了上帝,對(duì)!上帝不是萬(wàn)能的嗎?求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來(lái),跪在床上,用手指點(diǎn)了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬(wàn)能的主!請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī)。阿門?”好了這下我就放心了,于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
月考那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了。
月考結(jié)束后,我避免和同學(xué)對(duì)題,因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的`對(duì)不對(duì),所以我只問(wèn)了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯(cuò)了。!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心。吃飯睡覺(jué)都在想,是不是同學(xué)錯(cuò)了?唉!還是明天再說(shuō)吧!
月考作文 篇7
月考,在許多人看來(lái),它并不陌生,它沒(méi)有必要像對(duì)待期中,期末那樣重視,但同樣也不容許向一次小測(cè)驗(yàn)?zāi)菢雍鲆,總之,它向老師們反饋了我們這一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)狀況和聽(tīng)課效率。
月考前,我同樣很緊張,如一根緊繃的弦,不敢有絲毫怠慢,我總是感覺(jué)我這一個(gè)多月來(lái)所學(xué)的知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),但我上課時(shí)總是認(rèn)真聽(tīng)的,這是我充滿自信的一點(diǎn),但是我一次都沒(méi)走過(guò)神,每堂課都認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言的數(shù)學(xué)課堂,使我在月考前的一次測(cè)驗(yàn)中載了跟頭——69分,這使我對(duì)月考之路顯得迷茫起來(lái),對(duì)這次月考考入班級(jí)前三名的信念頓生疑云;氐郊液螅伊⒖萄a(bǔ)數(shù)學(xué),當(dāng)我找到一堆幾何題拿來(lái)做時(shí),我發(fā)現(xiàn)確實(shí)有許多題目不會(huì)做,我失望了,絕望了,甚至想過(guò)放棄,我這么多堂數(shù)學(xué)課上花費(fèi)的心血還少嗎?難道就這樣白白浪費(fèi)了?每次數(shù)學(xué)的作業(yè)我都是認(rèn)真完成的,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去草草了事,因?yàn)槟菚r(shí)我想我的努力一定會(huì)換來(lái)回報(bào)的。然而現(xiàn)在看來(lái)“一個(gè)多月來(lái)的努力好似一灘死水,毫無(wú)利用價(jià)值!蔽摇案袊@”道……
但是過(guò)了許久,我轉(zhuǎn)念一想,上學(xué)期的“我”不也像現(xiàn)在這樣嗎?那時(shí),我也曾被種種的幾何題所困惑,那時(shí),我失望過(guò),絕望過(guò),也曾想過(guò)放棄,但是我最終選擇了堅(jiān)持,直到后來(lái)期中考試獲得了滿分,我也是付出了汗水從得到的回報(bào),同樣,付出和回報(bào)間,也理所應(yīng)當(dāng)是填上“等于”號(hào)的,短暫的付出只能得到短暫的回報(bào),只有長(zhǎng)久的付出才能獲得長(zhǎng)久的回報(bào)。一年前的我都能成功,而如今已長(zhǎng)大一歲的我更沒(méi)有理由去選擇放棄。
我振作起來(lái),“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”我沒(méi)有成功,說(shuō)明我付出的汗水還不夠,我也沒(méi)有什么好畏懼的,也沒(méi)有什么必要去退縮!耙环莞乓环菔斋@”從現(xiàn)在起,我開(kāi)始為那份期待的收獲而耕耘!
月考作文 篇8
自從上了小學(xué),月考就是我一直以來(lái)?yè)]之不去的惡夢(mèng);我怕的,不是考不好,而是站在金字塔端上,隨時(shí)往下滑的壓力。
每次月考前,雖然我看起來(lái)一派輕松,但其實(shí)內(nèi)心緊張得要命?荚嚂r(shí),手不但抖個(gè)不停,連心臟“撲通!撲通!”的聲音也聽(tīng)得到。鉛筆與紙磨擦的沙沙聲在我耳邊響起,而我卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。紙上的字像在與我作對(duì)般,不讓我靜下來(lái)思考。時(shí)間的滴答聲回蕩在我心頭,提醒我和它的賽跑正在進(jìn)行中。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我,滿腦子都在想著考試后的結(jié)果?吹嚼蠋熓稚弦化B疊改好的月考考卷,我便會(huì)不自覺(jué)的猜想自己得到的分?jǐn)?shù)。一下欣喜若狂,一下又垂頭喪氣,心情像在洗三溫暖一樣。在公布名次時(shí),也怕無(wú)法再次得到第一名的失落感。我跟家人抒發(fā)我的煩惱,他們卻說(shuō)我身在福中不知福,考第一名是多少人的,我如愿以償,卻還說(shuō)壓力大。我的壓力,變成了“不能說(shuō)的秘密”。
不久前,看到我每天頭愈來(lái)愈低的媽媽,給了我一張她親自寫(xiě)的卡片,上面寫(xiě)滿了關(guān)心、溫暖的話語(yǔ),還教我如何把壓力變成動(dòng)力,開(kāi)心迎接自己用努力換來(lái)的果實(shí)。我的心就像暖流流過(guò)般,頓時(shí)熱了起來(lái)。我知道,她真的了解我藏在面具下的無(wú)奈,不只是關(guān)心名次上的起伏,而是內(nèi)心的波瀾。于是,我開(kāi)始更積極的學(xué)習(xí),努力超越自我。在得到好名次時(shí),盡情享受當(dāng)下的美好,并謙虛以對(duì);若是得到不滿意的名次,也會(huì)叫自己再接再厲,不要退縮。雖然到月考時(shí),那股恐懼還是在心里游走,但是,我的壓力已經(jīng)沒(méi)有那么大了。
希望有朝一日,這些壓力的氣球能化整為零,把我的壓力飄向天空,隨風(fēng)而去,讓我能大喊:“我不怕!”
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