高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文（精選51篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇1
晚霞羞澀而靦腆地從山那邊探出腦袋，輕柔的風(fēng)打響晚邊的交響曲，發(fā)出嚓嚓的摩擦聲音。我踩著疲憊的步伐回到寢室，從木柜里取出一罐百事可樂(lè)，倚在窗前開(kāi)始欣賞眼前的風(fēng)景。翠綠色的山峰給我?guī)?lái)舒適感，讓我暫時(shí)忘記了疲憊。突然，一個(gè)黑色的身影突兀印入我的眼簾，好奇心促使我前去探個(gè)究竟。走到墻角近距離一看，才知道那是一只蜘蛛，正在織著一張白色的大網(wǎng)，網(wǎng)已經(jīng)織成了十分之六七�？磥�(lái)這只冬天里的蜘蛛今天可以飽餐一頓了。
心里正為它高興著，卻看到它弱小的身軀隨著一聲尖銳的尖叫聲墜落下，一起被摧殘的，還有那張即將被織成的網(wǎng)。沒(méi)錯(cuò)，蜘蛛這種樣貌丑陋的生物是很難被接受的，這一點(diǎn)，從剛剛那幾個(gè)拿著掃帚的女生身上就可以看出來(lái)。剛想知趣地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻看到那小家伙從掃帚下躥出，敏捷地爬上那墻角，又吐出了新的白絲。結(jié)果可想而知，它再次被殘忍地打落下，粘上了地上的灰。
我有些不忍心了，想上前阻止女孩們近乎殘酷的行為。但我強(qiáng)盛的好奇心卻一再阻止我。也許我是想看看它能堅(jiān)持到什么時(shí)候，也許我是想見(jiàn)證它創(chuàng)造的奇跡。于是，我看著它一次又一次的被打落下，又一次又一次的爬起。猶如世界上所不存在的永動(dòng)機(jī)一般，發(fā)揮著無(wú)限的機(jī)能。我被深深地震撼了，此時(shí)，那只蜘蛛不再是丑陋的生物，而是一位能夠創(chuàng)造美的使者!它的表皮仿佛能煥發(fā)出光芒一般，緊緊吸引著我的眼球，使我不愿離開(kāi)。那幾個(gè)拿著掃把的女孩明顯也被征服了，她們將掃把放回原地，便相繼走開(kāi)了。
從此之后，我們?nèi)斡赡切|西占據(jù)著我們寢室的一角，任由它織著它的網(wǎng)，同我們所有人一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)。現(xiàn)在，我不知道那只蜘蛛的去向，也許它已經(jīng)在哪里驛站，繼續(xù)它的旅程。但我還是要謝謝它，謝謝它給予我的回憶與震撼，謝謝它教會(huì)我不懈與堅(jiān)強(qiáng)。那位美的永恒使者，謝謝你總不知道那只蜘蛛的去向，也許它已經(jīng)在哪里驛站，繼續(xù)它的旅程。但我還是要謝謝它，謝謝它給予我的回憶與震撼，謝謝它教會(huì)我不懈與堅(jiān)強(qiáng)。
那位美的永恒使者，謝謝你總是在我迷茫彷徨不知所措時(shí)，用你的方式，指引我北極星的方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇2
有人曾說(shuō)，喜歡仰望星空的人，是喜歡省視內(nèi)心道德的人。我不由望了望星空，卻并為發(fā)現(xiàn)什么奇特之處，惟有如墨的黑暗和點(diǎn)點(diǎn)繁星。我無(wú)法理解，這星空是如何與道德掛鉤的。在我記憶里最喜歡仰望星空的當(dāng)屬古希臘哲學(xué)家泰勒斯。一次他正眺望星空，沒(méi)提防前面有個(gè)又大又深的水坑，一腳踩空，掉了下去。當(dāng)過(guò)路人把他救起來(lái)，他卻告訴人家：“明天會(huì)下雨！”第二天果然下雨了。有人嘲笑泰勒斯，說(shuō)他雖然清楚天上的事情，卻看不見(jiàn)自己腳下的東西。兩千年后的黑格爾卻說(shuō)：只有永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望星空的人，才不會(huì)掉在坑里。溫總理也曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。自古到今，無(wú)數(shù)的人對(duì)天空充滿了好奇。從一個(gè)個(gè)神話起，到如今的探索宇宙，無(wú)一不是人們對(duì)這神秘“星空”的探索與追求。中國(guó)古代封建君主自稱為天子，作為榮耀的象征。天子就是上帝之子。由于上帝也稱天，所以稱為天子。
更有許許多多民族，把上天視為崇高的、神圣的東西來(lái)崇拜，例如蒙古的“長(zhǎng)生天”�？梢�(jiàn)在人們心中“天”的地位之高。天可包容萬(wàn)物，也蘊(yùn)藏著萬(wàn)物。我想這邊是人們崇拜上天的地方。在迷茫的遠(yuǎn)古，人們認(rèn)為萬(wàn)物皆有靈性，而天則成了自然神靈的象征，人們便頂禮膜拜。隨著時(shí)間的推移，迷信雖被打破，自然科學(xué)也隨之而來(lái)，但天空對(duì)于人們?nèi)杂芯薮蟮恼T惑。
那里是一個(gè)未知的世界，一個(gè)人們還無(wú)法觸及的領(lǐng)域。這些對(duì)于喜愛(ài)探索的人來(lái)說(shuō)，那無(wú)疑是一個(gè)向往。說(shuō)了這么多，大多講的是天空，說(shuō)的是對(duì)于天空的理解，關(guān)星空何事，為何有人會(huì)說(shuō)“喜歡仰望星空的人，是喜歡省視內(nèi)心道德的人”而不是天空呢？古人為何崇拜天空，而不是星空？古人只認(rèn)為天空便是的了，能包容萬(wàn)物，卻不知天空之外，更有無(wú)限的星空，那是浩瀚的宇宙。星空比天空更加神秘，當(dāng)你望著浩瀚的星空，思緒也會(huì)在黑暗中閃爍，會(huì)去思考更遠(yuǎn)的星空外的事物。那無(wú)邊無(wú)際的宇宙是無(wú)法用肉眼去追尋，只有用我們的內(nèi)心去感悟。這時(shí)人們就會(huì)逐漸的去省視自己，這時(shí)人們的內(nèi)心，也是最真摯，坦然的。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇3
古人云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。何為“行”?行，就是行動(dòng)，就是實(shí)踐，就是探索。行而知之，就是在不倦的實(shí)踐中、勇敢的探索中獲得真知，從而更好地“行”。
我們回首滄桑的歲月，撫摸那亙古不變的信條——“行而知之”;我們迎著那穿越時(shí)空的獵獵陣風(fēng)，領(lǐng)略那彌漫天際的“行而知之”的求知風(fēng)尚�！靶卸�，這難道不是先賢對(duì)我們的祝福與囑托嗎?
“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蘊(yùn)含的歷史底蘊(yùn)與積淀，是一代代先賢以他們的親身經(jīng)歷而總結(jié)的精華。這精華，非實(shí)踐無(wú)以明，非實(shí)踐無(wú)以立，非實(shí)踐無(wú)以用。
行而知之，有行才有知。
你看那碧天里翱翔的大鵬，如果不是飛行，又怎能振翅逐風(fēng)，而知天空的遼闊，而有摶扶搖直上九萬(wàn)里的壯志豪情?你看那浩瀚的大海里遠(yuǎn)洋的巨輪，正是航行，才有了“直掛云帆濟(jì)滄海”的理想和信念，駛往那太陽(yáng)升起的彼岸。
行而知之，無(wú)實(shí)踐，何來(lái)收獲?
作為中華文化精粹之一的“棋”，可以說(shuō)完美地詮釋了“行而知之”的重要功用。棋盤(pán)之地，方寸之間，一步棋走下去，死生不可知。即使你手上有一本絕世棋譜，不通過(guò)實(shí)踐將它轉(zhuǎn)化為自己的東西，那絕世棋譜也不過(guò)是廢紙一張。有的人棋風(fēng)大氣沉穩(wěn)，有的人棋風(fēng)沙場(chǎng)之氣十足，這棋風(fēng)光靠看無(wú)法獲得。它必定經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次對(duì)弈搏殺的磨礪實(shí)踐方可練就�！靶卸笔俏覀冎髟灼寰稚赖奈淦�;通過(guò)實(shí)踐，我們方能舉一反三，提前明了對(duì)手的意圖，從而笑傲棋局，主宰生死。
棋如此，人生亦然。這世人不知有多少不重實(shí)踐而錯(cuò)失了獲取“真知”的良機(jī)，而荒廢了大好青春。面對(duì)一場(chǎng)考驗(yàn)，面對(duì)一個(gè)未知的領(lǐng)域，你在驚疑退縮間便與探尋的機(jī)遇擦肩而過(guò)。海洋深邃神秘，充滿了未知，可我們?nèi)舨挥掠趯?shí)踐，又怎能獲得深邃海洋之“知”呢?蛟龍?zhí)柾ㄟ^(guò)一次又一次探索深海的實(shí)踐，讓我們領(lǐng)略了海洋的神奇與美麗。蛟龍?zhí)柕膶?shí)踐為我們打開(kāi)了深海研究的又一扇大門(mén)，讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的深海世界。
在生活中，“行而知之”不僅是一種方法，更是一種態(tài)度，一種氣派。深諳此道之人必定虛懷若谷，從善如流，腹有乾坤。他們不古板，善總結(jié)，懂謀劃，知?jiǎng)?chuàng)新。這樣的人才是當(dāng)今社會(huì)所急需的，而這一切都是實(shí)踐的功勞。通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，從而開(kāi)創(chuàng)這盛世繁華，看遍這江山如畫(huà)。
笛卡爾說(shuō)：我思故我在。在我看來(lái)，又何嘗不能改為“我行故我知”呢?行而知之，有行才有知。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇4
今天，我上數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)了位置與方向，我原以為只有東、南、西、北四個(gè)方向，原來(lái)不只有這四個(gè)方向，還有東南、東北、西南、西北呢。
有一次，我去參加圍棋比賽，比賽的大樓好高啊，一層一個(gè)比賽場(chǎng)地，所以教練也非常多，我的老師也去當(dāng)了教練。有一天晚上，我想起我的棋具中午忘在老師的房間里了，老師又在比賽場(chǎng)地，我只好去找老師。
我不知道老師在哪層樓，就去問(wèn)門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)問(wèn)我老師叫啥，我只知道老師姓什么，卻不知道叫什么，我只好回賓館，可我剛要走，我想起了數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一般大的地方都會(huì)有平面圖，我就問(wèn)門(mén)衛(wèi)：“你們這有平面圖嗎？”“有，在一樓的拐角處”。
我按照門(mén)衛(wèi)說(shuō)的，終于找到平面圖。平面圖上說(shuō)，三樓是升二段的地方，我記得老師給我說(shuō)她就是去當(dāng)二段的教練，哎呀，當(dāng)時(shí)我給門(mén)衛(wèi)怎么沒(méi)說(shuō)清楚呢？!不過(guò)我還是通過(guò)平面圖找到了老師。
看來(lái)，懂得方向知識(shí)和會(huì)看平面圖對(duì)生活確實(shí)有很大的幫助啊!
今天，我上數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)了位置與方向，我原以為只有東、南、西、北四個(gè)方向，原來(lái)不只有這四個(gè)方向，還有東南、東北、西南、西北呢。
有一次，我去參加圍棋比賽，比賽的大樓好高啊，一層一個(gè)比賽場(chǎng)地，所以教練也非常多，我的老師也去當(dāng)了教練。有一天晚上，我想起我的棋具中午忘在老師的房間里了，老師又在比賽場(chǎng)地，我只好去找老師。
我不知道老師在哪層樓，就去問(wèn)門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)問(wèn)我老師叫啥，我只知道老師姓什么，卻不知道叫什么，我只好回賓館，可我剛要走，我想起了數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一般大的地方都會(huì)有平面圖，我就問(wèn)門(mén)衛(wèi)：“你們這有平面圖嗎？”“有，在一樓的拐角處”。
我按照門(mén)衛(wèi)說(shuō)的，終于找到平面圖。平面圖上說(shuō)，三樓是升二段的地方，我記得老師給我說(shuō)她就是去當(dāng)二段的教練，哎呀，當(dāng)時(shí)我給門(mén)衛(wèi)怎么沒(méi)說(shuō)清楚呢？!不過(guò)我還是通過(guò)平面圖找到了老師。
看來(lái)，懂得方向知識(shí)和會(huì)看平面圖對(duì)生活確實(shí)有很大的幫助啊!
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇5
盛夏時(shí)節(jié)，我們與生活了六年的小學(xué)告別，踏入了初中生活，對(duì)于未來(lái)，我們是如同身處迷霧之中，感到迷茫。
我坐在教室隱秘角落的位置，偏著頭，看向藍(lán)天，幾只小鳥(niǎo)撲騰著翅膀向遠(yuǎn)方飛去，直到鈴聲響起，我的思緒才被拉回課堂來(lái)。
朗讀聲響徹在班級(jí)之中，我一如常態(tài)，聲音隱沒(méi)在小角落邊，她抱著一大沓書(shū)，不緩不慢地走進(jìn)了課室。我抬頭看去，第一印象便是這個(gè)老師看上去有些嚴(yán)厲，我不禁為我的初中三年生活捏了把汗。一幅黑框眼鏡架在她的鼻梁上，頭發(fā)梳得干凈利落，眼神堅(jiān)定地目視前方，儼然是一位女強(qiáng)人的形象定格在我腦海。她是我們班的英語(yǔ)老師，也是我們的班主任。
開(kāi)學(xué)第一課，她開(kāi)始自我介紹，講述班規(guī)以及課堂的規(guī)矩后便開(kāi)始分發(fā)�？�。交代好她的一樁樁事情，每一句都在為我們著想，聽(tīng)著聽(tīng)著，我發(fā)現(xiàn)她并不是表面看起來(lái)那般嚴(yán)厲，我已經(jīng)慢慢感受到在她高冷外表下內(nèi)心的溫暖了。鈴聲響起，上課了，班里同學(xué)還在吵吵嚷嚷，她走了進(jìn)來(lái)，環(huán)顧四周，看著我們像一團(tuán)“小妖精”在做著各種各樣“氣人”的事情。我看著她，感受到了她氣涌心頭的無(wú)奈，正當(dāng)我以為將要“火山噴發(fā)”的時(shí)候，她靜靜地望著我們，或許是氣場(chǎng)太過(guò)強(qiáng)大，一瞬間鬧騰的課室變成了像置身圖書(shū)館那般寂靜，仿佛剛才的吵鬧只是幻覺(jué)罷了。
上課時(shí)，她給我們積累好詞好句：Nopains，nogains。我們揣測(cè)著句意，她笑了笑，轉(zhuǎn)身看向屏幕，意味深長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)：“這句話的意思是，沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲。”我有些動(dòng)容，從那以后，我決定英語(yǔ)課要開(kāi)始有所改變，努力認(rèn)真地聽(tīng)講。
我記得您最深刻的一句話是：“一切的努力都不會(huì)被浪費(fèi)。”希望我也可以做到一切努力都將不被浪費(fèi)。初中生活的開(kāi)始，在這個(gè)課室隱秘的小角落處我尋到了一絲光的方向，并為之努力。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇6
希望，是人類進(jìn)步的動(dòng)力來(lái)源之一，每個(gè)人都要有希望，沒(méi)有希望，人生會(huì)活得毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)意義。“希望”對(duì)我們的重要性為何？就如同人需要空氣一樣，沒(méi)有了希望，我們不能朝著目標(biāo)邁進(jìn)；沒(méi)有了希望，我們不能去實(shí)踐夢(mèng)想；沒(méi)有了希望，我們不能找出下一步該怎么走，可見(jiàn)“希望”對(duì)人生的重要性。每個(gè)人都要有自己的希望，可是該如何訂定希望呢？
首先，找出自己的“夢(mèng)想”，奠定一個(gè)基礎(chǔ)，當(dāng)然是要以自己能力所及的范圍，否則夢(mèng)想達(dá)不成，就會(huì)變成“空想”了。少了達(dá)成夢(mèng)想的喜悅和歡樂(lè)，人生即將會(huì)掉進(jìn)黑暗的深淵里，痛苦萬(wàn)分！其次，訂定了“夢(mèng)想”之后，它就是你人生的目標(biāo)，也就是希望，朝著這個(gè)夢(mèng)想，逐步設(shè)定實(shí)現(xiàn)的步驟、計(jì)劃與方法，努力去實(shí)踐，你的人生才會(huì)過(guò)得充實(shí)、有意義。
如果沒(méi)有了希望，這個(gè)世界會(huì)變的如何？沒(méi)有人生的目標(biāo)，大家整天渾渾噩噩的，不知道該做什么，活得空虛又不自在。人生沒(méi)有了希望，整天漫無(wú)目的地亂晃，日子過(guò)得乏善可陳。社會(huì)沒(méi)有了希望，少了那種令人興奮的積極，一定覺(jué)得乏味、無(wú)聊，也就不會(huì)向前發(fā)展與進(jìn)步�？谧惝�(huà)家謝坤山就是一個(gè)最好的例子，他十六歲失去雙手和一只腳，失去就學(xué)與工作能力，但他沒(méi)有放棄，從小喜歡畫(huà)畫(huà)的他，立志要成為一位口足畫(huà)家。就是因?yàn)樾闹谐錆M希望，從連削鉛筆都有困難的他，一路奮斗，
最后，終于成為一位畫(huà)中有畫(huà)的畫(huà)家，每一幅畫(huà)，都讓人們感受到他豐富的生命力、希望和豐沛的愛(ài)�！跋Ｍ睂�(duì)人們真的很重要，有了希望，活著才有意義，有了希望，人生才有目標(biāo)；有了希望，才能激勵(lì)自己奮發(fā)向上；有了希望，人生才會(huì)過(guò)得精采。希望就像一雙隱形的翅膀，帶我們飛、飛過(guò)難關(guān)、飛向天堂。快點(diǎn)找出自己的希望吧！踏實(shí)逐夢(mèng)，全力以赴，讓自己的人生不留白。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇7
有位名人說(shuō)過(guò)：“人不是生得偉大，而是成為偉大�！肮艁�(lái)有多少偉人，他們不是循著常人走的方向走下去，而是在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路。偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，令行高舉，才華出眾，終因君王昏庸，佞臣當(dāng)?shù)溃麑幵副度脬枇_江也不向敵國(guó)低頭；東晉大詩(shī)人陶淵明不肯為五斗米折腰，寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場(chǎng)；詩(shī)仙李白一生不愿為功名利祿束縛，斗酒詩(shī)百篇，高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴“。凡此種種，不勝枚舉。這些人飽讀詩(shī)書(shū)，才華卓著，他們沒(méi)有按常人的方向，讀書(shū)但為求功名，而用自己的方式成就了偉大。方向是人的理想，也是一個(gè)人處世的態(tài)度，從前有個(gè)漁夫每次打魚(yú)前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒(méi)有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實(shí)際。所以人生目標(biāo)要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫(huà)？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)�！彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕�(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)�！边@則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。我的人生目標(biāo)過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì)上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標(biāo)，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都快樂(lè)。將來(lái)到社會(huì)上，我的目標(biāo)也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢〞?huì)除暴安良，保護(hù)好人民財(cái)產(chǎn)的。一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神 。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇8
帆的方向代表了船的方向，我們才能更加快速得到達(dá)目的地。
正確的方向比努力更加重要。有兩只螞蟻想要翻越前面一段墻，尋找墻那頭的食物，這段墻長(zhǎng)20米，高卻進(jìn)百米。其中一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫地向上爬去，非常努力。但是由于勞累，疲倦等種種因素爬了大半就會(huì)掉下來(lái)�？墒俏浵佅嘈胖挥懈冻鼍蜁�(huì)有回報(bào)，一次次跌落，一次次攀爬�？墒橇硪恢晃浵佊^察了一下，決定繞過(guò)這段墻，很快，這只螞蟻便來(lái)到了墻后面的食物面前，開(kāi)始享用起來(lái)。而那只努力的螞蟻依舊在攀爬。
我們對(duì)于第一只，第二只螞蟻不同的選可以以看出，并不是所有努力一定可以成功。成功的前提是你必須找到方向。
正確的方向比天賦更加重要。方仲永，一位五歲寫(xiě)詩(shī)的神童，他本可以憑借天資成為一代大家，可是，他的方向錯(cuò)了，他開(kāi)始不去讀書(shū)，開(kāi)始靠自己天賦去賺錢(qián)。他的方向不再是讀書(shū)，不再是知識(shí)而是錢(qián)財(cái)。雖然有天賦，可是后天不去學(xué)習(xí)，方向沒(méi)有找對(duì)，也是不可能成功的。
正確的方向比堅(jiān)持更重要。吳宗憲在最早的時(shí)候是歌手出道，可是發(fā)行了好幾張專輯，堅(jiān)持了好幾年總是紅不起來(lái)，為了生存，他不得不身兼數(shù)職。漸漸地，他那詼諧的口才和搞笑的本領(lǐng)展露了出來(lái)。吳宗憲發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，果斷放棄了當(dāng)歌星的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)行做起了主持人，終于成為了一代天王。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)常勝將軍，不是因?yàn)樗鄷?huì)打仗，而是因?yàn)樗眠x則戰(zhàn)場(chǎng)——后來(lái)我發(fā)現(xiàn)電視是我的戰(zhàn)場(chǎng)�！蔽覀兛梢栽囅耄热魠亲趹椷�在堅(jiān)持唱歌，他恐怕會(huì)永遠(yuǎn)默默無(wú)聞吧。
我們?nèi)松鞑煌�，我們的方向也不同。但找�?zhǔn)方向，是我們都要學(xué)會(huì)的事。真確的方向，會(huì)有一個(gè)良好的開(kāi)端，正確的方向，會(huì)有成功的階梯。正確的方向，是成功的種子。
我們只有找準(zhǔn)方向，我們?nèi)松挠未艜?huì)航行。我們只有找到真確的方向，我們才會(huì)用最快的速度到達(dá)目的地。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇9
“嘀嗒、嘀嗒……”，眼前，秒針不停地走著，鐘擺不停地?cái)[動(dòng)著�？粗粗�，我不禁陷入了沉思。向左，向右，還是一直向前？許多人就是在面臨這樣的抉擇時(shí)停下了前進(jìn)的腳步。
那一幕又浮現(xiàn)在了腦海中。一個(gè)炎熱的下午，我極不情愿地下樓扔垃圾。一打開(kāi)門(mén)，一股熱浪就撲面而來(lái)。我不敢多停留，連蹦帶跳地下了樓。門(mén)外，熾熱的陽(yáng)光猛烈地射向大地。
瞇著眼，我望了望在大門(mén)右側(cè)的垃圾桶，去那兒，可是要熱死的。我又看了看大門(mén)左側(cè)，那有一堆無(wú)人清理的垃圾，旁邊還有棵樹(shù)，它擋了些陽(yáng)光，路也還算近。
我還是猶豫了。最終，我自私地選擇了左邊。心一橫，咬咬牙，打開(kāi)鐵門(mén)，我向垃圾堆沖去。還沒(méi)到，就看見(jiàn)一對(duì)母女。媽媽想把垃圾扔進(jìn)垃圾堆里，小女孩卻搶了過(guò)來(lái)。她提著垃圾袋跑向垃圾桶，生氣地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶！”稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵，她踮起腳，伸長(zhǎng)著手，努力地把垃圾放進(jìn)了它該去的地方。我跑過(guò)去，很慚愧。
扔垃圾，雖然只是一件看似不起眼的小事，卻能反映出一個(gè)人在人生道路中會(huì)選擇怎樣的方向。這個(gè)方向，聯(lián)系著人生與生活。
回到家，我也知道，以后，當(dāng)我面臨抉擇之時(shí)，我不再會(huì)像鐘擺那樣搖擺不定，遲遲地不能下結(jié)論，而是會(huì)像秒針那樣，一旦有了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)為此不停地前進(jìn)著。
雖然只是在一圈一圈不停地旋轉(zhuǎn)著，這看似好像沒(méi)有什么改變。但是，幾天后，幾星期后，甚至幾個(gè)月后，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與以前相比，有了很大的進(jìn)步。而鐘擺呢，只會(huì)左右搖擺不定，不能明確自己的方向。有些人也是這樣，于是他們便不能走向成功。秒針是明智的，它選擇了正確的道路，那就是朝著一個(gè)方向不停地前進(jìn)。
向左走，向右走，還是一直向前走？正如秒針一樣，將由我們自己來(lái)選擇。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇10
我不想再往靈魂深處走，原以為憶海的波瀾可以使我看清自己，沒(méi)想到自己卻在無(wú)人掌舵的漫漫黑夜中，逐漸迷失……
四周的一切讓我感到一種恐懼且無(wú)力的彷徨，黑暗中迷失了自己……卻還將自己掙扎著筋疲力盡。世界紛繁而雜亂的色彩，我原本不讓它玷染我自以為平靜的生活。于是，關(guān)閉了心門(mén)，一個(gè)人停在自己的世界，，想要杜絕一切煩惱阻隔塵世的喧囂�？勺约好髅骶蜕硖幊鞘校瑹o(wú)法逃脫早已注定，而自己所做無(wú)非只是在原地留留連連。已靜蹲動(dòng)了，沒(méi)有誰(shuí)選我為參照物，可我卻悲哀的淪為參照物……我曾說(shuō)過(guò)，自己想要義無(wú)反顧，的一往無(wú)前。因?yàn)檫@樣身后的一切都會(huì)顯得渺小。而自己卻這樣與之背道而馳，渺小了自己，卑微了自己。前方的景，確鑿一時(shí)無(wú)法觸及的遙遠(yuǎn)。可卻還有人遞過(guò)一方手帕，告訴自己，不要急。路，就在腳下，努力就不會(huì)害怕！我接過(guò)那方潔凈的手帕，握在手心。抬起頭，才發(fā)現(xiàn)自己盡然沒(méi)有淚流。然后，那人清澈的眸子里映著的自己的面容，那又是什么？麻木？還是無(wú)可救藥？或許，真到了該說(shuō)自己厚顏無(wú)恥的時(shí)候了。曾聽(tīng)到這么一句話“努力的看別人的眼神，卻看到自己的傷痕。”而我，是不是改為說(shuō)著話的人感到幸福？還會(huì)痛，還會(huì)努力，還有傷痕，還會(huì)看到傷痕。隱忍的殤~~~~而我呢？失神的低下頭，怔怔的看著手帕，自己還會(huì)心痛嗎？像溫暖自己的心，可自己有還會(huì)心寒嗎？
心痛，是一種幸福。一種勝過(guò)“麻木這種悲哀”千萬(wàn)倍的幸福。
那天，上網(wǎng)有人問(wèn)我“你也麻木？”我說(shuō)，“麻木我已用得麻木”他應(yīng)該會(huì)以為是我的前輩吧，一句“我早已麻木，”卻讓我麻木的一笑而過(guò)。我早已回想不起，“早”用在自己身上到底是什么。
時(shí)間夾雜著物欲轟轟烈烈的往前走，歲月附和著流水冰清玉潔的向前奔。在地球依舊轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)刻，我，卻走到回憶里去了。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇11
我們學(xué)校里有著幾十名老師，每個(gè)老師的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格都不一樣，也許這和每個(gè)老師的性格有關(guān)吧，下面我要說(shuō)的就是我們四年級(jí)的班主任--唐老師。
唐老師是一名年輕的女老師，也許是我們太調(diào)皮了吧，她總是在我們面前裝成很嚴(yán)肅的樣子，但我們知道她其實(shí)很關(guān)心很喜歡我們的。老師考慮到我們?cè)趯W(xué)校的安全問(wèn)題不讓我們下課在走廊上奔跑，但是每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)下課鈴的時(shí)候，我感覺(jué)我內(nèi)心的“小宇宙”就要爆發(fā)了，記得有一次下課，我實(shí)在沒(méi)能控制住我的“小宇宙”，和幾個(gè)同學(xué)瘋狂的玩起了“鬼抓人”游戲，當(dāng)我們玩的忘乎所以的時(shí)候，班長(zhǎng)記下了我們的名字……回到班級(jí)后，我們?cè)诤诎迳峡吹搅俗约旱拿郑睦飿O為忐忑不安，心想“完蛋了，這下小宇宙要徹底被唐老師澆滅了！”過(guò)了一會(huì)唐老師走進(jìn)教室，我當(dāng)時(shí)緊張的頭都不敢抬，就聽(tīng)唐老師說(shuō)：“黑板上寫(xiě)著名字的幾個(gè)同學(xué)，下課去我辦公室……下課后，我們幾個(gè)人如同泄了氣皮球，垂頭喪氣去了唐老師的辦公室。到了那里之后，老師叫我們各找一個(gè)位子坐下來(lái)開(kāi)始抄課文，這一寫(xiě)我們就寫(xiě)了三節(jié)課，老師終于叫我們停下筆來(lái)，在離開(kāi)辦公室之前，唐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們說(shuō)了一句話：“你們?yōu)榻裉斓腻e(cuò)誤得到應(yīng)有的懲罰，我希望你們以后能牢記教訓(xùn)。但今天你們抄的課文，你們的付出，不會(huì)白費(fèi)，終有一天會(huì)得到回報(bào)！”從那天起我就深深地記下來(lái)這一句話，每當(dāng)我學(xué)習(xí)覺(jué)得累，心煩意亂的時(shí)候，就會(huì)想起唐老師的這句話，雖然唐老師只做了我們一年的班主任，但她對(duì)我們的諄諄教誨我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”現(xiàn)在的我們猶如一只剛剛學(xué)會(huì)起飛的雛鳥(niǎo)，未來(lái)我們將會(huì)面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，“只要我們付出，一定會(huì)有回報(bào)”，我想終有一天我一定會(huì)變成一只雄鷹，在廣闊的藍(lán)天里展翅翱翔！
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇12
人生就像一艘船，在大海中乘風(fēng)前行。航線是由我們自己決定，一旦選錯(cuò)了路線，搞錯(cuò)了方向，往往會(huì)功敗垂成。
把握方向需要自己的努力。成功的道路不可能是一帆風(fēng)順的，只有多番嘗試才能找準(zhǔn)最適合自己的方向。有一個(gè)新警察，他中等身高，與其他隊(duì)友比起來(lái)更是矮小，但他為了更快融入大家，報(bào)名參加了籃球隊(duì)。每一場(chǎng)比賽中他由于身高劣勢(shì)而拖全隊(duì)后腿，到最后每一隊(duì)都不邀請(qǐng)他。他思考了一夜后，再次來(lái)到籃球館，可他不再是一名隊(duì)員，而是一名拿著相機(jī)的觀眾。很快，一篇配照片的文章<<新警察的一天>>出現(xiàn)在報(bào)紙上，引起人們的好評(píng)。以后他的文章隔三差五地發(fā)表，他更是直接選入了宣傳科。楊振寧也是如此。在美國(guó)他被人們嘲笑：“哪里出了事故，哪里就會(huì)有楊振寧�！彼趯�(dǎo)師的開(kāi)導(dǎo)下，放棄了實(shí)驗(yàn)物理而轉(zhuǎn)入理論領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)努力后，他找準(zhǔn)了自己的方向，并做出了不凡的成就。
在人生的海洋上，即便經(jīng)過(guò)努力找準(zhǔn)了方向，如果沒(méi)有堅(jiān)持下去的信心，到頭來(lái)也會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。
有一位大名鼎鼎的物理學(xué)家，他向人們說(shuō)出了自己成功之前的一件事。當(dāng)時(shí)他在研究過(guò)程中遇到了難題，便產(chǎn)生了退縮的想法。這時(shí)有一家公司提出一項(xiàng)有豐厚回報(bào)的競(jìng)賽：誰(shuí)能找出所有含有五個(gè)元音字母的英語(yǔ)單詞并分類的話，就能得到一筆不菲的獎(jiǎng)金。他躍躍欲試，一頭扎進(jìn)圖書(shū)館中，連續(xù)三天不眠不休地找寫(xiě)單詞。第四天他才走出圖書(shū)館，打算休息一會(huì)兒。他買了一份報(bào)紙，看到上面有一位日本科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)震動(dòng)了全世界。他就想：自己當(dāng)初的目標(biāo)不就是這樣嗎？而現(xiàn)在自己又在干什么？他馬上撕碎了單詞抄寫(xiě)紙，埋頭研究，終于收獲了成果。
人生就是一艘船，用自己的努力找準(zhǔn)了方向，再用自己的信心一直堅(jiān)持下去，你就能到達(dá)勝利的彼岸!
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇13
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的理想，工人，老師，警察。 每個(gè)人理想都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天的成長(zhǎng)，一天天的成熟，開(kāi)始顧及我的理想。我理想是做一名白求恩精神，救死扶傷，挽救生病的醫(yī)生，身穿白衣大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病魔的信心，履行著白衣天使的神圣使命，與疾病抗?fàn)幹�。我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的，他們無(wú)私無(wú)畏，奉獻(xiàn)的精神令我向往！
我的理想誕生于一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都給烤焦了，我在小區(qū)里瘋玩，玩捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜羅了一遍，也沒(méi)有找到我，當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草垛里發(fā)現(xiàn)了我，我已經(jīng)昏迷不醒了，媽媽聽(tīng)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去了。到了醫(yī)院，已經(jīng)下班了，醫(yī)生輕輕地把我放在床上，診斷起來(lái)，又是打針，又是喂藥，還給我按摩，直到我醒來(lái)，又給我倒了白開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天色已晚，又幫我叫來(lái)了出租車，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激的不知說(shuō)什么才好，只知道一個(gè)勁的說(shuō)：謝謝！謝謝！從此以后我常常聽(tīng)人講一位位品質(zhì)高尚的醫(yī)生對(duì)我們的幫助，更加堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。
我的爺爺還得了糖尿病，天天晚上都要打針，吃藥，還要控制飯量和菜量，不能吃甘蔗。橘子。 各種甜的食物，我希望自己長(zhǎng)大后成為一位醫(yī)生，研發(fā)出一種不用打針，不用吃藥的治療法，使?fàn)敔斂梢猿愿鞣N各樣的水果，飯菜。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果努力就會(huì)有進(jìn)步，使我的理想越來(lái)越近。我懂得了，在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助。在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎。在別人跌倒時(shí)，知道了如何快速的解決。我還要多看一些醫(yī)學(xué)知識(shí)的書(shū)，多知道一些中草藥，這些藥的用處和副作用。
俗話說(shuō)：理想是人生的導(dǎo)航！醫(yī)生，是多么崇高的職業(yè)，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)生命，那么我愿意！
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇14
蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著的�！彼裕艺J(rèn)為每一個(gè)人都有自己的希望、理想，更有對(duì)未來(lái)的憧憬與向往
當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，它的“誕生”是在2012年6月16日，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這只是再普通不過(guò)的一天罷了，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非凡的日子，因?yàn)槟鞘巧裰劬盘?hào)載人飛船與天宮一號(hào)實(shí)施對(duì)接的日子，隨著一聲“隆”的巨響，火箭底端瞬間燃起火焰，裊裊“灰煙”彌漫在整個(gè)發(fā)射中心，指揮室的工作人員們肅然起敬，對(duì)著屏幕上的宇航員們抱以熱烈的掌聲。在此刻，我便擁有了自己的“偶像”，他們并非風(fēng)光的宇航員們，而是在背后辛勤工作，設(shè)計(jì)飛船的工作人員們。自此立下志愿，以后一定也要像他們一樣，設(shè)計(jì)飛船，對(duì)國(guó)家、世界有益的飛船。讓更多的“神舟十三號(hào)”“神舟十五號(hào)”飛上太空，讓全世界看見(jiàn)，在太空中到處飄揚(yáng)鮮艷的五星紅旗，讓它們成為中國(guó)的驕傲！
二十年后的一天
我來(lái)到飛船研究中心，穿上沉重的工作服，因?yàn)樵诠ぷ鲿r(shí)，一顆0。1納米的灰塵也不可以進(jìn)入中心，要是進(jìn)入那后果將是不堪設(shè)想進(jìn)入時(shí)，還必須經(jīng)過(guò)全身消毒，同事小心翼翼地遞過(guò)來(lái)一張芯片來(lái)，我放在顯微鏡下觀察，記錄著每一個(gè)細(xì)微的數(shù)據(jù)，觀察著每一個(gè)棱角，額頭上冒出了一顆顆細(xì)小的汗珠，以過(guò)反復(fù)的公式計(jì)算，再經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，總算找到了芯片的最佳數(shù)據(jù)�？催@一格小小的，甚至微不足道的螺絲釘，也許在某些時(shí)候，也是釀成大禍的原因之一。看 一看手中的螺絲釘，再去測(cè)得精確尺寸6。478432毫米，我發(fā)現(xiàn)大了些，便拿起臺(tái)上專用磨刀石，開(kāi)始了“咝咝”地磨起來(lái)，一個(gè)不小心，刀磨破了手套，在皮膚上開(kāi)了一個(gè)小口子，顧不了這么多了，拿起螺絲釘，直奔消毒室，直見(jiàn)它消毒完畢后，心中的一塊大石才總算落了地。
雖然我明白，這只是一個(gè)夢(mèng)，但我會(huì)努力，向著這個(gè)夢(mèng)中的一切靠近，向著自己的理想靠近。讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)不再只是區(qū)區(qū)一個(gè)夢(mèng)！
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇15
當(dāng)你在朝著夢(mèng)想奮斗拼搏時(shí)，請(qǐng)別忘了抬頭看看夢(mèng)想的彼岸是否有通往成功的門(mén)。若沒(méi)有，那么請(qǐng)給夢(mèng)想換個(gè)方向。請(qǐng)相信上帝關(guān)了這門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。推開(kāi)窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命因此春意盎然。
在美國(guó)好萊塢，有著一個(gè)不老的傳說(shuō)，“上帝親吻了一個(gè)女孩，于是奧黛麗。赫本誕生了�！焙毡緫{借精湛的演技和不俗的穿衣風(fēng)格，在美國(guó)好萊塢史上留下了無(wú)法磨滅的艷麗一筆�？捎姓l(shuí)知道赫本也曾為夢(mèng)想換個(gè)方向。年的她瘋狂地迷戀著芭蕾舞，并從小就立志要當(dāng)一名出色的芭蕾者。她勤學(xué)好問(wèn)，吃苦耐勞，很快就掌握了芭蕾的技藝。然而在一次次的芭蕾舞面試中，她卻被無(wú)情刷下，她很絕望，感到黑暗吞噬了夢(mèng)想的光亮。但一位導(dǎo)師告訴她：“你根本不適合芭蕾�！焙毡竞苁艽驌�，她在這條路上已堅(jiān)持了十年。但冷靜下來(lái)的赫本認(rèn)真思考了，決定放棄芭蕾，為夢(mèng)想換了方向---演員。赫本的決定成就了她終生的榮耀。憑借《窈窕淑女》一炮打紅，并摘取了26屆奧斯卡最佳女主角桂冠。試問(wèn)誰(shuí)不感嘆赫本對(duì)芭蕾的放棄，但又有誰(shuí)不為她的決定而拍手稱贊呢?
又將目光拉回現(xiàn)實(shí)。感嘆美國(guó)政壇上的康多莉托。賴斯。她是美國(guó)史上的第一位黑人女性國(guó)務(wù)卿。追溯她的過(guò)去，你會(huì)驚嘆發(fā)現(xiàn)她也曾為夢(mèng)想換了方向。小時(shí)候的她一心撲向鋼琴。一彈就是十多年。然而一次偶然，她意識(shí)到自己在鋼琴上根本沒(méi)有天賦，十幾歲的小孩的技藝，二十幾歲的她都望塵莫及。于是毅然地放棄了年的夢(mèng)想，揮手告別了鋼琴。轉(zhuǎn)向新的政治舞臺(tái)。她憑借智慧的頭腦、敏銳的觀察，明智的決擇，在政治舞臺(tái)上大放光彩。抒寫(xiě)了新的女性政治歷史，我想沒(méi)有人還會(huì)為賴斯的選擇后悔吧!
所以，放棄并不意味著失去，適當(dāng)?shù)馗淖�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)窗外景色一番新。
推開(kāi)窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并不遙遠(yuǎn);
推開(kāi)窗，你會(huì)驚喜幸福就在身邊;
推開(kāi)窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)掌控在手。
啊，親愛(ài)的朋友，失意之時(shí)別泄氣，為夢(mèng)想換個(gè)方向，你定會(huì)沉醉于窗外的美景。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇16
天，是蔚藍(lán)的；沙漠，是金黃的。兩個(gè)絕望的人，肩并肩躺在一起。
太陽(yáng)真狠毒！陽(yáng)光照射在大地上，火一般的熱，風(fēng)似乎也毫不留情，一刮到人的皮膚上，火辣辣的疼。
他們被一群沙漠強(qiáng)盜打劫了，搶走了他們所有的東西，包括辨別方向的指南針，沒(méi)有了指南針，就等于沒(méi)有了希望。
過(guò)了許久，一個(gè)人站了起來(lái)，拉起另一個(gè)沮喪的同伴，兩個(gè)人在沙漠上漫無(wú)目的的挪著步子。突然，他被什么東西絆了一下，原來(lái)是一個(gè)小小的木樁，“木頭？”他開(kāi)始挖起來(lái)，漸漸地，他們的面前出現(xiàn)了一個(gè)完整的木樁，他欣喜地對(duì)同伴說(shuō)：“我們有方向了！”另一個(gè)同伴不解地問(wèn)：“為什么？”，他興奮地回答：“因?yàn)楸边叺哪贻喢苎�，大自然給了我們方向”。兩個(gè)人興高采烈地向北深一腳，淺一腳地走開(kāi)了。
當(dāng)他們和這片小小的胡楊林相遇時(shí)，天色已經(jīng)晚了，四處的沙丘，給他們帶來(lái)無(wú)窮的恐懼，他們又一次迷失在這無(wú)邊的沙漠之中。在這孤寂荒涼的夜晚，詭異的風(fēng)低旋著，發(fā)出嗚嗚的嗚咽聲，卷起漫漫的輕沙。遠(yuǎn)處，忽隱忽現(xiàn)的綠火，像是沙漠中的狼在悄悄覓食，饑餓，寒冷，焦渴，無(wú)邊的恐懼，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著兩個(gè)人的希望。這時(shí)，天上劃過(guò)一道星光，他們抬頭仰望，突然看到那深藍(lán)的夜幕下，北斗星在熠熠生輝，那星光點(diǎn)燃了他們心中的那希望之火。沿著北斗星給予的方向，憑著依稀的記憶，他們走啊走，慢慢地，他們的腳下好似沒(méi)有了漫漫黃沙，似乎有了柔軟的草地，慢慢地，耳旁似乎有了流水淙淙的聲響，啊，遠(yuǎn)處，有一顆落到地上的星星，那是一抹燈光，那是一抹生命的燈光。他們激動(dòng)極了，仰望蒼穹，眼里噙滿感恩的淚花。
大自然是有語(yǔ)言的，她無(wú)聲地給予了我們一切，我們需要耐心地去體會(huì)，發(fā)掘。就像故事中的人，他們只讀懂了一點(diǎn)點(diǎn)，便找到了通往綠洲的方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇17
先修身，齊家，才能治國(guó)平天下。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)”。家風(fēng)，如一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了父母的教導(dǎo)，吹進(jìn)了每個(gè)人的心。
歷史上，許多名人有著自己獨(dú)特的家風(fēng)。就如紀(jì)曉嵐的家訓(xùn)：“一戒晚起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規(guī)以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛(ài)眾；四宜慎食�！庇秩缣K洵的“：入則孝順父母，出則和睦鄉(xiāng)鄰。長(zhǎng)上有問(wèn)必答，在座定要抬身。不可虛言戲謔，不可斜側(cè)驕矜。莫呼長(zhǎng)上表號(hào)，開(kāi)口就要尊稱。飲食先讓長(zhǎng)者，行路當(dāng)隨后行�！睆募绎L(fēng)就能看出一個(gè)人的品質(zhì)，而我家的家風(fēng)，滋潤(rùn)我的思想和品質(zhì)。
家風(fēng)，如海上明珠，照亮我航行的道路。父母就像我生活上的老師，教會(huì)我生活上方方面面的知識(shí)。嚴(yán)格的家風(fēng)，使我擁有一個(gè)健康的品格，積極向上的人生態(tài)度，使我能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。家風(fēng)，對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。
我家的家風(fēng)，教育我要懂禮貌。父母總是教導(dǎo)我，遇到長(zhǎng)輩要打招呼，受人幫助時(shí)要感謝對(duì)方，做錯(cuò)事時(shí)要道歉，對(duì)他人的道謝要答謝。父母說(shuō)，雖然這些很微不足道，但對(duì)調(diào)和及融洽人際關(guān)系會(huì)起到意想不到的作用，而且還能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。所以他們從小教我要懂禮貌。
除了懂禮貌，還要勤儉節(jié)約。我的父母常說(shuō)，勤儉節(jié)約是中華美德，也是對(duì)勞動(dòng)者的尊重。朱元璋的四菜一湯，周總理廉潔從政的故事都是父母跟我提到的。大人物們都如此勤儉節(jié)約，作為普通人更應(yīng)有這種意識(shí)和行為。每一樣物品都有自己的價(jià)值，不能隨便浪費(fèi)。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�節(jié)約也是歷史的真理。
家風(fēng)，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，潛移默化地改變著每一個(gè)人。正是因?yàn)槲壹业募绎L(fēng)，才讓我學(xué)會(huì)做人，健康成長(zhǎng)。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇18
風(fēng)，不停地吹著，樹(shù)葉隨著狂咆的風(fēng)，飄落在地上。在青春的路上我迷失了方向。
豆粒般大小的雨滴，拍打著窗戶，彈奏著一首悲傷的樂(lè)曲。
“轟”的一聲，風(fēng)將緊關(guān)著的門(mén)，硬生生的撞開(kāi)了。頓時(shí)，一陣?yán)湟忏@進(jìn)了我的衣服里，涌上頭頂。打了一個(gè)冷戰(zhàn)，走過(guò)去，將門(mén)關(guān)上。
坐到位置上，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，做錯(cuò)的題目，還有，那一大片的污漬，頓時(shí)，感到淚水再也止不住了，仿佛洪水沖垮了大堤，怎么也止不住。彎下腰，蹲在角落里，痛快地哭一場(chǎng)。
心情稍微平靜了一下，決定課間時(shí)獨(dú)自步出教室。
走在校園里的操場(chǎng)邊，漫無(wú)目地的走著，看著過(guò)往同學(xué)詫異的目光，知道與那些課間嬉戲的人們格格不入，十分引人注目。腦中，都是老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，以及父母的失望，亂成一片，心灰意冷。
突然，我的視線中映出一片綠色，這是什么？心中十分疑惑。走近了一點(diǎn)，才看清，原來(lái)是一墻的爬山虎。
突然，一只棕黃的麻雀，停在了爬山虎上形成了“一片綠中一點(diǎn)黃”的美景。這時(shí)小麻雀一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒向四周看看。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，爬山虎左右搖擺著，小麻雀受了驚，飛走了。
我眺望著爬山虎，在我看來(lái)，它那弱不禁風(fēng)的根，已經(jīng)深深地扎進(jìn)了墻邊的土里。也許，它從發(fā)芽，生長(zhǎng)時(shí)就知道，自己未來(lái)將會(huì)承擔(dān)滿墻的生命。
校園里的爬山虎，看它在三月的春風(fēng)里，柔嫩的藤蔓，透紅的卷須，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論云霧，眼睛總是盯著前方，不需云梯，不要纜索，總是橫著肩膀向上，不停半步，向上攀登。我從爬山虎向上攀登的姿勢(shì)中找尋到了青春的方向。
亦是那抹綠色的召喚，我輕輕地走上前去，望它的枝條。那蒼老，有勁的枝條緊緊地攀在墻上，好似在分擔(dān)根的重量。更近一步地走上前去，輕輕地?fù)崦郎交�，它的�?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。而且，它還是我的老師。
這樣的爬山虎也是美麗的，不是嗎。
爬山虎不僅外形美，精神更美，因?yàn)樗鼈兂啻旱姆较颉?/p>
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇19
我熱愛(ài)藝術(shù)，想把藝術(shù)作為自己以后努力的方向。
往事如歌，藝術(shù)的第一次記憶隨歲月而動(dòng)。我六歲的時(shí)候，年輕的爸爸笑著牽著我的手，拿起五顏六色的水彩筆，在白紙上畫(huà)了一筆淡描。藍(lán)色樹(shù)葉的小樹(shù)，粉藍(lán)色的云朵在天上笑啊笑，透明的魚(yú)在海里追逐嬉戲。我忐忑，好奇，在父親的帶領(lǐng)下，我的臉亮如向日葵，藝術(shù)的種子在那里。
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中一直在學(xué)習(xí)美術(shù)。雖然知道自己不是梵高，但還是堅(jiān)持自己的方向，最享受畫(huà)畫(huà)的時(shí)光。陽(yáng)光透過(guò)窗戶籠罩著我，手里拿著刷子，沉淀著噪音和漂浮的噪音。里面靜悄悄的，仿佛披著花吹著柳，走進(jìn)伊甸園，輕輕的一幅幅畫(huà)，折著春枝，等待滿月。
這個(gè)時(shí)候，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一片安靜祥和的海洋，我無(wú)法讓開(kāi)。我的畫(huà)在陽(yáng)光下的剪影混合著甜蜜的時(shí)光來(lái)制造記憶。我堅(jiān)信保持這個(gè)畫(huà)面是我永遠(yuǎn)不會(huì)改變的方向。
作業(yè)越來(lái)越重，我努力找時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，努力考上美院。我的父母知道我選擇的作文方向，這是一個(gè)空白的時(shí)間。在他們眼里，畫(huà)畫(huà)不適合未來(lái)的終身發(fā)展。
他們認(rèn)為努力學(xué)習(xí)才能考上好大學(xué)，找到好工作，這是正統(tǒng)的思想，也是正確的方法。母親皺起眉頭，說(shuō)很多畫(huà)家死后都很有名，畫(huà)畫(huà)不能當(dāng)飯吃，只是作為興趣。
父親委婉地勸我，高二之后，再訓(xùn)練8個(gè)月，不能復(fù)習(xí)文化。兩者都可以嗎？很辛苦。這些話讓我陷入了徹骨的寒冷。雖然有一點(diǎn)擔(dān)心和害怕，但我并沒(méi)有改變自己原來(lái)的心，堅(jiān)持自己喜歡的，喜歡的。
總希望拋棄世俗的束縛，走進(jìn)一個(gè)宋代的梨雨，手里拿著畫(huà)筆，像柔荑，在潮濕的時(shí)間下，畫(huà)出一幅工筆畫(huà)的細(xì)卷，細(xì)致而優(yōu)雅。進(jìn)入江南水鄉(xiāng)，看山看水，在南窗下作畫(huà)，在水墨畫(huà)中尋找一個(gè)清晰的自我，是我最高的理想，也是我想堅(jiān)持的方向。
路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很忙，所以我會(huì)上上下下。為了我的選擇，不會(huì)是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，我會(huì)持之以恒。愛(ài)情就像墨水一樣藍(lán)白。我會(huì)帶著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)不斷前進(jìn)，在墨藍(lán)和墨白中尋找一種多彩而優(yōu)雅的生活
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇20
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言，無(wú)一不在告訴我們讀書(shū)不僅能曾加我們的知識(shí)，還能讓我們見(jiàn)識(shí)到世界上奇特而又壯觀的景象。但有的人一開(kāi)始并不喜愛(ài)閱讀，是經(jīng)過(guò)別人的教導(dǎo)才漸漸喜愛(ài)上閱讀的。
曾經(jīng)的我就是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的少年，從小和閱讀拉開(kāi)了遙遠(yuǎn)的距離。但老師說(shuō)：“知識(shí)就是大海，而你現(xiàn)在所擁有的知識(shí)卻只是一根針。讀書(shū)后你的知識(shí)會(huì)變成小鳥(niǎo)、大船……越變?cè)酱�，但永遠(yuǎn)不能成為大海，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的�！蔽曳磸�(fù)咀嚼著這句話，腦海中漸漸浮現(xiàn)出這么一個(gè)畫(huà)面：一山還比一山高。明白了這個(gè)道理我便開(kāi)始看書(shū)，試圖和閱讀拉近距離。
我首先接觸了活潑有趣的故事書(shū)，漸漸和閱讀拉近了距離。后來(lái)我的閱讀理解水平慢慢提高，于是開(kāi)始接觸一些散文、小說(shuō)，我還看了很多勵(lì)志的名言，我與閱讀的距離越拉越近，越拉越近。閱讀也就理所當(dāng)然的成了我的向?qū)�。他帶領(lǐng)著我讀了更多的書(shū)，我從書(shū)中得到的也越來(lái)越多。我還發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的一個(gè)奧秘，有的小故事也會(huì)蘊(yùn)含著天大的道理，例如：《寓言故事》《小故事大道理》《安徒生童話》等等。這些書(shū)把深?yuàn)W的大道理編進(jìn)故事，好讓我們更直觀的了解這些道理。我非常喜歡這些故事，它們改變了我，讓我成為一個(gè)懂事的好孩子。這一切都要?dú)w功于我的向?qū)А喿x。
我的向?qū)н�向我介紹了一些重要的朋友，比如作文先生。作文先生能說(shuō)會(huì)道，非常了不起。他寫(xiě)了很多的書(shū)，里面的好詞多如繁星，數(shù)不勝數(shù)；好句更是字字珠璣，精彩絕倫。作文先生不僅能幫我解開(kāi)寫(xiě)作中的疑問(wèn)，讓我走出困境，還能使我們更加懂事，促使我們更好地成長(zhǎng)。自從我的向?qū)О炎魑南壬榻B給了我，我的作文水平節(jié)節(jié)攀升。我寫(xiě)的大部分作文都是作文先生那里學(xué)習(xí)的，閱讀帶給我無(wú)盡的靈感，我的大部分得獎(jiǎng)作文也要?dú)w功于平時(shí)的閱讀、摘抄。所以作文先生也是一個(gè)很好的導(dǎo)師。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇21
春天來(lái)了，勤勞的蜜蜂停留在嬌美動(dòng)人的花朵上采蜜，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，卻又飛走了，蜜蜂為什么不留戀于芳香美麗的花叢中還要四處飛翔呢？
我認(rèn)為它只需要花蜜來(lái)填飽肚子，而不一定需要那些鮮艷花朵的芳香，未曾想它卻執(zhí)著的在花叢中飛翔，盡管花朵美麗動(dòng)人，但卻打動(dòng)不了只為尋覓花蜜的蜜蜂。
這個(gè)小小的自然現(xiàn)象正是生物界中昆蟲(chóng)給人類帶來(lái)的一節(jié)引人深思的教育課。
事實(shí)上，現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視精神需求，追求精神上的享受，從馬云創(chuàng)辦淘寶網(wǎng)開(kāi)始，網(wǎng)購(gòu)的時(shí)代就悄然來(lái)臨了，這玩意兒不僅方便好用，而且深得人心，受到廣大消費(fèi)者的追捧。
但事情總有兩面性，不少的消費(fèi)者因瘋狂網(wǎng)購(gòu)，被廣大網(wǎng)友贈(zèng)送了一些稱號(hào)，如“淘寶男”、“淘寶女”。這一類人主要是以網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)為樂(lè)的代表。
因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)的方便，許多人不知節(jié)制的購(gòu)物。使得消費(fèi)金額不知不覺(jué)越來(lái)越大�！疤詫毮小�、“淘寶女”的人數(shù)也不斷增加。這樣的人們并不少見(jiàn)，因?yàn)榭吹骄W(wǎng)上的東西圖片精美，介紹精彩，不管自己需不需要這個(gè)產(chǎn)品，就按下了鼠標(biāo)，等到最后追悔莫及，才知為時(shí)已晚。
這樣的例子在網(wǎng)上屢見(jiàn)不鮮，卻有很多人不顧這些“慘痛的教訓(xùn)”，毅然地投入到“網(wǎng)購(gòu)大軍”中，患上了這樣的網(wǎng)購(gòu)病。
網(wǎng)購(gòu)雖然使許多人面臨“財(cái)務(wù)兩空”的困境，但是也給人們帶來(lái)了諸多的方便，省去了費(fèi)體力，費(fèi)時(shí)間去挑選物品，給人們帶來(lái)更多的選擇空間，這樣的網(wǎng)購(gòu)方式確實(shí)好，但對(duì)于管不住自己的人，才是真正的“病源”。
所以，我們要常常告誡自己，把自己的生命留在有價(jià)值的事情上，對(duì)自己毫無(wú)用處的東西即便再光彩奪目，也要在購(gòu)物前仔細(xì)想清楚，自己是否真的想購(gòu)買它，然后再采取行動(dòng)吧！確定目標(biāo)，向目的地前行，不被沿途風(fēng)景所迷惑，丟掉無(wú)用的包袱，向著遠(yuǎn)方前行。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇22
船沒(méi)有了航標(biāo)無(wú)法到達(dá)彼岸，人生沒(méi)有了方向無(wú)法走向成功。辨別方向，能使我們有明確的理想；辨別方向，能助我們走向成功的階梯；辨別方向，能讓我們擁有更美好的未來(lái)
只有辨別人生的方向，才能向更遠(yuǎn)大的理想奮勇前進(jìn)，追求成功。偉大的音樂(lè)家巴爾扎克曾經(jīng)擁有律師的學(xué)位，他爸爸一直期待他能當(dāng)一名出色的律師，但巴爾扎克認(rèn)清了自己的人生方向，毅然放棄當(dāng)一名律師成為音樂(lè)家，爸爸一怒之下停止給他所有經(jīng)費(fèi)，他用自己賺回的800法郎買下了一根手杖，一直艱苦度日，成為他日后能辨別人生方向，走向成功的支柱。自己的人生應(yīng)由自己來(lái)支配，巴爾扎克清晰地辨清自己的理想，辨明自己的方向，立志成為一名有成就的音樂(lè)家，即使生活貧困他也義無(wú)返顧。橫是他對(duì)人生的執(zhí)著，思維的清晰，才為音樂(lè)創(chuàng)作寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。
只有辨清人生的方向，才能擁有財(cái)富，擁有未來(lái)。有兩個(gè)人落魄到東京，東京人多物盛，但做什么都需要錢(qián)。有一個(gè)人覺(jué)得這里連喝水都要錢(qián)，很難在合理生活下去，于是便離開(kāi)了，另外一個(gè)人卻覺(jué)得這里連賣水也能賺錢(qián)，就留了下來(lái)積極創(chuàng)業(yè)，后來(lái)這個(gè)留下來(lái)的便成了日本的水泥大王——汪野一郎。面對(duì)人生道路的種種選擇，要辨明自己的心態(tài)，對(duì)水的不同看法，就決定了兩個(gè)人截然不同的命運(yùn)，思維決定心態(tài)，心態(tài)決定成功。有善于辨別人生方向的思維，才會(huì)有所成就。悲觀失落的心態(tài)只會(huì)辨錯(cuò)人生方向，永遠(yuǎn)也無(wú)法走向成功。在面對(duì)選擇時(shí)，要辨別自己的人生方向，才能擁有最好的選擇。
辨別的思維如夜幕中的燈塔，指引我們走向正確的人生道路；辨別的思維如茫茫大海中的指南針，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸；辨明的思維如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的助推器，是我們沖往成功的動(dòng)力。只有清晰地辨明人生方向，辨明人生的理想，才能擁有光明的前途和美好的未來(lái)，美滿的人生。人生處處存在虛偽，我們要懂得辨清人生，更要為自己的前途與方向不斷辨明，不斷努力追求。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇23
小溪的方向，是大海；小鳥(niǎo)的方向，是天空；大雁的方向，是溫暖。成長(zhǎng)路上，我們都有自己的方向。
“丁零零——”考試結(jié)束了。走出考場(chǎng)，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，一碧如洗，幾只飛鳥(niǎo)，并排飛向無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方。畢業(yè)了！我內(nèi)心充滿憧憬，希望與伙伴繼續(xù)在同一條道路上建功立業(yè)，大展宏圖。
一個(gè)熟悉的身影走來(lái)——我最好的朋友。他頭低著，表情似乎很憂傷�！霸趺�，沒(méi)考好嗎？”我拍拍他的肩，關(guān)切地問(wèn)。他搖搖頭：“我……要走了�！薄笆裁�？開(kāi)玩笑吧�！蔽野胄虐胍��！拔腋改�，認(rèn)為這里太小了，要把我送到大城市去�！彼痤^，眼里充滿不舍。我沉默了，一瞬間，與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海里浮現(xiàn)：班級(jí)里，我們是“絕代雙驕”，為這個(gè)“差班”帶來(lái)一絲曙光；球場(chǎng)上，我們是“無(wú)敵雙槍”，摧城拔寨，所向披靡；生活中，我們情同手足，互相激勵(lì)，互相進(jìn)步。如今，他要走了，我又路在何方呢？
嘈雜的聲音又把我拉回現(xiàn)實(shí)，鼻頭突然一酸，淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)。我有無(wú)數(shù)的話要說(shuō)，卻一句也說(shuō)不出來(lái)。我看著他，那張可愛(ài)的圓臉，玲瓏的五官和稀疏的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃著明亮的光。清爽的風(fēng)拂過(guò)，卻有幾分作別的涼意。他又笑了：“沒(méi)事，人生路上，我們都有自己的方向。無(wú)論走到哪里，我們都是好朋友�！蔽乙残α�，抱了抱他：“祝你好運(yùn)�！�
他走了，我獨(dú)自在空蕩蕩的校園里轉(zhuǎn)悠，像一只離群的大雁。天空依然湛藍(lán)，只是少了鳥(niǎo)的蹤跡。我琢磨著他的話，對(duì)啊！人生在世，少不了告別，少不了失去。但離別，是為了尋找自己的方向，是為了更美好的相遇。每個(gè)人都有自己的方向，為什么苛求別人與自己一道呢？
我背上書(shū)包，迎著明媚的陽(yáng)光，尋找著我們自己的方向。
小溪，如果害怕離別，那它永遠(yuǎn)不能匯入大海；小鳥(niǎo)，如果害怕離別，那它永遠(yuǎn)不能展翅高飛；大雁，如果害怕離別，那它永遠(yuǎn)不能飛到溫暖的地方。我們，如果害怕離別，那永遠(yuǎn)找不到自己的方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇24
常聽(tīng)說(shuō)，方向比努力更重要，沒(méi)有了方向，再多努力也是一場(chǎng)空�？墒�，我常常想，何為方向？是江河心中那波瀾壯闊的海洋，是向日葵心中那明媚燦爛的陽(yáng)光，還是大雁心中雖處冬季、卻仍溫暖如春的南方？我不知道。但直到那天，我才明白，我們都有自己的方向。
滿墻爬山虎蒼翠欲滴，道路兩旁綠樹(shù)成蔭。不得不感慨時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已至孟夏時(shí)節(jié)。作為畢業(yè)生的我們，每天無(wú)數(shù)張卷子，每周無(wú)數(shù)次測(cè)試，早就習(xí)以為常。但不太穩(wěn)定的成績(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我：我不過(guò)是誤入了巨人國(guó)的小矮人，籍籍無(wú)名，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是遙遙無(wú)期。于是，我在書(shū)山題海中隨波逐流，迷失了方向，也忘記了曾經(jīng)的理想。
那日放學(xué)，天陰沉沉的，束縛了溫暖的陽(yáng)光，束縛了鳥(niǎo)兒美妙的歌聲。細(xì)密的雨絲飄落下來(lái)，竟有些許涼意。我便抄了近路，從鮮少路過(guò)的小巷里穿過(guò)。
許久未經(jīng)過(guò)這條小巷，墻壁竟被刷成了灰色�；颐擅傻奶炫c灰色的墻和水泥地面仿佛融為一體，成了灰色的世界。轉(zhuǎn)過(guò)小巷拐角處，眼前忽現(xiàn)一抹不同的色彩。是一簇薔薇花！竟是一簇開(kāi)在墻縫中的薔薇！花兒朵朵小巧玲瓏，開(kāi)得繁密茂盛，似夜幕中繁星點(diǎn)點(diǎn)，似銀河系里群星閃耀。它生在人跡罕至的小巷中，長(zhǎng)在極不起眼的墻縫里，忍受著風(fēng)吹雨打，忍耐著孤獨(dú)寂寞。它雖在角落生長(zhǎng)，無(wú)人在意，甚至無(wú)人知曉，但這有什么關(guān)系呢？它倔強(qiáng)地與風(fēng)雨對(duì)抗，仿佛在對(duì)著我驕傲地說(shuō)：迷霧繚繞、望不見(jiàn)遠(yuǎn)方有何妨？無(wú)人欣賞、贊揚(yáng)又何妨？怒放就是我的夢(mèng)想，我為自己那小小的世界創(chuàng)造了星河璀璨，就足夠了。不要再彷徨了，大步向前走吧，風(fēng)雨無(wú)阻地奔跑吧，去奔向充滿光明與希望的未來(lái)吧！
我恍然大悟。原來(lái)，薔薇花也有自己的方向。原來(lái)，方向就是心中的夢(mèng)想與遠(yuǎn)方。那么，既然不是每個(gè)人都會(huì)出類拔萃，我做一簇薔薇又有何妨？
我要向過(guò)去的自己揮手再見(jiàn)，我更要朝著美好的明天招招手，說(shuō)：綻放出最美的自己，薔薇與我，我們都有屬于自己的方向！
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇25
下午，我走在繁華的大街上，看著人來(lái)人往的街道，我回憶起，向往著。晚上，我走在沉寂的街上，漫無(wú)目的獨(dú)自游蕩，它在等待著什么？
夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我又回憶起什么？多年來(lái)享受的美好與煎熬的痛苦，我又向往著什么？都怪夢(mèng)境太過(guò)現(xiàn)實(shí)，那些我所追求的，如今又在何方？為何總浮現(xiàn)在我腦海中，而不可思議的事情卻總在夢(mèng)中纏繞，薰衣草的芳香與它截然不同，是我太過(guò)現(xiàn)實(shí)？還是我太過(guò)天真？獨(dú)自一人坐在房間，安靜得讓我不敢想象，我只能目光空洞地呆望著桌上那插在瓶子里的鮮花，好耀眼，而那窗外皎潔的月光讓我無(wú)限遐想，安靜的房間傳來(lái)了輕微的腳步聲，是它嗎？它來(lái)了嗎？
怎么回事？呵，我又傻傻地在幻想了，還是那安靜的房間，還是那鮮紅的花，還是那傻傻地，目光空洞的女孩，她生活的好假，好痛苦，她也不曾想過(guò)，她也很向往，可她很孤單，她想要改變她所擁有的一切，可她又該怎么做？
��！我的人生，我好迷茫，請(qǐng)告訴我該怎么做，我可以改變嗎？真的可以嗎？你在前方等著我去創(chuàng)造，等著我去創(chuàng)新嗎？那，我該如何做起，如何改變，又該如何創(chuàng)新。有時(shí)，我感覺(jué)你離我好遠(yuǎn)，有時(shí)，我感覺(jué)你就在我身邊，我不想死命地抓住你，我也不希望你離我遠(yuǎn)去，無(wú)聊的生活使我越來(lái)越厭倦，是什么讓原本堅(jiān)強(qiáng)的我變成那茫茫大海中海浪擊拍起的亮點(diǎn)，沒(méi)有海浪就沒(méi)有亮點(diǎn)的存在，我是去尋找另一個(gè)創(chuàng)造它的辦法，還是繼續(xù)看著單一的海浪拍擊著它？如果這時(shí)海中出了一片綠洲呢？
人生的路途，好遙遠(yuǎn)，好迷茫，可有時(shí)卻很奪目，讓我恨不得去接近它，觸碰它，可這一路，有人指引還好，但誰(shuí)又說(shuō)得定，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，是該闖，還是停留，我背上擔(dān)著又是怎樣的重任，我給過(guò)許多同在迷茫的學(xué)生的一條指引路，而我卻給不了我自己想要的，我一直都在幻想……
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇26
空中的風(fēng)箏總是逆著風(fēng)飛翔，順著風(fēng)會(huì)掉落，一如人，逆境可促人進(jìn)步，順境會(huì)讓人安于現(xiàn)狀，止步不前。
——題記
雨打在窗前的玻璃上，玻璃好像也在流淚。灰蒙蒙的天空死氣沉沉，格外壓抑。我面無(wú)表情地靠在墻邊，手中是一張“紅與黑”的試卷，我的數(shù)學(xué)又一次考砸了。
數(shù)學(xué)老師把我叫去辦公室，耐心給我講解。他沒(méi)有批評(píng)我，卻讓我覺(jué)得更加自責(zé)，所有的不甘心、委屈、后悔、傷心一瞬間涌上心頭，眼淚模糊了我的視線。
老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題“胡蘿卜雞蛋咖啡粉，哪個(gè)最堅(jiān)硬？”“胡蘿卜”我?guī)е耷徽f(shuō)道�！叭绻阉鼈兎湃敕序v的水中煮會(huì)怎樣？”老師接著問(wèn)，我沒(méi)有回答。他便說(shuō)“胡蘿卜會(huì)變軟，雞蛋會(huì)變硬，咖啡粉會(huì)泡成咖啡。水就好比是磨難，胡蘿卜遇見(jiàn)它屈服了，于是變軟了。雞蛋因危難加強(qiáng)了自身的能力，咖啡則改變了水，它把磨難握在手中，老師希望你能做一個(gè)咖啡粉一樣的人，磨難在面前，勝利在手中……”
聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我堅(jiān)定了信心，沒(méi)錯(cuò)，我要用勇氣之劍劈開(kāi)困難的鐵鏈。抬起頭，望著灰色的天，我仿佛感到有一股最強(qiáng)的光正掙扎著想要撕開(kāi)這灰色。
我用盡全力在學(xué)習(xí)上狠下功夫，我堅(jiān)信一定會(huì)成功。就像天空一樣，盡管今天下著雨，明天會(huì)下雨，后天可能還有雨，但總有一天，接受洗滌的太陽(yáng)會(huì)帶著它耀眼的光芒重新照耀大地。
屈原放逐乃賦《離騷》，孔子厄而著《春秋》，周文王拘而演《周易》，太史公受辱乃寫(xiě)《史記》。如果沒(méi)有磨難，蘇軾的詞怎會(huì)如此豁達(dá)，樂(lè)觀？如果沒(méi)有亡國(guó)，李后主的詞作又怎會(huì)留傳千古？如果受到重用，李白哪能吟出《行路難》的絕唱……磨難是一筆財(cái)富，想要得到它，就必須征服它，改變它。
人的一生好像心電圖，曲曲折折，沒(méi)了坎坷就意味著死亡。何必如此固執(zhí)，在一次失敗中無(wú)法自拔，我要把磨難握在手中，把磨難變成對(duì)自己的鍛煉。
放飛了風(fēng)箏，我就要握住風(fēng)的方向，讓它高翔于藍(lán)天。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇27
起風(fēng)了，我在飛�？粗鴿駶�(rùn)的泥土，甘甜的雨露，我渴望在那里生根發(fā)芽，可命運(yùn)偏偏讓我落在巨石底下。
我是一顆小樹(shù)苗，我破土而出，看到的不是陽(yáng)光，而是永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)際的黑暗。我抬眼望去，一塊大石頭擋在頭頂，把我全蓋住了。我曾試著挽住雨露，可是它們卻從石頭上流走；我曾試著頂開(kāi)巨石面向陽(yáng)光，可是大石頭紋絲不動(dòng)。于是，我很想放棄。但只要一想到石頭外面明媚燦爛的陽(yáng)光，我沖出去的想法越來(lái)越堅(jiān)定既然命運(yùn)不公，我就自己創(chuàng)造奇跡！
我憑著毅力，努力生長(zhǎng)著。更可能地吸收甘甜的雨露，我盡力伸展著自己。我拼命收集著營(yíng)養(yǎng)，我能感受到，我的枝干正一天天強(qiáng)壯起來(lái)，葉子越來(lái)越繁茂。大石頭漸漸注意到了我：我真的想為你開(kāi)一條路啊，可惜我不能動(dòng)。我對(duì)石頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我會(huì)自己想辦法沖出去的！
不知不覺(jué)中，我的頭突然一下子撞在巨石上。我本以為我的`力量足以撞開(kāi)巨石，可是疼痛讓我漸漸清醒了如果再這樣下去，前面的努力都會(huì)白費(fèi)！最終我只能枝葉折斷，迎來(lái)我的只有死亡！
我抬眼順著黑暗的邊際望去，陽(yáng)光傾瀉在草地上，綠色植物盡情的伸展著自己，一片生機(jī)盎然。對(duì)啊！我可以換一個(gè)方向，繞開(kāi)巨石生長(zhǎng)��！我彎下腰，把頭向外偏了一點(diǎn)，繼續(xù)生長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，我的整個(gè)身體都沐浴在陽(yáng)光里，空氣一下子清新了起來(lái)！��！我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我終于度過(guò)了煎熬的黑夜，迎來(lái)陽(yáng)光！
一個(gè)午后，一個(gè)西裝革履的男子走了過(guò)來(lái)，雙眼失神黯然。他不禁嘆息道：哎困難重重突然，他看到了生機(jī)勃勃、從石頭邊上鉆出來(lái)的我。他的眼睛一下子亮了起來(lái)：多么頑強(qiáng)的小樹(shù)啊！被巨石所困，卻換了個(gè)方向生長(zhǎng)起來(lái)了！他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，驚呼一聲：我知道了！然后大步走遠(yuǎn)了。
其實(shí)生活中不是所有困難只要努力就能克服的，不如換個(gè)方向，也許問(wèn)題就迎刃而解了。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇28
世界上有一種能治愈人心的方法，叫笑容。笑容如陽(yáng)光般的人往往總能鼓勵(lì)他人，幫助他人，找回心中的方向。
你是一個(gè)笑靨如花的人，你的笑容總是能鼓舞我前進(jìn)，每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你總是能對(duì)我露出鼓勵(lì)的笑容來(lái)安慰我。你的一句親切的話語(yǔ)總能讓人感到溫暖，你仿佛是一個(gè)樂(lè)意給別人帶去歡樂(lè)的小丑，總有那些幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)和那些讓人捧腹大笑的故事。你總是能驅(qū)散我心中的陰霾，為我送去一份份甜蜜。都說(shuō)錦上添花易，雪中送炭難，而你偏偏能做到錦上添花，又能做到雪中送炭。
你雖然能給別人帶去快樂(lè)，但是你又是一個(gè)太過(guò)于在意他人的看法的人。其實(shí)你堅(jiān)定自己便是最好的，否則你會(huì)迷失心中的方向。你是一個(gè)嘻嘻哈哈自來(lái)熟的人，你可以輕而易舉地和陌生人聊天兒，你也可以在朋友有困難時(shí)挺身而出，可是你過(guò)于開(kāi)朗的性格，也給周邊的人形成了困擾。你總是用你那如孩子一般單純的話語(yǔ)和人聊天兒，雖然活躍氣氛。但同時(shí)也使周圍的一些人產(chǎn)生厭煩。
那次，你看到有兩個(gè)女生時(shí)而在竊竊私語(yǔ)，時(shí)而又侃侃而談。你想去嚇?biāo)麄円幌�，�?dāng)你準(zhǔn)備好嚇人的動(dòng)作和出場(chǎng)的臺(tái)詞時(shí)你聽(tīng)到那些像劍一樣鋒利，直擊你心的話語(yǔ)：“那個(gè)女生也太煩人了，整天嘻嘻哈哈，其實(shí)說(shuō)的話也沒(méi)有太好笑啊，她以為自己是誰(shuí)呀，天天上課接話，成績(jī)還不如我呢�！�
你在后面默默的聽(tīng)完這些尖刻的話語(yǔ)，你的眼神失去了光彩，如花一般的笑容也從臉上消失。你當(dāng)時(shí)可能想，自以為那些幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)其實(shí)是招人反感的，大大咧咧的性格，大家也不喜歡，自己太差勁了！你頓時(shí)感到很失敗。
其實(shí)你并不是這樣的！你如花般綻放的笑容能夠溫暖人心，你可以驅(qū)散悲傷，帶來(lái)歡。所以你一定要重新綻放笑容，堅(jiān)信自己，請(qǐng)你找回心中的方向，找回原來(lái)的自己！
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇29
人生在世，總要找到前進(jìn)的方向�？v然煙雨茫茫，縱然大霧漫漫，也不能迷失了方向，要相信總有一盞燈光，在遠(yuǎn)方閃亮……
堅(jiān)定信念，便會(huì)找到前進(jìn)的方向。一百多年前，中國(guó)內(nèi)憂外患，遭受列強(qiáng)凌，人民生活水深火熱，在亂世中，一群知識(shí)分子心懷祖國(guó)與人民，一心尋找那救國(guó)的良方，無(wú)懼排擠與迫害，無(wú)懼質(zhì)疑聲重重，無(wú)懼前途黑暗無(wú)光。他們肩負(fù)祖國(guó)與人民的希望，胸懷堅(jiān)定的理想與信念，一路前行，終于撕開(kāi)迷霧，找到了前進(jìn)的方向，讓那東方又出現(xiàn)了曙光。
只要意志堅(jiān)強(qiáng)，奮力對(duì)抗風(fēng)雨，排除萬(wàn)難，同樣可以找到前進(jìn)的方向。建國(guó)之初，頻發(fā)饑荒，袁隆平爺爺為了不讓同胞們?cè)侔ゐI，依然踏上了培育雜交水稻的征程。然而，這條路注定是艱辛的，但袁爺爺堅(jiān)持了下來(lái)�？茖W(xué)界的質(zhì)疑，身邊的嘲諷，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他的決心。一次次失敗，一次次的打擊，也絲毫沒(méi)有使他放棄，最終，皇天不負(fù)有心人，袁爺爺經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，終于培育出了雜交水稻，解決了中國(guó)乃至全世界人口的溫飽問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)了他的理想。他的研究成果轟動(dòng)全球，他孜孜不倦的探究精神為世人所敬仰。
有時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)變通，從而找到前進(jìn)的方向。北宋時(shí)的蘇軾仕途不順，官場(chǎng)受挫，可它并未一條道走到黑，而是善于變通，他在被貶到地方時(shí)，并未怨天尤人，意志消沉，精神不振，而是在當(dāng)?shù)貍鞯朗跇I(yè)，潛心研究書(shū)法，繪畫(huà)、美食，同時(shí)又靜心鉆研佛法，于是才有了今天博學(xué)多識(shí)，才華橫溢的蘇東坡，才有了名垂青史，受人愛(ài)戴的蘇東坡�？梢�(jiàn)，善于變通一樣能找到前進(jìn)的方向，正所謂“失之東隅，收之桑榆。”
人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，通向遠(yuǎn)方。我們穿過(guò)風(fēng)雨，克服困難，終會(huì)找到前進(jìn)的方向。請(qǐng)相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇30
但丁說(shuō)過(guò)，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。我們的人生，我們做主。先哲但丁道出了要勇于堅(jiān)持自我的重要性，人生的道路在自己的腳下，既然選定了道路，就要矢志不渝地走下去，不要輕易被外界權(quán)威所壓倒，要勇于堅(jiān)持自己認(rèn)為正確事。
孔子周游列國(guó)，四處碰壁，他的政見(jiàn)不能被各國(guó)大王所接納。但是他卻并沒(méi)有因此而放棄自己對(duì)真理，對(duì)禮樂(lè)制度的追求。世人不容而見(jiàn)君子。他堅(jiān)信正是由于時(shí)世的不容才體現(xiàn)了他真君子的品格。
面對(duì)權(quán)威，孔子并沒(méi)有屈服，他始終追求著自己認(rèn)為正確的事，并不被世俗所惑。在爾虞我詐，風(fēng)云變幻的春秋戰(zhàn)國(guó)歷史中，孔子和他的思想如一脈清泉，清涼著人們浮躁的心靈。使我們感受到那時(shí)代還殘存的真，善，美。
指揮家小澤征爾在參加一次指揮大賽中，聽(tīng)出了百位演奏者中的一個(gè)錯(cuò)音，在其他評(píng)委堅(jiān)持說(shuō)無(wú)誤的情況下，小澤征爾一九不被權(quán)威所屈，堅(jiān)持自己的判斷，就在這僵持不下之時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。原來(lái)，這是一次測(cè)試，而小澤征爾正是由于自己勇于堅(jiān)持真理，不被權(quán)威所壓倒而贏得了這次測(cè)試。
小澤征爾勇于堅(jiān)持自我，沒(méi)有被外界所壓倒，贏得了屬于自己的勝利。在必要時(shí)候，堅(jiān)持自我，堅(jiān)持真理，也是一種勇氣只有擁有那樣一種堅(jiān)定心力的人，才會(huì)出類拔萃。這正是小澤征爾超發(fā)脫俗的地方也正是因?yàn)槿绱耍蓾沙闪耸澜珥敿庵笓]家。
文天祥面對(duì)敵人威逼利誘，不為所動(dòng)，堅(jiān)守信仰，大喝人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。司馬遷忍受屈辱逆來(lái)順受，仍不屈服于敵人，堅(jiān)守史實(shí)，為后人留下了，史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的史記。
正是由于他們始終堅(jiān)持著自己認(rèn)為正確的是，不被權(quán)威所屈服，而影響了后世千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫，使大家都記住了他們。
我們的人生，我們做主，選擇好了正確的道路與方向，就勇敢地前行吧！
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇31
人活著，不能只站在原地，像樹(shù)輪一樣，一個(gè)個(gè)的圈，在它的生命沒(méi)有停止前，它也只是一遍一遍地重復(fù)著，一個(gè)個(gè)圈沒(méi)有原點(diǎn)，一遍遍地循環(huán)往復(fù)，卻不知道，它的方向在何處。
有的人說(shuō)，生命就像向日葵，要向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，那片光明，那片明媚，那片璀燦，才是人們所向往的神圣。
也有的人認(rèn)為，只追求向上，往往忽略了自己最精彩的感情，未免太過(guò)乏味，因此，有人向往無(wú)邊海洋的浩瀚，向往孤洲中仙人掌的毅力，向往崖邊惝放芬芳的野丁香，呵，的確是充滿了激情，充滿了挑戰(zhàn)。
其實(shí)說(shuō)起來(lái)，生活不就像那一杯杯的苦咖啡嗎?雖然苦，但細(xì)細(xì)品味，卻蘊(yùn)含著濃濃的清香，忘記那濃烈的乏味，靜靜享受這清爽又何嘗不是一種美事，待神智清醒后，才發(fā)現(xiàn)，哦!功名利祿不過(guò)是些過(guò)眼去煙，何必為了那些煩瑣的公務(wù)，擾了自己的清靜，倒不如清清白白，逍遙自在地度過(guò)那悠閑快樂(lè)的日子。
我們也都老大不小了，生活的百態(tài)也許我們還沒(méi)有看透，但那些挫折我想你已經(jīng)歷了不少，如果你現(xiàn)在依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活著，那你就更要堅(jiān)持，相信自己，我們要向那孤洲中的仙人掌，無(wú)論再大的風(fēng)沙覆蓋，也決不放棄自己的夢(mèng)想;像那馳騁風(fēng)雨的海燕，無(wú)論風(fēng)多大，浪多高，都不要忘記展開(kāi)那追逐的翅膀，像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，風(fēng)雨覆蓋不會(huì)忘記追逐的驕傲……
我們向往著天空，向往著自由，可隨著時(shí)光的變遷，這也許只能成為我們追逐道路中的一條風(fēng)景線……直到現(xiàn)在才明白：人活著——一定要有生活的目標(biāo)。我有些后悔，為什么不能早些明白自己要做的事，現(xiàn)在我失去了太多太多，回想起來(lái)，可惜了那些流云般的歲月。
我不曾忘記父母給我的聲聲教導(dǎo)，也不曾忘記老師們?cè)S多鼓勵(lì)，或許，我依然迷戀于夕陽(yáng)中那一片晚霞，可我只會(huì)把他當(dāng)做我心中最美的一道風(fēng)景，靜靜沉思，那個(gè)角落還有一抹余暉……
也許我會(huì)向往陽(yáng)光的明媚，會(huì)追逐天空的自由和海洋的浩瀚，但回憶里那張笑臉在告訴我：人活著——一定要有生活的目標(biāo)。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇32
一個(gè)人在剛剛受到某些打擊的時(shí)候，是會(huì)格外消沉的。在那一段時(shí)間里，你會(huì)覺(jué)得自己象個(gè)失敗的拳擊選手，被那重重的一拳揮到在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲笑，和那失敗的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了！覺(jué)得你已經(jīng)沒(méi)有力氣爬起來(lái)了！
可是，你會(huì)爬起來(lái)的。不管是裁判數(shù)到10之前，還是之后。而且，你會(huì)慢慢恢復(fù)體力，撫平創(chuàng)傷，你的眼睛會(huì)再度張開(kāi)，看見(jiàn)前途的光明。你會(huì)淡忘掉那觀眾的嘲笑，和那失敗的恥辱。你會(huì)為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。
或者你已經(jīng)不適于在擂臺(tái)上爭(zhēng)勝，你該沉下心去找一找，找到一個(gè)其他的方向。在這一方面，你可以爭(zhēng)勝，或者，不說(shuō)爭(zhēng)勝，你可以平安，可以快樂(lè)，可以沒(méi)有失敗的羞辱。你可以放松一些，過(guò)些時(shí)侯，再去重新找一個(gè)正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點(diǎn)自己喜歡的事情做做，等過(guò)一陣之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時(shí)你會(huì)有新的勇氣和力量去為自己開(kāi)拓新的前程。
在人生旅途中，你每走一步，就必定會(huì)得到一步的經(jīng)驗(yàn)。不管這一步是對(duì)是還是錯(cuò)，對(duì)有對(duì)的收獲，錯(cuò)有錯(cuò)的教訓(xùn)。繞遠(yuǎn)路，走錯(cuò)路，就恰如你迷路走入深山，在別人為你的危險(xiǎn)處境焦急之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獵得了一些罕見(jiàn)的標(biāo)本。而且你多認(rèn)了一段路，多鍛煉出一份堅(jiān)強(qiáng)和膽量。
當(dāng)你在失敗中痛苦和沮喪的時(shí)候，首先要想一想世界上還有比你更痛苦的人！你要去堅(jiān)持，要去努力，要去拼搏，要去用你自身的力量去戰(zhàn)勝困難，減輕痛苦，征服痛苦，渡過(guò)難關(guān)。一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那是天賜的幸運(yùn)，是可遇而不可求的。唯一可靠的是自己心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠(yuǎn)，無(wú)論你被阻擋的多嚴(yán)密，只要你不忘你的方向，只要你振作起來(lái)，勇敢的去面對(duì)，就一定會(huì)走到理想的終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)你心中的目標(biāo)。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇33
在古代，文明的禮儀就是社會(huì)衡量道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。它是社會(huì)政治制度的體現(xiàn)，是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。作為道德規(guī)范，它是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者和貴族等一切行為的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，文明禮儀作為中國(guó)社會(huì)的道德規(guī)范和生活準(zhǔn)則，對(duì)中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起了重要作用；同時(shí)，隨著社會(huì)的變革和發(fā)展，它不斷被賦予新的內(nèi)容，不斷的發(fā)生著改變和調(diào)整。
到了現(xiàn)在，文明禮儀就被“文明”這個(gè)詞代替，同時(shí)也有了一個(gè)新的定義，社會(huì)發(fā)展較高階段的狀態(tài)。文明更頻繁地進(jìn)入了我們的生活，如影隨形地體現(xiàn)在了生活的方方面面。從電視上的“文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步”到掛在墻上的“講文明，樹(shù)新風(fēng)”。文明就像陽(yáng)光一樣，給予社會(huì)無(wú)限的生機(jī)，無(wú)盡的美好。
不知你有沒(méi)有想過(guò)，在這個(gè)和諧的社會(huì)里，沒(méi)有了“文明”這兩個(gè)字會(huì)怎樣？我們來(lái)設(shè)想一下，假如有一天，你像往常一樣醒來(lái)，像往常一樣走在街上，卻發(fā)現(xiàn)：果皮紙屑到處是，水泥地都看不出它原來(lái)的樣子，空氣中彌漫著一陣陣?yán)癄�的惡臭，目之所及，沒(méi)有一個(gè)人穿戴整齊，耳旁再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，取而代之的是不堪的言辭······你是會(huì)若無(wú)其事地自我生活，還是選擇讓地震海嘯將這一切摧毀？
也就是為了這樣的事情不發(fā)生，為了這個(gè)社會(huì)的和諧，為了我們生活的美好，從現(xiàn)在開(kāi)始，不亂丟垃圾；從現(xiàn)在開(kāi)始，不隨地吐痰；從現(xiàn)在開(kāi)始，不說(shuō)臟話；從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，做個(gè)講文明，有道德的人······
在這個(gè)幸福的年代，未來(lái)給予我們的是無(wú)限的憧憬，我們無(wú)法去猜測(cè)，在接下來(lái)的日子里，又會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的后代會(huì)過(guò)上怎樣的生活，但是我們能猜測(cè)甚至能夠確信的是，那一定是一個(gè)文明的社會(huì)，和諧而美麗······
我們向未來(lái)走去，我們將在文明的道路上越走越好。我堅(jiān)信，文明，它將是社會(huì)永遠(yuǎn)的方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇34
走得太快，就會(huì)忽視如暗香的疏影;離得太遠(yuǎn)，才會(huì)想起如詩(shī)畫(huà)的笑顏。
夜色朦朧，在你漫步的那條林蔭小道，我卻看不到熟悉的臉。輕風(fēng)微涼，挾帶著淡淡的離愁，灼燒著我正慘淡經(jīng)營(yíng)著的記憶，頓時(shí)崩析分離。你走之后，一切乏善可陳，又或許思念作祟，我大概，又想你了。
手握西風(fēng)，肅殺的天氣已透出些許涼意，那星月熟稔的過(guò)程，似乎只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬，以至于我想不起你進(jìn)入我生命是經(jīng)過(guò)怎樣的細(xì)枝末節(jié)。在那個(gè)近冬的秋末中相遇，像極了一次出乎期許的意外。
在那個(gè)寒潮恣睢的冬季，由你牽引的，是另外的世界。多么寬容的學(xué)校，總是能夠輕易曠掉那些不喜歡的科目去游玩，那個(gè)時(shí)節(jié)，慢半拍的冷鋒越發(fā)顯得南方冬日的溫和。車輪碾過(guò)落葉沉積的碎石路，發(fā)出細(xì)微的響聲，略感輕靈。載著你在城市的邊緣游弋，繞著遙遠(yuǎn)的距離，感受著這小城的靜謐。在路人為生計(jì)疲于奔跑的時(shí)候，我們對(duì)這樣的生活卻甘之如飴，樂(lè)此不疲。
嚴(yán)寒即使姍姍來(lái)遲，卻還是猝不及防的來(lái)到這座邊境小城，罕見(jiàn)的冷，似乎連時(shí)光也被封凍，滯留在我們閑置的年華，然而所有的聚首都只是為別離所作的序曲。
才剛到一個(gè)夏，離別竟比預(yù)期的來(lái)得還要早，讓人難以接受。仰望著頭頂蔚藍(lán)的天空，我鎮(zhèn)定地為你加油，想著到了那邊后定是看不到天空這般的湛藍(lán)了。
每天陪你走不同的地方，不發(fā)一言，只是因?yàn)闊o(wú)從說(shuō)起。你走的那個(gè)早晨，我沒(méi)有相送，甚至沒(méi)有一絲感傷，因?yàn)樵谛睦镂覍?duì)這個(gè)無(wú)可避免的別離將信將疑，自認(rèn)為你還在身邊。
昏黃的街燈映照下少了你，只有我那傾斜的影子在慢慢伸長(zhǎng)，倏而變短，那是曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻無(wú)法觸碰。然而現(xiàn)在終于還是要把自己拉回現(xiàn)實(shí)，用信念去支撐。翻看中國(guó)地圖，燕京，比我夢(mèng)想中的蘇杭還要遙遠(yuǎn)。
彼岸花開(kāi)，花開(kāi)的姿勢(shì)是你為我祈禱時(shí)合契的雙手。你煢煢孑立的燕京，是我踽踽獨(dú)行的方向。夜已深，我在此岸為你祝福。我們還有的年歲，要一起渡過(guò)。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇35
曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事。有一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家和他的商人朋友在公園里散步，聊天。突然昆蟲(chóng)學(xué)家停下了腳步，好像聽(tīng)到了什么�！霸趺蠢玻俊彼纳倘伺笥褑�(wèn)他�！澳懵�(tīng)，”昆蟲(chóng)學(xué)家停下來(lái)腳步，繼而驚喜地叫了起來(lái)。“聽(tīng)到了嗎，是一只蟋蟀的叫聲，絕對(duì)是一只上品蟋蟀�！鄙倘伺笥炎屑�(xì)側(cè)耳傾聽(tīng)，好久，他才無(wú)可奈何地回答：“沒(méi)有，我什么都沒(méi)有聽(tīng)到！”“你等著�！崩ハx(chóng)學(xué)家邊說(shuō)邊急速地向附近的小樹(shù)林跑去。不久，他便找到了一只大個(gè)頭蟋蟀。
他自豪地告訴他的商人朋友：“看見(jiàn)沒(méi)有，這可是一只白牙紫金大翅蟋蟀，怎么樣，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！”“是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，很厲害。”兩人就這樣邊說(shuō)邊走出了公園，走在馬路上。忽然，商人也停住了腳步，彎腰拾起一枚掉在地上的硬幣，而昆蟲(chóng)學(xué)家依然大踏步地向前走著，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)硬幣的落地之聲。
你知道這個(gè)故事告訴了我們什么嗎？它說(shuō)明：你的心在那里，你的幸福就在哪里。心所指的方向就是幸福的方向，幸福需要用心去澆灌。
有時(shí)候，去追求成功的路上，有一種東西比努力更重要。再聽(tīng)一個(gè)小故事或許你就會(huì)明白。為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，管理局讓小動(dòng)物們學(xué)游泳。小狗，小龜都學(xué)會(huì)了，而小兔和小松鼠卻學(xué)會(huì)，很苦惱。鴨子教練說(shuō)“我兩條腿都能游，你們四天腿還不能游？成功的99%來(lái)自汗水，你們要努力啊！”假如你也在訓(xùn)練班里，你會(huì)怎么做呢？是的，愛(ài)因斯坦曾今說(shuō)過(guò)“天才是99%的汗水加上1%的靈感。”可是，人生中對(duì)于成功的追求來(lái)說(shuō)，方向比努力更重要。
自己適合做那些事，很多東西都是先天決定的。就像一塊棱角分明的大石頭，有些人執(zhí)意要將它磨練成針，但你為何不將它稍稍磨練后，去把它放在小橋的底部呢，這更適合它的結(jié)局。充分發(fā)揮自己的潛力，卻也要改進(jìn)那些缺點(diǎn)，找對(duì)了方向就成功了一半。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇36
正常人一生的道路應(yīng)該是這樣的，小學(xué)入隊(duì)，中學(xué)入團(tuán)，再過(guò)幾年又入黨，這幾乎是一個(gè)亙古不變的發(fā)展方向。初三了，我們的第三批團(tuán)員，也剛剛正式入了團(tuán)了。我前面的杜，其聰明活潑，連我也真是自嘆不如，可就是這張僅A4大小的入團(tuán)志愿資料，在她入團(tuán)的方向上打了個(gè)彎，卡住了。望著她那雙天真無(wú)邪又睜得老大的眼睛，作為老團(tuán)員的我也只能無(wú)奈地給她指點(diǎn)一二了�！皞�(gè)人簡(jiǎn)介，就寫(xiě)你的一些‘成功事跡’，入團(tuán)志愿嘛，就寫(xiě)共青團(tuán)怎么好，你怎么想入團(tuán)就基本上OK了！”
她一面認(rèn)真點(diǎn)著頭聽(tīng)著，一面出乎意料地翻開(kāi)了那本厚厚的筆記本，上面可以清晰地看出這是杜上團(tuán)課記的，我正被她的勤奮所打動(dòng)著，一個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題從她那脫口而出：“我抄這句，行嗎？把這些都抄上來(lái)吧！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，可她又是百般苦惱，又是可憐巴巴地求我，最終我只能胡謅了一些還算靠譜的話給她做參考。
我之后便坐在了座位上，看著杜在那兒奮筆疾書(shū)地填寫(xiě)表格，我仿佛找到了一年前的我，也是這樣，為填表格，絞盡腦汁，也是找筆記本上的話，拼拼湊湊，再和同學(xué)交流一二，好不容易才把表格寫(xiě)滿。我與她始終在一個(gè)方向上前行，一個(gè)打了彎卻未曾轉(zhuǎn)回的方向。現(xiàn)在的我們，僅是認(rèn)為入團(tuán)很光榮，帶著自己的一己私欲迷迷糊糊地沿著前人所指的方向前行，周圍的光芒閃得我們變得更加迷惘，而我們卻始終在這個(gè)從未變更過(guò)的方向上一路馳騁，遵循“前人”的話，入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)上的入團(tuán)動(dòng)機(jī)，也就成了個(gè)假話的集中營(yíng)。無(wú)人在意這條萬(wàn)人踏遍的道路，已然變得平滑、單調(diào)，走過(guò)了也就走過(guò)了，可這個(gè)不變的方向卻少有人問(wèn)津，其實(shí)，我們也無(wú)需另辟蹊徑，只需要享受自己選擇的路，朝著自己的方向，享受著，走出自己的特色和光彩就夠了。因?yàn)檫@個(gè)方向，才是真正屬于自己的方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇37
最佳成功的方向不是向前，不是向后，不是向左，也不是向右，它其實(shí)是“GPS”。
“馬上就要期中考試了，看看哪些人是向前跑，哪些人還在原地踏步，哪些人倒退？”老師說(shuō)道�！罢l(shuí)說(shuō)倒退就是不努力啊，說(shuō)不定能幫我們發(fā)現(xiàn)一些隱藏的隱患呢？”我心里想道。在�？计陂g，我在進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)，可所有學(xué)科的�？汲煽�(jī)出來(lái)后卻讓我大跌眼鏡，我既感到失落又感到喜悅，接著我便開(kāi)始更加刻苦地復(fù)習(xí)了，為了能夠大步前進(jìn)，我便開(kāi)始針對(duì)每門(mén)學(xué)科進(jìn)行了復(fù)習(xí)，可能是因?yàn)榧庇谇髣�，反而在�?fù)習(xí)中遺漏了許多知識(shí)點(diǎn)，這是我能感受到的，可因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間不充裕，沒(méi)辦法全部涉及到。
期中考試后，成績(jī)考得依舊不理想，我既傷心又不解，為什么？我求前不行，求退也不行，怎樣才能取得好成績(jī)？到底要樹(shù)立怎樣的方向？
期中考試后的學(xué)習(xí)更加緊張了，我明白這時(shí)候灰心對(duì)我只有害沒(méi)有利，我迅速冷靜了下來(lái)，對(duì)老師每天講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，絕不放過(guò)一個(gè)漏洞，每日如此，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)新知識(shí)的掌握和運(yùn)用比較熟練，對(duì)細(xì)節(jié)的注意也很到位。有一天，數(shù)學(xué)老師要抽背一次函數(shù)增減性，英語(yǔ)、語(yǔ)文老師要默寫(xiě)，除了英語(yǔ)老師提前說(shuō)了其它都是臨時(shí)的，許多同學(xué)都沒(méi)有復(fù)習(xí)，幸好我每天都老老實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，在背默中取得了好的成績(jī)。下午班主任找我談話：“雖然你期中考試考得有點(diǎn)渣，不過(guò)考試的根本目的就是反映你的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度，期中考試前狀態(tài)不好不要緊，看你現(xiàn)在調(diào)整的比較好，老師也比較開(kāi)心，你只要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)就一定可以考好！”老師一句話點(diǎn)醒了我，不知該向哪努力的我頓時(shí)清醒了。
其實(shí)我都不需要考慮身處什么位置是好是壞，我只需要能踏實(shí)地做好每一件事，這就是我取得好成績(jī)最好的方向，其實(shí)就是GPS。更是每個(gè)人取得成功的方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇38
天空中的云彩，不停地向廣闊無(wú)邊的海洋中傾倒著雨。天空陰沉得厲害，即使借助燈光，也看不多遠(yuǎn)。
一只游艇在茫茫的大海中是微不足道的。雪上加霜的是，游艇的導(dǎo)航系統(tǒng)是壞的。他早已知道這個(gè)問(wèn)題，本想憑借自己對(duì)這條航路的熟悉來(lái)完成一次次的往返。他沒(méi)想到的是，這次遇上了風(fēng)暴，迷失了方向。
他暫時(shí)關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)，讓船在大海中自由漂泊。他也在努力地辨識(shí)著方向，不停地舉起望遠(yuǎn)鏡，試圖在這昏暗的環(huán)境中找到一些東西，以便找到方向。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了七八個(gè)小時(shí)，他早已十分饑餓，但他不敢休息，生怕錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)找到方向的機(jī)會(huì)。
十個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他絕望了，隨意將望遠(yuǎn)鏡一丟，近了船艙去。他癱倒在沙發(fā)上，睡了起來(lái)。
他醒來(lái)時(shí)，已是早晨，雨還在下，天空仍是昏暗。他拿出了食物和水，吃完又去檢查了船體，一切還安好。他走進(jìn)了儲(chǔ)藏室，找出了一個(gè)積滿灰塵的袋子，袋子里面裝了幾本書(shū)，那是他珍藏的幾本關(guān)于航海的雜志。他隨意翻看著，偶爾去看一下海面。
終于，他看不下去了，心中充滿了愁苦。他隨意走動(dòng)著，心不在焉。
突然，船開(kāi)始劇烈地?fù)u晃，他無(wú)法站穩(wěn)，踉蹌中抓住了桌腳。他努力使自己站起來(lái)，走到船舵前，抓住船舵，盡量控制著船體。他發(fā)現(xiàn)海面的浪突然增大了，而且越來(lái)越猛烈。他心中意識(shí)到：不好，前面可能有巨浪或海嘯。他打開(kāi)了發(fā)動(dòng)機(jī)，加速，向右前方駛?cè)�。果真，他的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的藍(lán)色“屏障”。他將速度開(kāi)到了最大，打正了方向，筆直地向“屏障”的最頂部沖去。他從“屏障”的頂部穿了過(guò)去。海面逐漸恢復(fù)了平靜。
他突然想起了什么，雜志上說(shuō)在茫茫大海中跟著海走，可能會(huì)到達(dá)陸地。于是，他調(diào)轉(zhuǎn)船體，勻速跟著海浪的步伐駛?cè)�，�?jiān)定地相信自己的信念。
逐漸，雨停了，天空也亮了些。不久，果然出現(xiàn)了陸地。他意識(shí)到自己的信念就是方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇39
一只鳥(niǎo)兒，一直想成為一名游泳健將。這，會(huì)成功嗎？——題記
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要勤奮，因?yàn)槌晒κ堑扔?9%的汗水加上1%的天才，我們需要艱苦奮斗，因?yàn)槠D苦奮斗是人取得成功的必經(jīng)之路，同樣，我們也需要戰(zhàn)勝困難，因?yàn)閼?zhàn)勝困難是通向成功的路。但是，我認(rèn)為這些都是次要的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，最重要的還是方向。
曾有這樣一個(gè)人，他一心想要成為一名作家。他日復(fù)一日地寫(xiě)文章，又日復(fù)一日地投稿，但每次面對(duì)的，都是自己的退稿信。而他始終沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)作。雖然寫(xiě)作水平?jīng)]怎么提高，但他的字已越寫(xiě)越漂亮。終于在一封退稿信中，那位編輯告訴他：說(shuō)實(shí)話，你的寫(xiě)作水平確實(shí)不怎么樣，語(yǔ)言平實(shí)，平常的時(shí)候內(nèi)容也平凡，但你這一手好字是我所喜愛(ài)的。最后，這個(gè)人改變了他的方向，最終成為了一位著名的書(shū)法家。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，方向，是一個(gè)很重要的因素，你如果連方向都定錯(cuò)了的話，再怎么努力，也無(wú)濟(jì)于事。
對(duì)于自己的方向，我們要根據(jù)情況來(lái)決定。不要做出自己根本實(shí)現(xiàn)的方向，也不能仿照他人，因?yàn)樽盍私庾约旱娜�，就是自己。一條魚(yú)看到在空中自由飛行的鳥(niǎo)兒，就想成為一尾飛行魚(yú)，這是不可能的�；蛟S，一名游泳健將可以。因此，一定要定下符合自身情況的方向，否則一切的努力都將白費(fèi)，一切的汗水都白流，這值得嗎？
做出自己的方向，其關(guān)鍵因素是要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處在那里。自己的不足又在哪里。要善于利用利用自己的優(yōu)點(diǎn)，盡量避開(kāi)自己的短處。找到正確的方向，一切的努力才有價(jià)值有意義。
當(dāng)然，空有方向也不行，要為自己的理想而奮斗，朝著自己的方向而努力。只有這樣，成功的大門(mén)才為能打開(kāi)。當(dāng)然，著一切的前提都是要有正確的方向，否則，一切都是徒勞的。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇40
我不曾忘記，那個(gè)夏日里筆尖的方向，為我撫去了多少慌張。
夏日的悶熱，在教室里得到了更好的詮釋。窗外不倦的蟬鳴惹得人昏昏欲睡，不停的沙沙聲，有筆尖開(kāi)始蔓延，從不停歇。
倩倩的卷子隨著她的腳步來(lái)到教室，又在一陣哭天喊地的悲號(hào)中飛到我們手上。我早已看淡生死，在卷子左上角簽下一個(gè)龍飛鳳舞的名字，開(kāi)始新一番征程。
桌角被輕輕敲了兩下，我抬頭看看倩倩那張可謂六班“顏值擔(dān)當(dāng)”的臉，“紅筆能借我用用嗎?”我欣然答應(yīng)，從筆袋中摸出紅筆，還自認(rèn)為細(xì)心地將筆帽打開(kāi)，向她遞出去，誰(shuí)知——筆尖一不小心和她來(lái)了個(gè)親密接觸，在她白皙的手背上留下一道猙獰的紅痕，隱約間有血珠溢出。
我的心緊張到了極點(diǎn)，若不是胸膛攔著，它定能立刻跪到她腳下，乞求她的原諒�？伤齾s什么也沒(méi)說(shuō)，拿了紅筆，就到講臺(tái)上改作業(yè)去了。我心里更加緊張：“難道她真的生氣了?要不怎么會(huì)不理我呢?”我陷入無(wú)盡的懊惱與糾結(jié)，筆尖遲遲不曾落下。
終是顫顫地下了筆，本來(lái)滾瓜爛熟的知識(shí)卻似電腦重置，再也想不起半分。我時(shí)不時(shí)望向講臺(tái)上的倩倩，看著她專注地批改作業(yè)的樣子，我真希望她說(shuō)點(diǎn)什么，又希望她什么也別說(shuō)。
“嗒”，倩倩終于合上了手中的筆，邁下講臺(tái)向我走來(lái)。聽(tīng)著那漸漸逼近的腳步聲，我咬咬牙：只能硬著頭皮上了。一只白皙的手伸到我的面前，手中握著一只紅筆，筆尾朝我，筆尖朝她。我看著這可謂少見(jiàn)的姿勢(shì)，在心中暗暗吃驚：我的紅筆筆蓋上有一塊翹起的鐵尖，粗心的我被劃傷了不知多少次，她這樣的姿勢(shì)，不是讓那鐵尖正好咬在手心的軟肉處嗎?我抬頭望她，她只微微笑著，向我示意。
我恭敬地接過(guò)，筆尾那溫度直通我的內(nèi)心，耳畔突然傳來(lái)一句輕聲的話語(yǔ)：“好好考，沒(méi)事兒!”
窗外的蟬鳴愈發(fā)明亮，以高昂的曲調(diào)奏響一首首歡快的旋律。哪怕是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作，都能為我掃除莫大的慌張。
筆尾朝我，筆尖朝她。我知道，這是愛(ài)的方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇41
千年前，一個(gè)才學(xué)青年仰慕詩(shī)仙李白，未曾謀面卻在他的詩(shī)文中找到了自己畢生的追求。此人名杜甫。
若干年后，杜甫終得與偶像一見(jiàn)，兩人相識(shí)相知，互訴衷情，結(jié)為忘年之交。
千年之后，湖北某女為追偶像劉德華，散盡家財(cái)，千里追星。沉溺其中，逼得老父跳海，落個(gè)家破人亡。
同為時(shí)代偶像，同樣萬(wàn)人空巷，同領(lǐng)時(shí)代潮流，劉德華與李白并無(wú)本質(zhì)差別，皆是有才者。同是年少慕之，同樣長(zhǎng)大后能與其謀面。君不見(jiàn)杜甫人曰詩(shī)圣，文曰史詩(shī)，與偶像并提“李杜”而千古留名;又為何那湖北女子家破人亡，成為許多話題作文與思想課批判社會(huì)追星現(xiàn)象的�？�?
答案是有的。第一叫方向，其次為夢(mèng)想。
杜甫心懷天下，渴望大唐安寧天下太平，是為夢(mèng)想，而以大神李白為偶像，一步步靠近，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，然后，就成了。而湖北女子的夢(mèng)想是見(jiàn)一見(jiàn)劉德華。方向感，可能就是劉德華在哪里開(kāi)演唱會(huì)，哪兒就是她的北吧。卑微的崇拜，不值得歷史去銘記，最多當(dāng)茶余的談資。
綜上，可得夢(mèng)想注定成名與否，方向注定名譽(yù)與惡名。
在拉近鏡頭。今日，大韓民國(guó)的青春男女，熱舞高歌，紫發(fā)紅瞳，抓牢了多少中華兒女的心與眼。千人萬(wàn)人，一擲千金，何其大氣�？汕Ы鸪删偷膲�(mèng)想，也只不過(guò)是一張簽名，一張帥氣照片下所謂個(gè)性的認(rèn)不清的韓國(guó)文字!太卑下了吧!青春的你我應(yīng)夢(mèng)到全世界，夢(mèng)到天上與地底啊。那些土豪的中華兒女，夢(mèng)想著異國(guó)風(fēng)情，又規(guī)劃著做美麗高尚的所謂網(wǎng)紅。那既然如此，從此以后，21世紀(jì)的歷史素材其實(shí)可以改成一部娛樂(lè)世刊來(lái)發(fā)行，這中間或許有你的名字與照片，有你那時(shí)尚的夢(mèng)想。
或許是我與時(shí)代脫節(jié)了。
或許娛樂(lè)才是新世紀(jì)的主打，可我老舊的認(rèn)準(zhǔn)了，認(rèn)定了，現(xiàn)代人的追求沒(méi)有多么高雅。
做一個(gè)有夢(mèng)想的人吧，做一個(gè)大夢(mèng)，知道天南海北，知道上下東西。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇42
生活沒(méi)有方向，猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)。
——題記
有時(shí)候，人生需要的不是指導(dǎo)，而是方向。
有兩只小螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫地向上爬去�？墒敲慨�(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累，疲倦而跌落下來(lái)�？墒撬粴怵H，一次次跌下來(lái)，又迅速的調(diào)整自己，重新開(kāi)始向上爬去。
另一只螞蟻觀察了一下決定繞過(guò)墻去。很快地，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前，開(kāi)始享受起來(lái)。而另一只螞蟻還在不停地跌落下去有重新開(kāi)始向上爬。
很多時(shí)候，成功除了勇氣，堅(jiān)持不懈外，更需要方向。也許有了一個(gè)好的方向，成功來(lái)的比想象的更快。
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“有目標(biāo)，生活才有意義�！辈诲e(cuò)，我們有了正確的方向，就離成功不遠(yuǎn)了。成功的道路不可能是一帆風(fēng)順的，只有多番嘗試才能找準(zhǔn)自己的方向。
在遼闊的草原上，一只饑餓的狗仔四處覓食。它沿著灌木間的小路奔跑就，來(lái)到一個(gè)岔路口。在兩條岔路的遠(yuǎn)方，各有一頭山羊絆倒在灌木叢中，掙扎不出。狗的口水淌的老長(zhǎng)，它想先走其中的一條路，卻又擔(dān)心另一條路上的山羊被別的動(dòng)物搶走。最后它決定，左腳沿著左邊的路走，右腳沿著右邊的路走。但是兩條路越分越開(kāi)，越隔越遠(yuǎn)，最后狗把自己的身體劈成了兩半。
在人生的岔路口上，我們決不能左顧右盼，舉棋不定，不知該將人生的方舟駛向何處。我們必須把握好方向，做出正確的抉擇。否則，就會(huì)一失足成千古恨，而落得像草原狗一樣的下場(chǎng)。
每個(gè)人都嘗試過(guò)失敗，都經(jīng)歷過(guò)消沉，而這個(gè)時(shí)候往往是最考驗(yàn)人得時(shí)候，人生之路的把握就在這個(gè)時(shí)候最為艱難。有的人沒(méi)有把握好人生的航向，越駛越偏，在自己跌倒的地方越陷越深。有的人則成功的擺脫了困境，戰(zhàn)勝了困難，人生之路也就一片光明。
社會(huì)雖復(fù)雜，人生之路雖艱難，只要我們把握好人生方向，我們都會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇43
表妹你好：
聽(tīng)說(shuō)你最近為自己感到苦惱，其實(shí)你也不必?fù)?dān)憂，因?yàn)槭郎喜o(wú)十全十美之人。
東坡曾言：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人人都有自己的閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)。你可能長(zhǎng)相平平，成績(jī)也并不起眼，但你要相信自己、相信老師的話，你的真誠(chéng)，你的善良，你的熱情是值得去肯定，去發(fā)揚(yáng)的。
你要相信，你可能并不是最耀眼的那個(gè)，但你一定是最特別的。在班上，你可能會(huì)羨慕別人長(zhǎng)相出眾，但若只有好看的皮囊而毫無(wú)內(nèi)涵也并不會(huì)得到他人的崇拜。
我曾經(jīng)也和你一樣，很不自信，質(zhì)疑過(guò)自己。那時(shí)的我身材并不高大，特別是身處陌生的環(huán)境時(shí)總顯得有些尷尬，生怕別人關(guān)注自己而竊竊私語(yǔ)，但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切都沒(méi)什么大不了的，你雖身板小，但只要你豐富自己，充實(shí)自己，有內(nèi)涵、有修養(yǎng)，待人熱情友善，一樣能得到別人的尊重。其實(shí)魯迅身材也較為矮小，但他的文章卻字字刻在人們心中，讓一代一代的人去學(xué)習(xí)，讓人無(wú)不傾佩這文壇巨人。
做人要自信，但絕不是盲目自信。你不能沉浸于自己的劣勢(shì)之中，不斷懷疑自我，你要昂首挺胸，思考自己擅長(zhǎng)什么，有什么異于他人之品質(zhì)，這樣就會(huì)使你不斷肯定自己，不斷往你所希望的那樣所努力。
長(zhǎng)相是天生的，但學(xué)習(xí)成績(jī)則是你應(yīng)該努力的方向。
對(duì)于成績(jī)，你要找出自己的薄弱，也要善于找出自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)，從而制定自己的計(jì)劃目標(biāo)更有效地去提高自己，讓自己的成績(jī)更上一層，這樣既有利于自己未來(lái)的發(fā)展，也能讓你擺脫對(duì)成績(jī)的自卑。當(dāng)然，想要提高自己的成績(jī)，是要真正付諸于行動(dòng)，不管在家還是在校，還是每一個(gè)短暫的課間，你都要珍惜這每一分每一秒，做好上節(jié)課的復(fù)習(xí)梳理，下節(jié)課的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，高效利用時(shí)間，只有這樣，你才有資本讓自己自信起來(lái)，從而肯定自己。
天若有情天亦老，世間并無(wú)完美物。丑小鴨也終有一天能成為夢(mèng)中的白天鵝。相信努力終有回報(bào)，堅(jiān)信人人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。相信自己，勝過(guò)萬(wàn)物。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇44
有人說(shuō)一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)�？稍谖铱磥�(lái)，沒(méi)有方向，走得快與遠(yuǎn)又有什么意義呢？
漫漫人生路上，總有一個(gè)值得我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)或高或低，但假若我們失去了方向，意志不堅(jiān)定，抵抗不住別的路口的神秘誘惑，忘了自己?jiǎn)⒊痰某跣�，那么和自己的目�?biāo)就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。這樣走得再快，也只會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣盲目，我們的人生也會(huì)變得一團(tuán)糟。
那要是和一群人走在人生路上，人多口雜。這個(gè)說(shuō)東那個(gè)說(shuō)西，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，漸漸迷失了自我，失去了方向，開(kāi)始麻木地隨波逐流，盲目地亂走。誠(chéng)如是一群人走得越遠(yuǎn)，離定下的目標(biāo)就越遠(yuǎn)。一群人中總是會(huì)有幾個(gè)志不同道不合的人，就算剛開(kāi)始時(shí)配合默契，但時(shí)間久了，人性的劣根就會(huì)彰顯出來(lái)，或許很難再志同道合下去。
著名演員章子怡在北京舞蹈學(xué)院附中學(xué)習(xí)民族舞時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己可能一輩子都跳不到領(lǐng)舞的位置上去。于是他考大學(xué)時(shí)改變了方向，報(bào)考了北京電影學(xué)院表演系，結(jié)果聲名大噪。章子怡相反的是中國(guó)著名芭蕾舞表演藝術(shù)家譚元元，這個(gè)上海姑娘，從七八歲時(shí)就下定決心要學(xué)好芭蕾舞，十多歲就只身遠(yuǎn)赴美國(guó)潛心修造，終于在20歲時(shí)成為世界頂級(jí)芭蕾舞藝術(shù)團(tuán)里唯一的亞裔首席。從此國(guó)際頂尖舞蹈家中也有了華人的面孔。
從她們的事例中我們可以看出，一開(kāi)始根據(jù)自身情況定下目標(biāo)并為之奮斗，那么一個(gè)人走還是一群人走將不是重點(diǎn)。在努力的過(guò)程中，因?yàn)榉N種外界因素的影響，也許我們會(huì)走得或快或慢、或近或遠(yuǎn)，但只要我們明確了目標(biāo)下定了方向，走的就是一條通向成功的康莊大道。
一群人走和一個(gè)人走有些情況下只是過(guò)程的不同，如果堅(jiān)守本心，應(yīng)該還能走向目的地的。而如若一開(kāi)始就漫無(wú)目的，只一味地要求快或遠(yuǎn)，誰(shuí)又知道這條路會(huì)走向哪里呢？
所以我說(shuō)人生之路貴在把握方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇45
只有經(jīng)歷流血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷甘為壞土的磨練，才能成就高山的巍峨，人生就是一次厚積與薄發(fā)。
當(dāng)初晨的陽(yáng)光灑在辦公樓的時(shí)候，我站在世貿(mào)大樓的項(xiàng)樓一個(gè)透過(guò)玻璃，端著一杯茶看著如同螞蟻一般的年輕人為了生活而匆匆忙忙�，F(xiàn)在的我是整條商業(yè)街的老板，每一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)放和資金的啟動(dòng)都要經(jīng)過(guò)我的過(guò)目，但總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
“李總，記者已經(jīng)在會(huì)議室等候您多時(shí)了，今天要接受采訪，談?wù)勀晒Φ慕?jīng)歷�！毙⊥趺貢�(shū)抱著文件檔急匆匆地說(shuō)，我整了整領(lǐng)帶，披上了外套風(fēng)輕云談了聲，“走”。面對(duì)閃光燈和攝影機(jī)我早已習(xí)以為常，“李總那我們現(xiàn)在就開(kāi)始錄了”，一旁拿著話筒的記者說(shuō)，“好”。我再一次整了整領(lǐng)帶。
“李總現(xiàn)在的您是一位23歲的本科畢業(yè)生對(duì)嗎？講問(wèn)您最初的夢(mèng)想是什么？”記者把話筒遞給了我，“其實(shí)當(dāng)初的我和腳下商業(yè)街的年輕人都一樣，夢(mèng)見(jiàn)只想在這若大的上海做點(diǎn)生意。”我嘴一扼，笑了笑�！奥�(tīng)說(shuō)您是靠您老丈人的扶持才走到這一步的，對(duì)嗎李總？”我拿手機(jī)裝作接電話說(shuō)：“今天先錄在這里吧，我有些急事，失陪了�！�
其實(shí)真相只有我一個(gè)人知道，那年23歲的我剛畢業(yè)正值熱血年華。我每天就像一只蒼蠅一樣沖破了頭向這條商業(yè)街投簡(jiǎn)歷，面對(duì)的只有推辭。直到我遇到了現(xiàn)在的老婆：小紅，她的爸爸曾是這座大樓的老板，我做了上門(mén)女婿，他把他的一半家業(yè)給了我，我一夜暴富。
如今，我仍站在商業(yè)街上望著來(lái)來(lái)往往的年輕人，我后悔了。我知道我少了些什么了，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)正確的人生。第二天，我把董事長(zhǎng)的職位辭了，再嘗一下青春的味道，那種感覺(jué)使我熱血佛騰。
有些人，找錯(cuò)了方向，只是為了個(gè)人的榮華富貴，忙忙碌碌投機(jī)鉆營(yíng)，這樣終究難免成為讓人鄙棄的灰塵。
塵埃站得雖高，最終會(huì)被風(fēng)吹走，被雨洗刷掉，化為烏有；土壤卻以博大的胸懷，幼著萬(wàn)物，讓鮮花盛開(kāi)，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，找準(zhǔn)你人生的方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇46
樹(shù)的方向決定于風(fēng)，水的形狀決定于瓶，而人的方向決定于自己。在生活中，我們常常有迷惘的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)有方向。每當(dāng)這時(shí)，我們要警醒自己，要守住自己的方向。
偉人們通常是先確定了要走的方向然后順著這個(gè)方向一直走下去的。無(wú)數(shù)的事實(shí)也證明要取得成功，必須要有堅(jiān)守的信心和毅力。司馬遷三十年如一日，繼承祖志，忍辱負(fù)重，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。李時(shí)終生求學(xué)于世間百草，一生發(fā)一，跋山涉水，造就臣學(xué)宏成；愛(ài)迪生堅(jiān)信他可以造出一種照明的東西，失敗千次而堅(jiān)持不懈，最后終于為人類帶來(lái)又一個(gè)光明時(shí)代……偉人們的方向不盡相同，但他們的結(jié)果通常是同樣令人振撼的。
雖然堅(jiān)守并不一定會(huì)取得豐功偉績(jī)，甚至有時(shí)還不為人理解，但是當(dāng)你堅(jiān)持了你的方向并始終如一，你的人生便有了意義，因?yàn)閳?jiān)守你的方向，即使不被人理解，也是一種坦然和自信。但丁堅(jiān)持“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”，執(zhí)著地追求藝術(shù)的巔峰，雖然也的成就并非很高，但是他的執(zhí)著與天真又為自己生命染上了色彩中國(guó)文人李白、蘇軾一生都顛狂潦倒，放蕩不霸，雖然命運(yùn)都沒(méi)有達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)，但才情的揮灑，激情的燃燒已令他們滿足，死而無(wú)憾矣。蘇式有云：“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月耳得之而為聲，目遏之而成色，取之不盡，用之不竭，是適物者之無(wú)盡藏也。”把名利置之度外，“任爾東西南北風(fēng)”的確是一種達(dá)觀，非常人所能達(dá)到的境界。
魯迅說(shuō)：“人，應(yīng)當(dāng)趕快生活�！比藗冏杂胁煌幕罘ǎ懈呦轮�。蠅營(yíng)狗茍、見(jiàn)利忘義、見(jiàn)風(fēng)駛駝以及墻頭之草隨風(fēng)飄都不是人應(yīng)該有的活法。人應(yīng)當(dāng)有自己的思想�；钪鸵e極向上，死也要死得壯烈。嵇康在《廣陵散》中走出人世，走進(jìn)天堂的安魂之境，潭同死時(shí)還向天一笑，壯懷激烈。
我覺(jué)得人生主濁一個(gè)從生到死的過(guò)程，可以說(shuō)死是人的終極方向，但人要想在自己人生道路上少留下遺憾，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的方向，勇敢地走下去，定會(huì)得到很完美的結(jié)果。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇47
改變，讓我找到了方向。
時(shí)光匆匆，如今的我已經(jīng)坐在高二年級(jí)的教室里和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起聊天。然而這都源于曾經(jīng)的改變，是改變讓我找到了方向，讓我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也讓我找到了友誼的純真。
曾經(jīng)的我，并非像現(xiàn)在一樣每天過(guò)著“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我，除了玩還是玩。當(dāng)別人在為自己的夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)候，我趴在桌子上，做著我晚上未完待續(xù)的夢(mèng)；當(dāng)別人在刻苦地解題時(shí)，我拿著手機(jī)，在拼命地玩升級(jí)游戲。這樣的日子，持續(xù)了很久，我于是迷茫了很久。臨近中考的時(shí)候，我依舊是那樣渾渾噩噩地過(guò)著。在別人的眼里我是多么的霸氣，多么的灑脫。當(dāng)然，我自己也因此有點(diǎn)小自豪。然而，在一次模擬考后，我突然覺(jué)得，玩，并不是我想要的。當(dāng)我看到那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)望著自己試卷上的分?jǐn)?shù)露出喜悅的笑容時(shí)，我的心里忽然被刺了一下。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著自己試卷上那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，不由得讓人覺(jué)得那是赤裸裸的諷刺。
于是，我便開(kāi)始了改變。我不甘心做一個(gè)差生，更不甘心讓那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)再次出現(xiàn)在我的面前。然而，改變說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。在面對(duì)那些壞習(xí)慣的時(shí)候，我曾想要放棄，想要回到自己原來(lái)的位置上。但是，我仍舊堅(jiān)持了下來(lái)。我不再像以前那樣在課堂上睡覺(jué)，玩手機(jī)，而是堅(jiān)持讓自己和學(xué)霸們一起，每天都埋頭在書(shū)海里與題目斗爭(zhēng)著。
終于，一個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了中考。當(dāng)我從考場(chǎng)里走出來(lái)，呼吸著外面的新鮮空氣的時(shí)候，忽然有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。不久，分?jǐn)?shù)下來(lái)了。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了。雖然只是四百多分，但這已經(jīng)算是超常發(fā)揮了。畢竟這對(duì)于一個(gè)頹廢的人來(lái)說(shuō)，是一種莫大的安慰。
我知道這是改變之后所獲得的，但是我并不想只停留在這種狀態(tài)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要有一個(gè)正確的方向。然而，改變就像是一枚指南針，讓我找到了方向。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇48
有些人說(shuō)，性命如同向日葵花，要朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)發(fā)育，一片光輝，一片燦爛，一片璀燦，才算是大家所憧憬的崇高。
也有些人覺(jué)得，只追求完美往上，通常忽視了自身最精彩紛呈的情感，有點(diǎn)過(guò)枯燥，因而，有些人憧憬無(wú)垠深海的浩瀚無(wú)垠，憧憬孤洲中仙人球的恒心，憧憬崖邊惝放清香的野丁香花，呵，確實(shí)是充滿了熱情，充滿了挑戰(zhàn)。
實(shí)際上說(shuō)起來(lái)，生活不就像那一杯杯的苦咖啡嗎？盡管苦，但用心去感受，卻有著濃濃芳香，忘掉那濃郁的枯燥，靜靜地享有這清新又何嘗不是一種妙事，待神智清醒后，才發(fā)覺(jué)，哦！高官厚祿不過(guò)是些過(guò)眼去煙，何苦以便這些繁瑣的差旅，擾了自身的幽靜，還不如坦坦蕩蕩，無(wú)拘無(wú)束地渡過(guò)那悠閑自在開(kāi)心的日子。
大家也都三十好幾了，生活的百相或許大家都還沒(méi)看穿，但這些挫敗估計(jì)你已經(jīng)歷了許多 ，假如你如今仍然頑強(qiáng)開(kāi)朗地生活著，那你就更要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信自己，我們要向那孤洲中的仙人球，不管再大的沙塵遮蓋，也絕不放棄自身的理想；像那縱橫馳騁風(fēng)吹雨打的紅霞，不管風(fēng)多少，浪多大，都別忘記進(jìn)行那追逐的羽翼，像搏擊長(zhǎng)空的蒼鷹，風(fēng)吹雨打遮蓋不容易忘掉追逐的自豪
大家憧憬著天上，憧憬著隨意，可伴隨著歲月的變化，這或許只有變成大家追逐路面中的一條美景直至現(xiàn)在才明白：人活著一定要有生活的總體目標(biāo)。我一些后悔莫及，為什么不可以前些搞清楚自身要做的事，如今我失去非常多，回憶起，可惜了這些云影一樣的時(shí)光。
我未曾忘掉爸爸媽媽幫我的連聲教育 ，也未曾忘掉老師們很多激勵(lì)，也許，我依舊癡迷于落日中那一片朝霞，可我只會(huì)把他作為我心中美麗的一道風(fēng)景，靜靜地思索，哪個(gè)角落里也有一抹余輝
或許我能憧憬太陽(yáng)的燦爛，會(huì)追逐天上的隨意和深海的浩瀚無(wú)垠，但追憶里那張笑容在跟我說(shuō)：人活著一定要有生活的總體目標(biāo)。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇49
下雨了，刮風(fēng)了，久久的夏天感覺(jué)就在今天結(jié)束了一樣。
轉(zhuǎn)眼之間期待著冬天穿著棉襖擁抱時(shí)感覺(jué)，刺骨的寒風(fēng)也抵擋不住那一份堅(jiān)定的心，只是現(xiàn)在沒(méi)有了寒風(fēng)也沒(méi)有了冬天的棉襖，時(shí)光去了，誓言走了，承諾也逐漸的變成了一段謊言，如果這一切沒(méi)有開(kāi)始，我又何苦去接受這現(xiàn)實(shí)，或許是我不夠好所以才會(huì)選擇逃跑，有了開(kāi)始就會(huì)有著結(jié)束，是是非非總會(huì)有一個(gè)句號(hào)，我努力的試著去咆哮也努力的試著仰望，總是不安只好強(qiáng)悍清酒入喉像燒胃的酒說(shuō)留下的人早已遠(yuǎn)走，有過(guò)的，失去了，擁有的不在有了，懷念的卻早早離去，說(shuō)吧，流吧，就算咆哮的驚天動(dòng)地也沒(méi)人在愿意去伴隨，因?yàn)槭澜绮粫?huì)去可憐一個(gè)所剩無(wú)幾的人，感謝這一路能陪伴我，沒(méi)有星星的夜空依舊那么疲憊不堪，如今再望著那車水馬龍的十字路口，心中不再恐慌，有的卻是惆悵。東、西、南、北四個(gè)方向，一轉(zhuǎn)身，我們就朝著各自不同的方向走了，沿途欣賞著各自的風(fēng)景，努力著自己的努力。一回頭，再也看不到那個(gè)出發(fā)點(diǎn)的十字路口了。說(shuō)好再見(jiàn)的，卻都明白，根本不可能再見(jiàn)了，也許是我們不該相遇，不該看到了結(jié)局還苦苦癡迷。是誰(shuí)那飄飄的長(zhǎng)發(fā)，留下不舍，在我深深的眼眸中？是誰(shuí)那如水的憂傷，留下殘念，在我多情的相思中？又是誰(shuí)，曾走在我歲月的輪回間？只是，我錯(cuò)過(guò)了那一場(chǎng)似夢(mèng)似醒的風(fēng)景。歲月的激情燃盡了最后那一抹暗淡的孤寂，留下一個(gè)感性的我，迷失在云煙彌漫的塵世間。
回憶，漸行漸遠(yuǎn)，回憶與現(xiàn)在永遠(yuǎn)隔著一層捅不破的窗戶紙，永遠(yuǎn)也不可能劃上等號(hào)，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)只能是回憶，只能儲(chǔ)存過(guò)去，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在，說(shuō)過(guò)的一切卻在昨天早已煙消云散，做過(guò)的一切卻在昨天早已成為過(guò)去往事，有過(guò)的卻已成故事，曾經(jīng)卻變成無(wú)聲無(wú)息的氣息逐漸消失開(kāi)來(lái)，沒(méi)了氣味，逐漸迷失了方向，慢慢的飄遠(yuǎn)了。
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇50
有句話說(shuō)：人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。我也認(rèn)為確實(shí)是如此。
記得在一本書(shū)中，我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)7、8的小男孩緩緩地跨上自行車，但自行車馬上倒了下來(lái)；僥幸沒(méi)倒，騎了幾下也倒了，練了半個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有效果。這個(gè)小男孩的爸爸看在眼里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你的眼睛要向前看，你要想好自己的目標(biāo)，選擇好自己的方向。”
這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。在漫漫的人生之路中，我們也必須要想好目標(biāo)，選擇好方向。很多人先那個(gè)小男孩開(kāi)始一樣沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，像那個(gè)向北走卻要去南方的出鍋的人一樣南轅北轍，背道而馳。然而，還有一些人不是沒(méi)有方向，而是沒(méi)有選擇好方向。
記得有一個(gè)故事這樣說(shuō)道：“如果盧浮宮著火，你救哪幅畫(huà)？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)。”他的理由是：“成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)�！边@則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)�！眲e人的目標(biāo)是搶救最漂亮的，這位聰明的作家卻選擇正確的——最安全的。記得有一句話這樣說(shuō)：快些到達(dá)目的地最重要的是方向，其次才是速度。
在我的生活中，也要選擇好目標(biāo)。我一開(kāi)始的目標(biāo)就是成為一名電腦高手，只在電腦方面用心，可不再關(guān)心其他學(xué)科，導(dǎo)致了我的成績(jī)一落千丈，媽媽也非常傷心，卻無(wú)可奈何。期末考試的成績(jī)出來(lái)之后，我不禁傻眼了，我后悔不應(yīng)該這樣。由此，我重新樹(shù)立了目標(biāo)，注重各學(xué)科全面發(fā)展，為學(xué)好電腦打基礎(chǔ)。
“前事不忘，后事之師”，在今后的人生道路上，我也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改變，選好目標(biāo)，朝正確的方向前進(jìn)。讓我們選擇好人生的前進(jìn)方向吧！
高二第一學(xué)期語(yǔ)文月考作文 篇51
巴金言：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝中�！绷魃澈釉唬骸袄硐胧囚[鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂，洗濯你的自私心；理想既是一種獲得，也是一種犧牲�！�
是啊！泥土芳香中，有種子破土而出的希望，微風(fēng)吹拂中有花兒含苞待放的夢(mèng)想。蓓蕾在枝頭孕育，珍珠經(jīng)風(fēng)浪淘洗，在汗水浸濕的土地之后，豐收在即。金秋碩果，花開(kāi)滿園。因?yàn)樗鼈冇袘阎Ｍ睦硐�。因�(yàn)樗鼈兊睦硐耄鼈兊靡詽M園春色，欣賞花開(kāi)滿園之景。因?yàn)槔硐�，收獲希望。
六月麥田，那散放在曠野里的金黃；金秋碩果，那流淌在歲月里的希望。青春的我們?cè)谲筌酃怅幚锊シN理想，在崢嶸歲月里放飛夢(mèng)想。理想的帆倒了，我們?cè)诤ｏL(fēng)的吟唱中，重新?lián)P起理想之帆。因?yàn)槔硐�，讓我們懂得，勝利的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，密布的烏云上是一幅宏偉藍(lán)圖。因?yàn)橄Ｍ筒粫?huì)迷失方向。
我們總是不能靠著路標(biāo)去選擇下一個(gè)路口，我們要將理想作為人生的導(dǎo)航儀。因?yàn)槔硐耄覀冊(cè)谄椒驳纳钪凶屔牡咨靡陨A。沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒斷了翅膀，它再努力，也無(wú)法翱翔于藍(lán)天；沒(méi)有理想的人，就像一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，它再拼搏，也只是做無(wú)用功；沒(méi)有理想的人，就像燈泡失去燈絲，留下一幅無(wú)血無(wú)肉的空殼，如行尸般失去方向。
因?yàn)槔硐�，鳥(niǎo)兒再次飛翔；因?yàn)槔硐�，機(jī)器重新獲得力量；因?yàn)槔硐耄瑹襞菰俅伟l(fā)光。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
青春鮮活的我們立下誓言，一起播種下希望的種子。等待它生根發(fā)芽的那天，你會(huì)收獲很多。如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃。同樣地，如果你種下的是勤奮/刻苦，來(lái)年你收獲的是一份成功。
讓我們持起人生的導(dǎo)航儀，揚(yáng)起理想的帆，撐起希望的漿，尋找人生的航向。
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