【熱門】月考作文400字合集十篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的月考作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
月考作文400字 篇1
初中的第一次月考成績已經出爐,語文92分全班第一,數(shù)學98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不就應,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?
數(shù)學的馬虎更不就應,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自我太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自我會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每一天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,能夠為師矣。
月考,其實并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會造就一切。
月考作文400字 篇2
在這次月考中,我總分291分,全級排名195名,比較上一次入學摸底考試,倒退了45個名次。我深感汗顏。從這次月考中,我深深體會到了“不進則退”的深刻含義,明確了在這里學習的緊迫。反省這次考試,有不少教訓。
1、在考試的過程中,切記要聚精會神,不要因為一些外來的因素而擾亂了自己的心神,切忌心不在焉。
2、在考試中,卷面很重要,尤其是語文科中的作文,可以不夸張地說,卷面決定了作文的命運。所以在答題過程中,既要看清題目,也一定要注意卷面整潔。
3、在語文作文中,一定要注意審清題目,一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求。
4、在數(shù)學考試中,將近八十分的計算分,而我只拿了七十多分,有的同學拿的更不,所以,我們一定要做到細心。
5、在英語考試的聽力部分,要注意在播放聽力之前先大致看一看題目,在聽的時候先在試卷上標出答案,聽力播放完畢之后,再往答題材卡上整理。
6、在答題完畢之后,一定要細心檢查試卷,有必要的話,有些題目要驗算甚至重新再做一遍。切忌在做完的時候自以為形勢一遍大好,甚至看到別人睡覺的時候,自己也盲目樂觀地睡下去。
這次考試給我的教訓太多,在期中考試前的這一段時間內,我一定會好好反思,并且盡力在期中考試中改進自己。
月考作文400字 篇3
這次我們年級舉行了月考,考了數(shù)學和語文以后我從中知道了一些道理。
這次數(shù)學考了73分沒有上紅榜,我之所以靠這么少是我的思維不夠廣,我的基礎題只扣了9分,其他的都是解決問題扣的分了。我以后一定一有時間就做一些卷子,讓我自己多見一些提醒,讓腦子轉快一些,做的那些題目首先一定要自己獨立思考,會多少寫多少,最后實在不會的時候,就要去請教老師。還有一些題目是粗心錯的,我感覺自己有7分是白丟掉的,所以以后在做題的時候我一定要認真一些,做完以后一定要認真檢查。
這次語文考了85分,也沒有上紅榜。我考的這么少首先是沒有端正態(tài)度,有的題目不應該錯,比如說寫兩小兒辯日的時候我少了一個涼字,所以導致這個空都沒有得分,還有就是寫愛護這個詞的時候沒有動腦子,所以寫成了這個愛互,又丟了一分。這些錯誤都是粗心的,還有一個題是是老師讓看核心考點突破的時候沒有好好看,所以有一個原題我沒有看到,最終做錯了,以后我不能在這么粗心了,這是考試,以后一定要端正好態(tài)度后在備考,要么只是竹籃打水一場空!
從這次月考中,我吸取了一些教訓,知道考試的時候一定要認真細心的答題。
月考作文400字 篇4
今天,4月份的月考成績,終于水落石出。
其實成績沒出來之前,一對答案,題做得怎樣心里就有底了。我知道自己考得不好。比如英語十分的名詞性從句檢測,我只得了一分,明明是曾經做過的原題。說是做閱讀浪費了太多時間最終沒時間做了,終歸是自己時間分配不合理,才導致這種結局。理化都沒及格,雖然決定了選文科,可也不意味著就此放棄理科不學啊。
可班主任說,這次考的還可以?窗桑K歸是他對我的期望低。
記得曾有一次月考,我政治考了九十多分,年級第十一名,僅錯了四個選擇題。政治老師把我叫到辦公室,指著另一旁的一個女孩對我說:她選擇題全對。如果你要突破,必須保證選擇不錯才好。老師對你要求高,是相信你有能力做到。
對啊,要求高,是相信有能力做到。
我記住了這句話。于是一邊擔著這份受寵若驚,一邊小心翼翼地努力著。
可又好像,當做一件事時,摻入了某種功利的成分,便不能真心做到。每次做選擇題前,我都要告訴自己好好做,達到全對?蓮哪且院,從未全對過。
我想,我就屬于“天資不足,勤奮有余”的此類人。
怎么也突破不了理化優(yōu)秀的界限,政史學起來還老鉆牛角尖。
可我仍堅信,我的付出,不會看不到一丁點回報。
我相信有奇跡發(fā)生。正如我曾在60人的班里被老師提名夸獎時的那種奇跡一樣。
只要有一點希望,我就應該沿著我自己選的路,義無返顧地走下去。
月考作文400字 篇5
轉眼間,開學到現(xiàn)在已經第三周了。
再過不久,初一的第一次月考馬上要到了,我心中多了幾分緊迫感……
“同學們,背誦后面的古詩……”語文老師說著!斑有《論語》十則也要背誦……”我抓起課本,把老師所要求背誦的古詩和論語看了一遍。
喃喃自語道:“哎——掰掰指頭,離月考沒有多長時間了,老師要求背誦的課文,一定要拿下來,不要‘做一天和尚,撞一天鐘’呀!“于是,我捧著課本,專心致志地背誦著。
“子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋從遠方來,不亦樂乎?人不知,而,不,慍,不亦君子,乎?”我斷斷續(xù)續(xù)的背著。
“嗯?什么叫做:人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺,說:“意思是不是,人不生氣,那就是有修養(yǎng)的人?”真是百思不得其解呀!我向同學借來工具書,翻了又翻,又去找來同學討論……終于,費了九牛二虎之力,理解了它的大意。
原來它的意思是:別人不了解我我卻不怨恨他,不也是君子嗎?此時,我舒了口氣,擦了擦額頭上的汗珠,嘆道:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!”
我們正處于一個千帆競發(fā),百舸爭流,群英輩出的時代,要想取得好的'成績,就得爭分奪秒,提高效率,提高學習效率,鍛煉獨立思考、獨立解決的能力。
不管是語文,還是數(shù)學,都要學會獨立思考、解決,哪怕困難再大,也要想方設法去解決它!
月考作文400字 篇6
這天,是我上初一年級的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學們在這一個月中的學習狀況。
伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進來,打開數(shù)學試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學們都拿到試卷了吧,先寫上班級、姓名和考試座位號,再進行答卷!蔽夷玫皆嚲,先進行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結束了。
考試過后,鴉雀無聲的課室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案。課室里炸開了鍋,大家有的為自我因為題目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因為自我做對而激動……這時這班監(jiān)考老師的走進來,說:“第一科已經考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語文,由于語文有作文,自我心里總感覺時間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯誤,我思考了很長時間,才改正過來。
下午考英語,伴著音樂的下課鈴聲,我結束了初一年級的第一次月考。
透過這次考試,我感受很深,我覺得學得比較不錯的知識,在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹,不恥下問,還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了,我要做到學習、預習、復習和溫習,只要做到這四個“習”,學習成績會有一個很大的飛躍!
月考作文400字 篇7
一個月的時間匆匆而逝,月考的成績也下來了,這次月考,考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的,卻沒到……數(shù)學:100,英語103,最讓我傷心的是語文:85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。
我的基礎題寫的還好,閱讀我錯的題最多,就得了幾分,有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識太少。
我應該在考試前要做好準備,多多練習閱讀題,把自己的思路展開,深刻理解文章含義和作者生平,要做完后再去和答案對照一下。
考試時對于一些容易的基礎題要有信心和把握;對于一些難題,也要盡量拿分要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試之所以沒有考好,平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆,,導致閱讀部分成績不理想,得分太少,雖然我這次沒考好,但我相信我要是按照上面所說的去做,下一次考試,我一定比這次考得好,爭取進全班前十。
月考作文400字 篇8
唉!討厭的月考又來了,每次都會因為成績不好而是家長和老師的批評,我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數(shù)學和英語,我比較拿手的是英語,可先考的是數(shù)學,可一定要努力啦!
卷紙一發(fā)下來,我便認真審題,隨著小喇叭聲音響起:開始答題,我沒等聲音落下就開始答題。
第一大題:填空。咦!這里怎么有個五年級的題目,我一看試卷的名字:六年級月考卷。一定是老師考我們的,可是突然想不起來了,還是先做下面的吧!
第二大題:判斷。這道題難度不大,很快就做完了。
第三大題:選擇。是誰先發(fā)現(xiàn)圓周率的,我想了想,應該是祖沖之吧!便毅然決然的寫下了答案。
第四大題:計算。老師說只要是計算出錯,都要挨打,咦!那可不好,我這尊貴的手怎樣能受這樣的待遇,想到這可怕的結果一定要認真做。
第五大題:畫圖。好簡單,我們班的人應該都會。
第六大題:應用題。這道題得分最高,只要做對一道就能得五分。
我又開始研究那道題,我揪著頭發(fā),撓撓頭,可就是想不起來這道題怎么做,我靜下心來,在演草紙上寫寫畫畫,終于算出來是十次。
希望這次能考個好成績,讓老師家長都高興一回。.
月考作文400字 篇9
第一次月考已經過去,從成績看,八4班語文科考得并不好,成績優(yōu)秀者少之又少,平均分也不高,這既有老師的因素,也有學生的因素,歸納起來看,大概存在以下幾個問題:
首先,從卷面上看,學生對基礎的掌握不牢固。許多學生學習語文的方法不正確,以為學語文也跟學習理科一樣有許多公式或原理去記憶,沒有大語文的觀念。學語文講究平時一點一滴的積累,有大部分學生對語文的基礎知識平時就積累不夠,平時不聽老師一再強調對基礎知識的重視,連查字典詞典的習慣都不沒有,對平時出現(xiàn)的大量語文現(xiàn)象漠然視之,導致許多學生真正要解決實際語文問題時束手無策。今后,老師要充分利用晚自習等時間引導學生重視語文基礎知識,教會他們平時對語文現(xiàn)象的敏感度,把學生從課內引到課外,擴大學生學習語文的視野。
其次,學生閱讀分析文段時無從下手,不會閱讀文段。這與學生平時學習語文的方法有關,學生以為記住平時老師所講的重難點就行了,殊不知語文要的不是記憶而是閱讀的方法。怪不得許多學生平時說不知道怎么學語文,他們說學語文都沒用的,考試時都不考課文的,這說明學生對學習語文感到困惑,他們無所適從。從這點說,老師平時應多一點指導學生確立正確的語文觀,并輔導他們掌握學習語文的方法,從學生的學習習慣到學習方法來引導學生進入語文的大課堂,只有這樣,才能從根本上解決學生學習語文的困惑感,從而提高語文成績。
月考作文400字 篇10
時間過得真快啊,不知不覺月考就過去了,伴隨著的是一陣焦急與失落——我真的長大了嗎……
記得在剛開學的時候,家里人送我上學,滿懷著期待。我也是,希望能有一個好的成績來報答他們。我曾經暗暗使勁:我一定要學好,我一定要努力!但是月考之后留給我的卻是一陣迷惘與無奈。我一直在努力,這次月考卻暴露了我的很多不足,但對我來說,這是個絕好的機會,我要查漏補缺,一定能夠趕上去,這月也就是月考的意義吧!
我需要冷靜的思考,為什么我總是沒有達到我的目標,是我太貪玩了嗎?是我上課沒有注意聽講嗎;是我考試時大意馬虎嗎?為什么總會有遺憾呢?我想了很久,一直在想著自己的學習與生活,為什么同學們都可以拿著考卷紅著臉等待著家人的贊許,我卻膽戰(zhàn)心驚地去討個簽字。我認為上課并不難啊,講的我都聽得懂,或許是學習方法不對吧。
我覺得我以后應該在以下這幾方面加強:
1.上課認真聽,做筆記,下課及時復習
2.回家作業(yè)認真做,不會的題目要問,一定要搞懂。
3.不再貪玩,爭取多做一些課外題
4.養(yǎng)成良好的學習習慣
我有理由相信,如果我真的努力,就沒有什么難事
月考之后,我覺得我收獲了很多,我真的長大了……
這次月考,不僅僅是一個月考了……