有關(guān)第一次月考作文300字合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的第一次月考作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次月考作文300字 篇1
到了六年級(jí)第一次的語(yǔ)文月考，大家都對(duì)這陌生的科目感到十分畏懼。它不僅是個(gè)十分困難的科目，亦是扯總平均分?jǐn)?shù)后腿的兇手。在壓力重重之下，我又開始肚痛，好不容易撐到最后一張?jiān)囶}紙，我開始有嘔吐感，只好逼不得已的在還沒答完的狀況下提早交卷去廁所。只因?yàn)檫@次的語(yǔ)文成績(jī)，使我的總平均跟上一次差了整整八分。
如果我的抗壓性好一點(diǎn)，這次語(yǔ)文便能考好了吧！不過我想克服緊張感的方法，莫過于多練習(xí)，增加自信。練習(xí)是通往成功的必要道路，如果沒有練習(xí)，怎么能完成任何一件事呢！我必須練習(xí)更多的題目，在一道道題目中漸漸建立起對(duì)觀念的熟知度，也可以練習(xí)到許多不同的題目，就算月考時(shí)遇到變化題，亦不必解個(gè)半天。不過最重要的，莫過于練習(xí)作答的速度了。唯有快狠準(zhǔn)的'快速作答完畢，才有足夠的時(shí)間細(xì)心檢查。
以往，我總是懶得做練習(xí)，課本上的題目也是看老師講解、習(xí)作上的練習(xí)草草帶過、老師多發(fā)的習(xí)題更是動(dòng)也沒動(dòng)，更不用說補(bǔ)習(xí)班那三百題題目了，就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)對(duì)月考沒信心，緊張到肚子痛。
離下次月考只有短短四個(gè)星期，不過這全新的開始，我想，只要我努力、認(rèn)真的練習(xí)，相信我一定可以克服我的緊張感的！
第一次月考作文300字 篇2
這次的四分之一考試的成績(jī)出來了，其他科目的成績(jī)還算那么一回事，但是，當(dāng)我將語(yǔ)文試卷拿到手的時(shí)候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，滿分120分的語(yǔ)文試卷我只得了79分，那一刻，我感覺我的天塌了。
平常，自我感覺一向良好的我總以為語(yǔ)文是那么簡(jiǎn)單，我的心里也常常那么想：“語(yǔ)文，考試也不考書上的看它干嘛”所有我丟棄了語(yǔ)文書，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，對(duì)我說也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺得就行了，總感覺自己什么都會(huì)了，到頭來等到成績(jī)差了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我是竹籃打水一場(chǎng)空。
于是乎，我在好好反思自己，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，別人行，我為什么不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以!”現(xiàn)在我明白了，語(yǔ)文比并不是要走馬觀花的一場(chǎng)形式，那是我們?nèi)松囊粭l必經(jīng)之路�，F(xiàn)在我后悔了，后悔我當(dāng)初學(xué)習(xí)語(yǔ)文的那種態(tài)度，但是我也知道，現(xiàn)在后悔晚了，所有我要在以后的日子里盡力去表現(xiàn)自己，盡力發(fā)揮自己，“在哪里跌倒，就在那里爬起來，”不在一棵樹上吊死，我相信我可以。
總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份遺憾，不留下一刻悔恨，我要用最飽滿的激情，最昂揚(yáng)的斗志，最堅(jiān)韌的毅力去為明年的我創(chuàng)造輝煌!
第一次月考作文300字 篇3
緊張的月考結(jié)束了，因?yàn)橐计唛T功課，所以我們的復(fù)習(xí)很認(rèn)真，也很辛苦，又一次感到了中學(xué)與小學(xué)的不同！再加上這是第一次月考，要向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)自己一個(gè)月的“戰(zhàn)果”，這可是第一次呀！所以很是緊張！我們每個(gè)人都這樣想：一定要考出好的成績(jī)來！否則，不能向勤奮的老師交代，也無法向父母交代，更無法給自己一個(gè)交代！
月考結(jié)束，整體感覺還不錯(cuò)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、地理自認(rèn)為考得不錯(cuò)，相比之下，語(yǔ)文、歷史和政治考得一般。根據(jù)考試情況仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)是自己的原因，平時(shí)對(duì)歷史和政治方面的知識(shí)記得不熟練、不全面，語(yǔ)文方面往往會(huì)因?yàn)樽约旱淖挚鄯��？磥�，自己的學(xué)習(xí)策略得做進(jìn)一步的調(diào)整：歷史、政治、地理、生物這些課，要在課堂上根據(jù)老師的講解理解記憶，課下經(jīng)常復(fù)習(xí)，記得牢固熟練一些。語(yǔ)文要注意練字和閱讀，英語(yǔ)要在單詞和閱讀上下功夫，還要多聽，練習(xí)聽力，數(shù)學(xué)要在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，多練習(xí)，熟能生巧。我想，這樣下次月考一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
第一次月考作文300字 篇4
月考終于來臨了，我的心怦怦直跳，感覺好恐怖。不知道為什么，我擔(dān)心自己會(huì)考不及格。當(dāng)我拿起語(yǔ)文試卷的時(shí)候，看到題目，不會(huì)寫，怎么辦好？我有些心急如焚。又看到閱讀第一篇，天！也不會(huì)寫。老師講過的_忘了。這個(gè)時(shí)候我不知道該怎么辦好，算了，隨便寫吧。成語(yǔ)我也不會(huì)，腦子里一片空白。當(dāng)時(shí)我想偷看旁邊的柯金鵬，可是我又想了一下：“不行，不可以看，誰(shuí)要你上課不認(rèn)真，活該！”我自己罵自己，不過那時(shí)真的活該，為什么不多看看書，復(fù)習(xí)一下，就是偏偏看英語(yǔ)書、數(shù)學(xué)書？就是不看語(yǔ)文書？哎，后悔也來不及了，這次只能硬著頭皮上了。
月考已經(jīng)結(jié)束，該發(fā)試卷了。不過我有一種感覺，那就是肯定會(huì)及格，雖然我不知道為什么有這種感覺，但是我的語(yǔ)文基礎(chǔ)告訴我會(huì)及格的，恰好我的試卷是６０分。聽到60分的時(shí)候我真的想哭了，不知怎么會(huì)考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，那時(shí)候我恨不得把這張?jiān)嚲硭旱�，不讓父母看到我考出的這種成績(jī)，可是總有一天我得面對(duì)這張?jiān)嚲�，躲不了一生的，而且我已�?jīng)考出了這種分?jǐn)?shù)，就得去面對(duì)這張?jiān)嚲怼Ｄ玫皆嚲碇�，我發(fā)誓下次月考一定要考出一個(gè)比這個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)來。
第一次月考作文300字 篇5
伴著綿綿的小雨，我來到了校園，那一排小樹好像在為今天的我加油。因不今天是我跨入初中大門后的第一次月考。我該如何面對(duì)這一次考試呢？
“叮鈴鈴……”考試開始了，我振作精神來迎接這一個(gè)挑戰(zhàn)。我視考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，視同學(xué)如“敵人”，在戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄，沖鋒陷陣�？荚囘^后，聽見同學(xué)們都在議論答案，哪個(gè)正確，哪個(gè)錯(cuò)誤……我忐忑不安，聽著那一個(gè)個(gè)與我不相同的答案，猶如讓一把尖銳的刀刺進(jìn)了我的心中。我心急如焚，心驚肉跳。
我心中那個(gè)燒得旺旺的火爐突然熄滅了，我失望，我沮喪，我默默地流著淚水。我該怎么辦？
我只有默默地等待著，等待著那個(gè)讓我不安的分?jǐn)?shù)，等待著那一聲永遠(yuǎn)也無法改變的批評(píng)。我只有等待……
在沮喪中，我低著頭，驀然看見了胸前的�；眨坪跽谙蛭掖蛘泻簦盒≈魅�，可別惱，要?jiǎng)俨或湐〔火H��！不要在可能的失敗中不能自拔，就算考得不好，還有下一次月考呢。不要想著你有多差，只要對(duì)自己有信心，你終究會(huì)獲得成功的。
是啊，只要對(duì)自己有信心，在下一次考試中，成功就不會(huì)再與我擦肩而過
第一次月考作文300字 篇6
對(duì)于新初三的學(xué)生來說，第一次月考，說至關(guān)重要，感覺有些給孩子施加壓力了；但，如果輕視第一次月考的話，只能說，你又浪費(fèi)了一次寶貴的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入初三，學(xué)生一般會(huì)出現(xiàn)兩種極端的情況。第一種，精神極度緊張，壓力很大，甚至覺得喘不過氣。第二種，缺乏危機(jī)意識(shí)，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏逐漸加快，精神缺有所松懈，成績(jī)反而慢慢下滑。
第一次月考，即是對(duì)初三開學(xué)第一個(gè)月所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是樹立中考信心的一次絕好機(jī)會(huì)，更是考驗(yàn)學(xué)生在中考的壓力下能否放平心態(tài)、輕松應(yīng)戰(zhàn)的一個(gè)契機(jī)。
所以針對(duì)第一次月考，同學(xué)們可以制定一個(gè)短期的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一般學(xué)校第一次月考都會(huì)安排在十一之后，同學(xué)們可以好好利用十一這幾天假期進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。
新初三學(xué)生要在日常學(xué)習(xí)中注意跟緊老師教學(xué)進(jìn)度，記錄老師課堂講解內(nèi)容，歸納解題思路；重視每次課堂檢測(cè)，將堂測(cè)每科粘貼在本子上，作為以后復(fù)習(xí)的資料。此外，初三生還要重視老師布置的作業(yè)，認(rèn)真完成并歸納總結(jié)錯(cuò)題。
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