關(guān)于月考的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的月考的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
月考的作文 篇1
開學(xué)一個月了,我還自我陶醉在自認為良好的狀態(tài)里,期初月考的成績可謂是給了我當(dāng)頭一棒。我終于認識到,自己還存在著很多的不足。
月考前,我自己還是比較有信心的,我認為,不需要太多的復(fù)習(xí),就和初二一樣,隨便考考,就能獲得一個理想的成績?墒窃驴冀Y(jié)束以后,我自己就意識到這次月考掛科了。因為總共考了六門學(xué)科,我就有三科沒答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。結(jié)果導(dǎo)致了一下子退步了50名的情況。我認為,造成這種結(jié)果的原因,就是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,還不夠努力。初三是最為重要的一年,也是改變命運的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業(yè),課余時間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太簡單所以才導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)局。題做的不夠多,不夠熟練,所以才會做不完卷子;上課聽講質(zhì)量差,回家沒有及時的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),才會錯的那么多。說起來考試失敗,都是我自己造成的。對啊,一個上課不認真聽講,老是說話,回家又不努力的人,能考出好成績才怪了呢。
我每天晚上的第九節(jié)課都在B班進行不同于教室的單獨輔導(dǎo),我們的目標(biāo)就是進入級部前50名,進入A班?墒且勒者@次月考的成績來看,我卻連B班都進不了。越學(xué)越倒退,真是件丟人的事情。大家都說,學(xué)習(xí)就像是跑馬拉松,大家都在往前跑,我只有跑得比別人更快,才能取得成功,而我卻停了下來,還有什么資本去和別人比呢?我現(xiàn)在就是處在一種昏昏噩噩,不思進取的狀態(tài),要想改變現(xiàn)狀,只有端正態(tài)度,并做好以下幾件事:
首先,要端正好自己的態(tài)度,認清自己是中學(xué)生,就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,協(xié)調(diào)好班級管理與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在心態(tài)放端正后,充分利用上課的時間,認真記好筆記,回家后先復(fù)習(xí)當(dāng)堂課的筆記,再寫作業(yè)。把每次作業(yè)當(dāng)做考試一樣,不開書,計時,并且利用好三色筆,認真完成每一項作業(yè)。上課時專心致志,堅決不與周圍同學(xué)說話,并且當(dāng)周圍同學(xué)說話時提醒他們保持安靜。平日里放假時,一定要充分利用好時間,不要光想著玩,“少壯不努力,老大徒傷悲”,多做一些拔高的題,不求多,求精,這樣既豐富了自己的儲備,也鍛煉了做題速度,不至于考試的時候手足無措。
這次月考無疑給我敲響了警鐘,它提醒我不需要改進自己的方法和態(tài)度。幸虧這只是一個階段性測試,我一定要在剩下的時間里更加努力的學(xué)習(xí),在一個月后的期中考試里取得輝煌的成績,重新回到級部前五十,讓所有人都看到我孫嘉林的厲害!加油!
月考的作文 篇2
紅色的“倒計時”還是嵌在了方正的黑板上,似乎那么張揚。
“物是人非”不知何時竟會想到這個悲涼的詞語,但或許,這才是我們此時心情的最好寫照。
紅紙,貼在了黑板前頭,大家都在上面寫上了自己的目標(biāo),不久,我們將要朝著這個遙遠的地方前行,而這個分界點就是月考,我們就像煙花一樣,相聚雖然唯美但短暫,之后就向四面八方散去!
臨近月考了,考試就像家常便飯,無疑,每次都給了我們查漏補缺的機會,可是,每一次考試感覺都還歷歷在目,下一輪的測試接踵而至。一如既往,我們總是拖著疲憊的身子走向考場,那個令我害怕而又令我高興的地方,試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來,接過那份沉甸甸的試卷,心里還是不由一驚,然后深呼吸、提筆……
考試的一分一秒都是緊張而寶貴的,考生們各個都屏住呼吸,抓緊時間,傾其所有,希望能筆下生花,力求完美的結(jié)局。
下考后,對對答案就是我們最大的安慰了吧,一個個比考試還積極,然后有歡呼的,有嘆息的,再然后,就是下一門的考試。
時間就在這終而復(fù)始中逝去。
月考來來去去,拋給了我們無盡的快樂和悲傷。
臨近月考的這幾十天,就這么一輪一輪的在指尖溜走,黑板上的倒計時數(shù)字越來越小,同學(xué)們的眉頭間又多了些沉思、煩瑣、憂傷,果然,大家都在無形中發(fā)生了一些細微的變化。也許要到月考這天,
才能長長地舒出這一口氣。
無意間漫步在田間小徑,那滿地豐盛的菜苗,喚起了我對自由與生命的渴望,曾幾何時,我們帶著純真的心靈漫步在這片田間,而現(xiàn)在,我們似乎被什么所籠罩,那就是人們口中常說的——
未來!
月考的作文 篇3
夜微涼,燈微暗,書卷泛黃,把時光的故事都折進書頁。我在煙波浩渺中前進,那片海就是我的人生,我奮力地劃槳,只為心中的彼岸,濕咸的海水侵蝕,浪花翻涌。每一次失利鐫刻在心頭,換來成長,融入浪花。
薔薇落了,被碾入泥土,與它一起長眠的還有梧桐。我坐在石椅上,久久凝望,回眸,滿目蕭條,秋意的枯,蟲的悲鳴,梧桐嗚咽,零散的枯枝,混雜著我悲愴的心情,奏響屬于秋的樂章。月考排名上,那倒退的名次,顯得扎眼極了。我的腦海里蹦出他們可能會用來嘲笑我的字眼,心情久久不能平復(fù)。
我在人頭攢動的街道踱步,背包里胡亂塞滿了試卷。我倚著湖邊的圍欄,輕嘆。我感受到了風(fēng),抬手,卻捉不住它,那種無力感席卷我的心頭,所有情緒翻涌,酸澀、苦楚混雜。湖面映出了我的倒影,女孩,書包,都被隱匿在了那圈圈漣漪中。
總得面對的,我深吸一口氣,擰開把手,桌上已經(jīng)擺好各色菜肴,屋中煙霧裊娜,母親微笑著,水珠從她手上滾落,碗筷被放在了桌上,她顯然還不知道。我掏出試卷坦白,但她沒有說什么。
夕陽沉寂,黑色籠罩大地,皓月明朗,天空上掛著幾顆細碎的星子,她攥著我的手,我們就那樣踏著月色,碰碎一地星光。她沒有怪我,她只是告訴我,一次鎩羽而歸不代表什么,她看見了我以前的.進步,她相信我。一切如常,只是母親洗漱后沒有打開電視,而是搬來張椅子坐在我旁邊,就那么靜靜的看著我,眸子里卻好像盛著期待。我把試卷找出,總結(jié)了錯題,重新背起行囊,踏上征途,因為我知道,盡頭還有我愛的人在等著我啊。
夜深了,清輝從窗口瀉入,天上掛著幾顆零散的星子,我坐在桌前,書本重新整齊排列,筆墨融進紙張,眼前是我的錯題本。畢淑敏說“歲月送給我苦難,也隨贈我清醒與冷靜!蔽疫纫豢诨ú,星辰守護著我,隨波逐流?不,我要重拾信心。心向彼岸,一葦以航。“一個能夠升起月亮的身體,必然馱住了無數(shù)次日落!蔽覀冊诼L夜里施施而行,眼底星河蕩漾,終有一日,能摘下夢之星。
我乘著我的小舟,任海浪翻涌,大海捧起一汪月,我駕著我的小舟,把它撞碎,零星的碎片混入海水,沉寂海底。旭日東升,金光噴灑,我往那駛?cè),那是我的彼岸,每次刻骨銘心的成長被夾進書頁,藏在某個章節(jié),構(gòu)成人生。
希君生羽翼,一化北溟魚。
月考的作文 篇4
時光宛若逝水,時而緩慢,時而湍急,悠悠流向遠方。眨眼間,物是人非,童年的歡樂不再,那個瘦瘦小小的愛哭的小女孩不再。一切的一切,都在流年里悄然褪去……
——題記
河南南陽市油田第五小學(xué)六0三班 周子淇473132
如今,已是十一歲的我,是六年級的大姑娘了。走在校園里,也頗有些得意洋洋了?粗@里的小弟弟和小妹妹們,我有了種“老大姐”的感覺了,也終于能夠嘻嘻哈哈地喚不及自己身高一半的小朋友作“小屁孩兒”了……可是,上了六年級,我也第一次在“無邊無際”的題海遨游,知道了什么叫“亞歷山大(壓力山大)”,尤其是這次月考,更是讓我猝不及防。
文言文明槍不易躲
好不容易寫完了積累部分,閱讀部分的第二個閱讀題讓我呆若木雞——文言文《刻舟求劍》!要知道,這是第一次在大考中出課外的古文。鄙人對古文方面的理解與造詣實在是不敢叫人恭維的,于是當(dāng)即傻了眼。好在題的難度不是太大,憑借我的閱讀能力,也勉勉強強地寫完了?上,最終還是在“舟止,從其所契者入水求之”這句話的理解上出現(xiàn)了偏差。悲,“故人知未知”?
課外知識暗箭超難防
可誰料——“這個故事中的‘楚’指,就是今天的一代地方。”第一空是指楚國,第二空是什么呢?左思右想,覺得冥冥之中有點隱隱約約的印象,好像是浙江。由于時間緊迫,來不及多想,就寫了浙江?纪暝,大家對這道題都叫苦不迭,答案更是五花八門:和我一起寫“浙江”的難姐難妹們不在少數(shù),還有四川、河北、江蘇……全班同學(xué)里,除了內(nèi)蒙古和海南以及特區(qū)之外,能想到的省份都寫的有。有位仁兄,居然寫了江南,有才!后來才知道, “京楚大地”中的“楚”是湖北一代!
題量超大防不勝防
這次月考的題量非常大,讓大家措手不及。我寫字速度并不慢,考試一共90分鐘,可這次只剩下不到25分鐘的時間才開始寫作文,緊緊張張交了卷兒。忐忑不安啊忐忑不安呀!怎么辦?考不好可是吃不了“兜”著走呢。
發(fā)下試卷,各位同學(xué)一交流,真是令人大吃一驚——有的同學(xué)寫字太慢,作文只寫了兩三行,得了4分。
程老師見大家對題量太大怨聲載道,笑呵呵地說: “同學(xué)們,大家千萬別覺得這次題量太大。上了六年級,考試的題量是會大些,上了初中、高中,會越來越大,所以寫字速度要快,但是也要保證字的質(zhì)量!卑?何時才能熬到頭兒呀?
唉……
月考的作文 篇5
時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分數(shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。
當(dāng)我靜下來,再仔細地瀏覽試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點時間,最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因為底子薄,科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因為沒有復(fù)習(xí),F(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯的責(zé)任推到別人身上,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時,不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時,不能不懂不會就空著不做,這樣只會形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會時更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。
知識,就是以后走上社會必須的法寶;借口,就會成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結(jié),并寄希望與下一次的考試。
月考的作文 篇6
第一次月考完時,看到老師一手抱著她的水壺、另一手而抱的是一張張滿江紅的考卷,老師臉上眉頭緊皺、鐵青著面,慢慢從門口走進來,那有如一股深深強烈的殺氣正在一步一步逼近,如風(fēng)雨欲來前的寧靜,使調(diào)皮搗蛋、嘻皮笑臉的我們,瞬間成了噤若寒蟬。
老師一走到臺上就來一個河?xùn)|獅吼般的獅吼功,使我們呆若木雞!老師的話有如迅雷不及耳掩的劍雨般,更使我們一“劍”見血、痛不欲生,直到老師罵得我們遍體鱗傷才發(fā)考卷,去領(lǐng)考卷的每個人回來卻都無言以對的看著考卷,使我更加擔(dān)心我的分數(shù);叫到我時,我彷佛聽到心中的聲音“噗通!噗通!”的狂跳。當(dāng)我接下老師的考卷時,老師兩眼炯炯的瞪著我,充滿肅殺之氣,使我拿到考卷看也不看就大步走回座位,因為我已經(jīng)心知肚明,這絕對是一張慘不忍睹的考卷。我慢慢的打開考卷,一看到分數(shù)時,我的雙眼當(dāng)場淚如雨下得趴在桌子上,因為分數(shù)出乎意料的慘。
一回到家,原本想秘而不宣的我,但媽媽一看到我躡手躡腳的模樣,就問我發(fā)生了什么事?唉呀!真是做賊心虛、欲蓋彌彰,逼不得已,我只好發(fā)抖的拿著考卷,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向爸爸、媽媽俯首認罪。雖然爸爸、媽媽一看到分數(shù)一落千丈不太高興,在一旁顫抖的我以為要被爸爸、媽媽絮絮叼叼的罵一頓,可是爸爸、媽媽卻是好言好語、苦口婆心的在客廳和我談話,說著說著,我的眼睛不知不覺的哭了起來,因為考前的幾天,我對爸爸、媽媽說我不想看書,輕而易舉也可以考得很好,如今,我為自己的驕傲、自負付出慘痛的代價,我愿意在此坦誠的認錯;我得到教訓(xùn)了,我會努力改過,將來的每一次,我都會全力以赴。因為如此,我百感交集,淚流滿面……
經(jīng)過這次考試的一敗涂地,我知道了,任何事絕對不能輕而易舉地一步登天,所以不斷練習(xí)、努力才是成功的不二法門;我更曉得認錯才是聰明的舉動,不管怎么逃避,總有一日一定會東窗事發(fā),被人被發(fā)現(xiàn)。古人說︰“人非圣賢,孰能無過?知錯能改,善莫大焉!”我知道,我的認錯是正確的行為。
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