【推薦】月考的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的月考的作文10篇,歡迎大家分享。
月考的作文 篇1
今天是我這學(xué)期以來的第一次月考,我的心情十分緊張。
一開始是考數(shù)學(xué),剛開始做時(shí),還是一帆風(fēng)順的,沒有難題?傻搅撕髞,卻越做越難。后來因?yàn)槲易鲱}速度慢,兩道應(yīng)用題的得數(shù)還沒算出來就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂,看來,我做題的速度應(yīng)該提高了。接下來是考語文。試卷發(fā)下來時(shí),我閱覽了一遍。天哪!我不擅長(zhǎng)的“口語交際”和“漫畫欣賞”全都出現(xiàn)了,這讓我怎么辦。算了,先不管了,把會(huì)做的先做了吧!但是,這些題都很難,能夠確保正確的也沒幾個(gè)。這還能怪誰呢?都怪我考前沒有復(fù)習(xí)到位才導(dǎo)致這么多題不會(huì)做。我邊做邊想。然而,我做著做著又想睡覺,我拼命睜開眼睛。在寫作文時(shí),本來寫一件事寫到快結(jié)尾了,才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行,看來,我只能用我的方法湊字?jǐn)?shù)了。我不停地寫,寫到最后一行才停止,也不知道時(shí)間過去多少了。剩下的題,我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵,出這么難的題干什么啊,我的腦力是有限的啊。
接下來考的是英語,對(duì)我來說,英語比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,比語文難。可是今天做起來,好象比語文容易多了,但我還是有不會(huì)做的。想到最后,我看著空著的題目,想著,老天爺,你幫幫我吧!就算是一個(gè)空也好。結(jié)果過了幾分鐘,我還真的想出來了兩三個(gè)呢!到了全部考完時(shí),我的心情才逐漸平靜下來。反正考都考了,死就死吧,現(xiàn)在緊張也沒有用了!
通過這一次考試,我才發(fā)覺我的基礎(chǔ)真的不夠好,復(fù)習(xí)也不到位?磥,我還必須加倍努力學(xué)習(xí),才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績(jī)。
專家點(diǎn)評(píng):
語言平淡
月考的作文 篇2
每個(gè)人一生中都會(huì)面臨無數(shù)次考驗(yàn),而這一次次的考驗(yàn),就是見證我們成長(zhǎng)與知識(shí)儲(chǔ)存量的重要標(biāo)志。
這段時(shí)間我們進(jìn)行了一場(chǎng)別樣的考試。為什么說它是“別樣”的月考呢?那當(dāng)然是因?yàn)樗c我們所認(rèn)知中的考試的形式大相徑庭過去,我們都是在學(xué)校,老師發(fā)試卷,讓我們做題;而這次,居然是在手機(jī)上掃描二維碼,進(jìn)入網(wǎng)頁答題。真是既神奇又有趣!
考試時(shí)間即將開始了,第一場(chǎng)是數(shù)學(xué),媽媽在一旁監(jiān)視著我,而我則是小心翼翼地捧著手機(jī),旁邊放著練習(xí)本,以備不時(shí)之需。此時(shí),我的心劇烈地跳動(dòng)著,因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣的考試,所以我感到既新奇又激動(dòng),還略帶一點(diǎn)點(diǎn)小緊張
9點(diǎn)30分整!考試時(shí)間開始了,我立刻用手機(jī)掃描二維碼,等了大概十秒鐘左右就進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)頁。首先映入我眼簾的是一個(gè)簡(jiǎn)單的信息填報(bào),有班級(jí)、小組、姓名,見此,我愣了一下,接著就立刻把我自己的信息快速填完。然后就繼續(xù)把網(wǎng)頁往下拉,我看到了題目,是選擇題,這時(shí)我就猜想:難道所有的題目都是選擇題嗎?于是我便一下把網(wǎng)頁拉到了最后,果然與我料想的一致。之后我又向上翻到第一題,開始作答,一邊思考題目一邊在本子上面做練習(xí)。
過了一段時(shí)間后,我就把題目全做完了,我看還有一些時(shí)間,于是便從最后一題開始倒著來檢查。當(dāng)我檢查了一半題后,眼看考試時(shí)間馬上就要結(jié)束了,逼不得已,我才把網(wǎng)頁翻到最后,提交了上去。
不一會(huì)兒手機(jī)屏幕就跳轉(zhuǎn)到了另一個(gè)界面。哦!原來是題目解析和成績(jī),還有排名。我看了一下我的得分,95分,于是我就點(diǎn)開我的錯(cuò)題集分析錯(cuò)因
接下來這些天我們又考了語文、英語、地理
這次月考真是有趣,它既開闊了我的視野,又讓我增長(zhǎng)了知識(shí),真希望能夠多開展幾次這種“別樣的月考”!
月考的作文 篇3
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響,語文老師吳老師就抱著一厚沓月考試卷快步走進(jìn)教室,好像有十分火急的事一樣,對(duì)大家說:“抓緊時(shí)間考試,這次試卷內(nèi)容較多。”試卷像雪花一樣飄落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷,我習(xí)慣性的翻看試卷的作文題目,隨即,神色便緊張起來,原來作文要寫500字以上,怪不得老師說內(nèi)容多。
開始答題了,我沒寫一道題心中就為此緊張一分,平時(shí)再熟悉不過的答案,如今也變得無比陌生。
過了一關(guān)又一關(guān),到達(dá)了閱讀理解這一獨(dú)木橋,這可是我最拿手的題目了,心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道,這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少,這可把我給難倒了!我把學(xué)過的所有知識(shí),翻來覆去地在腦海中回憶了一遍,又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次,苦思憫想,終于過了這道危險(xiǎn)的'獨(dú)木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過去,幸好是自命題作文,主題是:母親節(jié),我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去,終于寫了578個(gè)字。
寫完試卷,不怎么愛檢查的我,四周看了看,同學(xué)們都急速的揮動(dòng)著手中的筆,偶爾有人抬頭扭扭脖子,松松手,但很少有人寫完。
下課鈴在我們耳邊回蕩著,老師開始收卷,沒寫完的同學(xué)硬拉著試卷向老師求情,請(qǐng)老師再給一些時(shí)間,都一一被老師拒絕了。
寫完的同學(xué)神態(tài)自若,可有的卻在趕緊翻書或與同學(xué)一起對(duì)答案。
希望我的月考能夠考好!
月考的作文 篇4
今天我們有一次月考,月考數(shù)學(xué)。還有一次語文寫字考試,和一次英語考試,這一次英語和語文可是都要書寫的。不過英語既要書寫也要速度,語文也不例外。數(shù)學(xué)月考是在上午的第二節(jié)課,語文和英語是在上午的第三節(jié)課。
在考試的之前我們的心情是多么的緊張的呀!數(shù)學(xué)月考的時(shí)候,我在考場(chǎng)的時(shí)候我把卷子寫完,寫完了之后,可是我又檢查了,在檢查的過程中,我的直尺子掉在了地上兩次,原因是我翻卷子的時(shí)候掉的。英語考試的時(shí)候,我已經(jīng)盡力了,可是我還沒有寫完,我是先把我會(huì)做的寫完,再寫別的難的。語文考試的時(shí)候,我也是已經(jīng)盡力了,可是,我還沒有寫完了我就上下里最后一題啊!如果我內(nèi)再快一點(diǎn)的話我就可以寫完。
這既是我考試的心得。
月考的作文 篇5
“吱嘎——”伴隨著開門聲,原本熱鬧如市場(chǎng)的班級(jí)頓時(shí)變得鴉雀無聲——班主任進(jìn)來了!
我的班主任叫李雙燕,教數(shù)學(xué),中等身高,說話時(shí)眉毛經(jīng)常上挑,與別的老師相比,沒有什么不同之處,可她教過的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴(yán)。
只見她緩步走了進(jìn)來,沒有說話,只是拿著一張紙,靜靜地站在講臺(tái)上,顯得不怒自威。良久,她“啪”地一拍桌子,面沉似水,緩緩開口:“這次月考的成績(jī)出來了,我說,你們聽著,不許說話!王彤,班級(jí)第一,總分554,年組第六;宋喆,班級(jí)第二,總分553,年組第九;王磊……”她說話的速度不慢,幾分鐘就念完了全班的成績(jī),可下面的我們卻好似度過了一個(gè)世紀(jì),當(dāng)說到宋喆的時(shí)候,我懸著的心總算是放了下來,還沒來得及高興,老師竟然把目光對(duì)準(zhǔn)了我:“這是你們初中的第一次月考,看看你們的成績(jī),都成什么樣了?天天就知道玩!”話鋒一轉(zhuǎn),又道:“你們可能會(huì)想一分不重要,可在中考中,一分可能導(dǎo)致你考不上海爾二,甚至升不了高中!要知道,一分就是一個(gè)分水嶺,可能會(huì)決定你一生的命運(yùn)!”
老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底,敲碎了我的自滿,敲碎了我的驕傲,仿佛一聲長(zhǎng)鳴的警鐘,讓我重新審視自己,讓我不再安于現(xiàn)狀,為美好的明天做出不懈努力!教室里又重新變得寂靜無聲……我要感謝那次月考,感謝我的老師:月考讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,老師讓我不再驕傲。謝謝你,我的班主任;謝謝你,我的第一次月考!
月考的作文 篇6
剛升入初中的我,對(duì)一切新事物都很好奇,而初中的學(xué)習(xí)也改變了很多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過的生物歷史,也變成了主要的科目。
還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了,我們要進(jìn)行一次月考,老師一周前就對(duì)我們說了,可我的“讀書”方法,只是大概的瀏覽一邊,作業(yè)寫完了就睡覺了。
上課的時(shí)候,老師講的一切重點(diǎn)知識(shí),我只記在了一個(gè)本子上,大概意思不是很明白,地理課,我是一點(diǎn)也不明白,老師留作業(yè),我都是照同學(xué)抄的,除了地理外,別的課都還行。
一周的時(shí)間,很快就過去了。在月考的前一晚,我先看了看語文書,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學(xué)常識(shí)我都會(huì)背。所以,由只會(huì)文學(xué)常識(shí)的語文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以說是我的強(qiáng)項(xiàng),因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)我沒總復(fù)習(xí),只是翻了幾頁。該到英語了,英語我是一點(diǎn)也不會(huì),可以這么說,英語認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)英語,在這種情況下,我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。
到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會(huì)的題也答錯(cuò)了,可能因?yàn)榫o張的關(guān)系,也可能因?yàn)槲覜]復(fù)習(xí)好啊。數(shù)學(xué)題我太過自信,而算錯(cuò)很多題。成績(jī)下來后我真的很失望。
月考的作文 篇7
開學(xué)后,我下課就攻英語地理,因?yàn)槲颐靼琢藢W(xué)習(xí)的重要性。我根本沒把政史生放在眼里。數(shù)學(xué)本來就不錯(cuò)。因?yàn)樾W(xué)不看副科一樣在40分以上(滿分50)一個(gè)月后,語文數(shù)學(xué)學(xué)的糊里糊涂,一敗涂地。專攻的地理也沒理解。開始月考了。
月考完畢,成績(jī)?nèi)砍鰜砹。我被眼前的成?jī)嚇到了,都不敢相信是我自我考得。語文數(shù)學(xué)英語滿分120的卷子,語文93(在我們班成績(jī)還算是能夠的,作文在我們班扣的是最少的)數(shù)學(xué)85,看完這個(gè)成績(jī),我差點(diǎn)就休克了。怎樣可能啊?英語117,不會(huì)吧。英語是我強(qiáng)項(xiàng),這張?jiān)嚲磉那么簡(jiǎn)單,怎樣說也要120吧。幾部1064人,英語滿分14。我怎樣不是其中一個(gè)啊?哎······政治44,沒失常。地理生物2829。歷史23。天哪,我不活了,副科三門不及格(副科滿分50,及格300)。
我的總成績(jī)是419,幾部756名,班級(jí)87人我排55。哼,小學(xué)班里90人我也在前15啊。······這次怎樣搞的。排行都出來了。哎,眼看又要期中考試了,地理生物都沒聽懂,怎樣辦啊?
月考的作文 篇8
月考的卷子發(fā)下來了,當(dāng)時(shí)我很緊張,過了一會(huì),我的卷子發(fā)下來了,我一看分?jǐn)?shù)96。5分,哎,沒達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:“你的字寫得很好!”我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因?yàn)閷懙奶绷,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會(huì)把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級(jí)時(shí),語文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無論寫哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調(diào)查,原來是因?yàn)樽謱懙锰昧,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后,都被震驚了,有些還說:“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣!痹S多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!
我還為自己設(shè)了一個(gè)座右銘:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。
月考的作文 篇9
下午上課的時(shí)候,婁老師拿著一沓卷子,踩著高跟鞋“咯噔咯噔”地走進(jìn)了教室。
到底是什么卷子呢?我把頭往前一探,差點(diǎn)沒叫出聲來,啊,原來是這次的期中試卷!“要發(fā)語文卷子了!”我心里緊張極了。
我覺得,我的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)低于89分,因?yàn)槌藗(gè)別不會(huì)的題,其它題我都十分認(rèn)真地做了。慢慢地,我緊張的心情變成了期待,再由期待變成了高興,好像我命中注定會(huì)考個(gè)好成績(jī)似的。
我美滋滋地想:我的成績(jī)一定比表哥高!一定的!嘿嘿,再見到他的時(shí)候,我該怎么炫耀我的好成績(jī)呢?
“趙康卓”,老師的話把我從美夢(mèng)中拉了過來。我急忙跑到講臺(tái)上,可映入眼簾的不是可愛的紅勾勾,而是討厭的紅叉叉。我的心情晴轉(zhuǎn)多云。再一看成績(jī),啊,才84。5分!我的心頓時(shí)碎成了無數(shù)碎片。我的臉紅極了,只覺得臉上有一團(tuán)火在燃燒……
回到座位上,我開始認(rèn)真地查找失分的地方,并努力思考正確的答案。唉,只怪我平時(shí)積累的詞語太少啦!看來,我以后還得多讀書多積累呀!今后,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末考出好成績(jī);我還要多發(fā)言,多思考,做個(gè)有思想的好孩子!
相信我,我一定會(huì)做到的!
月考的作文 篇10
進(jìn)入九年級(jí),添加了一門新科目,考試的范圍放大到整個(gè)初中所學(xué)的知識(shí),繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下,同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心仍未被擊退,并在一次次的檢驗(yàn)下,更加強(qiáng)烈。
英語默寫的新模式、新制度,作業(yè)收取效率的提高,夕會(huì)時(shí)間的重新安排,一項(xiàng)項(xiàng)的改革都標(biāo)志著我們已進(jìn)入九年級(jí),進(jìn)入沖刺的階段。
上課回答問題時(shí),組內(nèi)聽到的除了平常經(jīng)常響起的幾種聲音,還有幾個(gè)新聲音,組內(nèi)的張琴、楊雨希在課上更加積極的回答問題。張琴只要是會(huì)的問題,有把握的問題就會(huì)直接舉手,一點(diǎn)也不含糊,數(shù)學(xué)課上有些問題她也是站起就答,比起以往的默默努力,這幾周她的表現(xiàn)確實(shí)有了不少變化。楊雨希在課上雖然回答的問題不多,但有些時(shí)候都是她自己舉手,她以往對(duì)答案的不確信,到現(xiàn)在的果斷也有了不少改變。而組長(zhǎng)張彤在回答問題方面還是一如既往的積極,每當(dāng)問題一出現(xiàn),她幾乎就會(huì)立即搶答。在英語默寫上,我們組內(nèi)所說也有人會(huì)偶爾出現(xiàn)重寫的情況,但都是少數(shù),基本分?jǐn)?shù)都在八分以上,即使有分?jǐn)?shù)低了一點(diǎn)的時(shí)候,在第二天也能及時(shí)改正,提高分?jǐn)?shù)。
英語課上,有時(shí)我們會(huì)做一些練習(xí),本來對(duì)英語極其不擅長(zhǎng)的齊濟(jì),卻能在一次次練習(xí)中拿到了不錯(cuò)的成績(jī),有幾次分?jǐn)?shù)甚至超過了張彤,這樣的他能說沒有在努力么,還有那一次物理的電路圖,組內(nèi)不少人都是只對(duì)了幾道,他卻能得到滿分,畫出的電路圖還很美觀,明明前幾天和我們一樣不會(huì)的他,在這幾天內(nèi)有了如此大的提升,這樣的他一定在努力啊。我們也會(huì)緊跟他的步伐,以不輸他的努力奮戰(zhàn)九年級(jí)的第一次月考。
早晨來到教室,不過十分鐘組內(nèi)的成員就都已經(jīng)到了,原來經(jīng)常晚到、遲到的楊雨希在到校的時(shí)間上也有了很大的提升,比以往早了10分鐘,緊張的時(shí)間,繁重的任務(wù),早自習(xí)不能放過一點(diǎn)時(shí)間。平常每天一開的夕會(huì),也改為周三開一次,周五開一次,其他的夕會(huì)時(shí)間都拿來學(xué)習(xí),平常組內(nèi)人員在理科方面有什么難題,我也會(huì)積極地幫助他們,也鞏固一下我自己的知識(shí),每個(gè)人都在充實(shí)的度過夕會(huì)時(shí)間。
在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,我們會(huì)繼續(xù)努力以完美的姿態(tài)迎接第一次月考,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的努力。
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