月考總結(jié)的作文(15篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的月考總結(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考總結(jié)的作文1
我從未考得這樣糟糕過(guò)，我仔細(xì)分析了一下這次月考考不好的原因：
1. 失去信心
“不知道怎么回事，一上數(shù)學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁，但又覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真聽講，所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁，上課效率也減半了�！�
“多次以來(lái)，數(shù)學(xué)考試成績(jī)都很不如意，我對(duì)數(shù)學(xué)失去信心了。甚至開始害怕數(shù)學(xué)，有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的害怕�！�
2. 不努力，不認(rèn)真
“上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間，課后沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導(dǎo)書更是沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)，純屬應(yīng)付。”
3. 知識(shí)點(diǎn)梳理不夠
“我固然做到了學(xué)，但沒(méi)有做到想，甚至從來(lái)不思考。”
“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要�！�
4. 時(shí)間不夠
“當(dāng)我決定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，可不巧，英語(yǔ)老師來(lái)了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來(lái)不及做，更何況解決疑難呢?”
5. 不能、不會(huì)問(wèn)問(wèn)題
“還是和以前一樣，有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師，因?yàn)槲遗挛覇?wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問(wèn)。有這心，沒(méi)這膽�！�
6. “失誤”不斷
“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算兩遍，就怕算錯(cuò)�！�
事情過(guò)了好久了，好在我這次期末又扳了回來(lái)，耶!我要做到勝不驕，敗不餒!加油，孟德君!
月考總結(jié)的作文2
月考就這么結(jié)束了，說(shuō)實(shí)話這次考試成績(jī)讓我挺意外的，老師考三門念一次成績(jī)的時(shí)候，我全身發(fā)抖，100名都沒(méi)進(jìn)怎么辦？6門的成績(jī)出來(lái)后，我松了一口氣，比我想象的要好，這個(gè)月我確實(shí)沒(méi)怎么認(rèn)真讀書。
在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)我自己不是一般的粗心，我以為我英語(yǔ)能考120多分的，老師對(duì)答案后，我單選題錯(cuò)8個(gè)，填詞的竟錯(cuò)6個(gè)，這都是以前我最擅長(zhǎng)的，在考試時(shí)頭腦怎么就轉(zhuǎn)不快了。
數(shù)學(xué)和物理最基本的題目都做錯(cuò)，化學(xué)也是，在考試過(guò)程中，竟然有點(diǎn)小緊張，考完數(shù)學(xué)和物理后我真是全身發(fā)抖。在這次考試中，我覺(jué)得我要認(rèn)真讀書，下次要考的更好，發(fā)音是第一次考試剛起步。
在這次考試中，很多同學(xué)都醒悟了，所以要更努力，現(xiàn)在考大學(xué)不是很難，但要考一所理想大學(xué)，確實(shí)要更努力才行。
我從小就愛讀書，爸爸媽媽對(duì)我的期望挺大的，現(xiàn)在想想他們每天這么辛苦的為我，而我卻什么都沒(méi)為他們做過(guò)，這些道理我都懂，但從未做到過(guò)，我的心不夠平靜，有點(diǎn)浮躁，有些東西我不必羨慕，自己努力就會(huì)有的，但我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上付出與回報(bào)有時(shí)不成正比，我想我的學(xué)習(xí)方法不是很正確，應(yīng)該調(diào)整一下，多向在我前面的人學(xué)習(xí)我相信我一定會(huì)考的更好的，如果可能，我想憑自己的努力考進(jìn)奧賽班。
月考總結(jié)的作文3
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月我認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀，
分析的來(lái)說(shuō)一下：
語(yǔ)文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。
數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了，還是我真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jī)。心里還是蠻高興的!
地理：我會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到!真是慚愧、、、、不過(guò)，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)�，這個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績(jī)單上。。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò)，下次我要是再考成這個(gè)成績(jī)俺就撞墻去!
英語(yǔ)：這個(gè)科目我并不討厭，這次沒(méi)考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅(jiān)決不再考成這樣了!!政治：呼呼，還好還好!
歷史：→_→這分?jǐn)?shù)要藏起來(lái)!不能給別人看!但我會(huì)讓它重見天日的!!哼哼!!
生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù)、、以我的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少!
這一個(gè)月，如果你問(wèn)我：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我會(huì)肯定的說(shuō)：“我認(rèn)真了!”雖然成績(jī)不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但我不覺(jué)得丟人，畢竟這是我的真實(shí)成績(jī)!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的!
月考總結(jié)的作文4
月考已過(guò)，學(xué)生的成績(jī)出來(lái)了，真是“幾家歡喜幾家憂”啊！我為那些進(jìn)步的學(xué)生由衷的高興，我也為那些成績(jī)倒退或原地踏步的學(xué)生著急。思來(lái)想去，一個(gè)好主意涌上心頭。讓學(xué)生來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生來(lái)傳授自己學(xué)習(xí)的方法，也許比老師耳提面命的說(shuō)教強(qiáng)得多，所以上午我告訴這次進(jìn)步最大平時(shí)又最努力的學(xué)生穆仕容，讓她犧牲中午的時(shí)間，寫一寫自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因和學(xué)習(xí)的方法，在下午那節(jié)班隊(duì)課上讀給同學(xué)們聽，讓同學(xué)們?nèi)〉秸娼?jīng)，好好學(xué)習(xí)。
下午班隊(duì)課時(shí)，我讓本次月考進(jìn)步最大的穆仕容同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，要求全班同學(xué)認(rèn)真聽，認(rèn)真記，聽后發(fā)言。
穆仕容同學(xué)不慌不忙的走上講臺(tái)，字正腔圓的讀自己的稿子，下面的同學(xué)包括我都在認(rèn)認(rèn)真真的聽著、記著。穆仕容同學(xué)讀完一遍后急忙走下講臺(tái)，我覺(jué)得她寫得很實(shí)用，就又讓她回到講臺(tái)上讀了一遍。我想只要想上進(jìn)的同學(xué)聽這個(gè)稿子后肯定會(huì)找到自己的不足和找到自己進(jìn)步的階梯的。
穆仕容同學(xué)的發(fā)言中，“認(rèn)真聽課”這四個(gè)字我映像最深。“認(rèn)真聽課”這四個(gè)字，我們從幼兒園聽到現(xiàn)在，可真正做到的卻并不多，它才是取得好成績(jī)的秘訣。
從現(xiàn)在起，我們都要上課認(rèn)真聽，不懂就問(wèn)，寫作業(yè)時(shí)最重要的是心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問(wèn)題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人，一定要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)汲取知識(shí)。如果每位同學(xué)都能做到這些，就一定能取得好成績(jī)。
月考總結(jié)的作文5
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們邁入了初三的門檻。這說(shuō)明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來(lái)了第一月考。
第一次月考意味著什么？是第一次真正的競(jìng)爭(zhēng)，是第一次考驗(yàn)自己的能力，是第一次感受中考的氛圍……
兩天的考試結(jié)束了，走出考場(chǎng)。有的人，自信滿滿，有的人唉聲嘆氣。自信的，是因?yàn)樗麄冇邪盐杖〉煤贸煽?jī)，因?yàn)樗麄兣α�。嘆氣的是，他們考得不理想，或許是上課的小差誤，或許是考試的不仔細(xì)，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。。。一樣的課堂，一樣的輔導(dǎo)，結(jié)果卻差別很大。這就是月考所帶給同學(xué)們最深的印象。
到了初三，每個(gè)人都努力去做到最好，翻開書，是滿滿的筆記，是同學(xué)們辛苦的汗水。一本本作業(yè)本中凝聚著老師與同學(xué)勤奮的耕耘。
月考見證了同學(xué)們前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。成績(jī)或許是優(yōu)秀的，或許是不理想的。優(yōu)秀的定當(dāng)繼續(xù)保持，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。而失力的則是再接再勵(lì)，學(xué)而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成績(jī)。
學(xué)習(xí)中我們要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”那么我們就可以感受到一分耕耘一分收獲的滋味！
月考總結(jié)的作文6
當(dāng)月考結(jié)束，我們面前又翻開了嶄新的一頁(yè)，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來(lái)的第一次期中考試。對(duì)于上一次月考成績(jī)，我理所當(dāng)然地自認(rèn)為不滿意了。這次的期中考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
那么，我應(yīng)該如何去做好準(zhǔn)備呢？
首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個(gè)毛病。雖然說(shuō)這個(gè)毛病幾乎在每個(gè)人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡(jiǎn)單的題目都寫錯(cuò)的，不能不說(shuō)是一種差距。焦躁、置之不理對(duì)于改進(jìn)自己來(lái)說(shuō)都是無(wú)濟(jì)于事的，為了改掉這個(gè)毛病，爭(zhēng)取在期中考試中取得更加滿意的成績(jī)，我大致作了如下計(jì)劃：
一、課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點(diǎn)部分。只要弄清、弄懂，復(fù)習(xí)起來(lái)就特別容易了。
二、不懂千萬(wàn)不可以裝懂，弄懂的也要會(huì)用，尤其是數(shù)學(xué)科，聽懂了并不代表掌握了，懂了并且會(huì)運(yùn)用了，才是真的掌握了。
三、考試之前要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開始做檢查，數(shù)學(xué)科還要做書面驗(yàn)算，做到合理利用時(shí)間。
我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做，就一定能在成績(jī)上取得突破，進(jìn)入前一百名。
加油！
月考總結(jié)的作文7
在這次月考中，我總分291分，全級(jí)排名195名，比較上一次入學(xué)摸底考試，倒退了45個(gè)名次。我深感汗顏。從這次月考中，我深深體會(huì)到了“不進(jìn)則退”的深刻含義，明確了在這里學(xué)習(xí)的緊迫。反省這次考試，有不少教訓(xùn)。
1、在考試的過(guò)程中，切記要聚精會(huì)神，不要因?yàn)橐恍┩鈦?lái)的因素而擾亂了自己的心神，切忌心不在焉。
2、在考試中，卷面很重要，尤其是語(yǔ)文科中的作文，可以不夸張地說(shuō)，卷面決定了作文的命運(yùn)。所以在答題過(guò)程中，既要看清題目，也一定要注意卷面整潔。
3、在語(yǔ)文作文中，一定要注意審清題目，一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求。
4、在數(shù)學(xué)考試中，將近八十分的計(jì)算分，而我只拿了七十多分，有的同學(xué)拿的更不，所以，我們一定要做到細(xì)心。
5、在英語(yǔ)考試的聽力部分，要注意在播放聽力之前先大致看一看題目，在聽的時(shí)候先在試卷上標(biāo)出答案，聽力播放完畢之后，再往答題材卡上整理。
6、在答題完畢之后，一定要細(xì)心檢查試卷，有必要的話，有些題目要驗(yàn)算甚至重新再做一遍。切忌在做完的時(shí)候自以為形勢(shì)一遍大好，甚至看到別人睡覺(jué)的時(shí)候，自己也盲目樂(lè)觀地睡下去。
這次考試給我的教訓(xùn)太多，在期中考試前的這一段時(shí)間內(nèi)，我一定會(huì)好好反思，并且盡力在期中考試中改進(jìn)自己。
月考總結(jié)的作文8
時(shí)光飛逝，時(shí)間在秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)下離開，很快一周又過(guò)去了。
在上上周里我們經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期第一次月考，這一周我們得到了成績(jī)。
班主任走進(jìn)教室腳步很沉重，教室也是格外寂靜，氣氛很壓抑，可能很多人都在擔(dān)憂自己的成績(jī)，生怕自己考不好。
老師宣布了成績(jī)，當(dāng)讀到我的成績(jī)時(shí)，我的心砰砰的直跳：小穎同學(xué)，語(yǔ)文88分，總分370，我心里懸掛的石頭終于掉下來(lái)了，這次語(yǔ)文有了進(jìn)步，總分也有了提高，我心里有一點(diǎn)小高興。但我的座右銘仍然讓我冷靜了下來(lái)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以我一定要沉住心，讓我的段考成績(jī)更加好。
我接下來(lái)打算，第一：語(yǔ)文課要認(rèn)真聽講，把老師說(shuō)要背的地方背得滾瓜爛熟，認(rèn)真對(duì)待每篇作文。第二：數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題，基礎(chǔ)不好也要努力。第三：英語(yǔ)每天背十個(gè)單詞，第四：歷史要把重點(diǎn)記牢，弄清時(shí)間。第五：每周都要把本周知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)總結(jié)。第六：生物和地理聽不懂也要認(rèn)真聽。第七：段考的時(shí)候總分要比現(xiàn)在多，盡量保持，我把這一些規(guī)定寫在了我的.便利貼上面，時(shí)刻監(jiān)督自己。
晚上我在床上反復(fù)思考著：這一次英語(yǔ)退步了很多，可能上課的時(shí)候開小差，所以段考要提起來(lái)還有數(shù)學(xué)、生物、地理全憑的是運(yùn)氣，語(yǔ)文、道德、歷史我應(yīng)該提上去或者保持不應(yīng)該退步。
這一周我們知道了月考的成績(jī)，月考是在檢查自己的不足，而我知道了自己的不足，我會(huì)努力改進(jìn)。
月考總結(jié)的作文9
緊張的期中考試，已經(jīng)掛上了一個(gè)令人深思的問(wèn)號(hào)。
我為什么考出這樣的成績(jī)？我歸納成兩方面的原因。
第一，重視和忽視一些學(xué)科在日常的學(xué)習(xí)生活中，我的理科成績(jī)相對(duì)于文科成績(jī)來(lái)說(shuō)，還是比較差，所以我把注意力和平常的練習(xí)集中在理科上面，從而忽視了文科。加上體育上的偷懶與不鍛煉也是令我的成績(jī)與別人拉開差距的誤點(diǎn)。
第二，考試時(shí)速度較慢尤其是在語(yǔ)文考試時(shí)，這種習(xí)慣也是讓我吃盡苦頭。因?yàn)檫@個(gè)，使我的作文寫到一半時(shí)便不得不終止，草草了事。在數(shù)學(xué)和科學(xué)考試中沒(méi)有辦法去檢查和填寫之前先空著的難題，白白失分。
這是我對(duì)自己前半學(xué)期的評(píng)價(jià)與反思，對(duì)此，我制定以下的計(jì)劃：
第一，抓住重點(diǎn)，老師上課時(shí)認(rèn)真聽，好好記，課后復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)方便快捷；
第二，分配好對(duì)各學(xué)科的精力與時(shí)間，做到勞逸結(jié)合；
第三，回家作業(yè)保質(zhì)保量的完成，不拖拉，不糊弄；
第四，經(jīng)常與同學(xué)交流，向老師問(wèn)問(wèn)題知識(shí)是靠日積月累的。
人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
月考總結(jié)的作文10
前天，在我們學(xué)校進(jìn)行了第一次月考，我這還沒(méi)到考場(chǎng)呢，我就緊張的不得了，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一直都在擔(dān)心，好害怕自己考不好，好害怕自己會(huì)出錯(cuò)，不能超過(guò)楊宇婷，怕別人說(shuō)我當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員還考不嬴別人，在這個(gè)復(fù)習(xí)的一個(gè)禮拜我一直在擔(dān)受心里負(fù)擔(dān)，真的好累，真的好累……我覺(jué)得，在這次月考之后我和楊宇婷不能做真正的好朋友，做的是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我是一個(gè)好勝的人不想別人超過(guò)我，就連我原來(lái)的一些好朋友都離我而去。 “嘀嘀嘀……”哨子在吹，考試開始了，是在考我最有把握的英語(yǔ)，（其實(shí)我的英語(yǔ)也很好，呵呵），開始是考聽力，我在前面寫的還好，可是在聽短文里面，我就有一點(diǎn)聽不懂，他念的好快，連答案都沒(méi)來(lái)的急寫，他就念下一段了，氣死人了！
我是我說(shuō)，在后面的題目真是太好寫了，讓我來(lái)寫真是易如反掌。我寫完時(shí)，看看別人，還在苦思冥想呢，我高興極了，我覺(jué)的唯一美中不足的就是聽力這部分沒(méi)有寫好，其他的還行。就這樣我把這整張卷子看了又看，真的好想從中找出一些有關(guān)于聽力的答案，可是卻于是無(wú)補(bǔ)，為什么呢？我也不知道，呵呵！
我在卷子上左看右看，就這樣，我弄了半個(gè)小時(shí)。 “嘀嘀嘀……”鈴聲又響了，我只能無(wú)奈地交了卷子，通過(guò)這次月考我懂的了，在聽力，一定要惡補(bǔ)，讓自己在這個(gè)方面加已提高。
月考總結(jié)的作文11
對(duì)于初三來(lái)說(shuō)，月考是很重要的考試，它檢測(cè)著每個(gè)初三學(xué)子一個(gè)月來(lái)的進(jìn)步與努力。愛學(xué)習(xí)的同學(xué)自然不會(huì)放過(guò)每一次月考，而我作為一個(gè)中等生，對(duì)考試也是不敢怠慢。
國(guó)慶過(guò)后便是月考，而我似乎每天都在復(fù)習(xí)，然而毫無(wú)方法地復(fù)習(xí)并沒(méi)有讓我的成績(jī)有提升，反而下降了不少！成績(jī)發(fā)下來(lái)那一刻，身邊發(fā)出的聲音各種各樣，有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默。。。。。。我望著試卷上鮮紅的筆跡，垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發(fā)了下來(lái)，我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷，滿滿的勾，他臉上自豪的神情更使我感到羞愧，同樣是學(xué)，同樣是老師教。為何、為何又有如此大差別？沮喪的我癡癡地看著桌上的試卷發(fā)呆。。。。。。
與我同行的伙伴考得倒也不理想，我倆坐在教室里反復(fù)看著自己的試卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告欄上看我們整個(gè)班的成績(jī)，24名！我著實(shí)有些吃驚，我憋住眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水繼續(xù)看著，她，她竟然21名！這個(gè)我自開學(xué)就對(duì)她印象很不好的女生竟然排在我前面！她就是李菁。我們互相討厭，但我的成績(jī)一直都是在她之前的！這次、這次。。。。。。我暗暗握緊拳頭，不行，我怎么能讓她超過(guò)我呢！原本體育就沒(méi)有她好，如今竟連成績(jī)都不如她？不，我不服。
我和她差了10幾分！這個(gè)差距主要來(lái)自我不喜歡的理科，我日后定會(huì)補(bǔ)好理科，并在下次一定要揚(yáng)眉吐氣地站在她面前。
月考總結(jié)的作文12
卷子發(fā)了下來(lái)，我心中剛才的熱火，現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成績(jī)?cè)趺匆娙搜?數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)99.5分，還可以說(shuō)的過(guò)去，可是語(yǔ)文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來(lái)不及了，愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒(méi)有認(rèn)真的記筆記?沒(méi)有，筆記我只是在書上畫畫，什么也不寫。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)內(nèi)容，這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考，我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識(shí)，這一次我粗心大意，把2當(dāng)成了有理數(shù)，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識(shí)，這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的，你每一天多學(xué)0.1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。
我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì)考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來(lái)向前繼續(xù)走，直到目的地!我為自己定下了目標(biāo)，就是保住第二，力爭(zhēng)第一!
月考總結(jié)的作文13
這次考試成績(jī)十分不理想，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是粗心馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先，我要改掉審題不仔細(xì)的壞習(xí)慣，有時(shí)候我往往就看了前半段的題目就開始解答題目了，結(jié)果答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)，看清楚。做完題目后會(huì)多檢查幾遍，決不允許自己再犯類似的錯(cuò)誤。我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷地練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)量也要多復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂沒(méi)有方向。平時(shí)要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己，我要通過(guò)自己的發(fā)奮努力，提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。一定不讓老師失望。
月考總結(jié)的作文14
在周日是一年一度的清明節(jié)，俗話說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但是我是眼淚雨紛紛。因?yàn)榈搅嗽驴伎偨Y(jié)的時(shí)候。
在這次的月考中，主科考差了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)在60分左右，語(yǔ)文還不及格。到夜晚我爸回家，看到成績(jī)后特別生氣，但沒(méi)打我，而是讓我寫檢討，說(shuō)說(shuō)我為什么考不好下降了然后怎么辦。
在檢討中，我寫了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)有考好的原因。①英語(yǔ)，我沒(méi)有認(rèn)真檢查只檢查幾題，聽力時(shí)我時(shí)不時(shí)看前面有沒(méi)有錯(cuò)。②數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我差不多會(huì)了只是看了一遍數(shù)學(xué)書，但是事情就是那么出乎意料，比老師給我考的試卷還難。③語(yǔ)文，這是我復(fù)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)卻考的最不好的。我一直在看早讀本卻沒(méi)有復(fù)習(xí)語(yǔ)文書上的詞語(yǔ)，還有就是考試中一篇閱讀和周末作業(yè)的一篇閱讀一樣，當(dāng)時(shí)老師讓我們做周末作業(yè)時(shí)，我就剩那篇閱讀沒(méi)有寫，我太難了！早知道我就寫了，雖題目不同但這也讓我們更加理解。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是我自身的原因。但是寫完我爸說(shuō)沒(méi)有目標(biāo)，重寫定目標(biāo)過(guò)后，又說(shuō)我目標(biāo)太低。但我說(shuō)目標(biāo)太大我也完成不了，我爸直接說(shuō)90分，英語(yǔ)85分。要以高要求對(duì)自己，寫檢討就是論這個(gè)考題寫反思，我的檢討又要重寫，這是我第二次寫了再寫就是第三次了。我爸沒(méi)罵我都哭了，高要求會(huì)讓我進(jìn)步但我也考不了那么高啊。希望在第三次定目標(biāo)時(shí)能低點(diǎn)。
在這清明節(jié)假期里，我好慘啊，早知道我考高點(diǎn)，這次月考總結(jié)也會(huì)好點(diǎn)。
月考總結(jié)的作文15
“一步、一步、一步、一步，”我們已經(jīng)步入了初二學(xué)習(xí)的第一次月考，這一次的成績(jī)雖然不理想，卻給了我許多啟示。
那時(shí)，我還剛滿十歲，還不會(huì)走路，只能一步一步慢慢來(lái)�？勺詮拈_始上課，我的學(xué)習(xí)就變成了一種“死亡”，就是在老師的教導(dǎo)下變得更加緊張了。
我每一次考試都很緊張，但我知道，這一步一定會(huì)給我?guī)?lái)很大的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲也幌氡还钾?fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。
每當(dāng)上課鈴響了時(shí)，我都會(huì)想起這一天老師對(duì)我進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試“10分鐘”，“10分鐘”，“10分鐘”。這個(gè)成績(jī)就像一臺(tái)電腦，在“30分鐘”下，它在“休息”和“休息”的“休息”中成長(zhǎng)！
我的“老媽”是個(gè)不錯(cuò)的媽媽。她對(duì)每個(gè)人都是公平的。她每次都是一臉笑容，但不過(guò)她的嘴上都會(huì)說(shuō)：“你看你，一副高興成為家長(zhǎng)的樣子，還想得成為同學(xué)呢？”
在學(xué)習(xí)上，每一次考試都是那么認(rèn)真。但我知道，每個(gè)人的成績(jī)都不一定都是優(yōu)秀的，因此我就有了第一次這樣的成績(jī)。
有的人說(shuō)，學(xué)習(xí)就是一種享受，一種知識(shí)就是一種享受。但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)才是一種快樂(lè)的享受。
每一次考試我都不一定能取得好成績(jī)。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)才是一種享受！
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