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寫月考的作文

時間:2022-11-21 08:26:45 月考 我要投稿

寫月考的作文(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫月考的作文,歡迎閱讀與收藏。

寫月考的作文(15篇)

寫月考的作文1

  這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負(fù)老師和家長對我的希望!

  時間總是過的那樣快,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去,那卻只是“昨天”的回憶。

  “今天”,我們又迎來了新的一天,要把以前開心的事記在心底,把不快的的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天,新的開始,我們應(yīng)該從頭開始,把握好“新的一天!”

  為此,總結(jié)我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了,我們應(yīng)該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實!

  這次月考,我的語文成績明顯下滑,其中有一道糾正題,要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里,然而一道“相輔相成”,出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過,在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫,可是,我的大腦一直在打轉(zhuǎn),好想聽說過,也好像在哪里見過,隨著大腦的轉(zhuǎn)動,我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。

  誰知?今天發(fā)下卷紙我竟然寫對了,真是歪打正著啊!我的心里有一些小激動?墒俏铱吹胶竺娴拈喿x題時,我怔住了,竟然錯了3個,太不應(yīng)該了!

  我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的,經(jīng)過老師的一番講解,我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結(jié)果!

寫月考的作文2

  月考第二天第四節(jié)課,英語老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我很高興想到我們這次一定考得很好。因為每次英語老師走進(jìn)我們教室,他都沒有任何表情。就在我高興的時候,老師開始報分?jǐn)?shù)“帥昊天95分,蘇97分,宋琪?"我的心似乎跳到了嗓子眼,“91分!”我震驚了。我以為最差也能考95分。這次只考了91分!昨天我跟我媽吹牛說這次英語這么簡單,肯定能考100分!現(xiàn)在,我該怎么跟我媽解釋呢?

  今天,真的更糟了。語文只考了93分,有很多不該錯的錯誤。我會給自己一個驚喜。一下子錯了兩個,寫了一個成語,一下子扣了4分。平時讀書不認(rèn)真是我的錯,好的單詞好的句子也沒看很多遍,我又要挨我媽嘮叨了!

  數(shù)學(xué),別提了。四年級時,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項,但這次它落入了孫山的中上游。這是因為在考試中,如果不認(rèn)真思考,就會把本應(yīng)該用簡單方法計算的問題復(fù)雜化。仔細(xì)想想,你會發(fā)現(xiàn)錯誤是多么幼稚可笑。

  語文、數(shù)學(xué)、英語都不理想。幸運(yùn)的是,還有很長的路要走。我必須仔細(xì)閱讀,仔細(xì)思考我的薄弱環(huán)節(jié)。我要向龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的執(zhí)著精神,學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)前進(jìn)的品質(zhì),爭取最好的成績。不要讓父母老師失望!

寫月考的作文3

  12月13日,星期二月考。我沒有疏忽這一次月考,非常的認(rèn)真,可成績發(fā)下來以后……

  晚自習(xí)后,李老師背著一堆試卷走進(jìn)來,鐘威問:“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”我心想:不會吧!語文、數(shù)學(xué)難道都不及格?那努力不全都百費(fèi)了嗎?焦急的我只想快點(diǎn)只到分?jǐn)?shù)。老師要報分?jǐn)?shù)了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促。“劉俊成,語文80分,數(shù)學(xué)43、5分!”我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數(shù)學(xué)為什么就沒極格?心中總一個疑問。不久,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了,之后,便痛苦起來,為什么!為什么!為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!

  試卷發(fā)下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責(zé)罵自己。我真后悔我當(dāng)時想題為什么不確認(rèn)第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數(shù)學(xué)大不分都沒想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題。

  去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己,增強(qiáng)自己,才能使自己更優(yōu)秀。

  不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!

寫月考的作文4

  不知道誰說的“明天就要考試了”,心里又堵得慌。我從小就害怕考試。一旦我考不好,父母會責(zé)備我,老師會批評我。唉~ ~ ~!想都不敢想。大家抓緊時間復(fù)習(xí)吧!

  回到家,我又想:“如果我這次考上了,父母會給我買什么好吃的?”大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡?老師怎么能夸我呢?嘿嘿!本驮谖疑敌Φ臅r候,爸爸冷冷的說:“趕緊復(fù)習(xí)!還有時間傻笑!”于是我從夢中回到現(xiàn)實,看著一尺多高的書和卷子,忍不住感嘆,只好繼續(xù)完成老師賦予的“神圣使命”和家長老師眼中的“補(bǔ)藥”,準(zhǔn)備明天的“戰(zhàn)場”。

  晚上躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來,于是想到了上帝,對!上帝不是萬能的嗎?向他要這個是小事。我躺下,跪在床上,用手指點(diǎn)著額頭和肩膀,然后雙手合十,念叨著:“萬能的上帝!請保佑我明天成績好。阿門?”嗯,我松了口氣,就帶著這甜甜的笑容和對上帝的期待,進(jìn)入了甜蜜的夢境。

  考試當(dāng)天,我勇敢地“殺敵”,迅速完成了試卷。

  考完試,我避免和同學(xué)配題,因為一旦發(fā)現(xiàn)自己錯了,心里一定很痛苦!但是我急于想知道我做的對不對,所以只問了一個判斷問題,但是這個判斷問題是錯的。。【湃缜缣炫Z,攪亂了我的心。我在想我吃飯睡覺的時候,是我同學(xué)錯了嗎?唉!明天再說吧!

寫月考的作文5

  今天是星期五,對六年級的學(xué)生來說,這是災(zāi)難的一天。因為今天要考——個月!

  考試時間分幾億年,但還是過得飛快。我們回到了溫暖的課堂,卻面臨著噩夢般的消息。

  剛走進(jìn)教室,只聽同桌xx嘰嘰喳喳的說著數(shù)學(xué)試卷最后一道題:“這道題好難,我要交白皮書!”“你做空白卷?我干脆蒙上一個,填好,白紙交上來。”學(xué)生們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸹卮饐栴}。他們都漲紅了臉,大聲爭論誰對誰錯,我不由自主的加入了討論。討論過程中,我的心情從傾盆大雨變成了陽光。

  xx,一個調(diào)皮的男生,既不適合回答,也不在飯桌上郁悶。而是在走廊里和一群男同學(xué)打打鬧鬧。真的是“差生之王”。真的很容易!

  年級第一的xx靜靜地坐在座位上,沒有人知道她在想什么。

  “丁……”鈴響了,這是最后一節(jié)課。不用說,劉老師拿著這個月考的數(shù)學(xué)試卷給我們講解。

  講座前,按照劉的講課內(nèi)容,長篇大論在所難免:“本月考試,數(shù)學(xué)不……”最后倪老師開始講最后一個問題:“這個問題……可以這樣……也可以……”這是劉講課分析所破。這次數(shù)學(xué)考試讓我既開心又郁悶。讓我高興的是數(shù)學(xué)最后一題。班上沒有一個人是對的。不用說,數(shù)學(xué)成績差別不大;倚膯蕷猓值轿覀儼嗟箶(shù)的時候了。

  考完了,比考試還要沮喪。只是學(xué)校情況,家里的家長還在等著一個個匯報。六年級:陳

寫月考的作文6

  抹去月考后的傷心淚水,勇敢地抬起頭,在前進(jìn)的路上堅定的奔跑,不論成功與否,只要我們曾經(jīng)奮斗過,努力過,就問心無愧。不要說你沒有如此,換個角度,又是另一種生活,我們只需告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是埕途,我們都不知道。

  所以,何必去想那些未知的事情,只要我們勇敢的經(jīng)歷一個值得紀(jì)念的過程,又何必去想結(jié)果。年輕沒有什么不可以。海燕無法決定天空的顏色,但卻可以順風(fēng)而行,縱橫弛騁,駕奴自己的夢想,樹兒無法決定風(fēng)的速度,但卻可以借風(fēng)的手掌,展示自我,釋放美麗的心情。

  風(fēng)想把嚴(yán)冬的寒冷驅(qū)走,卻帶來了刺骨的凜洌;陽光想融化礙眼的水汽,卻成就拉美麗的彩虹。

  風(fēng)箏想掙脫我的控制,卻想不到是我成就拉它翩飛的`夢想,蝴蝶想沖破繭的束縛,卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱,巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強(qiáng)。

  長久的愛一個人,他會漸漸忘記那是愛,而會說那是應(yīng)該的。我們會頂住塌下來的天。痛苦并不可怕,可怕的是擁有一顆逃避痛苦的心。

  正視自己,總結(jié)經(jīng)驗,讓成績更加進(jìn)!

寫月考的作文7

  今天,是十月11日,離月考已經(jīng)屈指可數(shù)了,明天下午,月考差不多就要開始了,所以面臨月考的我,還是多多少少有些緊張的,復(fù)習(xí)都有一點(diǎn)兒不知道從哪里開始了,這月考讓我有些手忙腳亂了。

  但是,著手復(fù)習(xí)似乎是個難題,八天假期,我沒好好利用,但剩下這半天用來復(fù)習(xí)似乎也不太夠,七門課,時間上,不太夠用,內(nèi)容上,我又想多復(fù)習(xí)一點(diǎn),多記住點(diǎn),但是

  總之,我復(fù)習(xí)一定是要復(fù)習(xí)的,但是,還在擔(dān)心復(fù)習(xí)不全、不好怎么辦?但內(nèi)心總有一個聲音在告訴我:保持平常心態(tài),好好復(fù)習(xí),只要你認(rèn)真努力了,就一定會有回報的,你得休息好,才能精神好了去打勝仗。反之,還有一個聲音在告訴我:不好好復(fù)習(xí)怎么行?一定要把每一個都復(fù)習(xí)好了,哪怕是熬夜,也必須把所有的都復(fù)習(xí)全了,復(fù)習(xí)好了才能考好,必須這樣,不能偷懶。我拿不定主意,想告訴媽媽,可又怕媽媽會有第二種想法,所以,我不想更多的是不敢告訴媽媽。

  我想按第一個想法來,但又認(rèn)為第二種更好,可我又在想壓縮一下時間,可那樣畢竟是不行的。

  想了半天,總是沒定下來,所以決定先復(fù)習(xí)的,在看時間吧。

寫月考的作文8

  期待已久的月考結(jié)果終于下來了,對于這次考試我進(jìn)行了如下總結(jié):

  這次考試對于我來說,意義重大,打破了我自七年級以來的記錄!!

  七科,語數(shù)英物化歷政。

  語文:106,可以說超過了我的極限,因為我的語文一直不好,也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài),這次一定要好好考,最終功夫不負(fù)有心人,成功了。

  數(shù)學(xué):103。不高的分?jǐn)?shù),也給我拉了不少的分。說實話,我不喜歡數(shù)理化,也就沒有學(xué)著幾科應(yīng)有的熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場上,剛開始覺得時間很充裕,就做的很慢,誰知道到下面的大題,時間就很緊張,沒有太多的時間去思慮。所以考得很低。。

  英語:103。太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結(jié)了半天,也就寫對了幾個。悲催。作文,本來寫好了,但是沒看作文要求,就又涂涂改改了好幾遍。浪費(fèi)了很長時間。。

  物理:堪稱“最壞”的一科,滿分70,只考了55。丟了15分啊。15分,可是分分都是血汗,意味著多少個名次。剛開始,乍一看,以為滿分是六十,再看,才記得滿分是70,哎!怪只能怪自己懶。。。

  化學(xué):41,這次考得還行,因為化學(xué)一直是我的弱項,其中我也發(fā)現(xiàn)了一個道理:只要努力,就會有突破。不辜負(fù)我之前苦苦背化學(xué)方程式啊!

  經(jīng)過這次月考摸底我總結(jié)了下:成績差的主要哦原因在于自己沒有打好基礎(chǔ)?磥硪院筮是踏實一點(diǎn),一步一個腳印。

寫月考的作文9

  一大早,在我走進(jìn)教室之前,有一種嘈雜的聲音傳入我的耳朵。真沒想到后來還有月考,還有人有“空閑時間”,在那里吵鬧;教室里,只有一些學(xué)生坐在課桌前努力學(xué)習(xí),用心備考。

  “什么時候什么時候!什么時候!”可怕的鈴聲響了。沒想到,考試一開始,有的人就成了東張西望的“長頸鹿”,有的假裝打哈欠,東張西望。我想他們一定是沒有花時間學(xué)習(xí),只知道閑著,考試前才臨時抱佛腳,真的不應(yīng)該。不如你跟我學(xué)學(xué),平時回家好好學(xué)習(xí),考試的時候輕松應(yīng)對!

  考完試,大家都精疲力盡,有的同學(xué)很自信,看起來很自信。但也有同學(xué)急著找人問答案,怕自己粗心大意,給成績“不及格”

  周三,老師詳細(xì)復(fù)習(xí)了每個人的試卷。但是,每次老師改卷子,我的臉色就越來越難看,心里也越來越著急。老師發(fā)卷子的時候,有的同學(xué)一拿到成績就變得很開心,很微笑;有些學(xué)生一看到試卷上的成績就皺眉頭,有些則是汗流浹背。我覺得:這是上課不專心,回家只玩,不復(fù)習(xí)功課的結(jié)果。

  經(jīng)過這次月考,大家應(yīng)該都深刻體會到了“一分耕耘,一分收獲”。真相!其實只要你平時好好學(xué)習(xí),懂得向老學(xué),上課認(rèn)真聽講,用心記筆記,哪怕是最難的考題也一定能考出好成績。

寫月考的作文10

  今天,語文第三單元的試卷發(fā)下來了。我考砸了!我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分,看著考卷上的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語,我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語,一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來,老師也對我這個語文課代表有些失望,還專門給我進(jìn)行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實。

  考試時注意力不集中,太粗心,審題不仔細(xì),課外知識積累太少,平時學(xué)習(xí)態(tài)度不好,錯別字太多,課外練習(xí)做得少,做作業(yè)不認(rèn)真,字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說:“一次考砸,沒關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要認(rèn)真”。我一定會記住老師和媽媽說的話,認(rèn)真上課,不開小差,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),一定把字寫好。

寫月考的作文11

  來到了,剛升入六年的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張,畢竟這是第一次啊!前夜,我努力的復(fù)習(xí),看完了語文卷子又看數(shù)學(xué),英語書也翻了一遍又一遍,說到英語單詞全記會了沒有,restaurant(飯館)死記硬背也不會背寫,姐姐來幫我解難,她教給我記單詞的秒方法,我一小會兒就會寫了。我想:學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。

  考語文時,一道考題令我印象深刻:寫出“那座古橋,是我要拜訪的第一位老朋友”的修辭手法,我考慮一時,寫下了答案:比喻。之后才知道正確答案是擬人,我有點(diǎn)兒不明白了,把老橋比作老朋友這也是有道理的,為什么這樣就錯了。我思考非常久,明白了其中的原因。

  說到考英語,那可就輕松多了,前夜我好好的復(fù)習(xí),背會了所有的單詞及重點(diǎn)句子,第二天早上又學(xué)習(xí)了一會兒,又句俗話說的好;功夫不負(fù)有心人。我覺得我一定會取得優(yōu)異的成績的。

  語文英語考試完了,就要迎接下一門課數(shù)學(xué)了,考數(shù)學(xué)時,我認(rèn)認(rèn)真真的計算每一道考題,考數(shù)學(xué)時,生怕寫錯了,答完試卷,我又檢查了一遍,居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯題。我既高興,又傷心。高興的是我的錯誤可以改正,少丟幾分;傷心的是我那樣認(rèn)真計算還有錯題。

  第一次月考完畢了,我的收獲非常多,感觸也非常多,我會在今后更加努力,爭取超越自己,贏自己一把!

寫月考的作文12

  時間不是誰能停得住就能停得住的,該來的還是要來

  是啊,一學(xué)期的第一次考試也悄悄地溜來了,那么的無聲無息,讓人沒有一絲的準(zhǔn)備,也許是來驗證同學(xué)們這一個月里學(xué)得如何吧!當(dāng)然,不同的學(xué)習(xí)情況有不同的心情,比如說我,“甜苦相加”可是不得不做好準(zhǔn)備,來迎接突如其來的月考

  還記得那天下著鵝毛般的下雨,寒風(fēng)刺骨,我們的心情也懷著忐忑不安,正如這天氣忽而咆哮,也許是暴風(fēng)雨要來的提示,我不由自主的打顫,教室里靜悄悄的,先前聽見“沙沙發(fā)卷子的聲音,隨后就是沙沙寫字的聲音,啊,這到閱讀題可把我難住了,怎么辦怎么辦,……”我急得像熱鍋上的螞蟻,要著筆苦惱著想,眼看就要收卷了,我不管三起二十一還是二九,隨便遍了一個上去,剛寫完,卷子就被收走了,

  考完卷子,教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學(xué)因考的好高興的歡呼起來,有的同學(xué)因考的不好愁眉苦臉起來,而我,覺得還行吧。

  過來兩天,卷子一張一張的發(fā)下來了“要發(fā)卷子了,遭了,遭了怎么辦呀!”我小聲的嘀咕著,當(dāng)卷子發(fā)到我手上時,總感覺像餓鬼在像我一步一步的走來,又好像似乎的在嘲笑……一張張鮮紅的分?jǐn)?shù)在我手里徘徊著,它代表著我這個月來的學(xué)習(xí)情分?jǐn)?shù)如何我都欣然接受,考差了,我不會氣餒,我會好好努力,爭取下一次考好,考好了,我不會驕傲,我會繼續(xù)加油。

  是啊,時間那么的無情,你為何不停下腳步,轉(zhuǎn)過頭來看看身心疲憊的我們!

寫月考的作文13

  好不容易休息了一會兒,沒想到星期四還要月考,為了不讓那超低的分?jǐn)?shù)打在試卷上,我只好做瘋狂惡補(bǔ)。

  第一波.復(fù)習(xí)內(nèi)容:語文。

  說來也奇怪,我的語文成績時而高,時而低,總是把握不準(zhǔn)該寫什么,這次月考一定要把握好!可是該怎樣把握呢?聽很多人說,選校的試卷不僅有課內(nèi)的還有課外的知識,難不成我要把課本的知識學(xué)好,還要把課外的好書,好詩詞讀個精光?天哪,就沒有其他辦法嗎?(當(dāng)然有,涼拌!嘿嘿,開個玩笑。)當(dāng)然.......是沒有的,不過,我總不能在幾天之內(nèi)把書看完吧?看來,只能讀個大概了。在我的臥室內(nèi),常常傳來我背古詩的聲音:“床前明月光,疑是地上霜。月考該怎辦?使勁背古詩。”(有點(diǎn)跑題。)

  第二波.復(fù)習(xí)內(nèi)容:數(shù)學(xué)。

  數(shù)學(xué)嘛,我倒是有信心,為什么?其一,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項;其二,我的記憶能力很強(qiáng),公式我全都背的滾瓜爛熟。不過,聽“玉皇大帝”(數(shù)學(xué)老師)曰:“你呀,不要把數(shù)學(xué)想的簡單,你能考到七十分就不錯了!蔽野胄虐胍,特請老媽印了一張中考試卷,我用了300分鐘做了試卷,又請“玉皇大帝”改了一下。結(jié)果,竟然得了個100......-55,天哪!我不相信,還洗了一個臉,打了自己一下,還是這樣。于是,我做坐在桌子上......干什么?還用問嗎?做題唄!

  月考,我等著你,星期四見!

寫月考的作文14

  月考考試成績發(fā)表了,我的成績還是不理想,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82。5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

  “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時對一些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時認(rèn)真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個假期,制定一個學(xué)習(xí)計劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長期堅持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

寫月考的作文15

  每次考試前,無論是在家里還是在學(xué)校,都會有一種緊張的氣氛圍繞在我們身旁。而到了考試那天,那種氣氛仿佛消失了,取而代之的則是放松。

  今天下午我們也開始了月考。雖然只考了兩門,但我仍可以以小見大,找出問題、解決問題。

  先是語文,我覺得這次的失分點(diǎn)還是在閱讀題。在答個別題目時,可能會少答一方面,或不太符合題意,雖然只扣一分,但如果每一道題都不完美,那將會拉開很大的分差。還有作文,因為時間稍微有點(diǎn)趕,所以沒有將想寫的東西寫完整,顯得會有些行文不流暢。等到考完之后,我會再把作文寫一遍,了解一下自己的真實水平。

  再來說生物,生物的題要比上學(xué)期簡單的多,這是件好事,只有這樣我才能騰出時間復(fù)習(xí)去年的知識,迎接明年的地理、生物中考。雖說題簡單,但我可能會出現(xiàn)個別細(xì)節(jié)上的問題,這說明,我對課本的理解還不夠透徹,所以,我以后背誦知識點(diǎn)時一定要先理解后背誦,絕不可死記記硬背,只有這樣,背誦效果才會顯著。

  明天是關(guān)鍵的一天,我要繼續(xù)復(fù)習(xí),迎接明天的考試。

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