關(guān)于月考作文集合8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的月考作文8篇，希望能夠幫助到大家。

月考作文 篇1

　　上星期五我們進(jìn)行了4、5、6年級(jí)的月考，我緊張不得了。

　　再發(fā)卷紙的時(shí)候我的心都快跳出來(lái)了，突然我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話：做題時(shí)好好看題，別馬虎，也別緊張。我也就不緊張了，我認(rèn)認(rèn)真真的把題做了一遍，可是在做題時(shí)我遇到了一個(gè)題我不會(huì)， 我只好先把它空到那里，等我全部做完后再寫(xiě)那道題，等我寫(xiě)完之后我正好想到了那道題，就把它寫(xiě)到了卷紙上。該考數(shù)學(xué)了，我把題仔仔細(xì)細(xì)的'讀了一遍，連一個(gè)字都不放過(guò)，但我不確定我寫(xiě)全對(duì)， 不過(guò)我寫(xiě)完之后又好好的檢查了幾遍，應(yīng)該不會(huì)有很多錯(cuò)的吧。該考英語(yǔ)了，英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單，好多都是英語(yǔ)老師講過(guò)的，所以非常簡(jiǎn)單。

　　但愿我可以考個(gè)好成績(jī)，家長(zhǎng)滿意、我滿意、老師也滿意，加油！

月考作文 篇2

　　春夏秋冬四季各不相同，我們每時(shí)每刻處于一個(gè)新的季節(jié)。

　　——題記

　　自我升到高中以來(lái)，大概有一個(gè)多月的時(shí)間了，我認(rèn)識(shí)他許多新同學(xué)，新老師，在高中新的老師猶如一年中的四季為斷在變換著。

　　春， 是一個(gè)冰雪融化大地回暖的季節(jié)。春季像是我們的語(yǔ)文老師，在她的課上我們老舊的冰凍著的思維逐漸活躍起來(lái)，像是被冰凍了一冬的溪流得到春的洗禮。語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)偉大領(lǐng)袖毛主席《沁園春。長(zhǎng)沙》的豪情壯志，接著又讓我們領(lǐng)略到《雨巷》與《再別康橋》中兩位詩(shī)人的愁悵。又讓我們體會(huì)到艾青對(duì)他的保姆大堰河的`同情以及對(duì)中國(guó)全體勞動(dòng)者的贊美，語(yǔ)文老師教我們體會(huì)到燭之武的愛(ài)國(guó)以及他不畏強(qiáng)暴的精神。語(yǔ)文老師如同春一般喚醒我們沉睡著的心靈。

　　夏，是一個(gè)炎熱的季節(jié)民是一個(gè)令人繁華神往的季節(jié)，在夏天幐綠色黃色白色的風(fēng)景。夏像是我們的化學(xué)老師�；瘜W(xué)老師帶著我們走到物質(zhì)的微觀世界里，我們?cè)诜肿釉�子的間隔中探索又在離子的世界里遨游，我們感受到了物質(zhì)與物質(zhì)之間必不可少的聯(lián)系，化學(xué)老師讓我們領(lǐng)略到化學(xué)的神秘，化學(xué)老師如同夏一樣，神秘而又美好。

　　秋，是一個(gè)落葉滿天的季節(jié)。在這樣的季節(jié)中很難讓人有什么好的心境，但只要你從另一個(gè)角度看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的風(fēng)景。數(shù)學(xué)就像秋一樣，在這里，我們會(huì)感到函數(shù)的枯燥，代數(shù)的乏味。但你從另一個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)函數(shù)之間存在著的種種關(guān)系。

　　冬，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在這樣的季節(jié)里，卻是我們孩子的天堂，我們可以在冬天里玩其它季節(jié)中不可能有的。我認(rèn)為物理老師就像是冬天，物理老師講課講究快、精、準(zhǔn)，這三點(diǎn)這就迫使我們不得不跟著這位嚴(yán)肅的老師的步伐，一但我們有一個(gè)不跟緊我們就會(huì)無(wú)法走出這個(gè)白雪茫茫的世界，物理老師在課上是暴風(fēng)雪，但在課后就會(huì)放睛與我們一同玩樂(lè)。

　　春夏秋冬這四季共同構(gòu)成了我在高中新的環(huán)境，在這個(gè)全新的季節(jié)里，我相信，我們會(huì)成為一個(gè)又一個(gè)新的勇士。

月考作文 篇3

　　光陰似箭，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間我迎來(lái)了人生中第一次月考。我信心滿滿地步入考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖的試卷，我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被烙上疤痕時(shí)，我感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。

　　當(dāng)我靜下來(lái)，再仔細(xì)瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谇懊娴�擱了點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就活生生被扣去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文竟然讓我絞盡腦汁，略去我整整15分;最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖�，科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的.掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太粗心大意;在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在一回想起，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

　　這次月考如一面閃亮的鏡子，顯出我的不足之處。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

月考作文 篇4

　　時(shí)間飛逝，三年的高中生涯也已結(jié)束，我就是在這種不緊不慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)中解脫，如今已沒(méi)有做不完的卷子，考不完的試�；厥走@三年，我似乎真的沒(méi)有真正努力過(guò)，我沒(méi)有挑燈夜戰(zhàn)，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的校園，所以就被一所不好也不壞的大學(xué)錄取了。

　　生命對(duì)每一個(gè)人都是公平的，你付出了多么大的努力，就會(huì)有多么大的收獲。有些人總想著奇跡的出現(xiàn)，可是不努力那也只是空想。就像我曾經(jīng)，步入高中的大門(mén)。在初中是一個(gè)佼佼者的我，那時(shí)在高中里老師不會(huì)多看我一眼。班級(jí)里高手如云，在中考取得好成績(jī)的人比比皆是。我的分?jǐn)?shù)，似乎是那么不值一提。

　　在軍訓(xùn)晚上的自我介紹中，很多人毛遂自薦，班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員以及團(tuán)支書(shū)。在初中立下志向要在高中做班長(zhǎng)的我，那時(shí)竟是那么自卑。曾經(jīng)的豪言壯志不知道到那里去了，只是想著快速結(jié)束這場(chǎng)自我介紹。我是一個(gè)內(nèi)向的女生，不喜歡被很多人注意的`感覺(jué)。最終我還是沒(méi)有推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)，或許真的是因?yàn)樽员盎蛘吣懶“伞?/p>

　　當(dāng)我知道自己中考成績(jī)?cè)诎嗬锱诺绞畮酌�的時(shí)候，心理落差特別大。從來(lái)沒(méi)有這樣，這樣平凡，不被老師重視。在課堂上，老師只會(huì)教成績(jī)靠前或者他所教的那一科單科成績(jī)特別好的同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，像我這樣的，沒(méi)有老師看得上。于是我發(fā)奮我努力，拼命讓老師看到我的存在，那是真的是瘋了一樣的學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，盡管老師已經(jīng)講過(guò)，還是會(huì)硬著頭皮請(qǐng)教跟自己不太熟悉的同學(xué)。盡管那樣，我還是覺(jué)得很吃力�？赡苁巧咸煜牍膭�(lì)一下我，在不久后的月考，我考了班級(jí)第五名，年級(jí)203名。這足夠讓我興奮，在那次月考后，我的高中班主任老師第一次找我談話。談話的內(nèi)容我記不太清了，總之都是一些鼓勵(lì)的話。但我仍然很感動(dòng)，他是第一個(gè)注意到我的高中老師。他是東北人，說(shuō)起話來(lái)很幽默，他教語(yǔ)文課。我似乎并沒(méi)有學(xué)到他教的多少知識(shí)，但我的的確確被他鼓舞到了。他講的優(yōu)秀學(xué)哥學(xué)姐的故事，告訴我們勵(lì)志的故事。高一的下學(xué)期就分班了，他不再是我的班主任，我偶爾會(huì)在別人的嘴里聽(tīng)到關(guān)于他的消息，他的幽默以及嚴(yán)厲。很多次中午下課我都會(huì)看見(jiàn)他，他走的很快，我就默默跟在后面，直到看不見(jiàn)他。我知道他有一對(duì)雙胞胎兒女，很可愛(ài)。我想他一定下課后很想見(jiàn)到他的寶貝們吧。很多時(shí)候我都是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他，我想，關(guān)心一個(gè)人，或者說(shuō)惦記著一個(gè)人，只是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，就已經(jīng)很滿足了。這些話我沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，甚至于我的好朋友。我總是對(duì)這位班主任有種很特殊的感情，也許是在這個(gè)不熟悉的校園，是他第一個(gè)給我溫暖與鼓勵(lì)，讓我充滿自信，更好地學(xué)習(xí)。

　　高一下學(xué)期，我們就分文理科了，看著慘不忍睹的物理成績(jī)，我毅然決然的選了文科。文科班里的班主任，是一個(gè)和藹的老頭，進(jìn)班的第一天，他就找我談話，讓我努力一下，沖擊一下名校。在我們的學(xué)校，所有人都認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)不好的才會(huì)進(jìn)文科班。文科生考上清北，更是不可能的事。所以理科生不太看得起文科生，在文科生面前他們總是會(huì)有一種優(yōu)越感。那時(shí)的我年少輕狂，認(rèn)為文科生也可以一樣優(yōu)秀。在分班后的第一次考試中，我考了班級(jí)第一名。但那不久之后，我們就換了班主任，老頭年齡大了，可能不再勝任這種起早貪黑從早上一直盯到晚上的班主任工作。所以來(lái)了一個(gè)新的班主任。那是我的班級(jí)很爛，紀(jì)律差，學(xué)習(xí)也差，成績(jī)?cè)诰艂�(gè)文科班中倒數(shù)第一。新班主任姓李，姑且叫他老李，他一來(lái)我們班，就讓我們重新?lián)Q座位，把班級(jí)前六名集中到班級(jí)的風(fēng)水寶地，中間前兩排。那時(shí)的我們對(duì)于他這種安排很不理解，為什么非要集中到一起�？墒呛髞�(lái)卻發(fā)現(xiàn)真的很感激他的安排。因?yàn)槲沂斋@了五名很好的朋友，她們之中有兩個(gè)和我上同一所大學(xué)，還有一個(gè)去了濟(jì)南，有一個(gè)去了四川，有一個(gè)去了湖南。

　　后來(lái)我們的班被拆了，因?yàn)槌煽?jī)最爛。那天晚上，期末考結(jié)束，每個(gè)班的同學(xué)都在興高采烈的看電影，期待第二天的放假，可是只有我的班，哭得很慘。這又可以怪誰(shuí)呢，一切都是我們的成績(jī)差，所以才會(huì)被拆班。那時(shí)看著老李，他也很難過(guò)，他說(shuō)我已經(jīng)給你們將來(lái)的班主任打好招呼，他們會(huì)好好待你們。在今后的路上，或許你們會(huì)聽(tīng)到一些不好聽(tīng)的話，但是我希望你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑，學(xué)會(huì)忍耐。他還說(shuō)以后如果遇到困難，一定要去找他，他會(huì)幫我們的。他是東北人，做事很豪爽，也很大方。在那一刻，我們一直以來(lái)討厭的被我們罵的老李，竟然那么可愛(ài)，我們是那么舍不得他。真的是應(yīng)了那句話，有些人有些事在擁有的時(shí)候不珍惜，失去了才知道它的可貴。

　　現(xiàn)在高中已經(jīng)結(jié)束，我們已經(jīng)熬過(guò)那看似最痛苦的時(shí)光。回望，竟如此美好。我想，這不是結(jié)局，而是開(kāi)始，一個(gè)更燦爛的開(kāi)始。我的高中沒(méi)有那么殘酷，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的慘不忍睹，甚至沒(méi)有一次失眠。但我清楚地記得，在很多個(gè)夜晚我都會(huì)夢(mèng)到學(xué)校里發(fā)生過(guò)的事情，壓力確實(shí)很大。但一切都過(guò)去了不是嗎，很多在我們看來(lái)痛苦的往事，等扛過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一切都縈繞上淡淡的美感。

月考作文 篇5

　　緊張的月考結(jié)束了，第二天早上，語(yǔ)文老師推門(mén)而入，走到講臺(tái)上，大發(fā)雷霆地吼：“看你們一個(gè)個(gè)考的，沒(méi)有一個(gè)滿分。等著挨罰吧！”

　　老師吩咐幾個(gè)人發(fā)卷紙，我心里忐忑不安，生怕自己考的不好，心中十分緊張，同學(xué)把我的卷紙放到我的課桌上，我不敢看分?jǐn)?shù)，卷子背面朝上，閱讀題扣了2分，我右手發(fā)抖，把卷子翻了過(guò)來(lái)---92分。

　　這次要挨罰了，老師說(shuō)：“生字錯(cuò)的給我站起來(lái)。”我怯怯地站了起來(lái)，偷偷把教室掃視了一遍，錯(cuò)的人挺多的，老師神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們把一二單元詞語(yǔ)古詩(shī)詞日積月累全抄一遍。”

　　放學(xué)了，走在回家的路上，我猶豫不決，該不該告訴媽媽呢？我心想：如果告訴了，會(huì)被罵的，如果不告訴呢？萬(wàn)一老師在班級(jí)群里發(fā)成績(jī)了怎么辦？哎！還是直接告訴老媽吧！

　　到了家門(mén)口，我的手抖動(dòng)著，手中的.鑰匙也跟著抖動(dòng)著，門(mén)被打開(kāi)了，我小心翼翼地走了進(jìn)去，一看，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，聽(tīng)到了門(mén)打開(kāi)的聲音，我的心跳動(dòng)越來(lái)越快，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“媽…….我……今天發(fā)卷紙了，我沒(méi)有考好�！辈涣�，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是笑了一下說(shuō)：“媽媽知道了，知道錯(cuò)了就好。不要因?yàn)橐淮慰疾缓镁突倚膯蕷猓�你要要找出沒(méi)考好的原因，下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)！”

　　我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)，還擔(dān)心因?yàn)闆](méi)考好，媽媽會(huì)罵我呢!誰(shuí)知，媽媽不僅沒(méi)罵我還鼓勵(lì)我。

　　接下來(lái)的期中考試，我一定會(huì)加油努力，考出好成績(jī)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！

月考作文 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)是一次小測(cè)試，可卻是月考，測(cè)試題大多是選擇，小部分是填空，但是我低估了測(cè)試題的難度。這次考試讓我瞬間打了臉，出來(lái)的成績(jī)使我目瞪口呆，無(wú)以應(yīng)對(duì)。主要說(shuō)語(yǔ)文這個(gè)從前我極其擅長(zhǎng)的主科。

　　語(yǔ)文全是選擇題，一聽(tīng)選擇題這三個(gè)字，便心生得意，輕敵了。

　　古詩(shī)我背的滾瓜爛熟，默寫(xiě)是分分秒秒的'事，正確率還高，但古詩(shī)意思記得卻迷迷糊糊弄不清楚，課外書(shū)1讀過(guò)卻一晃而忘。對(duì)于語(yǔ)文的選擇就是一種冒險(xiǎn)，但證實(shí)我底子不牢。

　　語(yǔ)文的字形和字音我對(duì)此記得不是很牢固，對(duì)于那幾道選擇題蒙蒙的。

　　其次是副科。

　　副科比其主科不難寫(xiě)，卻屢次讓我驚訝。除了地理考的還行，其它都不太理想。

　　歷史有50分，50個(gè)選擇題，30分鐘時(shí)間，一開(kāi)始我打的緊緊張張，題目沒(méi)看多仔細(xì)便匆匆選項(xiàng)。

　　一看時(shí)間夠了，題不多便往下慢慢開(kāi)始，等有充足時(shí)間檢查時(shí)，因?yàn)橹�識(shí)掌握不透徹，有的題明明寫(xiě)對(duì)又改錯(cuò)。

　　今天的考試在家考，考知識(shí)考自律，知識(shí)記不牢固就記，名次落了我可以再努力，反正失敗是成功之母。

月考作文 篇7

　　月考結(jié)束了，這次考試考的'很不理想，語(yǔ)文我考得差不多，考了98分，但是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考砸了，都考了80多分……

　　進(jìn)考場(chǎng)了，心里又緊張還有一分激動(dòng)。第一場(chǎng)考了語(yǔ)文，試卷一發(fā)下來(lái)，我就寫(xiě)上姓名和考號(hào)，開(kāi)始審題。到最后，卷紙發(fā)下來(lái)，錯(cuò)了兩道題，都不應(yīng)該錯(cuò)，還是沒(méi)有好好檢查。

　　下一場(chǎng)是數(shù)學(xué)，這些題其實(shí)我都會(huì)，但還是錯(cuò)了，到了考試結(jié)束，我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)，真不應(yīng)該。

　　最后一場(chǎng)是英語(yǔ)，發(fā)下來(lái)卷紙，我開(kāi)始審題，開(kāi)始寫(xiě)……

　　考試考完了，考的很不理想。我還要努力地學(xué)習(xí)，下次不能再考這么低的分?jǐn)?shù)了。

月考作文 篇8

　　月考，你能坦然面對(duì)嗎？

　　——題記

　　第一曲——考前

　　從老師公布月考日期的那一刻起，空氣仿佛也凝重了起來(lái)，面對(duì)著近在咫尺的月考日期，我們只得無(wú)奈的嘆息，與此同時(shí)，我們開(kāi)始了忙碌的復(fù)習(xí)于緊張的復(fù)習(xí)。

　　“哥們，這道題該用什么方法？”

　　“快告訴我，這道題我錯(cuò)在那呢？”

　　“第二十一課的中心思想是什么？”

　　“這句話該從哪些方面賞析？起什么作用？有什么好處！”

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地預(yù)習(xí)著未趕完的課程，抓緊著一切可利用的時(shí)間，忙碌的氣氛頓時(shí)彌漫在教室里。此時(shí)，我靜靜地坐在位置上，默默地看著輔導(dǎo)資料。

　　第二曲——考時(shí)

　　幾天時(shí)間倏忽間就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來(lái)考試。

　　當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心情忐忑急了，萬(wàn)一知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到該怎么辦呀！此時(shí)我默默的祈求上蒼的保佑，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著題目，當(dāng)看見(jiàn)我復(fù)習(xí)到的題，我暗自竊喜，嘻嘻，這道題的分，我拿定了，復(fù)習(xí)得不錯(cuò)�？僧�(dāng)我看見(jiàn)沒(méi)復(fù)習(xí)到的題目，額頭頓時(shí)冒出了汗水，唉，昨天復(fù)習(xí)太不仔細(xì)了，這道題本來(lái)可以“萬(wàn)無(wú)一失”的，只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。

　　在考數(shù)學(xué)時(shí)，可是我最謹(jǐn)慎的，雖說(shuō)在數(shù)學(xué)上我是最有把握的，但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心，我檢查出來(lái)好幾處粗心的錯(cuò)誤，隨著最后一道電鈴的響起，月考終于結(jié)束了。

　　第三曲——考后

　　考試完了之后，我和幾個(gè)同學(xué)連忙沖到辦公室，把老師的試卷參考答案搶了過(guò)來(lái)，與記憶中的試卷答案比對(duì)起來(lái)，我估計(jì)了一個(gè)理想分?jǐn)?shù)一百四十分�？赐甏鸢负�，又與同學(xué)對(duì)起了答案，最后在電子表格中得知了自己的'成績(jī)，大家有的歡喜，有的平靜，有的憂愁，而我的嘴角露出了一絲微笑。

　　月考，初中生涯不得不面對(duì)的事，希望我的“月考三部曲”中永遠(yuǎn)奏滿凱旋之聲。

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