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【實(shí)用】月考作文集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的月考作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
這次月考成績并不理想,當(dāng)然這成績是與揮灑的汗水掛鉤,平時不努力,何來好成績?
由于從開學(xué)以來,我的心思有些不放在學(xué)習(xí)上,我沉迷于音樂,而且陷入里一個嚴(yán)重的問題——學(xué)習(xí)的`重要性。我開始對“學(xué)習(xí)”迷茫,不知道學(xué)習(xí)到底是為了什么,自己沒找到一個合理的目標(biāo)。感謝這次月考,這個成績,讓我重新步入正軌,以后,我要從以下幾個方面改造。
1.學(xué)習(xí)(1)首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,吸取這次考試教訓(xùn),確立目標(biāo),不斷挑戰(zhàn)自我,不斷戰(zhàn)勝自我。(2)作業(yè)早早完成,提高效率。(3)平時注意積累錯題。(4)在英語方面要常加練習(xí),做好筆記。(5)課上認(rèn)真聽講,務(wù)必!
2.課外(1)練習(xí)書法(2)多看課外書,積累素材(3)堅(jiān)持跳舞,每天早上跑步。
加油加油加油!為理想而戰(zhàn)!
月考作文 篇2
哇!終于考完了!好像跑完馬拉松一樣,心情輕松了許多,看一看周遭的同學(xué),大家都松了一口氣,臉上的表情都很愉悅。哇!終于考完期末考了!
升上三年級后,功課加重許多,考試的科目增多,題目也變難了。因?yàn)槠谥锌伎嫉貌焕硐,所以期末考前,爸爸爸媽媽媽為了我展開了為期一星期的魔鬼訓(xùn)練營,就連安親班也來湊熱鬧;平時五點(diǎn)就可以放學(xué),考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復(fù)習(xí)功課、寫評量,復(fù)習(xí)功課、寫評量……好累喔!回到家里,媽媽還要再特訓(xùn),這種日子真難過,希望期末考趕快結(jié)束,讓我的日子恢復(fù)正常。
終于考完了,再過一個禮拜就要放寒假了,同學(xué)們都好開心,但是能不能有一個快樂的寒假,就得看考試的`表現(xiàn)。最緊張的時刻終于來臨了——就是發(fā)考卷,這時候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心,因?yàn)榭紳M分,有人很失望,因?yàn)榭嫉貌焕硐搿?/p>
爸爸和媽媽看了我的分?jǐn)?shù),爸爸、媽媽看了臉都綠了,雖然沒有打我、罵我,但是都很生氣、失望,我也覺得很難過,看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學(xué)期里,我應(yīng)該要更努力、更用功一些,畢竟一分耕耘一分收獲,希望能爭取到更好的成績。
月考作文 篇3
時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間一個月又過去了,我們迎來了月考。月考對我們來說很重要,因?yàn)轳R上就要升六年級了?荚嚽,我的心像兔子一樣怦怦直跳,媽媽看出了我的心思,就跟我說:“考的不好也沒關(guān)系,只要努力了就行!甭犃藡寢尩'話我不在緊張了,信心滿滿的迎接著明天的月考。
到了第二天,我們隨著考試的鈴聲走進(jìn)了考試場,第一場考語文,語文還算簡單,就是作文不太拿手,總體還算順利。語文考完之后就開始考數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)對我來說小菜一碟,心理面有一定的自信,所以我很快就寫完了,而且還檢查了幾遍。上午考完了,下午開始考英語了,筆試我不擔(dān)心,就是聽力,不過還好,這次的聽力部分錄音很清楚,所以接下來的筆試部分覺得很輕松。一天考下來,我心中的石頭也落了下來,而且沒考好也不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。
月考,對不起,你沒有嚇到我,而且還把我的最好狀態(tài)拿了出來,月考我不“怕”你。
●作文點(diǎn)評:
作文從回顧的角度,記敘了月考的過程,語言簡明扼要,重點(diǎn)突出。作文最后有對月考的感概,道出了對待考試應(yīng)有的態(tài)度,這是前文內(nèi)容的升華,但有點(diǎn)失之過簡。作文內(nèi)容如能充實(shí)一些,會更好。
月考作文 篇4
這周是我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的第四周,今天該月考了。
我也說不上來緊張還是不緊張,只是想如果是紙質(zhì)的卷子,我可能會考的好一點(diǎn)點(diǎn)。
第一場是語文,我抱著倆手機(jī),一個答題,一個看文檔。我做的不慢,還檢查了一遍,找到一道錯題?磿r間還很充裕,就猶猶豫豫,不知道再檢查一遍還是立刻提交。結(jié)果,不知道是怎么回事,手機(jī)突然從頁面中退了出來。我一下子慌了,立即問媽媽。媽媽也沒有辦法,說要不然把答案拍下來發(fā)給老師。我只能抱著試一試的態(tài)度,又掃描了一下二維碼。進(jìn)去了!我欣喜若狂,馬不停蹄的對著剛才手寫的答案填好,一做完就毫不猶豫的提交考卷,生怕再出什么差錯。顯示成績116分,我對最后一道題本不就不確定,所以也不覺得遺憾。
接下來的數(shù)學(xué)和地理進(jìn)行得十分順利,但美中不足的是:數(shù)學(xué)因?yàn)椴徽J(rèn)真錯了三道題,扣了十幾分,差距拉的太大。而地理更慘,40都沒上,創(chuàng)下了我的最低分記錄。
下午要考四科,與上午相比自然忙碌了許多。英語的聽力上來先給了我一個下馬威。剛點(diǎn)了播放鍵,手機(jī)進(jìn)入就進(jìn)入了UC瀏覽器。我提心吊膽的看著屏幕里面播放出聽力的內(nèi)容,一臉茫然,不知道怎么回事,正納悶題去哪兒了?手機(jī)卻一下子黑屏了,我的心如同題目一樣也黑下去了。我覺得自己像是置身于懸崖下的冷室,快凍死了。還好,最后從這個可怕的地方退出來了,我長舒一口氣還好還好,幸虧我命大。雖然開始耽誤了幾分鐘,但對做題影響不大。最后的成績還說得過去,英語就算被拋在腦后了。
接下來的政治、歷史都還不錯,但生物又創(chuàng)下一個低分記錄。這是我上初中以來副科考得最差的`一次,剛剛及格。我的心情有點(diǎn)低落,我一言不發(fā)的吃完晚飯又等來另外的消息,讓我多愁略喜。
我問了一個小學(xué)同學(xué)的成績,總分比我高近40分,還有靳云鵬,也比我高一大截我唯一高興的就是語文了,謝老師還給我發(fā)了一張電子獎狀。
這次網(wǎng)上月考已經(jīng)結(jié)束,我的成績不是太理想。反思自己存在的問題:知識掌握的還是不牢固,副科該背的知識點(diǎn)都沒有用心背。數(shù)學(xué)我都不好意思面對張老師了,因?yàn)橹袄蠋煾淖鳂I(yè)時就提醒我告別馬虎",我還是不認(rèn)真。接下來的學(xué)習(xí)中,我一定要改掉這個壞毛。
月考作文 篇5
六年級,越來越感到學(xué)習(xí)的緊迫感了,周五那天又到了月考日,早晨起床簡單的洗漱之后就“飛的”去乘車到校,或許我是受到了前一日語文測驗(yàn)的影響,心中總是很慌張。
這次的考試是單人單座,六年級的四個班每班分出一半的同學(xué)到可容納幾百人的電教室考,其余的同學(xué)在本班教室考。在去電教室的途中,我的`心里很緊張,前一日的語文測驗(yàn)還讓我心有余悸,因而捏筆的手心里不停冒著汗,看著身旁的同學(xué),不知怎么的,似乎緊張的氣氛越加濃厚。走進(jìn)電教室,已經(jīng)有很多學(xué)生坐在那里了!岸×懔恪保Z文考試開始了,試卷從吳老師手上飛了下來,我想,不成功,便成仁。掃視一下電教室,上百名同學(xué)都在埋頭苦干。
分針在走,人心在跳,只聽到下筆的沙沙聲如泉水般在汩汩流淌。而我似乎已失去了靈性,竟被一道詞語填空題給難住了,千思萬想總算想出了這個詞語。但時間卻不等人,留下寫作文的時間已不多。經(jīng)過一段漫長的時間,我總算完成了試卷。衡量一下自己的狀況,我竟然沒有把握,甚至有些迷茫而不知所措……
十點(diǎn)十分又開始考數(shù)學(xué)了,不過這次數(shù)學(xué)題感覺很簡單,但是最重要的還是需要細(xì)心、仔細(xì)。當(dāng)我做完數(shù)學(xué)后,竟檢查出許多由于馬虎出現(xiàn)的錯誤,它使我明白認(rèn)真才是考試的關(guān)鍵。最后我把卷子交上去后,心里突然放松了,已沒有考試前的那種緊張的感覺,心里豁然開朗,心中默默的期盼著星期一的到來,想快一點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)和名次。
疑惑,對這次考試真的沒有什么可以觸動心弦?醒悟,只是我不想剖析自己的心靈。而我這時看著窗外,時間一分一秒的流過,天邊又飛過一群候鳥,我的心中只是急切地盼望著星期一的到來……
后記:今天月考的分?jǐn)?shù)出來了--語文:94分,第一名,數(shù)學(xué)96。5分?偡值诙。
月考作文 篇6
今天,在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”,這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過,今天就破例了,免費(fèi)開放哦!來聽聽吧 a降4小調(diào):快活林——月考之活動時間 七點(diǎn)四十,大家準(zhǔn)時到教室,監(jiān)考老師的大嗓門就開始嚷起來了:“先考‘english’,然后考數(shù)學(xué)、語文
月考三部曲
——10月20日
今天,在我們學(xué)校進(jìn)行了每月一次的“月考三部曲”,這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過,今天就破例了,免費(fèi)開放哦!來聽聽吧
a降4小調(diào):快活林——月考之活動時間
七點(diǎn)四十,大家準(zhǔn)時到教室,監(jiān)考老師的大嗓門就開始嚷起來了:“先考‘english’,然后考數(shù)學(xué)、語文……”
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”活動鈴一響,只聽“嗖”的一聲,孫玉江自告奮勇,以12.87秒的速度沖向了“w.c.”,緊接著,我和幾個男生也和孫玉江的速度不相上下,比翼齊飛,沖出了教室。五秒鐘后,就傳來我們在操場上的`聲音“哈哈,來抓我啊”“抓不著!抓不著……”緊接著,操場上傳來了我們的歡笑聲……這時,同學(xué)們的臉上都帶有很“??”的表情,不約而同的說:“真瘋!”沒辦法,誰叫我們始終都是這樣呢!
同學(xué)們翻開了英語課本,“c-c-classes”“呸呸呸——”“真嗆人!”原來……
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