月考反思作文[共15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的月考反思作文，歡迎大家分享。

月考反思作文1

　　期中過后，緊接著又是月考。令人緊張的考試不禁讓人覺得有些煩，但是為了繼續(xù)前進，我不得不制定復(fù)習(xí)計劃。

　　首先是語文。語文要把基礎(chǔ)都背會；文言文注釋和翻譯也要全部搞定，這一塊內(nèi)容采用篩選法，就是把不會的一遍遍勾住，下次只需要復(fù)習(xí)不會的部分即可，這樣既省時又省力，還適合我；對于古詩要善于總結(jié)，在了解詩詞大意的基礎(chǔ)之上，明白重點詩句的含義及作用；現(xiàn)代文閱讀不能停止練習(xí)，要吸取曾經(jīng)練習(xí)中的教訓(xùn)；對于作文，應(yīng)該提前寫一寫景色描寫的小片段，并進行修改。

　　至于數(shù)學(xué)和物理，首先要明確概念、定理，要多看書；其次要善于總結(jié)各種題型的做法，如有關(guān)函數(shù)的習(xí)題中，已知k，要求b，該怎么求，是使用代數(shù)方法，還是幾何方法，還是兩者皆可。在復(fù)習(xí)過程中，重點是看自己錯過的題，有時間的話還可以看一看有難度的習(xí)題。要知道，在我們學(xué)校，月考的難度要比期中期末考試的'難度大得多，為了提高自己的成績，我必須這么做。

　　英語考試也不容忽視。我在這個科目上最容易丟分，分最容易丟在任務(wù)型閱讀上。我需要把以前做過的任務(wù)型閱讀集合分析，分析自己最容易錯在哪方面，是審題？人稱？還是對文章的不理解。所以我需要多加閱讀，增強語感，這也是老師一直強調(diào)的，但我一直做得不夠好。

　　歷史這門學(xué)科一上初二就不容易拿高分了，課與課之間的聯(lián)系更加緊密，常常問到的問題就沒有背過，需要自己更深層次地體會和理解。我還需要�？纯磿�，書上許多細節(jié)是不容忽視的，常常錯就錯在沒有注意細節(jié)上。為此，我要更加努力。

　　政治考試至今還沒有定好是開卷還是閉卷，教導(dǎo)員說是開卷，但不能確定。不論怎樣，我都要認真總結(jié)，不僅是老師給勾勒出的那些東西，還要從卷子上提煉出答題的方法。

　　對于本次考試，復(fù)習(xí)時間是緊張的，在感嘆的同時，我要努力復(fù)習(xí)，抓緊時間，才會取得好成績。

月考反思作文2

　　月考已經(jīng)過了幾天,一個黎明接著一個早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。

　　月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績,而我也是這樣。但我時常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達到自己的那個成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?

　　星期六下午,爸爸開完家長會回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會上提月考成績嗎?”“當(dāng)然了�！卑职诌呎f邊把三張月考卷紙遞到我的`手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。

　　語文:94數(shù)學(xué):98英語:98

　　當(dāng)我看到這三門分數(shù)時,心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣。

　　我首先看了語文試卷,因為我覺得這次語文沒有發(fā)揮好,所以分數(shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯誤。兩個關(guān)聯(lián)詞填反了,錯了4個空。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認真的再去讀一遍,導(dǎo)致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

　　再來看看我的數(shù)學(xué)試卷,分值最大的應(yīng)用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認真的去做。唉!我這個人,真是一個小馬虎。

　　最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯的是一道選擇題,后來對我學(xué)習(xí)重視的媽媽開始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個小知識。唉!我這個,真是一個小馬虎。

　　唉,我這個,真是一個小馬虎啊!

月考反思作文3

　　時間過得可真快呀，眨眼間就考月考了，因為上學(xué)期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學(xué)就開始高興的翹起了尾巴。還有一個就是剛剛過去的寒假我們班的同學(xué)都沒把心給收回來。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點也不好。老師對這一次考試非常生氣，所以讓我們反思，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好，沒想到考試考的一點也不好。我的媽媽經(jīng)常給我說，你們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù)，如果學(xué)就爭取學(xué)到最好，若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏，有一個上進心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會學(xué)有所成的.。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項。

　　1。語文每一課都要認真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，在改明天過關(guān)，等到一個月之后，再把這一個月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，下課認真預(yù)習(xí)，努力背記。

　　2。對待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認真聽講，課下認真做題，認真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容，不懂就要問。

　　3。英語要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語法，星期六的時候再總結(jié)一下，上課認真聽講，下課認真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。

　　4。對待副科，要上課認真聽講，跟著老師的思路走，在課下不會的題要問老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時候要認真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點，看一看書。

　　總而言之就是：聽。讀。預(yù)。復(fù)。改。問。背，七個。只要你按的去做你一定能考好。

　　這一次我沒有考好爭取下一次能考到理想的成績。

月考反思作文4

　　如果說天空的太陽是燦爛的，是溫暖的，但在我眼里都是暗淡的，冰冷的。心里的滋味真不好受，澀澀的，苦苦的。仿佛春天的花兒是為了嘲笑我而開放的，春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來的，這年的春天好冷，好冷……

　　心靈的寂寞與憂愁，我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力，堅持，刻苦，方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現(xiàn)，很大很大。初春的寒冷的風(fēng)掠過我的身旁，我時不時地打著冷戰(zhàn)。雖然我一個勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢地站起來。可是，說著容易，做起來卻很困難。雖然我常常以樂觀的狀態(tài)展現(xiàn)在別人的面前，常常很自信地告訴別人：“我只為自己而活！我只不過是暫時沒有成功罷了，不是失敗�！笨墒�敗了就是失敗了，已經(jīng)成為現(xiàn)實，不可扭轉(zhuǎn)。想想老師說的話：“你們拿什么報答你的父母以及你的'家人？”是啊！我該拿什么報答我的父母？我的家人？什么都沒有！沒有！仰望天空，仿佛會有一陣狂風(fēng)暴雨即將襲來，那雨滴就是我的眼淚。同學(xué)們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來，仿佛那眼睛告訴我：往日的好成績，怎么這會兒竟考成這樣？回到家里，我很恐懼父母打來的電話，很恐懼家人們那種失望的眼神。然而，奶奶卻笑臉相迎，我馬上抑制不住自己的情緒，眼淚如雨般流了出來，并告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無奈。奶奶安慰我說：“沒事兒，一切只要你盡力就行！千萬不要放棄，否則對不起自己！”意外的驚喜卻使我更加難過……我沒有什么可以報答愛我的人，即使我犯了什么“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績也不能給他們……

　　春天似乎不是什么值得人開心的季節(jié)，小河的流水聲，小鳥的鳴叫聲，人們的喧鬧聲，為春天譜了一曲曲的贊歌，對我來說，每一個音符都深深地敲擊著我的心，把心靈的寂寞與痛苦裝滿我的心……

月考反思作文5

　　在我新的初中生活，第一次月考結(jié)束了，那刻我的心情是復(fù)雜的——或許因為不是考的特別好，我心中，似乎有點不甘心，留下一絲遺憾之情。

　　現(xiàn)在腦海中，還一一浮現(xiàn)著月考那時的情景。

　　最讓我遺憾的莫過于英語這一門科目了�？荚囬_始時，我在閱讀聽力部分，聽力部分卻遲遲未播放，這時我才反應(yīng)過來，做筆試部分。我很憂慮——怕時間不夠，試卷沒寫完；怕做的太快，正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過了多久，老師突然喊一聲收卷，還未等我反應(yīng)過來，卷子就從面前抽走了。我實在控制不住情緒，趴在桌子上，泣不成聲的哭下去，但這又有什么用，哭都哭不回來了。那天過后，我感到十分懊惱，不過漸漸的也就接受了這個事實。之后經(jīng)過仔細分析，我認為這次，主要原因是因為做題速度太慢了，關(guān)于糾結(jié)前面的題目。既要保證質(zhì)量，又要有速度。我以后，會經(jīng)常練習(xí)題目，將速度提升。以后的英語考試，追求速度與正確率，提高我的英語水平！

　　比較理想一點的`是語文這門科目吧！因為我經(jīng)常閱讀作文書，懂得使用積累的好詞好句，能夠恰當(dāng)?shù)剡\用，詞式、句式。但有一個小缺點——粗心大意。有一些，根本不應(yīng)該錯的題目還答錯了；有一些字也會錯。我希望我能改正這個缺點，并且將題目達到主要中心，答得更加完整。相信這樣，我的語文能夠更上一層樓！

　　我同時還有個非常薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始，我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的，我十分恐懼它。明明上課都認真聽了，可考試總會害怕，考的十分不理想。我想努力克服它！以后我會更加認真的聽課，多積極發(fā)言，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣；上數(shù)學(xué)補習(xí)班，把成績補上去！如果我都能做到，相信我的數(shù)學(xué)一定會朝更好的方向發(fā)展！

　　我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影，保持一種積極，樂觀向上的心態(tài)！我期待著下一次月考的到來，盡管來吧！我一定不會被你打倒！

月考反思作文6

　　時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。

　　這次月考，給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。

　　每次考后，孩子們都會惴惴，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風(fēng)雨就要壓境了。

　　我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢？我的'心里，我的肩上的擔(dān)子有多么沉重，又有誰能夠知道？平時在學(xué)校，為了學(xué)生們轉(zhuǎn)；在家里，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮？而這次的結(jié)果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。

　　人應(yīng)該講誠信的，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關(guān)注？想到各位領(lǐng)導(dǎo)，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細，規(guī)范與引導(dǎo)，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。

　　剛進初三時，我就緊張，初三上學(xué)期，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束，算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學(xué)期應(yīng)該怎么過，每個學(xué)生什么狀況，教學(xué)的重點環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結(jié)果的。

　　我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望，但我實在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，說嚴重點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組老師開會，領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實驗器材的態(tài)度，讓我感動，讓我沸騰。我在班會課上多次強調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學(xué)�；顒又�中的表現(xiàn)一樣，關(guān)鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利！

月考反思作文7

　　這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。

　　一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數(shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。

　　發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。

　　這次的語文題不算太難，沒有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關(guān)，自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成績。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過。可是那時的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。發(fā)下成績，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？

　　數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進行外，就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個學(xué)期就墮落了呢？

　　英語還不錯，96分，班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反復(fù)提醒的'東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。

　　史地生政，這四科是我的強項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時發(fā)下成績還沾沾自喜，但是這點優(yōu)勢終于無法彌補自己在數(shù)學(xué)和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成績欺騙的了語文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎？

　　考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復(fù)習(xí)，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場。

月考反思作文8

　　5號月考的成績已經(jīng)出來，與上次期末的成績相比，有了進步。但看著各科分數(shù)差別較大的試卷，不禁陷入了沉思。透過這幾張薄薄的卷子背后，我能反思到多少？

　　不得不先從月考之前的復(fù)習(xí)說起。此次月考安排在假期之中，所以在考試之前有了五天的復(fù)習(xí)時間。但這看似漫長的五天里，我究竟利用好了多少時間？復(fù)習(xí)了多少知識呢？在假期開始之前，我就給自己制定了一份計劃，計劃很完美也很科學(xué)�？墒窃诩倨诘牡谝惶煸绯�，由于家里發(fā)生了一些不愉快，計劃剛開始實行就被打亂，于是感覺很灰心，剩余的.計劃也無心去執(zhí)行了。便開始很混亂地復(fù)習(xí)和生活，早晨睡到幾乎中午才肯起來，起來以后看見什么書便去復(fù)習(xí)什么科目。以至于在考試前的最后一天把政治和歷史的第一課背得滾瓜爛熟、倒背如流，而其余的均沒有認真復(fù)習(xí)及做題練習(xí)。所以直到考試那天的中午，依舊在慌忙地背誦歷史。

　　考試前的倉促及混亂，讓我認真地思考了很久。第一，計劃的根本意義并沒有明白，僅僅是在走一個形式。在第一次制定的計劃被破壞后，并沒有想著根據(jù)現(xiàn)在的情況去制定符合實際的新的計劃，而是得過且過；第二，復(fù)習(xí)的方法需要改變。目前的方法感覺并不是很好，效率不高；第三，對學(xué)習(xí)的態(tài)度需要調(diào)整。對考試多少沒有太重視，考試前本該認真復(fù)習(xí)的時間更多的被用來休息，以至于考試準備的不充分。

　　知道各科的分數(shù)及排名的時候，我不禁大吃一驚——我出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。語文、英語、數(shù)學(xué)、英語都是前幾名，而物理和歷史卻到了二十幾名，成為了拉分科目。痛心之外深深反思，開學(xué)短短的一個月，學(xué)習(xí)其實已經(jīng)出現(xiàn)了很大的漏洞�；丶液蟮膽猩�，不科學(xué)的作息，對時間的不抓緊，學(xué)習(xí)態(tài)度的不認真……導(dǎo)致我對本來就薄弱的學(xué)科和新增加的學(xué)科學(xué)得不扎實。改正這些問題迫在眉睫。第一，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的作息；第二，抓緊時間，不能浪費每一秒；第三，有問題要迅速解決，不能留到考試前。

　　初二的第一次月考給我敲響了警鐘，讓我通過反思覺察到自己的不足和漏洞。自己在盡量短的時間內(nèi)改正所發(fā)現(xiàn)的這些致命的問題，去迎接即將來臨的期中考試。

月考反思作文9

　　考試是在上周一舉行的，雙休日各科老師特意沒留什么作業(yè)，所以目的很明確：復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！我周六上午完成了所有寫的作業(yè)，然后就進入了復(fù)習(xí)。因為病毒傳染生病我耽誤了四天學(xué)習(xí)，生物落下了課程，所以我著重復(fù)習(xí)落下的那一章節(jié)。數(shù)學(xué)、歷史、英語、地理我都自認為還不錯，所以我沒有著重看這些科目，只是順了一遍知識點罷了。而政治我比較薄弱，在幾次考試中失利，所以我考前幾天努力背，努力記，不想在因為政治拉分。作為語文課代表的`我自以為是的認為自己還行，也草草的看了一遍，完全沒有按老師的要求去做。

　　等到考試的時候，看到語文試卷一下子就懵了，我抓耳撓腮，看看這題，老師講過，忘了；想想這題，老師讓背了，沒背。我連蒙帶猜答完了卷子，試后跟別人一對，答案好像也差不多。就算有不一樣的，應(yīng)該也不會差太多，想想也就過去了，沒當(dāng)回事。

　　上課時班主任給我們分析了一下試卷，與我自己預(yù)估的75分結(jié)果大相徑庭才考了69分。而且班里其他科成績跟我差不多的人，語文比我都好，太丟人了，是要好好反思一下了……。

　　老師說的話，聽就行了，老師還能害你？如果是按老師的要求做，自以為是，吃虧的總是自己。在語文這方面，我一定聽老師的，多背文言文，課下注釋，做到基礎(chǔ)知識不丟分，課下多閱讀按要求寫日記，一定能上分。

　　這次月考成績的排名雖然有所進步，媽媽也說我不夠踏實，有點小成績就嘚瑟，讓我要保持空杯態(tài)度，如果踏實學(xué)習(xí)，應(yīng)該還有進步的可能我為自己設(shè)置了一個期末目標：數(shù)學(xué)、地理，98分；英語，95分；政治、歷史、生物，90分；語文，80分，班級名次爭取達到前15名，路北區(qū)前500名。為了這個目標，在接下來的時間里，提高學(xué)習(xí)效率，把下課的時間利用上，把基礎(chǔ)扎實了，另外媽媽也送我了一個mp3，讓我在吃飯和坐車的路上多聽名著。提前預(yù)習(xí)。加油吧，向著這個目標奮斗吧！相信自己一定能行！

月考反思作文10

　　我們學(xué)校每個學(xué)期進行四次考試，兩次月考和期中期末考試，在國慶節(jié)假期之后，第一次月考就會如期進行。

　　月考不是不重要的考試，同樣會全校大排名，在月考中取得好成績的人，在中考也會取得好成績雖然只考六科（中考科目），但是難度比期中期末考試大得多。

　　有人會說，開學(xué)才三周過去，有什么著急的？其實時間并不多，學(xué)校的課程講得緊，自己的練習(xí)也必須跟上。政治是閉卷考試，語文時間少，題量大，數(shù)學(xué)難度極大�，F(xiàn)在，我能為月考準備些什么呢？

　　在前三次月考中，有兩次考得不錯，也是初一我考得最好的兩次，另一次是數(shù)學(xué)和歷史拉了分，成績很不盡如人意。當(dāng)然，這些成績已成為歷史，督促我早作準備。

　　物理是新學(xué)習(xí)的科目，考試內(nèi)容是一二單元。包括機械運動和聲現(xiàn)象。由于剛開課，老師講課的速度比較慢，剛剛講完機械運動。機械運動并沒有什么難點，但新接觸到的物理解題格式比較繁雜，一丁點都不能出錯。物理練習(xí)冊有學(xué)校訂的'全品和自己買的“五三”，兩本練習(xí)冊均出現(xiàn)許多中考真題，非常有練習(xí)意義。我需要認認真真地把這兩本練習(xí)冊做好，把練習(xí)冊上的題弄明白，物理考試就問題不大。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)出現(xiàn)了許多錯誤，于是便反思出現(xiàn)這么多錯誤的原因。這幾天我完成作業(yè)都非�？�，經(jīng)常在9點之前完成，有時甚至在放學(xué)前寫完。我完成作業(yè)基本上是在課間，在課間，教室里吵吵鬧鬧，經(jīng)常有同學(xué)和我說話，問我問題，讓我不能專心于作業(yè)之中，準確率自然就會下降。每天回家后，還沒喘口氣就開始寫作業(yè)，總想著早點寫完作業(yè)，爭取時間來完成其他練習(xí)冊。其實把作業(yè)中的題搞明白，月考百分之八十的題就沒有問題了。所以，我要盡量避免在課間寫作業(yè)，每寫一道題都要認真思考。我認為好的時間管理并不是要趕著寫作業(yè)，而是抓緊時間，不磨蹭，這樣才會又有質(zhì)量，還有速度。

　　在月考前，除了知識的強化，最重要的是養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了它我的學(xué)習(xí)就可以事半功倍，月考成績不可能不好。

月考反思作文11

　　對于這次月考成績，我從心底不滿意。小科考的不多尖，主課成績甚至退步了。這段時間的努力都白費了，我真的非常沮喪，本以為可以超過她，可是成績單上的距離就此拉開了，我不知道怎么面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開始的時候來到新班級，認識新的同學(xué)，一切的.學(xué)習(xí)與生活多么有趣�？墒牵�現(xiàn)在高二了，許許多多的事情都涌過來，就像傍晚的浪潮不停地撲過來，我感覺自己快要無法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個從來不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開學(xué)的那天起，她就像永遠打不破的氣球，看到她永遠是低頭學(xué)習(xí)的。我有時候就在想，每天都在學(xué)習(xí)不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，但她沒有放棄自己，她給自己打氣，她說：“我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負這么好時光”。是的，不辜負好時光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無數(shù)個黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí)，還有我心愛的的偶像，無論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問什么要屈服。果戈里說過不說別的，光是擁有未來，青年們就足夠幸福的了。

　　我思考了很多，那天清早再次看到背書的她，我的目標更堅定了，我在課桌右下角寫下了自己的目標。我鼓勵自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說放棄，我要站起來，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點一點改變，一點一點成長。不努力怎么去看偶像的演唱會，不奔跑怎么遇到對的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時光不要在沉睡。

月考反思作文12

　　本次月考，我的語文考了94分，成績不是很滿意，因為有一道選擇題非常簡單，但是由于我的粗心導(dǎo)致出錯，扣了3分，實在是可惜。其他題錯了，還是錯得心服口服，說明自己這些知識掌握得不夠扎實，老師上課講到的知識和回家閱讀到的如果多加記憶與運用，是可以把分拿回來的，這就告訴自己，今后在課外閱讀上應(yīng)該加強了。

　　回顧自己上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，說實話，是退步了極多的。小測驗成績就能說明問題，這學(xué)期第一次測驗到最后的期中考試成績呈現(xiàn)的是一條斜線，是下降的趨勢。再想想上學(xué)期的每天晚上，不到十一點多是睡不成的.，這是什么原因呢？在我看來，這個問題好比一個農(nóng)夫去山上砍柴，刀不鋒利了，花掉了大量時間去砍柴，可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己，“刀”的鋒利程度就是自己的學(xué)習(xí)效率，“柴”就是做過的題和進行過的一次次測試，上半學(xué)期語文因為沒有一把鋒利的“刀”，所以導(dǎo)致成績不高。

　　在下半學(xué)期，我努力改變這種現(xiàn)狀，上課時專心聽講，不懂就問，回家后經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，果然有了效果。在學(xué)習(xí)中，越學(xué)越有勁頭，越學(xué)越高興，回家后一吃完飯，看了新聞聯(lián)播，就開始寫作業(yè)。原來寫語文練習(xí)冊時要絞盡腦汁想好半天的問題，現(xiàn)在大部分都能解答得比較好，所以在分析中反思，是能把不足發(fā)現(xiàn)的一個好辦法。知道了自己的優(yōu)勢和弱勢后，就該好好想想今后該怎么做了。上課認真聽講，把筆記做好，老師問的問題能積極思考并發(fā)言，把精力投入到課堂上，爭取不走神，才能保證聽課效率，聽課好了，寫作業(yè)速度自然就快了，早點兒寫完作業(yè)，按時睡覺，就能保證第二天精力充沛，聽好課，這樣良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績就能保證。

　　自己的弱勢就是閱讀能力差一些，所以在時間充足的情況下要多做一些閱讀題，增強理解能力，多積累，提高寫作水平。

　　在這樣的反思后，就要做到：在反思中行動，在反思中提高，爭取更大的進步！

月考反思作文13

　　相對來說，初一對于緊張的初二來說，真不算什么，初一的我們還沒有意識到中考對我們來說的重要性，而到了初二，這種緊張激烈的競爭環(huán)境，已被我們慢慢接納與熟知，中考所帶給我們的也不僅僅是抉擇，更是未來的籌碼。我們已經(jīng)不得不正視中考。對于中考，我已經(jīng)說了很多了，在之前的每一篇反思中幾乎都能找到，所以之后我就來說說我自己吧。

　　說實話，我覺得我的學(xué)習(xí)并不好，好學(xué)生共有的一個素質(zhì)——自覺，我總覺得我不夠自覺，這一點我一直都在努力克制自己，做什么事都自覺一點，如今我雖然已經(jīng)好了很多，但還是有些不自覺，不過我相信，如果一直努力下去的話，我一定可以的。

　　再說閱讀，之前我的閱讀很差，總的來說就是語文很差，總是上不了90，閱讀問題很大，扣分很嚴重，但自從上了段老師的課有明顯提高，粗心完全克服了，專注也正在練習(xí)系中我相信在不久的將來，我的'學(xué)習(xí)將會更上一層樓。

　　現(xiàn)在班里的競爭這點是非常激烈，所有人都想往前擠一擠，而前面的位置也不是那么容易你就能得到的，前面的人上好高中就不用擔(dān)心，或是保送，要不然學(xué)習(xí)好自己考也沒問題，而現(xiàn)在的我就在拼命的往前擠，當(dāng)然如貨我進去了就會有人出來，誰也不想出來，所以都在拼命的學(xué)習(xí)，整個初二的風(fēng)氣就都不一樣了，不再像初一一樣就是玩，怎么也意識不到學(xué)習(xí)的重要性，如果那樣，真是很可悲�；�礎(chǔ)知識有沒有打好，就想小學(xué)六年級升初一，8次模擬考試每一次都是到了考試才發(fā)現(xiàn)原來自己什么都不會深么都沒有復(fù)習(xí)到，于是他影響到了你的初中，說實話，這一段說的就是當(dāng)初的我，包括上了初中，都是考試一天前我才開始復(fù)習(xí)。

　　月考又要到了10月12日，馬上就考，我并沒有信心能考好，但我有信心，我努力了，至少，我努力了。

月考反思作文14

　　期末距今有二十多天了吧，其實這一篇反思報告我想了好久，不是不會寫，而是感到無比的羞愧。

　　今天我又一次打開那份成績單，看著今年的成績正在大浮地掉落著，我不知道要說什么好。

　　一次又一次地去設(shè)立目標，然而我卻一次比一次遠離的更遠，我不想去為一次又一次地失敗而找一大堆的借口，一切都顯得那么凄涼了。

　　但我卻是一個不愿向命運來低頭的人，無論我失敗多少次，我的那份無比渴望勝利的那份心是永遠不會去改變的了。

　　其實這一次的失敗可以來說是多方面的，我本身那次考試最讓我失望的是我的物理了。

　　其實，我說句實話，一開始的物理并不是很難，就在快考試那幾天，我在幾次的模擬考試中考的有不錯的成績了，我便有一點點的沾沾自喜，覺得認為自己可以能在期末考試中取得好成績了。

　　在考試之前并沒有翻開書在看一看概念，看一看那些易錯點。正所謂："驕兵必敗"，所以我在期末中考的并不理想。

　　也許可能是我有了一點點的驕傲了吧。但我覺得這并不是主要的問題，主要問題在于我的練題的問題。

　　眾所周知，數(shù)理化這三門課都需要做大量的`題，并且要有時間能從中尋找一些解決題的辦法，并且記住它，再遇見這種類型的題就知道怎么做了，但是我只是盲目地去瞎做題了，有時候我只是在做許許多多的統(tǒng)一類型的題上去，浪費了很多的寶貴時間。而且，我也幾乎從來不去總結(jié)那些題的方法了，經(jīng)常有時候在考場上碰見了原來作過的原題，可是，我居然不會做了。

　　其實還有一點的原因，便是我很少去看自己錯過的題了。有的時候，我很苦惱，為什么別人的物理成績總是遙遙領(lǐng)先呢？而我卻總是差了別人好多了呢？

　　我覺得正是因為我不愛看自己曾經(jīng)的錯題也許有自己曾經(jīng)粗心錯的，也許是自己當(dāng)時概念不清的吧，或許是當(dāng)時捆繞自己的難題吧。而自己在去看一下，可以重新在熟悉一便課本了�？梢园言�經(jīng)的難題再去琢磨上一下。

月考反思作文15

　　月考是十一長假之間一個插曲，讓我們不至于在十一玩的收不住心，另外他也是測驗我們前一個月的學(xué)習(xí)情況。在月考之后，由于忙著整理和分析，反思就放在了最后面，經(jīng)過了整理與分析，反思是一件理所當(dāng)然的事情。

　　這次考試總體還不錯，唯獨語文是一塌糊涂，經(jīng)過對語文卷子全面的分析，發(fā)現(xiàn)其實相比上次月考我已經(jīng)有了一部分進步基礎(chǔ)丟分大大減少，說明古詩默寫，加點字詞等已經(jīng)對我來說不是問題。文言文閱讀真正做到了一分不丟，主要的就是在閱讀上。

　　閱讀真正做錯的題也并不多。其實，拐彎抹角這么多后，最主要的問題其實是我的書寫速度，綜合整張卷子，我有十多分的題還沒有寫，就收卷子了，考完之后自己曾理出一個大概思路，當(dāng)老師講卷子的`時候，與我自己的思路進行對比，發(fā)現(xiàn)這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外，我的書寫還扣了一分，也就是說，這張卷子我還有至少七分的提升余地。

　　說完最主要的問題，再來看看其他的閱讀，第一道題是環(huán)境描寫，考試時有了大致的思路，寫法加內(nèi)容，點出環(huán)境描寫的一分拿到了，作用答出了襯托與渲染氣氛，丟了一點鋪墊，內(nèi)容也點出了渲染了什么氣氛，襯托了什么，但是一分沒得，三分的題丟了兩分，也就是說，現(xiàn)在最主要的問題不是答題的思路，而是對文章整體的理解。

　　第二題讓結(jié)合原文，從三方面分析物體特點，三方面題上已給出，不采分，結(jié)合原文做到了，用引號從每個方面引用了原文，特點寫了出來，但丟了一分，同樣是對文章理解程度不夠。

　　第三題讓評價是否恰當(dāng)，亮明觀點寫了出來，但是對于恰當(dāng)?shù)脑�因又丟了兩分，仍然是對文章理解不夠。

　　第四題讓寫出中心，同樣是對文章理解不夠，丟了兩分。

　　最后一題簡析表現(xiàn)手法，由于書寫速度不夠沒有寫，但是結(jié)合老師所講，應(yīng)該是一分不丟。

　　分析完卷子，我發(fā)現(xiàn)其實我很幸運，雖然成績不高，但是缺陷都統(tǒng)統(tǒng)指向相同的地方，這使得我改進變得很容易，只要修補了這一漏洞，語文提分十分以上應(yīng)該沒有問題。以下是我的改進方法：

　　針對書寫速度要利用好特殊的語文五百字作業(yè)，將書寫速度提高上去。對于閱讀理解文章則要多多閱讀，多做題。

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