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月考的作文(常用6篇)
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的月考的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考的作文 篇1
月考試就要到了,每年到了這個時候都會有些小緊張。緊張的感覺今年比以前要強烈,或許是因為這是一個特別、豐富的期末考,在這短短的半學期我敢說我得到了很多的東西……
這個學期,我學習和嘗試很多新奇、有用的知識和東西,開拓了我原本狹隘的眼界。經(jīng)歷過一些難忘的事、讀過一些不錯的書、重新認識了我認識的人,以前到期末我只看到成績這個學期我看到了、收獲到了活生生的生活智慧和看清了一些時間的是是非非,知道生活在人世真和誠非常的珍貴。在夢想的途上走的越來越艱辛、踏實,但我肯定度過這個瓶頸時期我又會迎來豁然開朗的局面,青春正因為這樣才是真正的濃墨重彩。這是我難忘的期末考,做一次真正的檢閱、考驗,是學習成績上的、也是課本以外的。
再過不久學校就要舉行一學期一次的最終考試,我開始對不同科目的書都開始比較靈活有計劃的`學習,計劃盡量不要和生活發(fā)生的事發(fā)生沖突也不要浪費時間,多用時間也要提高效率。最高的效率數(shù)老師的復習,次之要根據(jù)自己對不同科目的擅長程度進行分配時間。科目難的話多時間,在學校復習可以和同學探討會事半功倍。容易的就可以留在家里,簡單翻閱、鞏固。書本外的期末考就會定一些目標,如果過了那這段時間的奮斗就成功了……
月考的準備考恒心、靠決心、靠合理分配,加油!
月考的作文 篇2
紅色的“倒計時”還是嵌在了方正的黑板上,似乎那么張揚。
“物是人非”不知何時竟會想到這個悲涼的詞語,但或許,這才是我們此時心情的最好寫照。
紅紙,貼在了黑板前頭,大家都在上面寫上了自己的目標,不久,我們將要朝著這個遙遠的地方前行,而這個分界點就是月考,我們就像煙花一樣,相聚雖然唯美但短暫,之后就向四面八方散去!
臨近月考了,考試就像家常便飯,無疑,每次都給了我們查漏補缺的機會,可是,每一次考試感覺都還歷歷在目,下一輪的測試接踵而至。一如既往,我們總是拖著疲憊的身子走向考場,那個令我害怕而又令我高興的地方,試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來,接過那份沉甸甸的試卷,心里還是不由一驚,然后深呼吸、提筆……
考試的一分一秒都是緊張而寶貴的,考生們各個都屏住呼吸,抓緊時間,傾其所有,希望能筆下生花,力求完美的結局。
下考后,對對答案就是我們最大的安慰了吧,一個個比考試還積極,然后有歡呼的,有嘆息的,再然后,就是下一門的考試。
時間就在這終而復始中逝去。
月考來來去去,拋給了我們無盡的快樂和悲傷。
臨近月考的'這幾十天,就這么一輪一輪的在指尖溜走,黑板上的倒計時數(shù)字越來越小,同學們的眉頭間又多了些沉思、煩瑣、憂傷,果然,大家都在無形中發(fā)生了一些細微的變化。也許要到月考這天,
才能長長地舒出這一口氣。
無意間漫步在田間小徑,那滿地豐盛的菜苗,喚起了我對自由與生命的渴望,曾幾何時,我們帶著純真的心靈漫步在這片田間,而現(xiàn)在,我們似乎被什么所籠罩,那就是人們口中常說的——
未來!
月考的作文 篇3
考前夜。
明天就要開始考試了,對于明天早晨的語文考試,我似乎有些擔憂。不過一陣秋風從窗縫中鉆進來,拂去了我心中的擔憂,又悄悄溜走了。雖然其他同學多多少少都在復習,但我還是捧著一本《新概念作文大賽選萃》百無聊賴的翻著。瞟了一眼窗外,與之前幾天的黑云壓城不同,初秋的夜竟然出奇的.澄澈,像一塊鄉(xiāng)間小路上的青石板。此時,我的心緒也仿佛融進了夜空,沒有一絲波瀾。
臨考。
晨第一場,是語文。九點開始,兩個小時。氣氛似乎有些莫名的緊張,不安的氣息在教室里流動著。我推開窗戶,讓雨季的清新空氣灌入教室里,沖淡了緊張。我長長的出了一口氣,拿出了課本,開始最后的復習。
考場。
午考試開始。教室里,緊張不安的空氣凝固成死一般的寂靜,只有沙沙的落筆聲。我在完成了五分之三的題目后,瞟了一眼手表,只剩一個小時了。心中有一點點緊張,滲出了幾滴冷汗。算了,先寫作文吧。我把作文紙從試卷堆中抽出來,開始構思。一會兒后,我又看了一眼手表。只剩四十五分鐘了,我的心懸了起來。不過最后,我還是寫完了作文,完成了剩下的題目。長長的嘆了一口氣,我能做的都做了,剩下的就交給命運了。
月考的作文 篇4
終于考完了,我拖著疲憊的身子走出教室,心里一直緊張不安,真害怕會考砸。
回到家中,我趴在課桌上靜靜的回想著,周圍一片寂靜,只聽見窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著,似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我,對我說:這次考得不好,沒關系。下次好好努力,就一定會考好的。我走到窗前對著草叢說:謝謝你,小蟈蟈,即使我聽不懂你在說什么,但是是你的叫聲讓我又充滿了自信,謝謝”。蟈蟈好像聽懂我說的話,不叫了。我又趴在課桌上在想:反正沒什么作業(yè),把書拿出來復習復習吧!就這樣,不知不覺的.睡著了,或許是這一天腦子用太多了,“她”也要休息吧!
清晨,我伸了伸懶腰,穿好一衣服吃完早飯,上學去了。一路上總是有同學問我這次考得怎么樣,我說我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難,有的題目沒見過……我不知不覺就笑了心里想:我也曾這樣抱怨過吧!可是抱怨又有什么用,試卷都已經(jīng)交給老師了,事實已定,還抱怨什么呢?那只是自討苦吃罷了。看看同學,一臉的悲傷,一臉的無奈,還有一臉的若無其事。看著他們扭曲的臉,我不禁笑了。
成績出來了,有的考得好,有的還行,這又有什么關系呢?可是眼淚總是不理解嘴巴,不自主的掉了下來,我趕緊拭干了淚,可不能讓她們看到我的糗樣,不管這次月考我排第幾,只知道考好了,繼續(xù)努力,考砸了,繼續(xù)加油。
考試就像自己心路上的一塊石頭,是選擇把他搬走,還是繞道呢?這要看我們自己選什么,人的一生畢竟要遇到許多坎坷?梢詧詮姷拿鎸,也可以逃避現(xiàn)實,我,選擇前者!
月考的作文 篇5
考試,每一個人都經(jīng)歷過,每一個人也都有最難忘的一次考試。當然,我也不例外。
那是上個月的事了,依晰記得那天,老師急匆匆地走進教室,宣布要考試。當時我們聽了都很開心,都以為試卷肯定不難,再加上我們都認為復習的已經(jīng)很好了,所以都信誓旦旦地說能考滿分?衫蠋焻s說:“為了能取得好成績,大家還是要抓緊時間認真復習,同時這幾天的作業(yè)要加量。”“作業(yè)加量!”同學們異口同聲得大聲說道!笆堑模瑳]錯,作業(yè)加量!”老師還故意重讀了“作業(yè)加量”這四個字,這個詞把我們原本就脆弱的小心臟剎那間擊碎了。
考試前的那幾天是真難熬!在家里,每天晚上都十二點了才寫完作業(yè)上床睡覺,連看會電視的'休息時間都沒有,每天早上大家都帶著個“熊貓眼”走進教室。學校里更是“要命”,所有的副課都被語數(shù)英占據(jù),更是讓我們沒有半點放松的時間。不過唯一的好處就是:我們不用值日倒垃圾了,老師把活全包了,也許真的是“有得必有失”吧,垃圾是不用倒了,不用倒垃圾的前提是我們的作業(yè)再加點量唄。唉,加點兒量就加點兒量吧,只要晚上再晚睡一會就行了,反正都要熬夜。
考試終于來了,我忐忑不安地接過考卷,“咦,怎么會這么簡單?”我說道。這時,同桌用手拍了拍我的肩,說:“大哥,這么難的題你會做?厲害厲害啊!”說完我們就開始答題,我飛速地寫著答案,待我答完后,抬頭看了看其他同學,他們有的奮筆疾書;有的寫會兒停會兒,好像要更加細細研究考題似的;還有的同學那真是特別,那表情要不欲哭無淚,要不就絕望到底,使勁地撓著頭皮。我也顧不了那么多了,趕緊再檢查,于是我又認真地看了起來。交卷時,大家神態(tài)各異,調皮的同學竟自編自唱,了起來:“考試時題全不會,回家就挨打,發(fā)下試卷時,心臟病突發(fā)!”那聲音那表情動作,真是讓人哭笑不得。
月考的作文 篇6
月考的分數(shù)出來了,我考的不是太理想。
語文考了一百一十分,數(shù)學只考了一百零二點五分,英語也只考了八十三分,這三門主科都沒有達到我自己定的分數(shù),我自己定的分數(shù)是95分加10分這樣,也就是105。語文達標了,數(shù)學和英語都沒有考好。
我分析過了:我數(shù)學錯在粗心大意上面,比如:拓展題第一題,我算出來的數(shù)是100.5,我卻把它寫成了160.6,你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題:“底是60,高是85”,算出來的得數(shù)應該是5010的,我卻把它寫成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分,這10分就代表了我這個人粗心大意,考過試也不細心檢查,更別說被扣的這17.5分,所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大題,各題的分數(shù)都不一樣,我竟然把會做的題目給做錯了,你說我是什么?比如有一題是:420*63+42*370很簡單的,得數(shù)肯定是4200,我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖):BCEF是平行四邊形,ABC是一個直角三角形,BC長8厘米,AC長9厘米,陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米,求HC的長度。也很簡單的,就連四年級同學都能做出來的,我卻做錯了。(圖本人不會制)
胡老師有過一次分析就是說:豎式計算,把豎式寫出來了,橫式的答案卻沒有寫,這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天,果實長出來了你卻在那里不收,就算你再好的果實長在那里,已經(jīng)是非常的飽了,再長的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種,但到了最后你要把那金燦燦的果實收到糧倉里,冬天就不怕餓了,要是不收的話,不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了,卻沒有寫答案,是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說的很有道理,我要銘記在心啊!
今天中午,我把試卷拿給回家給我媽媽看,當事我媽沒有打我,還對我說:“你這次期中考試是怎么考的啊,我就想不通你英語怎么平均分都沒有達到啊,你這個數(shù)學因為什么錯的啊,英語是因為什么錯的`?要找到原因好好的給補上來啊,我語文就不說你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道:數(shù)學是因為粗心大意,沒有檢查所造成的;英語是沒有掌握重點所造成的。她又對我說:下一次考試要繼續(xù)努力,考出你理想的成績,不要讓我再看到這一點分數(shù)了。我說:我知道了,下次我繼續(xù)努力,考出理想的成績。說著我邊上樓去了,當我剛上到第二個臺階時,媽媽又說了一句話:我知道你已經(jīng)努力了,但是我想你下次一定會更努力的,一定會考出理想的成績的。我說:好的,我會的,我下次一定繼續(xù)努力,考出理想的成績。
下午上學的時候,走在路上,我媽媽問我:你們班數(shù)學、語文、英語考的最好的是誰。课艺f是:張家瑞,他三門加在一起一共被扣了3.5分;那全年級呢?我又說:應該也是張家瑞吧。我媽媽說:那你要好好的向張家瑞學習呀!下課的時候經(jīng)常和他在一起交流交流,看看他的學習方法、學習態(tài)度。我說:知道了。
所以我一定要好好的。