月考作文大全[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的月考作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

月考作文 篇1

　　考試，是每個(gè)學(xué)生求學(xué)路上最難以磨滅的回憶了，有人歡喜，有人憂愁。學(xué)習(xí)好的，心如止水，習(xí)以為常；學(xué)習(xí)差的，則是感覺天崩地裂，仿佛閻王給他送了張請(qǐng)?zhí)�，頓時(shí)慌亂不已。而這一次的考試，便是如此，令我難以忘懷。

　　原本活躍了一個(gè)月的我們，從老師口中得知要第一次月考時(shí)，瞬間沉寂了下來(lái)，個(gè)個(gè)面色凝重，原來(lái)的嘈雜聲早已蕩然無(wú)存，僅僅留下了一陣陣的翻書聲。復(fù)習(xí)，成為了我們此時(shí)心里最重要的事，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

　　復(fù)習(xí)的時(shí)間早已在無(wú)聲無(wú)息間溜走，考試終究還是來(lái)了。

　　早上，天空烏云密布，下著淅淅瀝瀝的'小雨。伴著帶有瀟瀟秋意的寒風(fēng)，我們踏著沉重的步伐邁入考場(chǎng)。之后，一聲聲哨響打破了寧?kù)o，“開考”。隨著這一聲落下，有人歡喜，有人憂，有人若無(wú)其事，有人雜亂無(wú)章，各式各樣，五花八門。

　　拿著試卷，心中竟有一絲抗拒感，只是，別無(wú)他選；考場(chǎng)中只飄蕩著唰唰的寫字聲。時(shí)間，如同流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，一份潔白的語(yǔ)文試卷，此時(shí)已黑白相間，有人眉頭緊皺，像是遇見了難題，正在盡力思考；有人早將卷子翻來(lái)覆去，臉上洋溢著自信的神色；還有人呼出一口濁氣，像是解出最后一道難題后的心情舒暢，精神暢爽。

　　收卷的聲音響起，拿卷，遞給收卷的同學(xué)。一場(chǎng)考試下來(lái)，個(gè)個(gè)絞盡腦汁，但考試卻剛剛拉開序幕……歷史試卷發(fā)下來(lái)，我不緊不慢地拿起筆來(lái)，開始做題。剛開始，選擇題還應(yīng)付得過(guò)來(lái)，但后面的簡(jiǎn)答題一個(gè)比一個(gè)占位大，一個(gè)比一個(gè)字?jǐn)?shù)多，手漸漸地有些吃力，速度便也慢了下來(lái)，到最后，“收卷——”聲響起，一下打斷了我的思緒，再看看題，竟還有一道五分大題未寫，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一支筆，被我飛速拿起，可惜只是寫了一句話，便收了卷紙，我看著遠(yuǎn)去的試卷，懊悔不已，為什么不快點(diǎn)寫呢？唉，留下的，也只有后悔莫及了。

　　下午，各科都已考完，我拖著疲憊的身軀回了家。三天后，考試結(jié)果出來(lái)了，拿著手中的試卷，心里滿是失落……

　　這一次月考，將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們，在今后的學(xué)習(xí)中，要吸取教訓(xùn)，奮發(fā)向上，向更高更好的目標(biāo)發(fā)展自己。

月考作文 篇2

　　今天，我一到學(xué)校，一踏進(jìn)教室，不禁呆住了，因?yàn)�，我們班上的人都到了。同學(xué)們都埋著頭在讀書，原來(lái)，今天是我們的大敵——月考。

　　大敵當(dāng)前，絕對(duì)不行不反擊，我趕緊以跑百米的速度坐到座位，并且拿出課本，也埋頭苦讀，讀了一會(huì)兒，上課鐘響了，大家一連苦叫了好幾聲，卻無(wú)法改變考試的事實(shí)。沒(méi)法子只好苦著臉回到座位上準(zhǔn)備應(yīng)考，一發(fā)考卷，原本還在議論紛紛的同學(xué)，一剎那之間，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。寫考卷時(shí)，有些人啃著鉛筆；有些人一直咳聲嘆氣；有些人，則高興的人臉露出微笑。過(guò)了不久，無(wú)情的下課鐘響了，大家只好依依不舍的交卷。接著下課十分鐘，又要準(zhǔn)備最后一個(gè)科目，大家突然變得火力旺盛，希望在最后一科時(shí)一展長(zhǎng)才，于是大家開始發(fā)憤圖強(qiáng)，我也開始和大家一起切磋琢磨著功課。不一會(huì)兒，上課鐘再度響起，大家便已十分有自信的走進(jìn)教室，一拿到了考卷，同學(xué)們便開始振筆疾書……。

　　過(guò)了兩三天，老師說(shuō)要發(fā)考卷時(shí)，大家都抱著既緊張又興奮的心情準(zhǔn)備拿考卷，老師一個(gè)接著一個(gè)叫名字到講臺(tái)上領(lǐng)取考卷，發(fā)完考卷后，咳聲嘆氣的`聲音此起彼落，我一拿到考卷，一看！心中不由的高興、開心、興奮……此時(shí)快樂(lè)的心情涌向心口，真希望可以跑十圈地球呢！

　　這次的考試給了我一些啟示：在考試前，一定要準(zhǔn)備好，不然，考試會(huì)考得很差，而且，會(huì)讓師長(zhǎng)對(duì)你失望，如果考不好還會(huì)被罵得狗血淋頭，所以，考試前充足的準(zhǔn)備很重要，可使你有良好的成績(jī)喔！

月考作文 篇3

　　花針?biāo)频挠晁畯囊煌麩o(wú)際的天空墜落下來(lái)，扎進(jìn)我的心靈深處。我強(qiáng)忍著淚水，拖著沉重的腳步，向一條仿佛怎樣也走不完的小路邁進(jìn)，邁進(jìn)……

　　初一第一次月考，我懷著家人的`期盼，走進(jìn)了考場(chǎng)。同學(xué)們眼睜睜地凝視著黑板，無(wú)奈地等待著考卷的降臨。我的心里好像裝著十五個(gè)水桶，

　　周末回到家里，聽著耳邊傳來(lái)的嘮叨聲，我的頭都要大了，我沒(méi)臉賴在家里，我想早點(diǎn)回到學(xué)校。但是我還要學(xué)習(xí)，我將來(lái)還要找工作，我不能放下，我不能辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我要為這次考試失敗付出代價(jià)，我要好好總結(jié)這次考試。此刻我腦海里時(shí)而浮現(xiàn)出八個(gè)字：預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固。

　　在家人的支持和鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了狀態(tài)，我不再喪氣，繼續(xù)向人生的光芒大路邁進(jìn)，再也不回頭。

月考作文 篇4

　　她開始上課了，這堂課她沒(méi)有直接開始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說(shuō)她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們?cè)趧偰玫叫聲�的時(shí)候是什么反映，有的說(shuō)他迫不及待的.翻閱起來(lái)，有的說(shuō)他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文：語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

　　接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書的封面，上面有幾朵荷花，誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。當(dāng)說(shuō)道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時(shí)，老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子；當(dāng)說(shuō)道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時(shí)，老師說(shuō)荷花努力綻放；當(dāng)說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅時(shí)，老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……

　　“丁鈴鈴——”下課了。咦，這節(jié)語(yǔ)文課怎么過(guò)得這么快？我意猶未盡地合上書本。

月考作文 篇5

　　也許你想成為太陽(yáng)，但你只是一顆星星；

　　也許你想成為雄鷹，但你只是一直白鴿；

　　也許你想成為玫瑰，但你只是一株扶桑。

　　——題記

　　“天生我材必有用”這句至理名言時(shí)�？M繞于我耳畔，可在生活的千錘萬(wàn)擊中，還是逃脫不了煩惱。

　　曾憧憬去干一番經(jīng)天緯地的大事，曾幻想得到所有人的認(rèn)可，曾癡想成為一代偉器，可到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，不免因此煩惱。

　　曾想得到老師的青睞，便為此立下雄心壯志，而成績(jī)卻總不盡人意。時(shí)常忍不住偷玩電腦，常常上課開小差，經(jīng)常清晨想起寫作業(yè)……長(zhǎng)嘆一聲，感嘆做好學(xué)生不易，因此煩惱。

　　曾想得到父母的贊許，便為此燃起希望之火，而做得卻總不夠好。時(shí)常把飯菜扔掉；常常打翻開水，經(jīng)常把白床單和衣服混在一起入水……暗自流淚，感嘆做家務(wù)太難，因此煩惱。

　　曾想得到朋友的認(rèn)可，便為此立下海誓山盟，而做的卻總模棱兩可。時(shí)常因?yàn)橐痪湓挾�大打出手，常常因�(yàn)閾尨饐?wèn)題而鬧不愉快，經(jīng)常因?yàn)槭瞻l(fā)作業(yè)而動(dòng)拳動(dòng)腳……安慰自己，感嘆交友不易，因此煩惱。

　　現(xiàn)在，我想通了。

　　如果干不了經(jīng)天緯地的大事，就從小事做起，筑起一磚一瓦，通往成功之路。如果無(wú)法讓所有人認(rèn)可你，就先建起謙虛的高樓，容納抱怨，不順，誤會(huì)……如果無(wú)法成為一代偉器，就做偉器上的一個(gè)小部件，以此來(lái)綻放光芒，體會(huì)自身的重要，我從此不再煩惱。

　　終于醒悟：得到老師的青睞，不一定要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，用佳績(jī)洗刷學(xué)習(xí)的落后；得到父母的贊許，我可以在生活中不斷奮起直追，換取父母一個(gè)幸福的笑顏；得到朋友的'認(rèn)可，我可以在關(guān)鍵時(shí)刻兩肋插刀，來(lái)贏得朋友贊許的目光。

　　我從此不再煩惱。

　　顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。白晝給了我潔白的翅膀，我卻用它探求夜的深邃。”不同的人會(huì)在不同的領(lǐng)域取得不同成功。我們不必沉浸在一時(shí)的失敗中，從現(xiàn)在開始，懷揣希望，擁抱世界，用自己的微薄之力去服務(wù)大家吧！

　　不能發(fā)熱星星同樣可以用微光照亮旅人。

　　折斷翅膀的白鴿同樣有仰望星空的幸福。

　　無(wú)法開花的扶桑同樣用綠色裝點(diǎn)大地。

　　我從此不再煩惱，因?yàn)椤扒уN萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

月考作文 篇6

　　這個(gè)星期五，我們進(jìn)行了一次月考，本來(lái)我信心滿滿，可成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，這次的成績(jī)只能用四個(gè)字來(lái)形容：慘不忍賭。我心里的那個(gè)痛呀，無(wú)以言說(shuō)。為此，我做了深刻地反省。

　　no、1基礎(chǔ)知識(shí)不牢固

　　從一年級(jí)開始，我就養(yǎng)成了回家不讀語(yǔ)文書的壞習(xí)慣，

　　一直到五年級(jí)，我還是舊習(xí)不改，不知因?yàn)椴粣圩x語(yǔ)文書，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，我失過(guò)多少分�！霸诿恳徽n里，都有作家作品常識(shí)，考試也經(jīng)�？�，同學(xué)們必須記住�！边@句話老師說(shuō)過(guò)許多遍，可我當(dāng)時(shí)聽清楚，一下課就忘了，導(dǎo)致考試失分，以后我一定要多讀課文，把老師的話牢記在心，在下次的考試中爭(zhēng)取把基礎(chǔ)知識(shí)全部做對(duì)。

　　no、2不讀試題

　　考試時(shí)，不讀題而直接做題時(shí)我最大的壞毛病，每次不管是數(shù)學(xué)應(yīng)用題，還是語(yǔ)文閱讀短文題等等，我都不愛讀題，而是隨便掃一眼，就立刻開始做題，解答，等到檢查時(shí)看見全部做錯(cuò)，慌亂的涂錯(cuò)題，可老師又讓交卷，因不讀題而失分，導(dǎo)致成績(jī)下降。從今天起，我一定要改正這個(gè)壞毛病，多多讀題，一道題多讀幾遍，爭(zhēng)取不再因?yàn)樽x題不讀完整而失分。

　　no、3粗心大意

　　因?yàn)榇中拇笠�，我不知失了多少分，吃了多少虧。每次考試，大多同學(xué)都不會(huì)的應(yīng)用題我全部能做對(duì)，但往往是那些比較簡(jiǎn)單，好做的口算題和方程我最容易出錯(cuò)，“畫蛇添足”是我最愛犯的毛病。一道方程解出來(lái)了，可老師卻打了一個(gè)鮮紅的叉叉，我仔仔細(xì)細(xì)算了一遍，終于明白了，原本得數(shù)是“15”的`方程，被我添了一個(gè)黑黑的小點(diǎn)，變成了“1。5”，結(jié)果還白白丟失了4分。語(yǔ)文卷子上，因?yàn)闆](méi)有看清題而忘記波浪線，4分又與我擦肩而過(guò)了，我好后悔呀！在以后的日子里，在做完題時(shí)，我一定要細(xì)心地檢查每道題，哪怕是最簡(jiǎn)單的列式計(jì)算，口算題，解方程也不能放過(guò)，爭(zhēng)取在下一次的期中考試中，認(rèn)真讀題做題，爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)！

　　這次雖然沒(méi)有考好，但一次失利不算什么，在日后，我一定改掉粗心馬虎，不讀試卷題，不愛讀語(yǔ)文書的壞習(xí)慣，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試中考出理想的好成績(jī)！

月考作文 篇7

　　考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考的不是太理想。

　　語(yǔ)文考了一百一十分，數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分，英語(yǔ)也只考了八十三分，這三門主科都沒(méi)有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù)，我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣，也就是105。語(yǔ)文達(dá)標(biāo)了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有考好。

　　我分析過(guò)了：我數(shù)學(xué)錯(cuò)在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來(lái)的數(shù)是100。5，我卻把它寫成了160。6，你說(shuō)我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來(lái)的得數(shù)應(yīng)該是5010的，我卻把它寫成了1010；這幾題算錯(cuò)就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意，考過(guò)試也不細(xì)心檢查，更別說(shuō)被扣的這17。5分，所扣的這17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分?jǐn)?shù)都不一樣，我竟然把會(huì)做的.題目給做錯(cuò)了，你說(shuō)我是什么啊？比如有一題是：420*63+42*370很簡(jiǎn)單的，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個(gè)直角三角形，BC長(zhǎng)8厘米，AC長(zhǎng)9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長(zhǎng)度。也很簡(jiǎn)單的，就連四年級(jí)同學(xué)都能做出來(lái)的，我卻做錯(cuò)了。

　　下午上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我媽媽問(wèn)我：你們班數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)考的最好的是誰(shuí)啊？我說(shuō)是：張家瑞，他三門加在一起一共被扣了3。5分；那全年級(jí)呢？我又說(shuō)：應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說(shuō)：那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀！下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說(shuō)：知道了。

　　所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗(yàn)，我相信下次考試一定能考出好的成績(jī)。

月考作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

　　當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

　　“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的.一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

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