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實(shí)用的月考的作文(經(jīng)典8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的月考的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
月考的作文 篇1
想起月考前，自己有點(diǎn)自負(fù)，根本沒(méi)把月考放在眼里，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外知識(shí)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外�？荚嚂r(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)鞏固好，思考的時(shí)間太長(zhǎng)，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完，最后失分嚴(yán)重。
想到這里，我下定決心書(shū)以后上課，一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識(shí)，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的`是，有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本，溫習(xí)舊的知識(shí)，不能把所學(xué)的全部還給老師。
我想，做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí)，課外知識(shí)會(huì)更加豐富，作文水平也會(huì)提高，閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手，成績(jī)肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦！
這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望！
月考的作文 篇2
月考已經(jīng)過(guò)了，我的成績(jī)一直往后退，我拿著考卷失望的對(duì)待老師、父母。當(dāng)我走到成績(jī)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。
其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒(méi)有認(rèn)真的檢查，這只能怪自己。
語(yǔ)文我并沒(méi)有考A，讓語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我失望，我不敢面對(duì)老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。
數(shù)學(xué)也并不理想，差2。5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。
英語(yǔ)一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯](méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì)讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點(diǎn)也不好，才B，也是自己沒(méi)背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線(xiàn)都沒(méi)達(dá)到，真是不應(yīng)該看副班長(zhǎng)他們玩��！應(yīng)該好好背自己的書(shū)。
雖然這次考不好，但是不要?dú)怵H、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報(bào)佛腳，那么一定會(huì)考的很好的，努力，讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。
相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”謹(jǐn)記著。
老師的`話(huà)也要記著，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒(méi)錯(cuò)，爭(zhēng)氣考好一點(diǎn)，好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代。
月考的作文 篇3
我一個(gè)人走在回家的小路上，低著頭想著自己的事。
三月了，但寒風(fēng)還是簌簌的刮了過(guò)來(lái)，似刀子一般刮著我的臉。
這是我第幾次在學(xué)校被老師叫到辦公室了？連我自己也記不清了，自從中考備考以來(lái)，我這個(gè)在同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”已經(jīng)無(wú)數(shù)次被不同的老師叫到辦公室了。
凜冽的風(fēng)依然吹著毫無(wú)已經(jīng)到的春天的感覺(jué)，仿佛它這寒冷就是在嘲笑我的處境。
走在路上，心里想著老師在辦公室和我說(shuō)的話(huà)，我的眼淚好像也在不經(jīng)意時(shí)掉在了地上。瞬間，支離破碎。我仿佛看到了我的夢(mèng)，啪，碎了。
刺人的風(fēng)刮在我臉上的淚痕上，那么的扎人，那感覺(jué)，如扎我心。
在備考的激流中，仿佛要將我卷走；在凜冽的寒風(fēng)中，仿佛要帶走這個(gè)春天。
備考的日子枯燥無(wú)味，明天都是做題、做題；背誦、背誦，仿佛除此之外沒(méi)有別的事可干了。
現(xiàn)在已經(jīng)是到了春天的季節(jié)了，可是天天就是寒風(fēng)吹襲，完全沒(méi)有春的感覺(jué)，仿佛這里只有冬而沒(méi)有春。
想著這些，沒(méi)有注意到眼前的石子一腳踢上去了，忍著腳上的疼想著各科老師的“教誨”。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“你多閱讀閱讀你的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺磿?huì)怎么低？”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你明天都多做做題最后的壓軸題怎么會(huì)沒(méi)有思路？”
英語(yǔ)老師說(shuō)：“你的英語(yǔ)以前還是不錯(cuò)的，現(xiàn)在你怎么了，每天你多背背單詞成績(jī)?cè)趺磿?huì)掉的怎么厲害？”
化學(xué)老師說(shuō)：“你的化學(xué)方程式怎么這么不熟，中考的時(shí)候你哪有時(shí)間讓你想，你還化學(xué)課代表了，怎么不起個(gè)帶頭作用？”
……
所有的老師都在向我抱怨我的成績(jī)?cè)谙禄�，可是我自己已�?jīng)盡力了�；蛟S吧，這就是去年剛剛中考完的姐姐跟我說(shuō)的苦澀與無(wú)奈吧。
我的目光還是跟著石子在空中滑過(guò)一條優(yōu)美的拋物線(xiàn)，在所謂的X軸上落了上去，向前方滾去，停在一片新綠旁。
那是什么？我忍著刺骨的風(fēng)緩緩走過(guò)去，輕蹲下，看著那新綠，原來(lái)是小草，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。
看著小草想著我的作業(yè)，在老師的“教誨”下好像變的更加簡(jiǎn)單了，慢慢的變的簡(jiǎn)單了，原來(lái)我的努力沒(méi)有白白浪費(fèi)。
既然有一株小草就不會(huì)就這僅僅一株，我找著，尋著，原來(lái)小草已經(jīng)布滿(mǎn)了這個(gè)世界。
想著，好像我不僅僅是覺(jué)的作業(yè)簡(jiǎn)單了，好像在課堂上做卷子的時(shí)候我也會(huì)是很快做完的，老師的問(wèn)題也慢慢難不住我了。
在小河的冰上玩耍的孩子們慢慢少了，慢慢有了水流的聲音。河邊的`楊柳垂下了枝條，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴了淡褐色的背色，蔥蔥的小草稀稀落落的撒在岸邊。
我的大腦仿佛也在慢慢把凍存在腦海了的知識(shí)解凍了，慢慢地，卷子上的“×”號(hào)越來(lái)越少了，我的腦中也仿佛讓知識(shí)生根發(fā)芽。仿佛在告訴我老師的“教誨”是對(duì)的。
看著滿(mǎn)目的新綠，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了；想著我的緩慢進(jìn)步，原來(lái)我的夢(mèng)還在前進(jìn)。
風(fēng)，仿佛不是那么扎人了，輕柔的春風(fēng)吹著我的臉，好似在告訴我：“你可以更好！”
我在想：我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
月考的作文 篇4
在我的記憶中，有很多手，有爺爺那雙粗糙的手，有媽媽那雙溫柔的手，也有老師那柔軟的手，但我最難忘的，還是父親的那雙粗壯但溫暖的手。
在我小的時(shí)候，父母愿意帶著我出去玩，我也在這一次次旅行中慢慢的成長(zhǎng)。有一次，我和父親去野外露營(yíng)，看著那綠油油的草地，清澈的溪水還有五顏六色的野花，讓我興奮不已。我沖入其中，開(kāi)始在草地上打起滾，撒起歡來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了黃昏，但我仍然意猶未盡，可是回頭去找爸爸時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周哪里有一個(gè)人影��！天漸漸黑下來(lái)，四周都灰蒙蒙的，我深一腳淺一腳地走著，一邊走一邊哭著，怎么也找不到我的爸爸，我癱坐下來(lái)，不知該如何是好。
就在我昏昏沉沉?xí)r，突然有一雙手將我從地上拉了起來(lái)，那雙手是那么的溫暖，在這雙手的牽引下，我停止了哭聲。我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是爸爸，我撲進(jìn)了他的懷里，大哭起來(lái)。這時(shí)，天已經(jīng)全黑了，伸手不見(jiàn)五指，雖然在爸爸的懷里，但我也生出一絲恐懼。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲響，我愈發(fā)害怕，又哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“別怕，孩子，我牽著你，走出這里�！庇谑牵覡恐职值氖郑谶@黑暗中摸索著向前走。父親的手把我的手握得緊緊的。不知怎么回事，我心中的恐懼開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，那溫暖的手仿佛給了我勇氣與力量，引導(dǎo)著我的'方向。
終于，我們走出了這片黑暗，來(lái)到了燈下，在這微弱的燈光中，我發(fā)現(xiàn)父親的身上被劃出了幾道口子，衣服也破了，原來(lái)，在黑暗中摸索時(shí)，父親一直擋在我的前面，為我開(kāi)路。開(kāi)到這一切，我又哭了起來(lái)...
這就是我父親的手，它在黑暗中給予我勇氣與力量。雖然我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，而父親在一點(diǎn)一點(diǎn)地衰老，但我相信，這雙溫暖的手一定會(huì)時(shí)刻陪伴著我，直到永遠(yuǎn)！
月考的作文 篇5
終于考完了，我拖著疲憊的身子走出教室，心里一直緊張不安，真害怕會(huì)考砸。
回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想著，周?chē)黄澎o，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：這次考得不好，沒(méi)關(guān)系。下次好好努力，就一定會(huì)考好的。我走到窗前對(duì)著草叢說(shuō)：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，但是是你的叫聲讓我又充滿(mǎn)了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒(méi)什么作業(yè)，把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！就這樣，不知不覺(jué)的睡著了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！
清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問(wèn)我這次考得怎么樣，我說(shuō)我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)……我不知不覺(jué)就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過(guò)吧！可是抱怨又有什么用，試卷都已經(jīng)交給老師了，事實(shí)已定，還抱怨什么呢？那只是自討苦吃罷了�？纯赐瑢W(xué)，一臉的悲傷，一臉的無(wú)奈，還有一臉的若無(wú)其事。看著他們扭曲的臉，我不禁笑了。
成績(jī)出來(lái)了，有的考得好，有的還行，這又有什么關(guān)系呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來(lái)，我趕緊拭干了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續(xù)努力，考砸了，繼續(xù)加油。
考試就像自己心路上的`一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什么，人的一生畢竟要遇到許多坎坷�？梢詧�(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，也可以逃避現(xiàn)實(shí)，我，選擇前者！
月考的作文 篇6
唉！討厭的月考又來(lái)了，每次都會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而是家長(zhǎng)和老師的批評(píng)，我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我比較拿手的是英語(yǔ)，可先考的是數(shù)學(xué)，可一定要努力啦！
卷紙一發(fā)下來(lái)，我便認(rèn)真審題，隨著小喇叭聲音響起：開(kāi)始答題，我沒(méi)等聲音落下就開(kāi)始答題。
第一大題：填空。咦！這里怎么有個(gè)五年級(jí)的題目，我一看試卷的'名字：六年級(jí)月考卷。一定是老師考我們的，可是突然想不起來(lái)了，還是先做下面的吧！
第二大題：判斷。這道題難度不大，很快就做完了。
第三大題：選擇。是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)圓周率的，我想了想，應(yīng)該是祖沖之吧！便毅然決然的寫(xiě)下了答案。
第四大題：計(jì)算。老師說(shuō)只要是計(jì)算出錯(cuò)，都要挨打，咦！那可不好，我這尊貴的手怎樣能受這樣的待遇，想到這可怕的結(jié)果一定要認(rèn)真做。
第五大題：畫(huà)圖。好簡(jiǎn)單，我們班的人應(yīng)該都會(huì)。
第六大題：應(yīng)用題。這道題得分最高，只要做對(duì)一道就能得五分。
我又開(kāi)始研究那道題，我揪著頭發(fā)，撓撓頭，可就是想不起來(lái)這道題怎么做，我靜下心來(lái)，在演草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，終于算出來(lái)是十次。
希望這次能考個(gè)好成績(jī)，讓老師家長(zhǎng)都高興一回。.
月考的作文 篇7
黑板上赫然寫(xiě)著：離月考還有10天，在迎接月考的日子里。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨月考，每個(gè)人都來(lái)不及感傷，因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jī)單，我滿(mǎn)腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn)，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jī)，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計(jì)菜譜；父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”；遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話(huà)，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)常花去他的休息時(shí)間幫我仔細(xì)分析講解；同學(xué)好心地與我調(diào)座位，怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)他們，我有些無(wú)地自容了�？墒�，我并不是不努力�。《嗌賯�(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來(lái)�！啊痢粒趺蠢�？”老師慈祥地看著我�！翱疾盍耍睦锖茈y受，是不？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。“老師知道你已經(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬于過(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開(kāi)導(dǎo)著我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿(mǎn)心房，在迎接月考的日子里。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì)好”落款處是一長(zhǎng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的'淚水，微笑著復(fù)習(xí)起來(lái)。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接月考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親友們，我將不負(fù)眾望，頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。
月考的作文 篇8
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，月考的成績(jī)也下來(lái)了，這次月考，考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，卻沒(méi)到……數(shù)學(xué)：100，英語(yǔ)103，最讓我傷心的是語(yǔ)文：85。對(duì)此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差。
我的基礎(chǔ)題寫(xiě)的還好，閱讀我錯(cuò)的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒(méi)得著。我還是覺(jué)得自己的課外知識(shí)太少。
我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自己的'思路展開(kāi)，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對(duì)照一下。
考試時(shí)對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分要想語(yǔ)文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先寫(xiě)作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。
這次考試之所以沒(méi)有考好，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。粗略看后就急于下筆，，導(dǎo)致閱讀部分成績(jī)不理想，得分太少，雖然我這次沒(méi)考好，但我相信我要是按照上面所說(shuō)的去做，下一次考試，我一定比這次考得好，爭(zhēng)取進(jìn)全班前十。
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